迎新年游园活动方案.docx

《迎新年游园活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《迎新年游园活动方案.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、迎新年游园活动方案 眼看一年就要结束了，为迎接新的一年，人们都会提前制定好庆祝新年的活动方案。而方案就是比较复杂的一种，假如无法做到一个全面的部署，那则不能说明问题。你是否在找正预备撰写“迎新年游园活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 迎新年游园活动方案1 活动目标： 1、乐于将自己的春节见闻或经受的事说给他人听。 2、能用较连贯的语言完整地叙述大事的主要情节和内容。 3、体验传统节日的欢快气氛。 4、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 5、感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。 活动预备： 1、寒假前布置任务，请家长协作，引导幼儿留意春节时的欢乐事情。

2、2、语言下P1。 活动过程： 一、争论春节里的活动 引导幼儿争论：人们在春节的时候都喜爱做哪些事情? 幼儿回忆：家人或亲戚伴侣在做这些事的时候，其表情是什么样的?想想他们的心情又会是怎样的? 想一想：春节里自己最欢乐的事是什么? 二、说说你喜爱的欢乐事 在幼儿争论的基础上，引导幼儿预备讲一件自己在春节里最欢乐的事给大家听。鼓舞幼儿把有意思的事情告知给老师和小伴侣。 老师讲一讲自己春节里的欢乐事内容。 请幼儿独立发言，老师鼓舞幼儿大胆叙述自己的欢乐事，留意引导幼儿叙述要有头有尾，是其他小伴侣听明白，共同体验春节活动的欢乐。 三、听听他们的欢乐事 组织幼儿阅读画册，请幼儿认真观看画面，看图猜想他们

3、的欢乐事是什么，然后说说他们的欢乐事和自己的欢乐事有什么不同。 四、谁的欢乐事最好玩 引导幼儿争论，说说谁的叙述最好玩。 请幼儿说说理由，如：他的欢乐事很好玩，他讲的很好等。 日常生活训练： 在日常生活中，激发幼儿谈话的爱好，引导幼儿开展小组自由谈话活动。 家园共育：请家长协作，鼓舞孩子将自己喜爱的事主动讲给家长听。 迎新年游园活动方案2 友爱的家长伴侣，老师，小伴侣们： 大家上午好，送走了20_年的尾巴，我们迎来了崭新的2022年，在新的一年里，我们要有新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天暖和阳光里，时间老人领着我们敲开了2022年的大门。新的一年即将来临，为

4、了让小伴侣们过一个有意义的新年，_班将进行庆元旦亲子联欢活动。 活动支配如下： 活动时间 ：20_年_月_号 活动地点 ：_班 活动主持人：_老师 一、本班特色展现： 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展现。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐秘我知道。” 二、亲子嬉戏活动： 1、“我学你做。” 嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子

5、指令开头老师开头用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展现： 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。 五、结束词： 欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!_幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伴侣欢乐的童年描上欢乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们_幼儿园的明天更加辉煌，再见! 迎新年游园活动方案3

6、 为喜迎2022新年，庆祝_理工学院成立，展现教职工风采，丰富校内文化生活，经讨论打算进行2022年联欢会，有关事宜支配如下： 一、主题 欢快、和谐、.、向上 二、时间 2022月30日14:00 三、地点 F座报告厅 四、形式 1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主; 2.穿插嬉戏、抽奖等互动活动; 3.提倡团体节目、特色节目; 4.鼓舞表现校内生活、展现教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。 五、参与人员 全体教职工 六、组织机构 为确保联欢会的顺当进行，成立2022年联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。 组长：张_

7、副组长：王_ 成员：周_、吴_ 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。 主任：王_ 成员：王_、张_ 七、详细要求 1.分工会负责人要高度重视本次活动，主动与支部、部门负责人联系，动员和发动教职工乐观参加该项活动。 2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注意形式创新和内涵提升。 3.报名以分工会为单位，可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目。 4.10月30日前，各分工会以电子版的形式将参演节目和演员.报至工会邮箱：_. 5.实行现场投票方式，参演节目将被评比出一、二、三等奖。详细评比规章将另行公布。 6.未尽事宜，另行通知

8、。 迎新年游园活动方案4 一、前言 为了表示对_级_学院全体同学的欢迎，我校人文学院同学会特进行迎新晚会，以此丰富同学的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的喜爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个呈现自我、释放才艺、增进友情的舞台。通过此次迎新晚会肯定会给同学们带来欢乐，丰富同学们的高校生活。 二、活动名称 _院迎新晚会 三、活动主题 人文与国同庆，迎新共度华诞。 四、活动宗旨 通过晚会形式表示对大一新生的热闹欢迎，增加新生的凝聚力和团结力，关心同学建立乐观向上的学习。生活态度，并且增加与高年纪同学的沟通沟通。 五、活动时间 x月x日 六、活动地点 小礼堂/食堂三楼 七、活动对象 1、_校

9、区人文学院20_级大一全体新生。 2、有高度热忱和乐观性的_级同学以及其他院系同学。 八、活动人员： 1、_级人文学院有才艺的同学。 2、乐观参加活动的其他院系有才艺的同学。 3、人文学院同学会全部工作人员。 九、活动要求 节目内容必需健康乐观向上，能够充分活跃气氛，鼓舞节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。 十、活动预备阶段 1、在教a楼门前和食堂门前各设两块宣扬板，宣扬板由同学会宣扬部制作并展出大力宣扬此活动，鼓舞同学主动报名参与晚会演出。 2.制作一条横幅悬挂于a、b楼之间，乐观为此次活动扩大影响力。 3、邀请主持人(两男两女，要求口齿伶俐，五官端正，热忱)。 4、秘书部负责发送请柬

10、，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看(注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。 5、同学会文艺部负责节目报名以及各项节目的支配与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最终的演出.。 6、实践部乐观外出为此次活动拉取赞助，并为晚会审请场地。同时预备好晚会所需的音响设备。 7、由宣扬部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。 8、由生活部、实践部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等 9、由文艺部依据晚会节目单，预备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。 十一、活动开展阶段 1、现场布置： (1)生活部负责打扫现场卫生。 (2)宣扬部负责帮助实践部晚会当天下午的现场

11、布置。 (3)体育部负责话筒等音响设备。 (4)相机由秘书部负责截取与保管。 2、由学习部于晚会开头前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会胜利进行。 3、由文艺部负责对晚会节目的最终预备，检查一切工作，等待晚会开头。 4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。 5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开头。 6、晚会过程中，由秘书部负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。 7、在观众互动环节，由主持人开展嬉戏，并为大家发放小礼品(小嬉戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令)。 十二、后续工作 1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。 2、同学会宣扬部负责对本次活动的通讯稿的投递

12、。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增加影响力。 3、生活部负责会后打扫工作。 .、活动宣扬 a、自身宣扬 1、宣扬板：制作四块宣扬板于活动前分别在教a楼前和食堂门口各立两块。 2、横幅：制作一条横幅悬挂a、b楼之间或图书馆两侧 3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣扬。 (注：以上宣扬活动均由宣扬部负责申请场地并收挂) b、商家宣扬(有赞助商的状况下) 1、赞助商享有本次活动的冠名权。 2、赞助商可以在横幅及宣扬板上进行宣扬。 3、主持人在晚会现场对其鸣谢。 4、在校内媒体进行宣扬，扩大其影响力。 迎新年游园活动方案5 活动目标： 1、新年到了，知道自己长大了一岁。 2

13、、通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。 3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 4、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。 活动预备： 1、老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。 2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书新年的祝愿。 3、老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的爱好。 1、老师出示大礼盒。 师

14、：猜猜里面有什么?(贺卡) 2、幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。 3、老师打开礼物盒，展现贺卡 师：猜猜这些贺卡是送给谁的? 二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。 1、给幼儿送祝愿。 师：(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小伴侣认真听友爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的伴侣，新年欢乐! 师：老师为什么要给小伴侣们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小伴侣。)贺卡里说了哪些祝愿的话? 师：你们先和好伴侣说一说，然后老师再请你们来说。 2、给同班老师送祝愿。 师：这儿还有很多贺卡，你们想

15、知道老师是送给谁的吗? 师：(打开贺卡)友爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开快乐心，永久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。 师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢? 幼儿学说。 三、幼儿在幼儿用书新年的祝愿画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。 师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好伴侣，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。开头吧。 幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝愿的话。 四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。 师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。) 五、通过表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的欢乐。 师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。 新年策划方案