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1、庆祝国庆联谊活动策划方案10篇 “国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。今日称国家建立的纪念日为国庆节。下面给大家带来一些关于庆祝国庆联谊活动策划方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 庆祝国庆联谊活动策划方案篇1 活动名称： 欢快国庆 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的喜爱。 活动预备： 1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。 2、视频：国庆阅兵式的视频。 3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。 活动过程： 一、观看阅兵式视频 提问：你看到了什么? 小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展现着我们国家的强大
2、! 二、介绍国庆节 1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日? 小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢?老师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。 三、幼儿绘画 1、老师出示背景图。 2、幼儿作画，添画烟花。 3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日欢乐!” 活动效果： 小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感受到国庆节的欢乐气氛。 庆祝国庆联谊活动策划方案篇2 一、活动目的： 1.知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易
3、。 2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 二、活动预备： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2.通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 三、活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方法庆祝十月一日。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲国旗国旗红
4、红的哩。 四、活动延长： 1.请父母在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 国庆活动方案6 十一国庆，是中华人民共和国成立纪念日，也是金秋丰收季节，我景区在此节日进行庆祝国庆的系列民族活动，56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日，并在将来形成 民族狂欢节 的国庆节庆品牌。 一、 活动名称： 民族狂欢节 二、 活动主题： 丝路.歌舞秀 生态河池文化周 全新推出：澜沧江密境漂流 湿地乐园亲子游 版纳雨林孔雀谷 三、 活动时间： 20_年10月1日7日共7天(夜场为10月1日 5日) 四、 活动内容： 主场表演 (1)各民族风情歌舞：将.、河池两地的风情歌舞与我司各民族节目融合，形成一
5、台各民族共庆丰收的狂欢盛会，表现各民族在丰收季节的喜庆，不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。 时间：开幕式10月1日11：30。日场14：30，夜场20：45 地点：百艺广场 (2).、河池两地歌舞专场表演 时间：11：30，18：00(每天两个地区各自单独演一场，依据详细协商调度) 地点：百艺广场 五、活动时间表 全部活动时间以村寨部、表演部方案为准 因日场主场表演需调用村寨演员，建议水上巡游暂停。 六、环境布置 (一)景区整体环境布置： 停车场竹楼：悬挂艾得莱斯。 八大牌：更换广告牌，其中一部分为广西主题，一部分为.主题。 大、小水车：更换广告牌，内容民族狂欢节主题。 外广场：摆
6、放大型阿凡提、大果篮及寿星(生态主题)、铜鼓雕塑。 民闸踏步：民闸踏步上空悬挂艾得莱斯，并在其中以瓜果进行点缀。两侧放置铜鼓，并以河池生态特色装饰。 (二).展现区环境布置： 为了突出.主题区的概念，集中体现西域风情，渲染节日气氛，加之对天气等因素的考虑，采纳整体造型包装的方法：将维寨、.寺、百艺广场连接为一个有机整体。 百艺广场与维寨一带，为风情周期间主要活动的集中地区，应用阿凡提、艾得莱斯、瓜果、.风格的弧形尖顶门窗等相对统一的元素进行布置，形成明显的区域感，以达到良好的活动效果。 (三)河池展现区环境布置： 1、四合院：放置 河池生态旅游周 指示牌，入口处以铜鼓、及河池生态特色装饰，引导
7、游客入内参观;院内展区依据详细展现内容进行生态及民族特色装饰。 2、壮寨：放置 刘三姐山歌会 活动时间告示;用壮族绣球等民俗标志物装饰起来。做适当民族装饰，烘托气氛。加长现有刘三姐影视作品的播放时间。小水池恢复原有的抛绣球嬉戏装置。 七、 部门分工 总办：开幕式、新闻发布会等活动总协调;负责活动内部信息宣扬，部格外部网络发布。负责对方领导和工作人员的行程支配。支配临时办公室。 市场部：负责整体活动方案及相关营销政策的报批，负责活动的宣扬、促销、平面和环境设计、标牌制作、视频编辑。上报新闻发布会和开幕式方案。 财务部：负责做好活动期间相关票务的支配。 人力资源部：负责整体活动实施的督导。办理.、
8、河池人员工卡。 表演部：负责主场歌舞、夜场歌舞节目编排及表演方案上报。依据活动主题对表演场地和活动场地进行布置。活动音乐编辑。 村寨部：依据活动内容对表演场地和活动场地进行布置，负责广西河池民俗风情展现、刘三姐山歌会、.风情展现项目及游客参加互动项目的相关事项。上报村寨表演方案。负责对方演员的食宿接待。 总务部：负责物品选购，对方演员食宿支配。 营运保障部：负责依据设计方案布置环境，上报涉及环境布置约两万元材料的选购方案;负责景区广播、背景音乐的播放、灯光、音响协作等相关事宜。 安保部：负责维持景区秩序、保证消防平安和环境卫生，并做好安保、消防的相应预案。 经营部：负责运营主题餐饮、商品销售、
9、收费小嬉戏等。为合作方供应摊位及配套设施。 庆祝国庆联谊活动策划方案篇3 活动时间： 20_年9月30日 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师预备) 活动流程： 一、阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“
10、彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 庆祝国庆联谊活动策划方案篇4 一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的
11、情感。 二、活动目的： 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 三、活动预备： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2.通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 四、活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方式“
12、庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。 五、活动延长： 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 庆祝国庆联谊活动策划方案篇5 一、活动形式： 国庆联欢会 二、活动目的： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国热忱，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 三、活动时间： 20_年9月30日上午9：00开头 四、活动过程： 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同
13、高呼：“祖国生日欢乐!” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏(中一班小伴侣表演) 4、.舞蹈(中二班全体女生表演) 5、木兰诗(中一班小伴侣朗诵) 6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演) 7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展现。 9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图); 中二班(少数民族服装图片) 10、结束 预备： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 庆祝国庆联谊活动策划方案篇6 一、活动目标： 1、感受喜迎国庆的欢快气氛，了解国庆节
14、是举国庆祝的日子。 2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培育自控力与集体意识。 二、活动时间： 当天活动时间：20_年9月28日(周二)上午9：3010：30 彩排时间：20_年9月27日(周一)上午9：20 三、活动主持： _ 四、活动形式： 总部：境内外大班(六个班)队列、广播操竞赛 境外中、小班观摩 分部：中班队列展现 小班观摩 分部方案(另附) 五、活动流程： 1、阅兵式表演 (1)9：20在小操场按班级挨次候场。 (2)9：30听音乐各班开头进行阅兵。 (3)队列表演(内容见附表1) 2、升旗仪式 (1)大五班护旗升旗。 (2)升国旗，奏唱国歌。 (3)园长讲话。 3、广播
15、操竞赛 (1)听音乐各班齐做广播操。(评分标准见表2) (2)竞赛挨次：第一批：大一、大三、大五。 其次批：大二、大四、国际大班 (2)家委会代表发言。 (3)园长、家委会.颁奖。 六、相关人员支配表 1.主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。 2.场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。 3.各班领队各班老师统一穿蓝色校服 4.幼儿服饰各班自行统一 5.观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼 6.彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位 7.摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片 8.活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名 9.
16、9月28日9：00到总部二楼会议室 10.各项竞赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2 11.奖状预备李蓓菁设置六个奖项名称 12.海报金慧慧(带实习生一起做) 附表1：队列内容 七、项目要求(各班三路纵队) 1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸;上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。 2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿态。 3、看齐向前看齐时!其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立(位置、方向)是全队看齐的标准， 4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协
17、调摇摆。踏步时听到“前进”的口令，连续踏两步，再换齐步行进。 5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚快速靠拢，成立正姿态。并呼号12。完成立定动作。 7、向后转(向左为起始方向)后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿全都转动。 8、向右(左)转口令是向右(左)转! 做法：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体和脚全都向右(左)转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿态。练习时随动作呼“1、2”。 9、退场(向后转)起 庆祝国庆联谊活动策划方案篇7 活动名称： 五星红旗在飞扬 活动目标： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了
18、解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，萌发喜爱祖国的情感。 活动预备： 1、视频：升旗仪式。 2、图片：五星红旗。 活动过程： 一、观看“升旗仪式” 1、提问：你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： 1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) 2)为什么升国旗时人们一动也不动? 小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的。 二、观看视频 1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样? 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗? 小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹
19、住的五星红旗等。 3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、辨认国旗 1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的? 小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立，升国旗，唱国歌。 活动效果： 通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最终通过辨认国旗，更清晰地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的心情到达最高点。 庆祝国庆联谊活动策划方案篇8 设计意图： 又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢快的氛围
20、中。每当这个时候，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国训练方面的报道、介绍，给我们的爱国训练的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机。 通过主题学问的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源
21、，我认为，幼儿在七天长假后确定能经受许多，积累许多有关的学问、阅历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加喜爱我们的祖国。 内容与要求： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，能乐观、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟悉，萌发爱祖国的情感。 活动过程： 一、导入： 国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务? (查找并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看
22、，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你预备怎样让它不空白，你预备画些什么?(扩散幼儿的阅历)。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 提问： a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观
23、看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。 2、你怎样为国争光? 五、辨别国旗 1、四周国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。 2、熟悉五星红旗。 庆祝国庆联谊活动策划方案篇9 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈_岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一
24、步关注、了解幼儿园内训练生活，共促家园同步训练。 二、活动时间： 9月28日下午15:2016:30。 三、活动地点： 媒体演艺厅 四、活动人员： 班级师生及家长 五、活动预备： 老师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。 六、活动过程： 1、班级老师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。 3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的喜爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国的生日送上自己亲自制作的礼物。 4、老师现场示范教授制
25、作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。 6、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，
26、保持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 庆祝国庆联谊活动策划方案篇10 一、主题名称： 欢腾的国庆 二、设计意图 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，关心幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 三、主题目标： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。 3、激发幼儿喜爱祖国的情感。 四、活动预备： 1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。 2、中国地图一张、五星红旗一面。 3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。 4、解放军阅兵视频一段。 活动过程： 一、谈话：观看解放军阅兵视频。 为什么处处有鲜花? 1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? 2、大家会怎样庆祝呢? 3、观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 4、引导幼儿观看中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 1、老师介绍背景图。 2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 3、幼儿作画：添画烟花。 要求：蜡笔不要涂在桌子上。