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1、2022河南最美教师心得体会河南最美老师心得体会1通过学习“最美老师”的感人事迹，使我深受启发，收获许多，对老师这个职业更加酷爱，深感责任重大，老师必需爱岗敬业、无私奉献。首届“xx最美老师”张xx，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。有人说张xx傻，但他说：“为了学生，值!”。三十八年，张xx从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。张xx只有一句话：无怨无悔。他的学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总经理。明年就要退休了，为了山里的孩子，他情愿接着坚守，发光发热。他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广阔老师学习!青年老师代表郭xx，心中有梦，不畏途远。全身心投入，快速成为学生心
2、目中“最具魅力的老师”。为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，甚至模拟练习。语速、咬字，郭xx不断对自己提出更高的要求。最终，她成为一名神采奕奕的老师。有付出必有收获，她参与全国优质课竞赛荣获一等奖。郭xx愿接着用自己的才智和勤奋，成就孩子们的成才幻想。她好学上进、甘为人梯，是年轻老师学习的榜样!首届“河南最美老师”刘xx，朝夕和智障孩子相处，用爱守护折翼天使。刘xx说：“每种色调都应当盛开，每个幻想都值得浇灌，每个孩子都应当宠爱。”正是这种理念使刘xx牵着孩子的手，专心走进这个特别的世界。20xx年的坚守，让她从姑娘变成了最懂这些孩子的“特教妈妈”。20xx年中，虽然有好
3、几次离开的机会，但刘xx每次都选择了留下。她说：“因为我无法拒绝这些折翼使!”。刘xx说，“河南最美老师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教老师群体的，希望社会上有更多人关注特别孩子，让他们也成为“华蜜天使”。作为一名一般老师，这些“最美老师”是我学习的楷模，在教化教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教化事业贡献力气!河南最美老师心得体会2昨天晚上,在学校的组织下，我观看了河南最美老师的颁奖典礼，从中我学习到了许多，同时也深深被他们感动。一、老师职业是特别的作为一名刚成为广阔老师队伍中的一员，我感受到，老师的工作是光荣而神圣的，同时又是须要付出更多的时间和关怀的，曾怀揣音乐老师幻想，从
4、不懊悔成为特教老师的刘文婷;教书育人，知寒知暖，将妈妈角色始终加码，播种关切的校内妈妈，最美老师王西梅;“乡间行者”张锦文都让我理解到，老师不仅仅是一份工作，更是给孩子们带来希望，通向他们将来世界的钥匙、桥梁、指南针二、酷爱学生面对一群智力低于正常水平的孩子们，刘文婷用她的耐性和热忱溶化了他们，让他们通过努力获得了难得的荣誉;以微薄的工资资助贫困留守儿童，王西梅对留守儿童的好，赛过自己的孩子。从农村学校到县城学校，无论走到哪儿，她都有许多“编外”儿女，被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈老师”作为一名一般老师，学习“最美老师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生
5、活起居做起，专心工作，刚好关注起先。三、仔细工作我要以最美老师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实的工作，为教化事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。我们现在从事的正是一份有爱的工作，国家的支持，领导的关切、同事的帮助、学生的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，我们是一群华蜜的人。最美老师的事迹感动着我也传递着一股无需言语的力气，使我对师德又有了更深的理解，我们要努力用更广阔的胸襟去接纳学生，敬重学生，帮助学生，一起为了更加美妙的明天而努力!共享。河南最美老师心得体会311月10日早上，外来务工人员姚慧芬和
6、女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发觉姐弟同时旷课后，立即打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。最初望见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为老师的我，学习了三位老师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微乎其微。在她们身上我望见了仁爱，望见了她们的坚持不懈，望见了她们执着的责任心，望见了她们那一份坚决的信念。作为一个人民老师，打电话给未到校的学生，这就是每个老师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就
7、放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐隐约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，接着找寻，不求任何回报。作为老师的我们，应当很清晰，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见宏大，微小之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教化每一个学生。继我校开展向“最美老师”学习的活动后，我们进行了深刻的思索和激烈的探讨。我觉得，我们学校的每个老师，其实也都是最
8、美老师。如何让老师做学生的“良师益友”？我们学校老师始终贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和主子翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得很多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校内”的氛围。近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位学生突然回家。在未联系上的状况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不埋怨，因为这是
9、一个老师应尽的职责。前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不遗忘在餐厅旁边的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在教化教学中一贯的风格，也是我们学校“全程启迪，规范管理”的正确理念。对于学生，我们早已遗忘了自己肃穆的老师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经过我们身边后消逝了。我们放下肃穆，以微笑对之。一个微乎其微的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师爱。孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好挚友。常常促膝长谈，学生会对我特别的信任，谈在学校的学习
10、，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们常常说某个班的哪个学生真的很淘气很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，专心做最好，专心用行动去感化他们。记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很胆怯，怕自己管理不好。刚起先，是感觉这学生很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行沟通谈心，我告知他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，望见我在玩魔方，他也很感爱好，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么淘气了。如何让学生
11、做一个“业精于勤，行成于思”的工程人？我们坚持“引领技术，成就将来”的校训。做为一名实训老师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀老师，也切实的在做。理论讲完，立刻实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中驾驭理论。让学生可以更快的驾驭技术和理论学问。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书仔细学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有更全面的学问。就好比只有老师自身有一桶水，才能保证学生有一杯水。我们甚至放弃本应休息的星
12、期六，为学生开设爱好班。为学生供应平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作实力。前段时间，我替某老师上课。上课之前，有同学不屑的问：“老师，你也懂这门课程”？他只知道我教另一门课程。上课后，我亲自示范给学生看，他才信服。以后在我的课上就没有再那么的淘气，反而变的更加敬重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参与过各种竞赛，从市里的、省里的、国家的各式各类的竞赛，从中获奖的也不在少数。因为老师经验过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后，在地区上有肯定的地位。在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与才智去教化学生
13、。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教化教学才可接着。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神接着传遍全国各地。河南最美老师心得体会4学习了“最美乡村老师”的感人事迹。我的心久久未能安静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师
14、高尚师德的最美妙的诠释。提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美妙的爱情不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教化，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美老师”学习：第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的.精神。向她
15、们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感敬业与爱岗都是一种
16、责任、更是一种使命，老师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教化不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此老师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创建不平凡的业绩。总之，作为在教化事业中静默无闻的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些须要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热忱的双手；当他们犯了错误时，我们赐予耐性的指责教化；当他们取得进步时，我们赐予他们莫大的激励。爱生如子，这就是老师精神的真世界写照。河南最美老师心得体会5自从观看了最漂亮的乡
17、村老师我对此感受很深，他们这些老师给我们带来更多的感动，使我们这些同样担当教化教学的老师更觉得钦佩.我们觉得同时做一名老师，虽然平凡，但是他们在不平凡的岗位上，却始终坚守，有的在我们最偏远的祖国的地方，但是他们超过凡人的忍耐力，为了祖国教化事业去国家最须要的地方，来实现自己的价值;有的在那么艰苦的环境，每天面对一群孩子，他们仍旧坚持下去。他们这些坚守自己最宠爱教化的事业，这些人当中最使我感动的是安阳县都里镇东岭西村教学点韩保学老师，在不足400人的偏僻山村里走出了20名高校生、3名探讨生。一名一般老师，40年坚守“培根教化”精神，没有炫目的光环，没有傲人的荣誉;孩子们喜爱他，老百姓爱戴他，就是
18、他至上的荣誉。今年59岁的韩保学，他用坚守、爱、才智铸造自己的教化梦。夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路坎坷，家访路途漫长而艰辛。为的是把更多的山区的孩子带回到校内，让每一个孩子都能读书认字，其实韩保学老师只是最美老师群体中的一员，他们许多人都用自己的行动在诠释着什么是教化，他们撑中国教化的发展，支撑着这个民族发展的将来!我肯定要想他们学习，把学生当做自己的孩子来教，专心呵护，专心教化，让他们成为国家的人才。河南最美老师心得体会620xx年9月10日晚，我观看了河南省最美老师颁奖晚会，本会旨在进一步加强全省老师队伍建设，激励广阔老师争当爱岗敬业、业务精良、务实创新、主动进取的表率。看过大会，
19、我感受颇深。作为一名一般的老师，他们感人至深的高尚品行让我感到震撼。他们高尚的人格和无私的敬业精神，鼓舞着我，激励着我。他们怀着对学生的酷爱，对教化事业的执着追求，把自己的青春献给自己酷爱的教化事业。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，在他们身上，有着优秀老师那种爱岗敬业、无私奉献、对事业无限忠诚的高尚品质；有着对学生、对教化对学生高度负责的高尚的职业道德。他们的事迹感人肺腑。作为一名老师，我为他们感到傲慢！也为他们的精神所鼓舞，他们的精神激励着我，为我们树立了光辉的榜样。通过学习，我深刻体会到，要用真心的关爱感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事
20、的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。让学生在欢乐中学习，在欢乐中成长。老师要细心备课，不上无打算之课，把握教学重难点，科学合理支配各个环节；了解每个学生的状况，因材施教，分层次提出要求，最大化发挥40分钟的课堂效率。在课堂教学中，为学生供应宽松和谐的学习环境，与学生同等相处，让学生学得开心。 要细心设计每一个教学环节，要合理指导学生开展小组合作学习、探究活动。充分调动学生的学习主动性。在课堂上，老师不能“满堂灌”或总是“满堂问”，要依据目标要求，实行多种方式进行教学。如可以通过嬉戏、唱歌、竞赛等各种学生感爱好的活动和多种媒体的现代化教学手段来完成。我们应当学习优秀老师以学生为本，以育人为首
21、的精神。老师在教化中肯定要有有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。不放过每一个细微环节，从微小之处视察学生，了解学生，把爱心传递给每一个学生，让他们在关爱中健康欢乐的成长。我和这些优秀老师相比，有很大的差距。作为老师，教书育人是我们的责任。只有在工作中任劳任怨，付出耐性和爱心，踏踏实实做好每一项工作，时时以爱心、耐性去关切每一位学生，才能促进学生全面发展。在今后工作中，我们应当以优秀老师为榜样，爱岗敬业、忠于职守、爱生如子，酷爱自己的工作，扎扎实实地干好自己的本职工作，以实际行动为我校的发展奉献自己的力气。河南最美老师心得体会7
22、我们在学校的组织下，分年段学习了“最美老师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美老师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美老师”剧烈的责任感和爱心。很多老师认为，“最美老师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。“最美老师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的相识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，酷爱教化事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美老师的心得体会：一、立足本质，对学生献出一片
23、爱心。托尔斯泰说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。最美的老师坚持朴实的工作作风，一心扑在教化事业，我们也应当做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句
24、话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，
25、本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。我们要以她们为榜样，关切爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更须要我们拿出一颗“慈母之心”，谆谆教导，对学生要耐性细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美老师”这个洪亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。总之，我要以最美老师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教化事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。