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1、雨初中作文(合集15篇) 雨初中作文1 春天来了，小小细长的雨水从灰黑色的云朵中降下。许多小雨水滴随风旋转飘下仿佛舞女的舞蹈在天空中绽开，又仿佛是成群结队的透明花瓣在空气里扩散芬芳。雨水洒在屋檐上，楼顶里，玻璃窗间，一阵阵欢乐的歌颂好像儿时的乐章，谱写着大地之上的曼妙多姿。下午的雨声淅淅沥沥地下着，点点滴滴地肆意在土地的鲜花上，更巧妙地出现在这座繁华的城市。忽而，一阵狂风吹掠过雨水滴，暴雨疯狂地下了起来。不一会儿，呼啸而过的风停止了剧烈的运动，雨水声也小去了不少。时间慢慢从空间的某一处走过。夜晚的霓虹灯下车辆行驶过雨水洗礼过后的马路。听，那是雨水跃动的音量，跳跃在一片已经生成水滩的面上；听，那
2、是雨水和风声的协奏曲，弹出了一副美妙的长远悠扬的音符；听，那是雨水击打在花朵上的微妙声音，露出了晶莹剔透的颜色。雨小小的声音不间断的连续回响在夜空中，朦朦胧胧的夜色里多了一些柔韧的力量，仿佛给漆黑的夜增添了不一样的颜料。慢慢在天空中的乌云里下落的雨滴在树叶上，草丛边，灯光处，一场婉转的轻音乐好像纯净的自来水在水龙头的开口边缘一滴一滴的落下。听，那是雨滴伴随着花香的味道，混合又中和着；听，那是雨滴拍打在玻璃窗上的歌曲，间接的窃窃私语着；听，那是雨滴散落在大地上的雨瓣，微小的溅起落下着。 雨初中作文2 春雨，小而轻柔，使人容易入睡；夏雨，电闪雷鸣，风雨交加，另人心惊胆战；秋雨，扑拉拉地“滑”下来，
3、显示出它独有的声响；冬雨，带着凉丝丝、冷冰冰温度从空中降下四季的雨，惟有冬天的雨最短，为什么这样呢？朋友说，生命的历程本来就这样，只是每个人，每个物，各个胡表达方式，生命存在的意义也不同，雨的生命意义就是为了积攒水分，和同伴们一起从空中降下，滋润万物，生机勃勃。但在不同的任何季节，雨都是这样渺小，可为了实现自己的生命意义，却又为何这样努力呢？不放弃呢？就为了可以出来透透气吗？朋友说，为了滋润万物生长，那是雨存在的价值，也是雨的生命意义，它从空中降落到地上就消失了，既渺小、又不起眼，它的寿命比萤火虫还要短暂，从空中降落到地下，它的生命就此终结了，但却滋养了万物生机。比如红花绿草，雨给于它们新的生
4、命，换一个方面来讲，雨给于了它们生命，是它们的母亲。哦！那是雨的生命意义。写着写着，窗外稀疏的雨声惊醒了我，转头伸头摸了摸窗上的玻璃，那样的温度简直可以与冰块相比较，但凡雨被别人怎样评价评论，它依然不停地下着下着，雨滴落到人的手心里，使人感到凉丝丝的。 雨初中作文3 今天又下了一天的雨，心情好的时候，下雨对我来说是没有什么太大的影响的，反而我会觉得下雨天是个睡觉的好时光。下雨天真的很适合睡觉，而且雨天睡觉与季节无关。但是如果心情不好的时候下雨，会让人的心情变得更加的糟糕，我就是这样的。如果我心情好的时候下雨，刚好又有时间的话，我会很开心的去睡一觉。如果碰上我心情不好的时候，我会变得更加的烦躁，
5、而且想发火。今天我的心情就不是很好，心情不好的原因就是老爸每次的“饭后一支烟，赛过活神仙”，我真的很讨厌烟味，而且我发现我最近对烟味的敏感都有些病态了。只要一看到有人抽烟我就特别不爽、很不开心，想发脾气。所以，我每次看到有人抽烟我都会躲得远远的。今天饭后老爸又抽烟，然后我闻到了一点儿烟味我就很不爽，心情就变得格外的不好。洗好碗我就光速离开，一个人在房间待着，恰逢今天下雨，听着雨滴答滴答的声音心情更不好了。雨，是我心情好时睡觉的助眠；雨，也是我心情不好时的加速器。 雨初中作文4 一声声哗啦哗啦得声音传入耳中，没错，大家熟知的客人又来造访了，那就是雨滴。成群的雨滴赶走了太阳，来到了，我们所居住的城
6、市。雨，有如晶莹透亮的水晶，使得花儿看起来更加闪亮；有如大地的仆人，帮忙尊贵得大地，洗得干净。因此，许多的人喜欢下雨，爱在充满干净，爱在那淅沥淅沥的雨声，爱在在撑着小伞的午后，静静享受雨中漫步；当然，也有人讨厌雨天，厌倦撑着伞，人挤人的走在路上，讨厌全身上下湿湿黏黏，厌烦穿雨衣的困扰。下雨，实在让人又爱又恨！在炎热的夏天，真希望雨滴能前来造访，带着他许许多多的亲朋好友来，下一场突如其来的大雨，在心情烦闷的时候，也希望能让雨滴带在我的忧愁，在下雨后，也喜欢能用雨伞将树上的水滴抖落，淋在我的身上，那种感觉很痛快；但，雨滴是位顽皮、不乖的小孩，总是在不需要时，来一场惊人的大豪噢，使得大地美丽的风景被
7、摧残，是得人们最温暖、最舒服的家被破坏，使得一个快乐的家庭，被分得四分五裂，你为什么要这样子调皮、不乖呢？害我不能出去玩，如果你能长大，变得更听话、更懂事，不要这样随便破坏，大家就会更喜欢你了！雨滴呀雨滴！你有没有听到我跟你说的，希望你能适时的造访，能适时的离开，譨做一个好客人，能尽你应做的，这样大家都会喜欢你，喜欢你的到来，喜欢这个下雨天！ 雨初中作文5 晚上，下起了雨，我早早的就躺在了床上。因为我喜欢在下着雨的夜听着雨的声音入睡，但却总又睡不着。窗外滴滴答答地雨声，虽有点嘈杂，但给我的感觉却无比沉静。这样的夜似乎注定要思考点什么，于是，一个个故事如一幅幅画卷在我脑海中展现，很多的感慨涌上心
8、头，大概是我看了太多吧。随着感慨而来的还有各种问题，它们困扰着我的大脑。我想不出答案，便也不再想，自己在床上哼起歌来：“我在人间彷徨，寻不到你的天堂，东瓶西镜放，恨不能遗忘”歌声浅浅的，只有我自己听的见，随意而又蕴含一种说不出的悲伤，唉，Vae的歌就是这种风格。不知什么时候我开始注意到Vae，Vae，很淡漠的歌声，很随意的曲调。从词曲等方面不难看出他极度富有才华，他的词总是别具一格，世上只有一个Vae，我并不羡慕他，因为我知道自己也是独一无二的。人们总是习惯地去拿别人的长处来比自己的短处，我觉得很好笑，就如拿别人的蓝莓和自己的花生相比，会觉得自己是这么渺小，但也不能说所有的人都喜欢吃蓝莓，而没
9、人喜欢吃土豆啊。人要活得洒脱才是。人生不过百年，与其去勾心斗角争名利，不如逍遥快活过一生雨还在断断续续地下，我去安稳的睡着了，我深明其中的道理，雨在窗外滴滴答答，如一首无词的歌，唱出人生的韵律。 雨初中作文6 清晨，我从睡梦中醒来，伸了个懒腰，向窗外看去。只见天空中乌云密布，好似一个大黑锅盖着大地。远处的山峦被薄纱般的云雾笼罩着，感觉阴沉沉的，好像要下雨。不一会儿，就听见门外“滴滴嗒嗒”的声音，我想：这声音好像是雨滴声，可能下雨了。我便走出门外，果然不出我所料下雨了，阵阵微风吹来，感觉好凉爽，可舒服了。我照常来到学校，雨还在下着，只是渐渐变得大了起来。直到第一节课，天空终于大哭起来，滂沱大雨倾
10、泻而下，那“哗哗”的雨滴声使我们寂静的校园沸腾起来。读书声、雨声创造出一首美妙的交响乐，“叮铃铃”下课了。我走出教室，站在门口，只见豆大的雨珠猛烈地倾泻下来，砸在地面上，溅起无数朵水花。整个大地都被这雨所覆盖。学校的操场因这沉闷的天气而空无一人。只有操场一角那蓬勃的香樟树和盛开的菊花仍然坚强地挺立在那里，任凭大雨的冲刷，也没丝毫的畏惧，十分顽强。为这校园增添了许多生趣。下午，雨过天晴，灿烂的阳光照射下来，我感觉好暖和。这天空可真像娃娃的脸，一会儿阴沉，哭丧着；一会儿开心，微笑着，真是阴晴不定，令人琢磨不透。可我还是喜欢这阴沉的脸，喜欢着倾盆的大雨。我这爱雨后的大自然；爱这滂沱的大雨；更爱这雨的
11、世界 。 雨初中作文7 “哒哒哒”春雨踏着欢快的脚步来到了大地，它使大地变得春意盎然、绿意浓浓。大地一下子焕然一新，笑得合不拢嘴。春雨下得乐呵呵，感觉都不想停下来。我站在门外欣赏，发现雨下得越来越大，它就像一张大网铺在我的眼前，不时还有几滴小雨溅到我的脑袋上冰凉凉的。“哗哗哗”夏天的雨最豪爽了，下就下倾盆大雨，从不像春雨那么娇情。它使绿树、红花、小草变得更精神，使人们感到神清气爽。我坐着小板凳，望着窗外那粗大的银丝向窗子飞来，窗子一下子就湿了。“唰唰唰”秋雨随着柔风飘来，飘在我的脸上，飘在硕大的果实上，飘在麦穗上，还落在弯曲的小路上秋雨点亮了果树，是果树长出果实，秋雨点亮了农作物，使它们不辜负
12、农民伯伯的一片苦心。当然还点亮了花，是桂花，被秋雨淋过的桂花，散发着一股浓浓的香气，沁人心脾。“沙沙沙”冬天的雨把树上的残雪融化了，这是为了小树不再受寒冷。冬天的雨是最少见的，因为有太阳正在帮忙，冬天的太阳也很少见，那是因为雪花姑娘，正在拼命的下雪。这就是四季的雨，各有各的好处，各有各的优点. 雨初中作文8 雨下起来的样子一定很可爱。等那水晶一样的梦一滴滴悬挂在幕布似的天空上，连青春都暗淡了。不是我没有见过雨，只是我从来没有欣赏过雨，遗逝了童年之后，心中每天在下雨。像从没有留意过时光一样，我总是等到不在天真，才记起拥有的美好。灵感，她不知从哪里来，又回向哪里去？等到话语叮叮当当的敲在纸张上，她
13、也会即兴而归。她是一个懂得惜时的孩子，不像我，总是遗忘。还记得那一天那个华丽的时代重重的谢幕，自己只能对着过去的一切说“拜拜”，从心底发现的浪漫，让泪从心底流出。时光过的太快。老爸笑我比林黛玉还像林黛玉，十几岁的年龄，心里活像个老太太。这些天不可一世的郑重，连友都怀疑我受了刺激。猛然间把一切都看破了，窗外的街角，偶而掠过自行车的吱吱悠悠。也许我青春尚好。真的青春很好。这也许是青春期的内心吧！连我这个不分春夏的人都感觉到阳光的嗳昧。莫名而来有种快乐的冲动。也许我的青春大起大落。我想一场春雨就要来了，真的近了。雨下起来的样子一定很可爱！青春的思绪一路飘到天涯海角，快乐与悲伤纷飞地像雨落楼阁。 雨初
14、中作文9 热了好久了，小雨滴们都变成了水蒸气回到了天上。它们灵机一动，开始忙碌，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。于是，小云朵和小伙伴们变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落田间、草丛中。风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来追赶着天边的乌云，整个天都处在雨水中。雨如烟雾，无声的飘洒在那空地上的石子间、树叶上，淋湿了地，淋湿了路边一棵棵挺拔的大树。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一串串水滴，像美丽的珠帘。沙沙沙，沙沙沙柔丽而又清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺清泉，融进了大地，融进了每个人的心田。晶莹剔透的雨水从蓝天的脸上划过，是咸的?还是甜的?
15、是甜的。当一群群孩子在雨中游戏时，他们说雨是甜的;当一对好友牵手在雨中漫步时，雨也是甜的.，接连初长的麦苗，也说雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人们在水中挣扎，下沉。房子被水冲毁，被淹没，物体被拖起，被带走一切的一切，在风雨中呻吟着，而风雨依然在怒吼当泪水，雨水，洪水交织在一起时，只能说都是雨水惹的祸，雨水是咸的，苦的，涩的!在雨中，有欢笑，痛苦，有嬉戏，挣扎，那么，雨水是咸的，还是甜的呢 雨初中作文10 今天，妈妈带我出去玩，真不走运，刚一出门，外面就下起细细柔柔的小雨。雨水透过树木，沙沙地打在散满绿意的草地上。春雨潇潇，梅花渍香，山茶流红，小草绿润。这树，这房子，无不在春雨里尽情洗浴。梅花
16、随雨轻轻地摆动，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，白色的花瓣和透明的雨织成了一幅无声无息的风景画，让人驻足而观。“嘀嗒、嘀嗒”是雨滴敲打地面的声音。杜甫有诗云：好雨知时节，当春乃发生。我可不这么认为，这雨来得真不是时候。它给我们外出制造了不少麻烦，给行人带来了诸多不便。但转念一想，这本就是自然现象，谁也阻止不了天气的变化无常，又有什么可抱怨的呢？其实雨也有很多好处。一曲又唱江南：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山。它为我们带来了新鲜的空气，使河流纵横，池湖密布。雨水滋润了小河，流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉。千百年来，
17、是雨水滋养大地万物，孕育着大地独特的风景。雨渐渐小了，却还是淅淅沥沥下个不停，小草经过雨的浇洗显得更加精神了，大地经过雨的冲刷显得更加肥沃了，而我的心经过雨的洗涤显得更加明净了，我这才明白雨代表的并不是吞噬与毁灭，而是代表生新生与成长。人这一生要经过无数次心雨的洗礼，才会焕发出真正的生机。 雨初中作文11 雨声，在大自然悲伤的时候，你让人们聆听到了大自然倾诉的声音。我虽然没有录音机，把你的声音变作永恒。但是，我用一颗真挚的心，记录下你的声音。雨声，是什么？是大自然在向人类倾诉？还是大自然在向人间播洒希望之水？雨声，是一首完美的交响乐，从微弱的音符开始，慢慢地，慢慢地，一直响到高潮，奏出了最雄壮
18、的声音，折服了世界上一切的杂音，好像全世界只有雨的声音。忽然，戛然而止，像一根断了的弦，一切声音都在一刹那消失了。听雨，是一种享受。“春雨贵如油”春雨的声音最动听，它是新生命的前奏，在淅淅沥沥的雨声中，人们突然感到春天来了。一个万物复苏的世界到来了。是春雨的声音告诉了人们。夏天的雨，声音最雄壮，在炎热的天气里，给了大自然新的甘泉，给大自然注入了新的活力，创造了一个百花竞相开放，鸟儿比翼双飞的世界。是夏雨最雄壮的声音给大自然谱出一曲激昂的交响乐。秋雨，哗啦哗啦，给人们带来了丰收的喜讯。耗尽最后一滴雨水，让庄稼结出最饱满的果实，让人们脸上带上最灿烂的笑容。秋雨的声音宣告了一个生机勃勃的世界即将结束
19、。冬雨，以另一种身份出现雪。在这个寒冷的季节，它不想打扰那些喜欢安静的人们，悄悄地落到树上，房屋上，马路上，人们的肩上，描绘出一幅“此时无声胜有声”的美丽画面。是雨的声音，教会了我倾听。 雨初中作文12 黄昏、细雨、孤灯。刚才还淅淅沥沥的小雨，随着风的旋律迫不急待地扑向地面。凝注着暮色降临的帷幕，无数被扯断线的银白珠粒急泻而下，心一下子变得安宁下来，周围的一切也都在悄悄隐退。依稀中，恍见清瞿的诗人倚栏而坐，静听夜雨轻打芭蕉的声音，是之谓人间最受用之畅事。本想下班后就着细雨的轻和赶着回去，孰料骤雨来急，不由定格了急切回家的脚步，暂且坐下来，翻会儿书，静听细雨轻拍地面的声音，静听久违的心灵皈归自己
20、的声音。不知从什么时候起，忙碌、焦虑，每天都这样，充盈着自己生活的全部栏档。辛苦劳作并没给自己带来更多的适意，只将自己忙得形同槁木，留下的只有一身疲惫。也不知从何时起，浮躁、庸懒结伴而至，床边的书籍早已积上茸茸的灰尘，轻挽相依、共拥月色已变得那么遥远生疏。匆忙中无品质，焦虑中鲜深远。忙碌操劳是为了更好的生活，我们却过多地注重了忙碌的过程，忽略了始于初衷的目标。其实，我们不妨放慢快节奏生活的脚步，静下心来细嚼一下生活的多姿多味。慢犹如品茶，要在一闻二看三品后，才能体略到茶的丰韵与色泽，弥香余久；慢犹如看书，不求有一目十行的速度，细致咀嚼，反复体味，才能沉醉其中；慢犹如打太极，在有张有弛中积蓄力量
21、，厚积薄发，只为最后的井喷而出；慢更如登山，只有在且行驻中才能欣赏美景，消除疲惫，更稳地迈上下一步夜静、土润、人寐。听雨，也会让梦有琳琅之声。 雨初中作文13 每一滴雨珠,都可以使我的目光凝聚;每一声雨滴,都可以使我的灵魂振奋;每一片雨雾,都可以使我的心灵快乐;每一场雨,带给我的或是安然与寂静,或是信心与希望,抑或理解与感悟我享受雨,享受它的清凉、淡泊和飘逸。雨的声音倾听雨声,树叶间蹦跳的雨点,用自己的身体奋力地击打着,流淌出动人的旋律。那旋律,是雨点执著的成果。瓦片上跳跃的雨珠,用自己的双脚卖力地踢踏着,弹奏出美妙的音符。那音符,是雨珠坚持的成果。池塘里游动的雨水,用自己的信念坚定地融入了其
22、中,编织出悠扬的乐章。那乐章,是雨水牺牲的成果。动人的旋律,美妙的音符,悠扬的乐章,让我迷恋,让我享受那转瞬即逝的美好时光。雨的性情“天街小雨润如酥”给人以肌肤的温凉,告诉我,雨是柔情的;“七八个星天外,两三点雨山前”给人以幽静的感觉,告诉我,雨是闲适的;“身世浮沉雨打萍”给人以精神的震撼,告诉我,雨是凄凉的雨性情多变,犹如落入凡间的天使,美丽而纯洁。凄婉、闲适、幽静的意境,在雨中悄然萌发。我享受雨带给我的一切,是雨,教会我在做事时要坚持,有恒心,要做完美。雨,无时无刻不在我身边。每当雨这个调皮的小精灵造访人间时,我都会用有限的时间去享受,享受那无限的美好 雨初中作文14 已经是最后一节课了，
23、马上就要放学了，可这雨看来一时半会儿是停不了了。怎么办？我好想让时间停止，等雨停下来再重新计算，可那是绝对不可能的事情。我的这个想法刚一出现，铃声却好象跟我作对似的“叮铃铃”地响了起来。这可怎么办呀？我带着复杂的心情，一步一挪地走出教室，我放学是自己回家的，没人来接我。在校门口，跟老师和同学们互相道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。“王伊平，你没带伞吗？”一个声音传了过来，随后头顶一把伞撑了过来。我不好意思的说“是呀。”本来以为她会嘲笑我，可她却说：“这把伞借给你，不然你就会淋湿了，我有人接。”我接过那把伞，冲她感激的一笑：“我明天还给你！”第二天，我带了好几把新雨伞，放在
24、教室后面的储物柜里。把伞还给她的时候，我对她说：“谢谢你，我以后要和你一样，尽力去帮助有困难的人。”我们俩都笑了，笑得那么甜。过了一会，我们玩的正高兴，刘浩怎么不在了；在老师的带领下，我们班来到了劳动实践基地。年轻的岁月总是那样的仓促，他真不想浪费自己大把的好年华，于是，他想，奋力一搏，哪怕只是垂死挣扎，自己无悔。一路上我看见小麦绿荫荫的，小草绿了，花开了！”春天说：“我觉得生命是能带给大家快乐，但我可不是说真的，要不我们去问问日出老师吧。 雨初中作文15 不知从什么时候起，刮起了一阵阵狂风，路边的梧桐被迫甩打着身躯，狂风裹夹着尘土，让人喘不过气来，此时的风就像一头暴躁的狮子，肆虐地吼叫着，咆
25、哮着，真是“山雨欲来风满楼”啊！大街上行人少了许多，骑车的正加快速度，就连出租车也来去匆匆，大家都知道，一场大雨要来临了。果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的响声，如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了第 16 页 共 16 页