《电机与电气控制》教案.doc

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1、电机与电气控制 教案江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第1周星期二一、 章节：绪论1.1 直流电机的基本工作原理二、 教学目的：1、了解课程的主要研究内容2、掌握直流电机的基本工作原理三、 教学方法： 讲授四、 教学重点： 1、电机的基本分类 2、直流电机的基本工作原理 五、 教学难点： 直流电机的基本工作原理 六、 使用教具： 粉笔 七、 课后作业： 补简述直流电机的基本工作原理 1-1八、 课后小结：刚开始，由于本书简化了工作原理中的反电动势和阻转矩等内容，掌握起来学生还较为轻松，易接受。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第一周星期三 一、 章节：1、2直流电机的结构及铭牌1、5电枢绕组的

2、感应电动势与电磁转矩 二、 教学目的： 1、熟悉电机结构及铭牌 2、掌握电枢电动势Ea、电磁转矩T的含义及公式 三、 教学方法： 讲授四、 教学重点： 1、电机结构 2、铭牌计算 3、公式Ea=Cen 、T=CTIa五、 教学难点：1、铭牌中PN的含义 2、Ea、T在直流发电机和直流电动机中的作用 六、 使用教具： 粉笔、直流电机的实际模型 七、 课后作业： 1-2、6 八、课后小结：对直流电动机中的电枢电动势与直流发电机中的电磁转矩的概念与作用学生学起来易混，特列成表格对比，方便记忆，效果好。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第一周星期四 一、 章节：1、7直流电动机的分类3、1电力拖动系统

3、的运动方程二、 教学目的：1、掌握直流电动机分类 2、掌握直流电动机三大平衡方程 三、 教学方法： 讲授四、 教学重点： 1、 直流电动机分类 2、 直流电动机三大平衡方程 五、 教学难点： 平衡方程 六、 使用教具： 粉笔 七、 课后作业： 1-16 3-3、15 八、课后小结：三大平衡方程的推导学生能够接受，讲授较轻松。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第二周星期二 一、 章节：3、1电力拖动系统的运动方程3、2 负载的机械特性 二、 教学目的：1、掌握功率平衡方程2、了解负载的机械特性三、 教学方法： 讲授四、 教学重点： 功率平衡方程 恒转矩负载和恒功率负载 五、 教学难点：功率平衡方

4、程六、 使用教具： 粉笔 七、 课后作业： 3-4 八、课后小结： 对于负载机械特性通过各种特例（起重机、电车、切削金属等）让学生更容易明白负载机械特点。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第二周星期三 一、 章节： 3、3 他励直流电动机的机械特性 二、 教学目的：掌握他励直流电动机的固有机械特性三、 教学方法： 讲授四、 教学重点： 他励直流电动机的固有机械特性 五、教学难点：他励直流电动机的固有机械特性方程及曲线特点 六、使用教具： 粉笔 七、课后作业： 3-5 八、课后小结：将固有机械特性方程与简单的一次函数相对应讲解n0和硬度，学生容易理解。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第二周星

5、期四 一、 章节： 3、6他励直流电动机调速 二、教学目的：掌握调速方法与原理三、教学方法： 讲授四、教学重点： 调速原理及特点 五、教学难点：调速过程及特点、性能比较六、使用教具： 粉笔 七、课后作业： 3-16 八、课后小结：调速的过程对学生不作很高要求，只让起注意调速方法使用与最终调速结果就可以。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第三周星期二一、 章节：3、4 他励直流电动机的起动与反转 二、 教学目的：1、掌握起动要求和方法2、熟悉起动过程3、掌握反转方法三、 教学方法： 讲授四、 教学重点：1、 起动要求和方法2、 起动过程3、 反转方法五、 教学难点： 1、 起动要求和方法2、 起

6、动过程中的注意点六、 使用教具： 粉笔 七、 课后作业： 3-6、13 八、课后小结：起动原理简单，方法好记，学生易接受，课堂气氛好。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第三周星期三 一、 章节： 3、5 他励直流电动机制动 二、 教学目的：掌握他励直流电动机制动方法和结果 三、 教学方法： 讲授四、 教学重点： 他励直流电动机制动方法和结果 五、 教学难点： 倒拉反接制动和回馈制动 六、 使用教具： 粉笔 七、 课后作业： 3-9、17 八、课后小结：对于制动的细节（机械特性曲线、工作点的变化）不做太高要求，只要能理解制动过程，记住方法和结果就可以，学生（高职）课堂反应有点迟钝。江苏省淮安信息

7、职业技术学院教案首页第三周星期四 一、 章节：实验一、直流电动机的调速二、 教学目的：理论联系实际加深对调速方法与结果的掌握 三、 教学方法： 实验四、 教学重点： 实验线路和数据 五、 教学难点：如何区分直流电机的电枢绕组与励磁绕组 六、 使用教具： 实验器材七、 课后作业： 实验报告 八、课后小结：实验较顺利，大多数学生都能完成实验数据的填写，并及时的加深学生对直流电动机调速方法的掌握。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第四周星期二一、 章节：习题课 一、 教学目的：巩固已学的专业知识 二、 教学方法： 结合习题讲授三、 教学重点： 直流电动机的起动、反转、制动、调速等 四、 教学难点：计

8、算题的解题技巧 五、 使用教具： 粉笔 六、 课后作业： 补充 八、课后小结：通过习题课的练习，进一步了解学生的学习状况，基本上对基本知识点都能掌握住。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第四周星期三 一、章节：2、3 并励直流发电机 二、 教学目的：1、了解并励直流发电机的自励过程2、掌握并励直流发电机的自励条件 三、 教学方法： 讲授四、 教学重点： 并励直流发电机的自励条件的推出 五、 教学难点： 并励直流发电机的自励的讲解 六、 使用教具： 粉笔 七、 课后作业：2-3、5 八、课后小结：对于自励过程，通过曲线了解，学生分析能力较差，理论描述起来学生易理解，课堂气氛也较好。江苏省淮安信息

9、职业技术学院教案首页第四周星期四一、章节：1、3 直流电机的电枢绕组1、4 直流电机的磁场二、教学目的：1、了解直流电机的电枢绕组的基本知识2、掌握电枢反应三、教学方法： 讲授四、教学重点： 直流电机的空载和有载时的磁场 五、教学难点： 电枢反应的影响 六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：补 八、课后小结：这部分内容较为枯燥，尤其是对电枢绕组的进一步认识只能通过书上的图，较为抽象，学生不容易理解。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第五周星期二 一、章节：1、6 直流电机中的换向3、7 直流电机的故障分析及维护 二、教学目的：1、理解换向极的作用2、掌握直流电机的常见故障分析及维护方法 三、教学

10、方法： 讲授四、教学重点：1、换向极的作用 2、直流电机的常见故障分析及维护方法五、教学难点： 直流电机的常见故障分析及维护方法 六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：补 八、课后小结：对于换向极改善换向的作用不深入阐述，主要以直流电动机运行时出现的常见故障进行分析，找出问题并寻找解决方法。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第五周星期三 一、 章节：4、1 变压器的结构及其分类4、2 单相变压器二、教学目的：1、了解变压器的结构及其分类2、掌握单相变压器的基本工作原理3、掌握单相变压器的空载运行特性三、教学方法： 讲授四、教学重点： 1、单相变压器的基本工作原理2、单相变压器的空载运行特性五、教

11、学难点：单相变压器的空载运行特性 六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：4-2、3、4 八、课后小结：变压器学生对它比较了解，学习起来兴趣较浓，除了在单相变压器的空载运行特性中用到相量表示比较难一点，其他都易接受，课堂气氛活跃。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第五周星期四 一、 章节：4、2 单相变压器4、3 三相变压器二、教学目的： 1、掌握单相变压器负载运行的磁势平衡方程式2、掌握三相变压器和三相心式变压器的磁路特点3、掌握变压器绕组的极性三、教学方法： 讲授四、教学重点： 1、 单相变压器的负载运行 2、三相变压器和三相心式变压器的磁路特点3、变压器绕组的极性五、教学难点：1、单相变压器

12、负载运行的磁势平衡方程式2、变压器绕组的极性六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：4-7、8 八、课后小结：用相同的思路分析单相变压器负载运行 ，学生学起来还能接受，对于三相变压器，分析磁路特点，用时钟法表示联结组， 学生很感兴趣，课堂气氛活跃。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第六周星期二 一、 章节：4、3、5 变压器的并联运行4、4 变压器参数的测定二、教学目的： 1、掌握变压器的并联运行基本条件2、掌握参数测定的两个实验及所测参数三、教学方法： 讲授四、教学重点： 1、 变压器的并联运行基本条件 2、变压器参数的测定的两个基本实验五、教学难点：变压器参数的测定的两个基本实验六、使用教具：

13、 粉笔 七、课后作业：4-10、12、13 八、课后小结： 课上对变压器的空载实验与短路实验的讲解，学生学的很吃力，对前面的基本知识似乎掌握不牢，课堂效果不太好，今后还要进一步提高他们的学习兴趣。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第六周星期三 一、 章节：4、6 特殊变压器 二、教学目的： 掌握特殊变压器的用途和使用注意点 三、教学方法： 讲授四、教学重点：电压互感器和电流互感器的结构、作用、使用注意点 五、教学难点： 电压互感器和电流互感器的使用注意点六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：4-15、16 八、课后小结： 此节的内容较为简单，在讲授时牢牢地抓住变压器改变电压和电流的特点讲述电压和

14、电流互感器的作用及其注意点，学生容易接受，并且能主动思考，效果不错。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第六周星期四 一、 章节：复习第四章二、教学目的： 加深对相关变压器知识的熟练程度三、教学方法： 结合习题讲授四、教学重点： 变压器中的重点知识点五、教学难点：对磁势平衡、运行特性等难点知识的掌握六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：练习 八、课后小结： 课上做一些紧扣重点内容的题目把握学生的掌握情况，同时也给他们练习的机会，课堂气氛还可以，大多数同学均能掌握。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第七周星期二 一、 章节：CH5三相异步电动机的基本理论及结构51三相异步电动机的基本理论52三相异步

15、电动机的结构与铭牌二、教学目的： 1、掌握三相异步电动机的工作原理 2、熟悉三相异步电动机的基本结构三、教学方法： 讲授四、教学重点： 三相异步电动机旋转磁场的形成五、教学难点： 三相异步电动机的工作原理六、使用教具： 粉笔 七、课后作业： 5-2、3 八、课后小结： 结合三相异步电动机的剖面图讲解其工作原理，既形象，帮助学生理解，又能帮学生更加牢固掌握它的基本结构，课堂效果不错。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第七周星期三 一、 章节：52三相异步电动机的结构与铭牌53三相异步电动机的定子绕组54绕组的感应电动势二、教学目的： 1、掌握三相异步电动机的铭牌含义 2、掌握绕组的感应电动势三、

16、教学方法： 讲授四、教学重点：三相异步电动机的铭牌含义及其绕组的感应电动势五、教学难点： 三相异步电动机的绕组感应电动势六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：5-4、5 八、课后小结：对于三相异步电动机的定子绕组由于知识点零碎、复杂，故只让学生做相关了解，重要的是对绕组感应电动势公式的理解，学生较能接受。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第七周星期四 一、 章节：55三相异步电动机的空载运行56三相感应电动机的负载运行二、教学目的： 1、掌握三相异步电动机的空载运行时的特点 2、掌握三相感应电动机的负载运行的磁势平衡和折算三、教学方法： 讲授四、教学重点：在建立与变压器相似的三相异步电动机的模型

17、上分析空载与负载运行五、教学难点： 三相感应电动机的负载运行的折算六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：5-8、9、10 八、课后小结：尽量的调动学生的学习积极性，让他们自己想到三相异步电动机的工作原理与变压器相似，建立在此基础上分析问题迎刃而解，由于内容较难，学生反应没有前几节快。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第八周星期二 一、 章节：57功率和转矩58三相感应电动机的工作特性二、教学目的： 掌握三相异步电动机的功率和转矩平衡方程 三、教学方法： 讲授四、教学重点： 三相异步电动机的功率和转矩平衡方程五、教学难点： 1、三相异步电动机的功率2、分析相关的三相感应电动机的工作特性六、使用教具

18、： 粉笔 七、课后作业：补1 八、课后小结：在讲三相异步电动机的功率时，从输入到输出，结合它的工作原理，更容易理解。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第八周星期三 一、 章节：习题课二、教学目的： 巩固有关三相异步电动机的基本知识三、教学方法： 结合习题讲授四、教学重点：总结所学的三相异步电动机的知识五、教学难点：三相感应电动机的空载和带负载运行 六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：练习 八、课后小结：习题课上的练习基本上是基本的知识点，主要帮学生把所学知识整理一下，思路清晰，整堂课学生的反应不错，基本上都能理解和掌握三相异步电动机的基本理论。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第八周星期四 一

19、、 章节：CH6三相感应电动机的电力拖动61三相异步电动机的电磁转矩62三相感应电动机的机械特性二、教学目的： 1、掌握三相异步电动机的机械特性 2、理解三相异步电动机的两种人为机械特性三、教学方法： 讲授四、教学重点： 三相异步电动机的机械特性五、教学难点： 1、三相异步电动机的机械特性曲线推出2、三相异步电动机的两种人为机械特性曲线六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：6-1、4、5 八、课后小结：不断地启发学生，推出机械特性曲线和另两种人为机械特性，反复强调重点内容，接受起来还可以。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十周星期二 一、 章节：63三相感应电动机的起动二、教学目的： 1、掌握

20、三相异步电动机的起动要求 2、 掌握三相异步电动机的起动的方法三、教学方法： 讲授四、教学重点： 三相异步电动机的起动的方法五、教学难点： 1、笼型异步电动机的降压起动2、绕线型异步电动机的起动六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：6-7、8、10 八、课后小结：三相异步电动机的起动与直流电动机相似，关键在笼型异步电动机的降压起动有点难，讲解较困难，学生三相电知识基础较差，线值与相值之间的关系记不住，分析到相关问题还必须先复习相关知识，学生学起来较吃力。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十周星期三 一、 章节：64感应电动机的调速二、教学目的： 掌握三相异步电动机调速方法和原理 三、教学方法：

21、 讲授四、教学重点： 三相异步电动机的调速方法 五、教学难点： 1、变极调速2、改变转差率调速六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：补 八、课后小结：调速方法较简单，只需记住一个公式，就记住三种方法，对于调速过程中不过细研究。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十周星期四 一、 章节：65感应电动机的反转与制动66故障与分析二、教学目的： 1、掌握三相异步电动机的反转方法 2、掌握三相异步电动机的制动方法 三、教学方法： 讲授四、教学重点： 三相异步电动机的反转与制动 五、教学难点：三相异步电动机的制动原理 六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：6-16 八、课后小结：不断地启发学生，与直流电动机

22、相似，制动中不对其过程过细研究，要求学生掌握的知识点反复强调，加深印象。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十一周星期二 一、 章节：71单相感应电动机72三相同步电机二、教学目的： 1、掌握单相感应电动机的工作原理和特点 2、掌握单相感应电动机的起动3、了解三相同步电机的工作特点三、教学方法： 讲授四、教学重点： 1、单相感应电动机的工作原理和特点 2、单相感应电动机的起动 3、三相同步电机的工作特点五、教学难点： 1、 单相感应电动机的工作原理2、单相感应电动机的起动3、三相同步电机的工作原理六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：7-1、2 八、课后小结：充分利用所学知识，分析单相异步电动机

23、的工作原理，发挥学生学习主动性，给他们一定的时间去思考，课堂气氛不错。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十一周星期三 一、 章节： CH11 低压电器及控制电路111低压电器概述二、教学目的： 1、掌握低压电器的基本结构 2、认识低压电器三、教学方法： 讲授四、教学重点： 低压电器的基本结构和一些低压电器五、教学难点： 低压电器结构与使用六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：11-1、2 八、课后小结：由于以前曾经接触过低压电器，学生对于这部分知识容易接受，授课较轻松。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十一周星期四 一、 章节： 111低压电器概述112电气控制系统图二、教学目的： 1、掌握

24、接触器、继电器的工作原理2、了解电气原理图的绘制原则、阅读方法三、教学方法： 录象教学四、教学重点： 接触器、继电器的工作原理五、教学难点： 1、接触器的控制特点 2、热继电器的保护原理3、时间继电器触头的判别六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：11-4、5、6、7 八、课后小结：结合录象教学，使学生对抽象理论的理解更加透彻，对常用低压电器的外观、工作原理、使用注意点等有了更全面的认识，教学效果不错。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十三周星期四 一、 章节： 113全压起动控制电路 114 三相笼型异步电动机减压起动控制电路二、教学目的： 1、读懂控制原理 2、理解“自锁”和“互锁”的设计

25、三、教学方法： 讲授四、教学重点： 1、三相异步电动机点、连动控制2、三相异步电动机的正、反转控制五、教学难点： “自锁”和“互锁”含义和作用六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：11-9、12、15 八、课后小结：学生曾经接触过电气控制的实验，对于控制原理图的学习较轻松，在讲完主要内容之后，让学生做一些通过实验现象排除线路故障的习题，不仅锻炼了他们的思考能力，而且进一步加深了对控制电路的理解和掌握。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十四周星期二 一、 章节： 114 三相笼型异步电动机减压起动控制电路二、教学目的： 1、看懂控制原理图2、进一步理解时间继电器的工作原理三、教学方法： 讲授四、

26、教学重点： Y-减压起动五、教学难点： 对控制原理图中相关环节的设计原因的分析六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：11-17 八、课后小结：学生对控制原理图的分析提高的很快，基本上可以独自看懂原理图，课堂反应较快，对时间继电器的掌握也不错。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十四周星期三 一、 章节： 115绕线型电机起动控制电路116三相异步电动机制动控制线路二、教学目的： 1、完成部分控制原理图的讲解2、让学生理解控制原理的设计技巧三、教学方法： 讲授四、教学重点： 1、转子绕组串电阻起动控制电路 2、能耗制动和反接制动电路 五、教学难点：1、转子绕组串电阻起动控制中的分断切除电阻的设计2

27、、制动中比较用时间原则控制和速度原则控制六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：11-19 八、课后小结：由于前几次课的基础，这次课的控制原理差不多是让学生自己来完成的，基本上能读懂控制原理，对时间继电器和速度继电器的控制把握的也不错。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十四周星期四 一、 章节： 117三相异步电动机的调速控制线路二、教学目的： 让学生理解控制原理的设计技巧三、教学方法： 讲授四、教学重点： 双速异步电动机控制电路五、教学难点： 双速电动机控制中主电路识别几个交流接触器的控制 六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：补1 八、课后小结：在学习控制原理的同时，正好可以复习以前第六章三相

28、异步电动机拖动的知识，在理解了调速的理论知识后，在进行控制，加深学生的学习印象。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十八周星期二一、 章节： CH8微特电机81伺服电动机82测速发电机二、教学目的： 1、掌握伺服电动机、测速发电机的主要用途 2、掌握交流伺服电动机性能要求、控制方式三、教学方法： 讲授四、教学重点： 交流伺服电动机的工作原理 五、教学难点： 交流伺服电动机如何消除“自转”六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：8-1、4 八、课后小结：事先让学生在实习阶段自习，完成预先给出的简单题目，课堂检查，作为平时成绩。检查结果，学生的自觉性不高，对于本章知识点结合对单相异步电动机的复习，掌握

29、重点知识。江苏省淮安信息职业技术学院教案首页第十八周星期三一、 章节： 83步进电机84自整角机二、教学目的： 1、理解步进电机的工作原理和运行方式 2、了解自整角机的工作原理三、教学方法： 讲授四、教学重点： 步进电机的运行方式五、教学难点： 步进电机的工作原理和步距角的含义六、使用教具： 粉笔 七、课后作业：8-10、11 八、课后小结：对于步进电机和自整角机，并不深入学习，只有要求学生把握住主要方面，步进电机有单三拍、六拍、双三拍的学习学生很感兴趣，讲授较轻松。绪论一、了解电机在国民经济的应用1、电能现代最常用 的一种二次能源。优点：a.在生产、传输、分配、使用、控制等方面很方便 b.效

30、率高2、电机与电能的生产、传输、分配、使用有着密切关系的电磁机械。 例：a.发电机是电厂的主要电气设备 b.变压器是电力系统中的主要电气设备二、课程的性质、内容和任务：性质：专业基础课内容： 电机原理、拖动理论和电气控制三部分组成任务：1、培养学生掌握相关的基本理论 2、学会分析运算的基本方法与维修的技巧，加强实践和理论的结合 3、能借助计算机进行及其相关软件来帮助该课程的学习重要性：是必须学好的一门课程，没有这个基础，后续课程的学习将会无的放矢，从而陷入盲目。 三、电机的主要类型： 1、按电流种类分：直流电机、交流电机2、直流电机可分：直流电动机、直流发电机3、交流电机可分：异步电机、同步电

31、机 、单相电机、三相电机等4、按电机用途分：控制电机、 用于能量转换的电机CHAP 1 电气控制的基本知识1、1 常用低压电器定 义 ：通常是指交流1000V及以下与直流1200V及以下电路中起通断、控制、保护和调节作用的电气设备主要作用：接通或断开电路中的电流1、1、1 低压电器概述1、分类： 1）按控制作用分：执行电器、控制电器、主令电器、保护电器2）按动作方式分：自动切换电器 、非自动切换电器2、低压电器的基本结构：1）电磁机构：组成：线圈、铁心、衔铁工作原理：当线圈通电，产生磁场，对衔铁产生吸引，吸引力足够大把衔铁吸合，衔铁动作；当线圈失电，磁场消失，对衔铁的吸引力消失，衔铁将在弹簧的

32、作用复位。按励磁电流可分：直流电磁铁：铁心没有磁滞损耗和涡流损耗（铁心有整块钢材或工程纯铁制成） 交流电磁铁：磁通是交变的，为了减小噪音和振动，在铁心上要安装短路环。 2、触点系统：按功能不同可分：主触头，由于接通和分断主电路；辅助触头，由于接通和分断二次电路，还能起到互锁和联锁作用；按形状不同可分为：桥式触点和指形触点 按用途可分为： 常闭（动断）触点 、常开（动合）触点3、灭弧装置1、1、2 开关电器及主令电器1、开关类电器1）刀开关（闸刀开关）作用：不频繁地接通和分断小容量的低压线路注意点：1、瓷底应与地面垂直，闸刀的手柄一定要向上安装 2、它的上端接电源线，下端接负载符号：Q2）转换开关（组合开关）作用：控制小容量异步电动机的不频繁起动和正反转、星三角起动等符号：SA3）自动开关（自动空气断路器）功能：多种保护功能，出现短路，三相立即切断符号：QF4）漏电保护器（漏电保护自动开关）功能：主要用于当发生人身触电或漏电时，能迅速切断电源，还兼有过载、短路保护，用于不频繁起、停电动机。2、主令电器1）按钮类型：是一种手动的可以自动复位的主令电器结构：常闭（动断）触点、常开（动合）触点、复位弹簧、按钮帽