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1、幼儿园传染病防控应急预案5篇 幼儿园传染病防控应急预案篇1 为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导_副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组： (一)综合协调组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 综合评估各环节工作，提出改进意见，不
2、断优化应急处置流程。 (二)疫情监测组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; 疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者; 对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。 (三)救治处置组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治; 利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级; 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。 (四)对外联络组 1、人员组成 组长：_ 成员：_
3、2、主要职责 出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长; 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况; 协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。 (五)消毒防疫组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒; 根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。 (六)宣传教育组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪; 对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保
4、持积极健康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： (一)每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。 3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。 (二)开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项 1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前
5、换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2、幼儿入园时间安排： 大班，8：00入园;中班，8：30入园;小班，9：00入园。 入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。 3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。 4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至
6、复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。 5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 (三)中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排： 小班，11：1011：30; 中班，11：3011：50; 大班，
7、11：5012：10; 教职工，12：1012：30。 2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。 4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37、8，值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。 6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到
8、达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.4，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告情况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程 1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位) 2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步
9、救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组) 3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组) 4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组) 5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小
10、组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组) 6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组) 7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组) 8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。 9、善后工作。对需观察隔离的
11、师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进入园区。 四、总结反思及改进提高 演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能
12、力，确保开学后疫情防控工作万无一失幼儿园传染病防控应急预案篇2 结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的_区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订_幼儿园新型冠状病毒防控工作方案。 一、指导思想 按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。 二、工作目标 全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早
13、报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。 三、工作组织 (一)疫情防控园所工作领导小组 1、领导小组成员及职责 组长：_ 幼儿园园长 职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。 副组长：_ 幼儿园副园长 职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。 副组长：_ 幼儿园副园长 职责： (1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。) (2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消
14、毒工作。 组员： 保教主任：_ 职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作 保教主任：_ 职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作 科研负责：_ 职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。 (2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。 保健医：_ 职责：做好疫情防控消毒工作。 会计：_ 职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。 库管：_ 职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。 班组长：_ _ (各班级班长) 职责：(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。 (2)各项信息的准确报送工作。 后勤组长：_ 职责：负责
15、本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带领执行。 四、具体工作措施 (一)加强领导 高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。 1、加强日常管理 层级管理 园所： 1、成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。 2、全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。 3、针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内
16、监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。 4、及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。 5、依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工作。 6、发生特殊情况立即汇报、 7、做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。 8、疫情期间保证幼儿园信息公开透明。 9、做好疫情防控期间防护物资的使用
17、。 保安： 1、严格控制外来人员进入园所。 2、本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。 3、自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。 4、做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。 伙房人员： 1、做好食堂的卫生消毒工作。 2、做好餐具的消毒工作。 3、做好食品的卫生保障工作。 4、严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。 值班人员： 1、做好每日工作的梳理工作。 2、根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。 3、关注幼儿、教职工的实际情况。 4、发现问题及时有针对性进行处理及解决。 5、发现疫情及时隔离及做好善后工作。 严格执行相关精神
18、及要求 1、按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。 2、通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各项情况上报、排查准确、及时。 (二)疫情发生管理 1、疑似新型冠状病毒病例(幼儿) 成立传染病应急领导小组 组长：_ 职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。 副组长：_ 职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。 副组长：_ 职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。 组员：_ _ 2、疑似新型冠状病毒病例(教职工) (1)成立传染病应急领导小组 组长：_ 职责：一旦发生疫情，第一时间启动
19、传染病应急防控预案，做好总指挥工作。 副组长：_ 职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。 副组长：_ 职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他教师的隔离组织。(需隔离人员为班级教师下)监督班级幼儿及教师避开隔离场所(隔离人员为非班级教师情况下) 组员：_ _ (2)建立保障机制 安全保卫小组 负责人：_ 职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。 医疗救护小组 负责人：_ 职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。 后勤保障小组 负
20、责人：_ 职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。 现场清理小组：医护人员 对患者活动过的场所进行消毒。 幼儿园传染病防控应急预案篇3 一、 指导思想 为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，实现对传
21、染病的控制，特制定本应急预案。 二、可能引发的幼儿传染病 突发传染病事件可分为甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等)、丙类传染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等) 三、预防措施 1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。 2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。 3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。 4、幼儿
22、园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。 5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。 6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。 7、按疾控制定的各类物品消毒方法做好各项预防性消毒工作。 四、处理程序 1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，
23、幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。 2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。 3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况;严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园; 4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录; 5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施; 6、开展相关疾病的防治宣传教育
24、活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等; 7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等;疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延; 8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。 9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。 10、加强全园的消毒工作：按疾控制定的各类物品消毒方法做好各项预防性消毒工作。 11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。 幼儿园传染病防控应
25、急预案篇4 一、 传染病应急工作领导工作小组 组 长：范 文 副组长：牛刚柱 杨广社 组 员：各班班主任 二、 传染病应急工作机构及职责 (一) 联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。 (二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。 (三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。 (四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。 三、日常工作要求 (一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生
26、防疫意识和自我保护能力。 (二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。 (四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。 (五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 (六)教育幼儿养成良好的个人卫
27、生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。 (七)加强门卫管理，切断外来传染病源。 (八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。 (九)保证传染病预防的资金。 四、应急处理 (一)发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。 (二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。 (三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。 (四)加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查;行政及后勤组长对每日
28、原料进行复核验收。 (五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 (六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。 (七)加强门卫管理，切断外来染病源。 (八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。 (九)保证传染病预防的资金。 四、应急处理 (一)发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。 (二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。 (三)观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。 (四)加强每天入园儿童的晨
29、检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。 (五)加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。 (六)患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。 (七)幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。 幼儿园传染病防控应急预案篇5 一、防控工作目标 1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。 2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。 二、组织机构与分工 1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。 成员名单及职责如下： 组长：_，全面负责防控与应急工作。 副组长
30、：_协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。 成员：_防控与应急工作。 三、各幼儿园日常防控工作 1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。 2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。 3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。 4、完成每日消杀工作。 四、预防办法和措施 1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。 2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。 3、注意增减衣物和均衡营养
31、，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。 五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制 1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。 2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。 3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。 4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。 六、防控工作信息报告机制 1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。 4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。 5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 幼儿园传染病防控应急预案