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1、高校生就业指导课程的心得体会高校生就业指导课程的心得体会_ _高校生就高校生就业指导培训心得体会业指导培训心得体会高校生就业指导课程的心得体会。狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。在日常生活中，大家总免不了要接触或使专心得体会吧，心得体会可以关心我们总结以往思想、工作和学习。优秀有创意的高校生就业指导心得要怎样写呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的高校生就业指导课程的心得体会，供您参考，盼望能够关心到大家。高校生就业指导课程的心得体会(篇一)前言时间如白驹过隙般飞逝，转瞬间大三就要结束了，很兴奋能与 xx 老师在大三下学期共同学习高校生就业指导这门课
2、程。经过四年的高校学习，每一位高校生都要面临着高校毕业。毕业，就意味着我们不再属于书声琅琅的校内，不再重复三点一线的校内生活，我们便进入了人生旅途的下一站，随之而来的，就是找工作求生存的一系列问题。我们未踏入.，对.的了解程度只是停留在表面，这些可能只是你随想出来的，是否适合这职位、这行业进展是否好，要经过亲身经受才能确定。有人说，毕业后找的第一份工作就是养活自己，不是职业，更不是事业，其实，这是一个误区。第一份工作对于一个人的职业来说特别重要，因此，我们选择工作的时候，不能抱着临时养活自己的心态，也不能说今日干的不是自己的事业，也不是职业，所以先就业才是根本，冷静，谨慎仔细的选择才是根本。许
3、多高校生找工作的时候，经常缺乏定位，自我认知不清，定位不准。面对严峻的就业形势和为自己职业进展着想，我们有必要根据职业生涯规划理论加强对自身的熟悉与了解，找出自己感爱好的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明准确入.的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即给自我定位。使抱负可操作化，为介入.供应明确方向。我们肯定要有对自己的一个自我熟悉、自我分析和自我定位。对于就业定位，许多人会感到迷茫，不清晰自己将来的进展方向，没有明确的职业规划。我们由于缺乏实际技能与阅历，职业目标的制定是需要从高校生个人价值观进行分析考虑的问题。在当前高校生就业形势严峻的特别时期，往往会有部分高校生一毕业就面临失业。
4、因此进行合理的高校生职业生涯规划将直接影响高校生对毕业后的方案，在很大程度上影响将来的前程，避开高校毕业生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的铺张。对于第一份职业的期盼，做事眼高手低，理论学问与实际工作脱节，这些选择仅仅局限在个人抱负职业目标，缺乏对现实就业状况的了解，存在抱负进展方向和现实形势不相符的问题，导致在实际选择中的盲目、迟疑不决，不利于就业目标的实现。高校生处于从依靠向独立、从同学向.角色过渡的时期，他们对.生活显示出较强的热忱与奇怪，缺少理性思索与合理规划。在这种氛围下，高校生择业的心态趋于“现实化”，这种“现实化”表现在工资的凹凸、待遇的好坏成为择业的首要准则，而很少考虑自己的
5、抱负、爱好、特长、优势、潜力等自身条件。在肯定程度上，这必将影响到高校生对将来职业的选择和将来人生进展的定位。我们应当更多地从自身动身，乐观查找应对措施。首先是调整心态，在校学习期间增加爱好的广度，擅长掌握和调整消极心情情感，培育意识的自觉性、坚决性、自制力和坚韧性，正直坦率，虚心谨慎，将择业观与人生目标联系。由于来自.各个方面的压力，高校生在踏上找工作之途后，很简单陷入迷茫、焦灼的状态。如何在就业中自我定位，就显得很非常重要了。意识就业中自我定位问题（一）自我认知不清，定位不准许多高校生找工作的时候，经常缺乏定位，见到只要有公司聘请，不管自己适合不适合，都往里投简历，事实上，许多简历根本就是
6、铺张，那些公司可能从来不看这些简历，缘由在于高校生的自我定位和职业意向与用人单位并不肯定吻合。高校生肯定要有对自己的一个自我熟悉、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么？你是更擅长跟人打交道还是跟事务打交道？你是否把握某种专业的技术？你能做什么？你看好什么行业和领域？然后再分析哪些行业和领域存在肯定的机会？以及你如何才能进入这个行业？事实上，到单位应聘的时候，三个因素影响，第一个是你想做什么，其次个是你能作什么？第三个是企业通过了解，认为你能做什么？是看自己和别人怎么看你的一种眼光的聚合，当这两种看法比较全都，那么大家的结果就比较抱负。许多高校生并没有自己的定位，这就似乎一个产品一样，你认为你
7、可以卖给全部的企业，最终你可能很难卖出去。（二）许多高校生不重视第一份工作，初期选择处于混沌状态有人说，毕业后找的第一份工作就是养活自己，不是职业，更不是事业，其实，这是一个误区。第一份工作对于一个人的职业来说特别重要，除非这个人具备做高级白领和职业经理人的天才或者运气和机遇特别好，否则一个人一旦工作之后，将来将在多大的圈子里面流淌，基本上从第一份工作开头划圈。高校生刚刚踏入.，第一份工作为你带来的是一种职业习惯的养成。因此，高校生选择工作的时候，不能抱着临时养活自己的心态，也不能说今日干的不是自己的事业，也不是职业，所以先就业才是根本，冷静，谨慎仔细的选择才是根本。（三）许多高校生不知道如何
8、推断一个工作机会是不是好许多高校生心中都会有一些自己的熟悉，比如外企好，国企好等等，但是一旦找到一些合适的机会的时候，高校生又开头犯嘀咕，特殊是多个机会可以选择的时候，经常这山看着那山高，最终导致好机会溜走才懊悔莫及。这说明，许多高校生并没有深化的了解职业进展的胜利因素，一个人的胜利的因素包括四个方面，分别是学问结构、技能、思维和.资本。从四个因素来看，一个好的单位先不管背景，但是必需让一个人在四个方面中的某一方面或者某几个方面受益才是一个好单位。第一，这个工作是不是有助于你拓宽你的学问结构，比如你可以在工作中学习到许多自己所不具备的学问；其次，这个工作是不是能够带给你某个细分的职业技能，这个
9、职业技能你本身不具备或者你并没有实践阅历，但是通过工作你可以让你在某个领域成为一个专业人员；第三，这个单位是不是有助于形成你的思维，包括你看问题的视角，看.的视角，看世界的视角，而这些视角可能给你带来新的价值。第四，是不是在这个单位你可以获得.资源，或者提升你整合.资源的力量比如你可以广泛的结交伴侣，熟悉专家，或者是提升自己的.资本。假如一个单位四个价值都不能带来，那么这样的单位只能解决吃饭问题，但是并不能解决职业问题。（四）高校生的职业心态欠佳由于来自.各个方面的压力，高校生在踏上找工作之途后，很简单陷入迷茫、焦灼的状态，特殊是当四处碰壁的时候。许多高校生找工作经常遵循这样的阶段，第一阶段，
10、特别“高调”，估价过高；其次阶段，特别“低调”，碰壁之后就开头变得不自信，然后就开头降低期望，或者就越来越觉得自己不值钱，甚至洗碗都觉得可以尝试了；第三阶段，开头“跑调”，在接连碰壁之后，高校生就乱了阵脚，于是就失去了方向。当然，.许多说法也会导致高校生很难适从，比如，认为高校生肯定要做白领才好，北大才子卖肉了，博士去当村长就觉得不划算了，但是这些人不是也在自己的岗位上做得很好吗？这个问题需要辩证的看，我们不能去阻挡每个人都当领袖的欲望，但是高校生还是要清醒的熟悉一点，职业是不分贵贱的，既不要对自己期望过高，也不要就碰几次壁就失去自我了。“心态打算一切”，这是职业人生存的关键法则。如何做好就业
11、中自我定位（一）明确自身优势首先是明确自己的力量大小，给自己打打分，看看自己的优势和劣势，这就需要进行自我分析。通过对自己的分析，旨在深化了解自身，依据过去的阅历选择、推断将来可能的工作方向与机会，从而彻底解决“我能干什么”的问题。只有从自身实际动身、顺应.潮流，有的放矢，才能马到胜利。要知道个体是不同的、有差异的，我们就是要找出自己与众不同的地方并发扬光大。定位，就是给自己亮出一个独特的招牌，让自己的才华更好地为聘请单位所识；对自己的熟悉分析肯定要全面、客观、深刻，绝不回避缺点和短处。你的优势，即你所拥有的力量与潜力所在。（二）发觉自己的不足（1）性格的弱点。人无法避开与生俱来的弱点，必需正
12、视，并尽量削减其对自己的影响。譬如，一个独立性强的人会很难与他人默契合作。而一个优柔寡断的人肯定难以担当组织管理者的重任。卡耐基曾说：“人性的弱点并不行怕，关键要有正确的熟悉，仔细对待，尽量查找弥补、克服的方法，使自我趋于完善。”因此要留意安下心来，多跟别人好好聊聊，尤其是与自己相熟的如父母、同学、伴侣等交谈。看看别人眼中的你是什么样子，与你的预想是否全都，找出其中的偏差，这将有助于自我提高。（2）阅历与经受中所欠缺的方面。“人无完人，金无足赤”，由于自我经受的不同，环境的局限，每个人都无法避开一些阅历上的欠缺，特殊是面对聘请单位纷纷打出数年工作阅历条件的时候。有欠缺并不行怕，怕的是自己还没有
13、熟悉到或熟悉到而一味地不懂装懂。正确的态度是：仔细对待，擅长发觉，并努力克服和提高。（三）明确选择方向通过以上自我分析熟悉，我们要明确自己该选择什么职业方向，即解决“我选择干什么”的问题，这是个人职业生涯规划的核心。职业方向直接打算着一个人的职业进展，职业方向的选择应根据职业生涯规划的四项基本原则，结合自身实际来确定，即选择自己所爱的原则(你必需对自己选择的职业是喜爱的，从内心自发地熟悉到要“干一行，爱一行”。只有喜爱它，才可能全身心地投入，做出一番成果)，择己所长的原则(选择自己所擅长的领域，才能发挥自我优势，留意千万别当职业的外行)，择世所需的原则(所选职业只有为.所需要，才有自我进展的保
14、障)和择己所利的原则(应当本着“利己、利他、利.”的原则，选择对自己合适、有进展前景的职业)。（四）用特长来经营自己有的毕业生存在过分的自卑心理，总认为自己技不如人，拿自己的短处与别人的特长去比，因而不敢主动地推销自己。其实每个人都有自己的特长与短处，所谓”尺有所短，寸有所长”.胜利人生的诀窍就是经营自己的特长！因此，在人生之旅上，一个人假如站错了位置，用他的短处而不是特长来谋生的话，那后果确定不会抱负的，他可能会在永久的卑微和失意中沉沦。故在选择职业时要留意发挥自己一技之长.首先你不要过多地考虑这个职业能给你带来多少钱，能不能使你成名，而是应当把最能发挥你个人优势的职业作为首选，由于，你若能
15、发挥自己的特长，钱是可以渐渐积累的；经营自己特长能给你的人生增值，而经营自己的短处会使你的人生贬值！总结高校生必需知道求职自我定位中存在的问题，针对个人的特点将问题解决，这才能使高校生求职择业之路走得更顺畅。而自我定位问题主要表现在三个方面：第一，是自己认知不清，定位不精确。高校生肯定要对自己有一个自我熟悉、自我分析和自我定位，明确自己擅长什么，看好什么行业和领域，什么行业会有更多的机会，通过了解知道自己在企业中能做什么，再将自己推销给适合自己的企业。其次，许多高校生不知道怎样推断一个工作机会好不好。从多方面看，这个工作是不是有助于你拓宽你的学问结构；这个工作是不是能够带给你某个细分的职业技能
16、；这个工作是不是有助于形成你的思维；你是不是在单位可以获得.资源等。从以上的因素考虑，你可以判定什么的职业是适合自己，从而作出合理的选择。第三，高校生对自己就业没有信念。高校生在求职的过程中，难免会遇到各种的困难，我们要熬炼自己增加信念，面对困难时要有信念，确信自己可以做到。在择业前夕要搞好定位，必需要有正常的心理和正确的态度，要客观、冷静、要自信而不盲目，不怕挫折、擅长准时总结阅历教训、随时调整方向。在此基础上，就可以初步选定自己的择业方向并开头付诸行动。择业过程中的碰撞，可以而且应当逐步细化和明朗。特殊在择业初期，多方向、多层次投递材料是允许的，但应准时总结反馈信息、调整定位和择业方向。切
17、忌孤注一掷、“一条道走究竟”或“这山望着那山高”、优柔寡断这两种极端。高校就业难，宏观上的缘由当然是僧多粥少，可微观上是目前的我们高校生就业期望值偏高，自身定位不准，导致抱负与现实脱节。所以，我们肯定要不断地转变就业观念，根据.对人才需求的新特点，充分熟悉自己喜爱做什么，自己适合做什么，自己擅长做什么，自己能够做什么，对自己进行精确的就业定位，从而树立正确的求职目标，找到自己抱负的工作。总之，职业生涯目标的确定，是个人抱负的详细化和可操作化。职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自身实际，适合于自身进展。值得留意的是伴随现代科技与.进步，个人要随时留意修订职业目标，尽量使自己职业的选择与.的
18、需求相适应，肯定要跟上时代进展的脚步，适应.需求，才不至于被淘汰出局。再次感谢 xx 老师将近两个月以来对我们关于就业方面的指导与训练！高校生就业指导课程的心得体会(篇二)高校生就业已经成为当今.最关怀的热门话题，它不仅涉及到高校生自身利益实现，还会影响到整个.经济是否能够健康进展和国家安定团结。如今，高校生就业难已经引起党和国家高度重视，今年人大会议.两次在政府工作报告中指出解决高校生就业的重要性，并强调：“毕业生就业工作是一个涉及全局的重大问题，必需全力以赴地作好”。高校就业问题已经成为近年来政府和.广泛关注的.问题，就业工作的系统化和专业化水平的凹凸也直接影响到就业问题的改善。目前，高校
19、就业工作的基础建设相对落后，就业指导资源普遍缺乏，校企沟通相对短缺，在肯定程度上制约高校就业工作的有效开展。因此提高就业指导人员专业素养和加强就业指导工作的专业化、高效化、系统化是当前重中之重。下面就笔者多年在高校就业指导工作过程中如何上好就业指导课谈几点感想。一、为人师表、教书育人，不断提高自己的政治思想素养作为高校就业指导人员，首先要在师德上严格要求自己，喜爱祖国，忠诚人民的训练事业，重视精神文明建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，仔细学习，提高自身的思想政治素养，刻苦钻研业务，不断提高学术水平和创新力量，注意自身综合素养的提高。仔细学习和领悟党的.精神和“.”重要思想，深化理解党和国
20、家训练方针，努力学习“.”和“八荣八耻”精神实质，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有很好的进展。二、努力提高自身专业水平和文化修养，做毕业生的良师益友老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是就业技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。要切实把自己的就业理论水平提高，必需坚持学习国家最新就业政策和法规方面的内容：比如劳动法、就业法规、高校生就业指南、必需坚持看省训练厅主编的就业指导等国家级关于就业指导权威杂志，还常常网上找一些优秀的就业案例学习，还要争取更多机会到其他各层次各类型的高校学习、听课，从中学习
21、别人的特长，领悟其中的就业推举和指导的方法和技巧。平常还虚心请教有阅历丰富的老师。在就业推举和指导过程中做到仔细分析企业需求，依据企业的特点及同学的实际状况设计就业指导教案。坚持将素养训练贯穿于整个教学过程，做到治学严谨，言传身教，教书育人，为人师表，实行因材施教，注意同学创新力量的培育。理论联系实际，例如笔者在 06 年 3 月先后带领各系专业部分同学到广州电脑城去参与 IT 产品销售、组装、系统维护的工作，让同学广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，同时也提高了技能，并顺当完成训练教学
22、任务。三、紧跟专业需求方向，提高同学专业素养，关心同学规划职业生涯在保证完成就业指导教学大纲所规定内容的前提下，我结合自身的阅历和优势，广泛收集有关就业教学参考资料，介绍本学科、本专业背景、现状和最新进展成果，扩展和更新教学内容，注意同学创新精神和实践力量的培育，努力形成自身的教学特色，并准时听取同学对教学的反映，不断提高就业课堂教学质量。为了让同学具体了解世界及我国计算机进展状况，我查阅了大量的 IT 企业资料、背景、进展趋势以及将来对人才的需求，乐观引导同学在本学科学习相关的专业学问，理论联系实际、实际深化理论，让他们明确自己专业方向和奋斗目标，为今后自己进展方向打下坚实的职业基础。202
23、2 年 12 月份，在学院领导关怀和支持下，我带领了部分同学亲自到深圳新天下集团神州电脑有限公司、长城计算机系统公司、七喜电脑、北京灵图软件广州分公司考察、学习，让同学深刻了解 IT 企业生产、开发、管理、销售，让他们知道企业需要什么样的专业人才，努力提高他们的专业素养，培育同学自己科学规划好职业生涯，提高竞争力，为将来就业作好预备。四、仔细努力学习训练与就业理论学问、优化课堂教学把握正确的教学方法和先进的教学手段是取得良好的教学效果前提，课堂教学是训练教学过程的中心环节，因此要求在课堂教学过程中不仅能够根据教学大纲的要求，针对同学的特点进行授课，全面把握课程教学内容的深度和广度、重点和难点，
24、做到条理清楚，规律性强，重视系统学问的传授和同学素养的培育，保质保量完成预定的教学任务。通过论理联系实际我还深化了解同学的基本状况，合理支配教学进度，不断改革教学方法和手段，采纳启发式、互动式、案例教学等多种授课模式，激发同学乐观思维，培育同学的创新精神、科学思维方法和力量，发挥同学的学习主动性，树立理论与实践紧密结合的学习作风。坚持使用现代化多媒体教学手段，自己选用或开发就业多媒体教学课件，努力编制适合自己同学学习电子教案，并注意使用的实际效果，充分利用各种信息资源，扩大教学学问量，提高教学质量，使课堂教学逐步做到最优化和现代化。由此可见，就业指导课是一个系统化、专业化工程，它涉及到高校生的
25、方方面面，把就业指导课上好是每一位高校就业指导人员必需重视的工作。高校生就业指导课程的心得体会(篇三)时间飞逝，刺眼间两年的高校生活就过去了，接下来要面临的是紧急的就业了。作为一名应届毕业生，我无疑是还没预备好，甚至是迷茫的。学校考虑到我们的这种心情，以及缺乏阅历的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的学问、信息和端正我们的就业心态。在这不长的时间里我学到了很多书本上没有的学问，也对就业形势和择业等各方面有了肯定的了解。下面是我学习完这门课程的一些心得与体会。第一，作为一名高校生，毕业后想就业的话，首先，必需正确的熟悉自我，客观、全
26、面、综合的评价自己，主动的去适应.，正确对待.上的竞争压力。在选择职业时，既要考虑个人需要，还要考虑.需要、市场需要，不能只凭自己的主观推断和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么，我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去考虑。针对自己的实际状况，比如：过硬的专业学问和技能、特长、爱好等，给自己一个正确的评价。深化了解自我，清晰自己的优劣势，尽量发挥自己的优势，避开自己的不足，这样，才能胜利。眼光过高，择业期望过高，反而会错失许多机会。其次，要依据自己的专业、技能、用人单位的要求，确定自己的职业方向。在投简历之前，要先上网了解该公司的基本状况，是否真的有这家公司，
27、仔细收集、分析聘用信息，辨别信息的真伪，以免上当受骗。假如自己和用人单位彼此都很满足，应当做出理性的选择，准时签订协议。且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，到处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受力量和端正心态，英勇地迎接将来的种种挑战。更为重要的是要接受并适应自己从“同学”向“.人”的转变，了解校内与职场的不同。不沉迷大城市，大企业，只要有真才实学，脚踏实地，一样有一番新天地。第四，礼仪是关心我们获得胜利的“通行证”。所以在面试时我们要特殊留意礼仪，言行举止得当的
28、话不仅会为我们加分，还会加深面试官的印象。当然了，我们的综合素养、专业学问等肯定要过硬才能事半功倍。然后就是面对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达力量好，知道哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以诚恳、虚心的感觉。尽量在面试官面前展现自我。第五，自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短，重点突出，简明扼要，用词精确，能够引起聘用方的留意。简历除了基本的内容外还要写的简洁精练，措辞得体，浓缩高校生活的精华。站在聘用方的角度制作简历，使他们看到自己的价值，了解自己能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当相宜，不能太长。再经过细心编排打印的简历肯定会令聘用方眼前一亮。不过，最重要的是要
29、本着诚恳的态度去制作简历，不能弄虚作假。第六，我们在工作时，要遵守岗位的职业道德，不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自己的岗位上连必需遵守的职业道德都做不到，还谈什么做好工作呢。第七，俗话说：活到老，学到老。在以后的工作生涯中，我们要连续保持着学习的心态，与.接轨，不断学习新事物。连续努力完善自己，提高自身的素养以及职业力量。最终，最为一名高校生，初入.工作，要多听，多看，多做，少说，尽量积累多点阅历。不要好高骛远，眼光高，也不要自我期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自己要有那个力量。力量是靠我们自己在.工作中长期积累的，不是一
30、朝一夕就可以形成的。信任自己，从基层做起，从零开头，我们会找到自己的位置，活的很精彩。编辑推举高校生就业指导课程学习心得体会通过对职业的选择和定位、职业意识与力量学问的学习，使同学进一步树立服务.的观念。在学习、工作、生活中，总有一些事或人让我们感受颇深，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的方法。优秀有创意的高校生就业指导心得要怎样写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“高校生就业指导课程学习心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。高校生就业指导课程学习心得体会篇一高校生就业已经成为当今.最关怀的热门话题，它不仅涉及到高校生自身利益实现，还会影响到整个.经济是否能够健康进展和国家安定团结。如今
31、，高校生就业难已经引起党和国家高度重视，今年人大会议.两次在政府工作报告中指出解决高校生就业的重要性，并强调：“毕业生就业工作是一个涉及全局的重大问题，必需全力以赴地作好”。高校就业问题已经成为近年来政府和.广泛关注的.问题，就业工作的系统化和专业化水平的凹凸也直接影响到就业问题的改善。目前，高校就业工作的基础建设相对落后，就业指导资源普遍缺乏，校企沟通相对短缺，在肯定程度上制约高校就业工作的有效开展。因此提高就业指导人员专业素养和加强就业指导工作的专业化、高效化、系统化是当前重中之重。下面就笔者多年在高校就业指导工作过程中如何上好就业指导课谈几点感想。一、为人师表、教书育人，不断提高自己的政
32、治思想素养作为高校就业指导人员，首先要在师德上严格要求自己，喜爱祖国，忠诚人民的训练事业，重视精神文明建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，仔细学习，提高自身的思想政治素养，刻苦钻研业务，不断提高学术水平和创新力量，注意自身综合素养的提高。仔细学习和领悟党的.精神和“.”重要思想，深化理解党和国家训练方针，努力学习“.”和“八荣八耻”精神实质，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有很好的进展。二、努力提高自身专业水平和文化修养，做毕业生的良师益友老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是就业技巧，还要有直面新状况、分析新
33、问题、解决新冲突的本事。要切实把自己的就业理论水平提高，必需坚持学习国家最新就业政策和法规方面的内容：比如劳动法、就业法规、高校生就业指南、必需坚持看省训练厅主编的就业指导等国家级关于就业指导权威杂志，还常常网上找一些优秀的就业案例学习，还要争取更多机会到其他各层次各类型的高校学习、听课，从中学习别人的特长，领悟其中的就业推举和指导的方法和技巧。平常还虚心请教有阅历丰富的老师。在就业推举和指导过程中做到仔细分析企业需求，依据企业的特点及同学的实际状况设计就业指导教案。坚持将素养训练贯穿于整个教学过程，做到治学严谨，言传身教，教书育人，为人师表，实行因材施教，注意同学创新力量的培育。理论联系实际
34、，例如笔者在 06 年 3 月先后带领各系专业部分同学到广州电脑城去参与 IT 产品销售、组装、系统维护的工作，让同学广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，同时也提高了技能，并顺当完成训练教学任务。三、紧跟专业需求方向，提高同学专业素养，关心同学规划职业生涯在保证完成就业指导教学大纲所规定内容的前提下，我结合自身的阅历和优势，广泛收集有关就业教学参考资料，介绍本学科、本专业背景、现状和最新进展成果，扩展和更新教学内容，注意同学创新精神和实践力量的培育，努力形成自身的教学特色，并准时听取同学
35、对教学的反映，不断提高就业课堂教学质量。为了让同学具体了解世界及我国计算机进展状况，我查阅了大量的 IT 企业资料、背景、进展趋势以及将来对人才的需求，乐观引导同学在本学科学习相关的专业学问，理论联系实际、实际深化理论，让他们明确自己专业方向和奋斗目标，为今后自己进展方向打下坚实的职业基础。2022 年 12 月份，在学院领导关怀和支持下，我带领了部分同学亲自到深圳新天下集团神州电脑有限公司、长城计算机系统公司、七喜电脑、北京灵图软件广州分公司考察、学习，让同学深刻了解 IT 企业生产、开发、管理、销售，让他们知道企业需要什么样的专业人才，努力提高他们的专业素养，培育同学自己科学规划好职业生涯
36、，提高竞争力，为将来就业作好预备。四、仔细努力学习训练与就业理论学问、优化课堂教学把握正确的教学方法和先进的教学手段是取得良好的教学效果前提，课堂教学是训练教学过程的中心环节，因此要求在课堂教学过程中不仅能够根据教学大纲的要求，针对同学的特点进行授课，全面把握课程教学内容的深度和广度、重点和难点，做到条理清楚，规律性强，重视系统学问的传授和同学素养的培育，保质保量完成预定的教学任务。通过论理联系实际我还深化了解同学的基本状况，合理支配教学进度，不断改革教学方法和手段，采纳启发式、互动式、案例教学等多种授课模式，激发同学乐观思维，培育同学的创新精神、科学思维方法和力量，发挥同学的学习主动性，树立
37、理论与实践紧密结合的学习作风。坚持使用现代化多媒体教学手段，自己选用或开发就业多媒体教学课件，努力编制适合自己同学学习电子教案，并注意使用的实际效果，充分利用各种信息资源，扩大教学学问量，提高教学质量，使课堂教学逐步做到最优化和现代化。由此可见，就业指导课是一个系统化、专业化工程，它涉及到高校生的方方面面，把就业指导课上好是每一位高校就业指导人员必需重视的工作。高校生就业指导课程学习心得体会篇二一、自我定位是关键一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步的想法，没有仔细想一想自己的职业定位问题，也没有一个职
38、业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最终反而嫁不出去。其三是.因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合力量，可四周的亲友一有反对之声，自己就开头动摇了。现实生活中存在的.职位竞争的不公正、操作的不规范现象，也经常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。当前我国正处于深刻的.变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，
39、在择业中或盲目从众，或消极逆反；不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺当就业形成巨大的障碍。因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要依据自己的专业、技能、综合力量和.用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排解各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很满足，就应当早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培育良好的心理承受力量，英勇地迎接选择将来生活的种种挑战。二、精确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类学校的毕业
40、生在.职业的选择上却经常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布只要 211 工程学校，从而给广阔三流同学择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问积累还是动手力量，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必需充分熟悉自身的特点，清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。假如你运用语言词汇的力量较强，在语法、造句、阅读力量等方面表现精彩，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及训练、接待洽谈等工作。假如你在形象思维力量以及思索问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。假如你学问较全面，并能广泛听取各方面的看法，又擅长与
41、他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。假如你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐心长久，态度仔细，有较强的工作责任心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。三、努力克服心理弱点对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少毕业生简单在本科生择业难的影响下产生自卑心理和示弱心态：我能竞争过讨论生，名校生吗?要是碰钉子多丢人！万一失败了怎么办?这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的士气和获胜的信念。二是依靠心理。一些毕业生平常养成了对父母亲友的依靠心理，面
42、临职业选择，也简单产生反正父母会给我想方法的依靠思想。试想。一个缺乏独立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?三是迟疑不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、迟疑不决的心理弱点往往会产生这山望着那山高、不识庐山真面目的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。些毕业生因自己的学习成果好、家庭条件优越，或者因自己的力量强、具有肯定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估量自己，这个单位瞧不
43、上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必需做好各种思想预备、心理预备，增加心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应当把挫折看成是熬炼意志、增加力量的机会，放下思想包袱，仔细找寻失败的缘由。求职择业的过程，是一个全面展现自己的过程，必需努力完善自己，提高自身的素养，要有展现自己才华的士气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、独立。在心理亡要有自信念，要信任自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。客观分析职业冷热在同一
44、.时期，不同的职业有不同的要求和劳动酬劳，劳动者对职业的追求程度也不同，这就形成所谓热门职业和冷门职业。在定条件下，热门职业会转变为冷门职业，冷门职业也会转变成热门职业。求职时应客观分析和把握职业冷热，做出自己正确的选择：一要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都需要适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从自己的实际动身，客观地分析、评估自己的文化素养、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求，实事求是地选择自己力所能及的合适职业，并且选择的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的进展。不要被一时、一地的热门职业
45、所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美妙前程。二要以进展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，.、经济需求的变化，很可能转变为热门。例如，老师职业就是山冷门变为了热门，由于老师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。又如，由于前些年很多同学都想到企业当白领、搞管理，而轻视技工、技师等蓝领业，造成现如今蓝领职业人才的供不应求，以及其千资待遇的提高，技术蓝领职业也会成为热门职业。因此毕业生对冷门职业肯定要用进展的眼光来看待，不要轻易放弃，在很多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有进展前景的临时处于冷门的
46、职业就业，这样当然也简单获得求职的胜利。三要留意把握职业的冷热变化，适时调整自己从事的职业。职业的冷热变化，打算了劳动者从事某一职业的进展前景。有的旧职业会逐步被.所淘汰，有些新职位则会随着历史的进展而产生。劳动者选择从事某一职业，不论是热门的还是冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向进展，就要留意把握其变化，尽可能适时调整自己的职业，不必从一而终、死守究竟。例如，专职打字员这一职业，在前些年还属于热门厂作，可如今电脑普及厂，这一职业将会被渐渐淘汰，原来从事专职打字员职业的人就应尽早改行。另外，为了适应将来职业的变化，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提高自己的综合素养，更新自己的
47、学问与技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。四、细心打造个性品牌毕业生要打造个性品牌，必需进行个性品牌设计，也就是对自我有一个清醒的熟悉，只有这样才能克服在树立个性品牌上的盲目性。自我熟悉包括：我想成为类型的职员?个人特长在哪儿?我的个性适合从事什么样的工作?我这样了作是否有价值?等等。不同的人会有不同的自我熟悉。因此，找出自己与他人的不同点，也即找到自己在就业市场存在的独特价值，这是个性品牌设计的关键所在。一般而言，产品品牌定位的方法也同样适用于个性品牌定位，即别人认为我最大的特长是什么，最值得别人留意的个人特点是什么，如何使自己的技能和下作风格形成特色，具有不行替代的价值。自考毕业生还必需有
48、一技之长，并能保证自己的丁作质量精湛的专业技能是个性品牌建立的要素。只有个人技术专而精，自己个性品牌才有价值，个人的进展空间才会更加宽阔。当然，打造个性品牌还必需强调个人的学习力量。要知道打造个性品牌是一个长期的过程，即使已经形成了个性品牌，要保持也须不断学习新学问、补充新内容。毕业生必需不断学习，但不要盲日跟风，而应学习那些对自己职业有用的东西。要学会包装、推销自己。包装就是要胜利地呈现品牌的个性和特色，让他人充分地熟悉到你的价值，但同时得留意包装要讲究适度，由于过分的包装会对个性品牌产生负面影响。高校生就业指导课程学习心得体会篇三时间飞逝，刺眼之间，四年的高校生活已经过去了三年了。立刻面临
49、的就将是紧急的就业了。在大四即将到来的时候，学校充分考虑到了我们信息不足、缺乏阅历的状况，给我们供应了珍贵的机会：学校同学处毕业生办公室为了使 2022届应届毕业高校生能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要学问和信息有所接触和了解，特殊开展了就业指导讲座系列在这不长的时间里，我的确学到了许多书本上没有的学问，对就业形势以及有关择业的各方面的状况都有了一个系统的了解。觉得应当好好的总结一下，以求为自己即将到来的择业工作带来肯定的关心。高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登记或引存等渠道，向可能的聘用单位，从信息传播胜利关键因素分析，主要有以下四个方面：第一，自己首先是合
50、格的高校毕业生。主要体现在三个方面：1、有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书获奖证书。2、是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3、是否具有巨大的进展潜力，如有何特长爱好，当过同学干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好同学等。其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、力量、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的方案、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要