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1、第一篇:强基计划个人陈述时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在 目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习 方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强 的群众荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步, 遵守社会公德,用心投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下, 力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代 表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识 竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活
2、动,如:课间歌咏,班级联欢会,群众舞赛等。在校文艺汇演中任领 唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“辩手” 称号。我爱好运动,用心参加体育锻炼,力求德、智、体全面开展, 校运会上,在800米、200米及4X100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的潜力, 为日后我成为社会主义现代化建设的接一班人打下了坚实的基矗但 是,透过三年的学习,我也发现了自己的缺乏,也就是吃苦精神不够, 具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现 自己的缺乏后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的 学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一
3、代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高 校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力 完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也 以此为人生篇章中光辉的一页。第二篇:强基计划个人陈述时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在 目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习 方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强 的群众荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步, 遵守社会公德,用心投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下, 力求更好地锻炼自己,提高自
4、己的思想觉悟。性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代 表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识 竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活 动,如:课间歌咏,班级联欢会,群众舞赛等。在校文艺汇演中任领 唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“辩手” 称号。我爱好运动,用心参加体育锻炼,力求德、智、体全面开展, 校运会上,在800米、200米及4X100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的潜力, 为日后我成为社会主义现代化建设的接一班人打下了坚实的基矗但 是,透过三年的学习,我也发现了自己
5、的缺乏,也就是吃苦精神不够, 具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现 自己的缺乏后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的 学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高 校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力 完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也 以此为人生篇章中光辉的一页。第三篇:强基计划个人陈述尊敬的同济大学招生办领导、老师们:您好,我叫XXX,是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一 名学生,非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的 开始。作为一名高中生,我对同
6、济大学的向往由来已久,“同舟共济、 自强不息”的同济精神,“严谨、求实、团结、创新”的教学传统, 以及同济大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好 的学术气氛,强烈的时代气息,无不深深吸引着我。我将选择贵校为 第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为一名 光荣的同济大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。朝气蓬勃篇在多年的学习过程中,从小学习成绩一直领先的我,中考时在一 万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中 实验班,经过三年的锤炼,我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟 内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面开展的 优秀学生。我
7、性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极 大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢运动、唱歌, 做过校园联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在 德体美多方面取得进步。我是个乐观向上的年轻人。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充 满信心和希望。我坚信,我的努力会让我到达成功的梦想。我喜欢感 受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为 弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚,博得良好的 同学缘,老师们也都对我非常认可,这多来自我单纯、直率、热情的 性格。孜孜以求篇我从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽 芽,浩瀚的知识所
8、闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科 生,养成了行事条理清楚的个性,亦是一个做事果断、有主见、有分 寸的人。无论在学习上,还是在生活中,我都努力到达事半功倍的的 效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标 准学习时间内才能获取的知识,经常花费别人的一局部时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中,我的成绩大多领先,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。我的世界是充满挑战的世界,因为我探索着新世界;我的世界也 是一个永不言败的世界,因为我不住挥动翅膀。也许,我所奔赴的天 空是难以抵达的,但我明白我走过的每一段路途,探索了的每一块空 间都是我的一次小
9、成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动 力。我相信,我的人生将是饱满的,因为我有动力,更有一个奋斗目 标。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信在同济的“阔海”“高天” 中,我会飞得更高。人生规划篇我深信“大师铸大学,大器方乃成”,同济拥有众多的名师、教 授、学者,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸进入同济,我 将明确努力方向,在大学汲取更多的知识,不仅是知识,更有献身祖 国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的同济,我将努力 参加一些团体、论坛和各种活动,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个 同济学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人 才。同时,在充满激烈竞争与挑战的大学里,与一大批最活跃的学生 争锋,用最开阔的视角纵观国际,培养正确的人生价值观,最终秉承 “同舟共济、自强不息”的同济精神!恳请贵校领导接受我的申请, 实现我的理想。此致敬礼