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1、学校班主任德育工作总结学校班主任德育工作总结 2022_2022_学校德育工学校德育工作总结作总结.为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校内中形成“人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进同学良好行为习惯的形成结合我校开展的“学雷锋精神”主题训练，动员广阔同学乐观开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化，学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，三月雷锋月开展了学习雷锋精神.实践活动。清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导中同学尤其是少年军校的学员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义训练，清明节来临之际，为缅怀革命先烈，我校
2、组织同学代表参与了清明烈士祭扫活动，通过活动更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处熟悉到祭扫活动的深刻意义。以“六一”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，开展了“争做新时代好少年全童入队仪式”活动、“参观红色训练基地_”活动、“_周年国庆节观看阅兵式”、“红领巾心向党，争做新时代好队员”建队节主题队日活动”，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂宏大祖国、歌颂中国特色.主义的红色歌曲，引导同学背诵熟知核心价值观 24 个字，增加心向党，跟党走的信念。3.三爱三节训练“爱学习、爱劳动、爱祖国”，简明清爽地明确了青少年健康成长的要求。为进一步增加节省资源的紧迫感和责任感，树立健康的
3、生活方式和科学的消费理念，形成铺张可耻、节省光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节省，为构建和谐校内，打造节省型校内开展“三爱三节”主题手抄报评比活动，让同学用手中的画笔描绘自己对“三爱三节”的理解，进一步深化“三爱三节”活动的熟悉。依据_周年国庆的系列活动要求，并结合学校实际状况，少先队制定了爱国主义训练十个一工作方案，开展了一系列爱国主义训练：集体观看爱国主义电影、办一份爱国主义主题手抄报、开好一次爱国主义训练主题队会、参与一次爱国主义训练实践活、动举办一次爱国主义国旗下献词、组织一次爱国主义入队仪式、组织一次爱国主义建队节活动、组织一次爱国主义清明祭英烈活动、进行一周爱国主义主题红领巾广播、
4、组织好观看新中国成立_周年阅兵式。利用国旗下讲话、队会课时间，开展以“我爱你中国”、“.主义核心价值观”、“争做合格小公民”、“教育记心间”、“争做新时代好队员”、“克勤于邦，克俭于家”等为主题的活动，让同学在潜移默化中成长。4.中华传统文化训练为导广阔学校生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，乐观践行.主义核心价值观，我校开展了中华优秀传统文化训练实践活动，分为“传统文化社团”、“墨香书法展现”、“寻访红色脚印”3 个类别。“传统文化社团”旨在通过经典诵读、主题演讲等方式，提高同学的语言表达力量，引导他们学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并
5、从传统文化中吸取养分，自觉践行.主义核心价值观。“墨香书法展现”旨在激发和培育同学书法的热忱，促进同学扎实开展传统书法练习，感受书法的魅力，提高审美力量和文化品位，增加文化自信和爱国情感。“寻访红色脚印”旨在让同学通过阅读革命传统故事、观看电影，走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织同学开展丰富多彩的寻访红色脚印活动，引导他们了解中国近现代史特殊是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚决永久跟党走的抱负信念。为深化贯彻落实党的_大精神，在训练系统普及宪法学问，加强宪法训练、弘扬宪法精神，进一步提升老师和同学学法、遵法、守法、护法意识，引导师生知法守法、依法维护合法权益，预防
6、青少年违法犯罪，我校结合宪法宣扬月，开展了知宪法学宪法国旗下献词，知宪法学宪法主题队会，观看央视宪法晨读电视节目，低班级同学制作了手抄报，高班级同学撰写了观看厚植爱国情怀，培育法制精神的宪法晨读节目的心得体会。让同学学宪法、知宪法、守宪法，做一名合格的.小公民。6.生态文明训练做好环境爱护工作，是功在当代、利在千秋、造福.、造福后代、富民强国的重要工作。为了进一步使全校师生充分熟悉到加强“爱护环境，爱惜花草树木”，推动素养训练，我校开展了系列环保训练。利用红领巾广播站进行“环境爱护，从我做起”、“讲卫生、爱劳动”、“植树节”、“只有一个地球”、“让身边多一份绿色”“环境爱护训练”等各种环保主题
7、训练宣扬。进行环保主题国旗下献词。开展“环境爱护，从我做起”、“讲卫生、爱劳动”、“植树节”、“只有一个地球”、“让身边多一份绿色”“环境爱护训练”等各种环保训练班会课。同学要学有所得，依据班会课内容绘制环保主题的绘画和手抄报。四、构建.、家庭、学校同步训练网络1.办好家长学校，增进家校联系。我校坚持定期召开家长会，通过家长才艺进课堂、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达95%。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭训练的方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。2.我校成立了
8、家长委员会，并定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。通过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。提高家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法。五、加强校内文化建设，优化育人环境1.细心布置宣扬阵地。加强对黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3.高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练
9、，到处受感染”的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，充分体现了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。六、存在的问题总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1.同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。2.个别问题同学在校内外
10、兹事生非、破坏公物的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。需更加注意重点同学的心理健康训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。3.班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。4.部分家长对同学训练理念还有待提高，.、家庭、学校三结合工作仍需加强。学校班主任德育工作总结.2022 篇三本学期，依据学期初德育工作方案，以加强老师师德修养及学校生日常行为规范训练为抓手，坚持育人为本，推动德育创新的观念，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题训练活动，现对一学期来的德育工作总结如下：一、加强师德建设，不断提高德育工的自身素养德育工是学校精神
11、文明建设的主要传播者和建设者，要切实履行教书育人的职责。由于，老师思想道德水平的凹凸对同学的德育工作起着重要作用，老师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和 18 位班主任的工作休戚相关。因此，做好 18 个班主任的工作，充分调动班主任的工作乐观性，是做好学校德育工作的首要任务。本学期，通过组织班主任学习班主任工作职责、班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，特殊是让班主任熟识班主任考核指标，做到工作心中有数；严格班主任工作方案的拟订，要求方案中做到目标明确详细切合实际，措施有
12、效，活动支配详细有指导性，增加了班主任工作的方案性。二、以校内为主阵地，开展拓展性课堂，培育健康合格的人材1、以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣扬栏、刊物、专题讲座、评比校内之星等德育系列途径，加强对同学的.主义训练，树立正确的世界观、人生观、价值观。2、通过主题班会，观看爱国主义影片、写观后感及开展读书阅报、征文竞赛等活动，扩展他们的思维空间，提高思想觉悟。3、为丰富校内文化生活，开展有益同学身心健康的文化活动，增加同学体质，培育高尚情操，我校乐观开展拓展性课堂，这些活动的开展不仅增进了同学的身心健康，也使他们增加了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培育制造性和抗挫折力量
13、。使同学们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。三、创设活动载体，寓训练于活动之中1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正同学中的不良风气，激发同学的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的训练。2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬训练和实践活动。九月开展弘扬民族精神系列活动；十一月开放书架捐书活动；十二月远离毒平安训练；同时连续开展文明礼仪主题训练活动，引导同学弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。3、本学期，全校师生连续开展森林防火训练活动，通过宣扬橱窗、校内广播、黑板报专题讲座等乐观宣扬消防平安的重要意义。四、充分调动同学仆人翁意识
14、，强化同学自我管理力量。学校红领巾督察岗值周小干部定时、定点、定任务的进行五星竞赛的检查工作，德育处、大队部准时指导总结，现在，一支自我服务的同学队伍已形成。同时，为使学校常规更好地内化为同学行为习惯，德育处注意树典型、榜样。每周蓝草莓广播，每周一升旗仪式，都大力表扬学校活动中涌现出好人好事。让同学学有榜样，赶有目标，使全校同学明确努力的方向。本学期的德育工作仍有很多不足之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的单一等等。今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力
15、。学校班主任德育工作总结.2022 篇四在这学期的德育工作中，我校根据起初制定的德育工作方案，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育训练落到实处，做到为了一切的同学，一切为了同学，为了同学的一切。现将学期德育工作总结如下：一、落实德育队伍建设，德育有主体班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来；多组织老师小组争论，在争论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广。班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用
16、。所以家长的重要性是不言而喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，准时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的欢乐成长而努力。也鼓舞家长多到学校来与老师进行面对面沟通，或者是电话沟通，准时了解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。二、善抓住训练契机，德育有效果1.班会、少先队活动是我们德育训练的主阵地。我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级的实际状况，充分调动同学的乐观性，共同完成一堂胜利的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校进行“法制训练”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制
17、意识深化推广。2.卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。劝导员经过老师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提出了改进的看法。同学在活动中得到了熬炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。要加强守则和规范的训练，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。3.学校组织的活动或者教委办、训练局进行的活动，同样也是对同学进行道德训练的良机。比如书画竞赛、体育竞赛等等，我们都抓住适时的机会，加以引导和鼓舞，促使孩子更为健康欢乐的成长。此外，学校还重视校内文化建设，力争让孩子在欢乐成长的过程中将一些美妙的品德加以潜移默化的汲取，可谓是润物细无声！4.利用少先队建队
18、日这一契机，邀请校外辅导员_老师到校进行讲座，在讲座上，_老师与孩子们沟通了自己的阅历以及关于书法的若干技巧。5.在同学中开展文明礼仪学问竞赛，在全校范围内选拔出十名表现突出的同学，在升旗仪式上进行表彰。三、传播德育关怀，德育启才智随着.经济的进展，留守儿童的出现频率越来越高。于此同时，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在训练孩子的过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关怀，有条件的话还要深化家访，切实关心他们解决问题。针对不同年龄阶段的同学，我们还制定了不同年龄阶段的不同训练目标。低班级的同学我们着眼于关心他们养成良好的习惯；高班级的同学我们则是侧重于孩子们的心
19、理训练。不仅仅是看到他们的行为，更是看到了之所以有这种行为的深层次的缘由，加以疏导，力求减轻他们的压力和苦恼。四、平安不放松，德育需保障平安训练始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平常各班充分利用机会，宣讲平安出行，平安用电等一些非常基本的学问，关心同学树立平安意识。结合教委办和训练局开展的活动，再次突出了平安训练的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们仔细组织，细心工作，将平安放在重中之重的位置，确保万无一失。总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也取得了肯定的成果，下学期，我们将吸取本学期工作中的阅历，抓实抓好各项工作，争取使学校的德育工作取得让人满足的成果。五、工作思路1.
20、仔细履行训练局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情动身，做好德育工作。2.连续抓好同学行为习惯的养成训练。3.努力打造具有特色的德育队伍。4.连续开展“日行一善”活动。利用有利资源进行感恩行善训练，用身边的先进典型影响同学，用身边的好人好事训练他们，激励和引导同学以先进典型为榜样，不断培育崇善向善的自觉意识和行为。更多工作总结.我推举2022 学校春季学期德育工作总结学校除了要做好学习方面的工作，保证同学们在学校有良好的学习效率以外，还要做好德育工作，将同学培育成品德兼优的人才。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022学校春季学期德育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。2022 学
21、校春季学期德育工作总结一德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。学校德育是基础训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入.打好做人的基础。同时，中共.、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算指出：实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育，更要重视德
22、育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和.实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践讨论1、组织师德理论学习。本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法 义务训练法和市县教委有关师德训练和建设的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课
23、题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。二、开展多种形式的主题训练活动1、爱国主义训练(1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。2、平安法制训练(1)加强平安学问的宣讲训练.(2)连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故.(3)各班连续深化学习贯彻预
24、防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。(4)开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。3、环保训练。通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌训练。本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。5、学校仔细开展了关爱“留守孩”训练工作。三、切实加强家校联系，为真正提高家校联系
25、质量。本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络四、加强德育队伍建设1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提了班级管理水平。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。2022 学校春季学期德育工作总结二德育工作是学校实施素养训练的重要组成部分，是实施素养训练的重要一环。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的
26、各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中，对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进同学全面进展，起着主导和打算作用。因此，我校在区训练主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校内面貌日新月异，训练教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素养较以前有明显提高，常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的全都好评。一、抓好班主任工作的管理构建健全的班主任工作考核评估
27、机制，注意评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事力量，提高班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深化的讨论，并进行了校、区两次的班主任工作，第一次以用爱弥补缺憾为题，针对我校六班级一名常常违反学校纪律的女同学的训练问题，绽开争论，效果特别明显，受到了训练局领导的的认可，并被推举到区里进行观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实的争论，我们仅用了一周时间，又预备了特殊的爱给特殊的孩子
28、的班主任，参与的 x 位班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的同学的训练问题绽开争论，受到与会的训练局领导及各校校长、班主任的全都好评。这两次，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特别的孩子都有了更加深刻的熟悉，明确任重而道远，有信念在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进同学的心灵世界，去发觉那些真的、善的、美的音符，关心那些特别的孩子，让的同学在我们的身边感到幸福和欢乐!二、德育阵地1、学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育训练的冲锋
29、号。学校紧紧抓住这个训练阵地，仔细组织好每次国旗下讲话：详细做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严厉 性、敏捷性。2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大队部是全国红旗大队。3、开展“.、家庭、学校”三结合训练，拓宽训练渠道，构建社区训练网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同训练同学的桥梁，进一步促进、提高对同学的训练实效。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校训练和家庭训练沟通的桥梁
30、，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校关心的良好局面。4、宣扬阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时事讲台”、“校内新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着同学。这些来源于同学的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体同学上进的热忱。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想训练阵地。“黑板报、橱窗”更是吸引广阔同学，陶冶情操、增长学问、展现特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近同学实际。“同学作品展”展现了我校同学中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了同学表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活
31、动等身影;“学问之窗”向同学们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。2022 学校春季学期德育工作总结三本学年，学校把德育工作放在首位，建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度。学校德育机构健全，有完善的德育运行机制，学校建立了以校长为组长，德育处、少先队、教职工组成的德育工作管理网络，明确职责，形成校长亲自抓，德育主任详细抓，少先队、班主任时刻抓好德育工作局面。现将本学年的德育工作总结如下：一、班主任的管理本学年，为了调动班主任的工作乐观性，采纳了班主任轮换制，增进了搭班老师之间的协作与协作。为了使班主任能更好的管理班级，创设一个良
32、好的班风，德育处拟定了班主任一日常规，常规的制定，给班主任工作指明白方向，通过落实，把班级管理做得更细更实在。为了提高班主任的管理水平和责任心，德育处在本学期中旬通过学困生的转化、特别儿童随班就读培训、班主任列会等形式进行理论培训，目的是从一个个案列分析中，增加班主任的责任感和管理水平。期末时，以优秀班会课及“班主任风采展现”为主题进行了班级风采展现，记录了各班的成长历程。二、加强少先队主阵地建设(1)完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队开学初就及早制定出学期工作方案及活动支配，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。在“国旗下的讲话”活动中。每周一
33、升旗仪式之后，支配师生代表在国旗下进行爱国主义、讲文明礼仪等励志性讲话。此外，由各中队同学组成的“红领巾监督岗”定期组织常规检查，并每周公布文明班级、文明寝室和最差寝室，以激励先进，鞭策后进。通过一年的努力，我校在引导同学“自我管理、自我进展、自我提高、自我完善”方面，有显著的成效。(2)规范各岗位职责，把监督工作落到实处。本学年，规范了红领巾监督岗、广播站的运作，对学校小干部进行培训，增加他们的自信念，培育他们的管理力量和执行力。通过一学年的努力，孩子们能大胆的进行卫生检查和狠抓不文明语言和不良行为习惯现象。营造了一个良好的校风。(3)结合重大节日和纪念日，乐观开展少先队主题训练活动。活动是
34、少先队的核心，本学年，在少先队辅导员 xx 老师的细心组织下，将少先队思想道德训练和体验训练活动贯穿始终，依据每月的时令特点，既留意传统节日和纪念日，又抓住重大大事，渗透思想道德训练内涵，注意少年儿童的实践体验，培育同学的创新精神和实践力量，主要以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为训练阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德训练，弘扬民族精神，促进了同学生动活泼、文明、健康地进展。三、注意了同学的思想道德训练和心理健康训练我校实行全员训练，人人都是训练者。本学年德育处通过各班主题班会、校会、国旗下的讲话等形式对同学进行
35、思想道德训练。此外，还常常通过观看、询问、调查等方式，准时了解全校同学中存在的不良思想和不良行为，如：纹身、拉帮结派、欺侮、污辱、敲诈、勒索等校内暴力现象，一旦发觉，德育处能准时的了解状况，并对个别同学进行沟通，准时排解心理冲突;其次，心理询问师 xx 老师也利用课余时间，对需要关心的同学，特殊是单亲家庭、留守儿童、特别儿童进行心理疏导、心理关心。开学初期，xx 和 xx 两位老师分别对全体六班级同学进行了青春期心理健康指导，使同学们能正确熟悉青春期出现的生理现象，增加了同学的性爱护意识。期中，以“期中后同学动员”为题进行了后期学习鼓劲、增加学习的自信念。接近期末，以“同学期末考试心理疏导”为
36、题进行考前心理调整。各种心理活动的开展，正确的引导同学思想，也促进了同学心理健康进展。四、扎实推动同学的养成训练为让全校同学养成良好的习惯，学校特定于每周星期三下午第一节为主题班会课，由班主任对同学进行感恩、文明礼仪、爱惜公物、遵守秩序、校内外平安等方面的行为习惯训练。2021 学校班主任德育工作总结作为一名班主任，除了要在班级营造出良好的学习氛围以外，还要做好同学的德育工作，保证同学成为品德兼优的人才。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021 学校班主任德育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。2021 学校班主任德育工作总结(一)学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程
37、，它贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作仔细按方案进行。除了对同学进行平安训练和行为规范训练，我班还对同学进行了各方面的训练如：一、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一班级的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不肯定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规训练，对怎样上课、下课、回答问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学赐予
38、表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能由于错了一次而批判，应真诚地鼓舞他们树立信念去做好。二、联系实际，寓训练于活动之中联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想训练，是行之有效的方法。例如：个别同学对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感爱好，趁别人不留意时，就顺手牵羊。通过德育训练，同学们辨明白是非，班内拾物交公的同学多了。三、耐心训练，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，同学的乐观因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课预备，假如泛泛批判，收效甚微，假如点名批判，别人往往幸
39、灾乐祸;如果从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都预备好的同学进行表扬，其他同学便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批判的作用，是不损害同学自尊心的批判。我常用表扬某个同学道德品质、思想行为上的乐观因素去影响和克服后进同学中存在的消极因素，寓批判于表扬之中。这样有利于同学之间相互学习，达到取长补短的目的。四、以身作则，做同学的表率一班级的同学仿照性很强，老师一举一动，一言一行对同学都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，到处以身作则，做同学的表率。凡要求同学做到的事，我首先做到。如要求同学对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求同学要爱惜环境，我就带头做好环保工作。五、做好后进生的转
40、化工作我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，多与家长联系，争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高
41、自己，使所教班级跃上一个新台阶。2021 学校班主任德育工作总结(二)班主任是班级工作的舵手，是同学成才的导师，是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作总结如下。一、当好“心理医生”，因人施教“老师应当是心理医生”是现代训练对老师的新要求。现代训练的进展要求老师“不仅仅仅是人类文化的传递者，也应当是同学心理的塑造者，是同学心理健康的维护者”。作为一名心理保健工，或许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长，将对训练工作成败有打算性的作用。如何做好同学思想
42、政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培育同学健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。每个同学的素养、才能、学问、个性和爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深化同学中间，与同学交伴侣，熟识每一个同学的状况。准时了解同学中间存在的问题，区分不同的对象，选取不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作必需要从实际动身，详细问题详细分析，把握同学思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。2、循循善诱。班主任帮忙后进生不能急
43、于求成，对临时后进的同学要留意敬重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱，训练同学要动之以情，晓之以理，既不损害同学的自尊心，又到达训练目的。对后进生，不仅仅要指出他们的不足，更重要的是查找和发觉他们的闪光点，鼓舞其进步。如我班 xx同学有一次因与别人打架而使班级失去了校内的流淌红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮忙他总结教训，提高熟悉，并指出了努力方向。最终，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我明白你心里也很难受。但是，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我之后问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是确定的，效果也是抱负的，班主任训练同学，要把良好的愿望和
44、正确的德育方法结合起来，个性要遵循心理规律，注意心理辅导，透过训练、疏导、启示，使同学的思想问题得到解决。3、重视心理健康，做同学的心理“医生”。由于部分同学心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表此刻学习上的紧急、焦虑乃至恐惊;表此刻人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表此刻.关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育同学心理素养的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等.实践活动，让他们在课外活动和.实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交潜力、创
45、新潜力和承受挫折的潜力，使他们在群众交往中持续一种融洽、正常的心境，促进同学个性心理的健康进展。二、细心策划主题班会主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参加性于一体，寓教于乐，陶治同学的情操，转变和提高同学的思想熟悉。我留意主题班会资料的系列化，资料丰富，又贴合同学实际，各种类型的主题班会课对同学的思想道德、艺术审美潜力、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了很多主题班队活动。如xxxxx，透过本次活动，了解我们可爱的家园地球的生态环境正患病破坏，危及人类的生存，激发同学喜爱地球的情感，培育同学与自然和谐相处的绿色礼貌意识，让同学从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，专心参加
46、环境爱护的行动。三、与日俱进，探究德育新方法班主任要依据新时期德育工作出现的新问题、新状况，与日俱进，探究新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力气是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着同学，由于同学不仅仅听其言，而且观其行。要求同学做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力气影响同学，培育同学高尚的道德情操，帮忙同学树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对同学要布满爱心，做同学的德育工作要想同学之所想、急同学之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的同学、生病的同学，班主任就应关怀照看，组织同学送暖和，给同学解决实际困难和详细问题，把做思想政治工作同
47、解决同学实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个喜爱群众、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一齐生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关怀爱惜时，她很悲伤，有一种失落感，一个人静静地流泪。我明白了她的状况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法转变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能熬炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规
48、章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要资料是：学校生守则、日常行为道德等，建立同学操行评分制，每日依据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩处，在严格管理的同时加强思想政治训练，使两者紧密结合，把规章制度的要求转成同学的自觉行动，从而为做好德育工作带给机制和制度上的保证。透过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法确定是多种多样的，但我想，假如在班工作中，班主任能长期有意识地留意这三个方面，一个良好道德个性是必需能够培育出来的。2021 学校班主任德育工作总结(三)本学期，我担当 x 班班主任工作，也就肩负着同学的德育工作。一学期来，我倾注了自己的精力和爱
49、心，班级管理得井井有条，个性是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下：一、发挥班干部队伍的作用，建立和谐、专心向上的班风一支好的军队需要严明的纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围，才会有较强的凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。xx 班级的同学已处于学校高段，在身心各方面都比以前成熟了许多。许多同学都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有时敢于对老师的看法提出疑问。这对他们自身来说是好事情，说明他们在渐渐长大，但同时，给班主任的管理增加了很多难度。因此，老师利用空余时间一再强调必需要留意纪律，大部分同学都进步很大，但是有的同学在
50、纪律上仍会出现屡教不改的坏现象。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行构成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就训练同学要爱校内，爱班级。我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的群众荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级出现问题，同学犯了错误，我就和他们一齐分析缘由，找不足，一齐加油，争取尽量削减错误。在长期这样的氛围中，同学们有了非常剧烈的群众荣誉感，班级整体风气专心向上，布满了活力。二、发挥榜样模范作用，培育同学良好的行为习惯我一向认为，学校时期，是培育同学良好的行为习惯的最