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1、幼儿园小班保教工作方案第一学期简短幼儿园小班保教工作方案第一学期简短 _ _幼儿园小班第一学期工作方案幼儿园小班第一学期工作方案幼儿园小班保教工作方案第一学期简短 荐。保育员是细心照看幼儿，让幼儿在幼儿园健康成长的角色，是幼儿训练中一个特别重要的部分。新学期制定方案可以关心自己改正错误。以下是我收集整理的幼儿园小班保教工作方案第一学期简短，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班保教工作方案第一学期简短(篇一)一、指导思想：以幼儿园 20 xx20 xx 学年其次学期的工作思路为指导，围绕创建市一流名园的目标，规范小班的保教管理，提高保教质量，真正让孩子欢乐，家长满足，.赞誉，使幼儿享受到优质训
2、练，促进幼儿园又好又快进展。二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高老师思想素养;落实保教常规制度，注意考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;抓好特色训练，培育幼儿个性;提高老师综合力量，培育一专多能的老师;培育幼儿的全面和谐进展。三、详细工作任务与措施：(一)注意师德学习，提高老师思想素养。1、组织老师仔细学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。2、组织老师学习幼儿园老师行为规范 老师职业道德规范。3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参加有偿活动或家教，不在校外办班。(二)加强业务学习，提升老师专
3、业素养1、举办读书学习活动。每位老师研读各种幼教书刊，如：学前训练 幼儿训练等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。老师通过读书的确有进步，有所获，切实让读书成为老师的习惯，而不是负担。2、实施有效教研，促进老师专业进展。加强训练实践，乐观探究训练规律，学会反思。3 月以教研组为单位利用教研会加强对 36 岁儿童学习与进展指南的研读和学习，4 月初结合指南组织一次优质课观摩活动，老师对自己的策略选择和行为方式能依据指南进行清楚地理念解释和行为描述，依据优质课开展家长开放日。3、乐观组织参与各种培训。(1)一是组织老师参与各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新老师培训及其他与幼教有关
4、的培训。二是组织老师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专家、优秀老师的观摩课学习先进的训练理念和训练教学技能，四是成立学习沙龙。老师利用业余时间，通过自主学习、班级组织的方式请本园有特长老师担当教员，学习教学技能、幼儿嬉戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等，切实提高老师教学基本技能。(2)开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织 12次听取随堂课活动，准时研讨、沟通教学困惑;对评比出的优质课进行观摩学习。(三)、落实保教常规，促进规范进展1、仔细制定方案，按时上交。各班级组长、班主任、爱好班老师制定相应的方案;全体老师制定学期个人工作方案和自主进展方案;各班按时制周工作方案，每
5、周四上交业务园长。2、抓好常规教学：(1)本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。(2)每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔(3)每位老师本期至少要上 3 节观摩课。3、坚持推门听课，业务园长及班级组长将深化班级观看并指导训练活动，发觉问题准时与老师沟通沟通并解决。4、丰富幼儿活动，促进全面进展。(1)户外活动。每天保持 2 小时的户外活动，并依据班级年龄特点，自制本土化的 2 种幼儿感爱好、有用、耐用、平安的运动器械;有针对性开展 12 样体育特色嬉戏，4 月进行一次嬉戏展现评比活动。(2)主题活动。1、结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统训练活动;2、四月组织幼儿春游活动;3、五月
6、感恩母亲节活动和幼儿美术作品展;4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班 2 个节目，托、小班各 1 个节目，为每个幼儿供应展现自我和表现自我的平台;5、六月开展“亲子运动会”活动;6、七月进行“幼儿自理力量竞赛”和“古诗朗诵会”“大班毕业典礼”“期末考核”。以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结，通过各项活动，进一步促进幼儿全面素养的进展。(3)区域活动：各班级利用晨间活动时间和下午嬉戏时间加强对区域活动的探究，进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动，不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中，并有目的地指导幼儿开展区域活动。(4)环境训练依据教学
7、主题、季节的变化每季度更换一次主题版面，并且班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、老师、家长共同参加，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实训练环境的内容，真正发挥环境的训练功能。让每个孩子都能与训练环境自如沟通，体验与环境对话的欢乐。3 月底进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培育幼儿勤劳、有爱心的良好品质。(四)、抓好特色训练，进展幼儿个性。1、经典诵读训练连续开展三字经 弟子规 千字文等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分班级、分阶段背诵的方法。三字经：小班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文大班全部背完。古诗诵读：
8、小班 9 首、中班 12 首、大班 11首。识字：大班：150 个，中班 100 个，小班 50 个。其间的插班生可与家长沟通沟通，让家长为其补课。期末以班级组为单位进行一次经典诵读竞赛。2、爱好班连续开办形体、绘画两个爱好班，支配有以上特长、责任心强的老师执教，期初有爱好班方案。平常按方案实施，期末要有总结和效果汇报，并有记录。新的学期，我们会同心同德，敬业奉献，以饱满的热忱，更大的信念，更强的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋分园美妙的明天。幼儿园小班保教工作方案第一学期简短(篇二)新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得
9、到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作方案如下：一、做好幼儿一日生活常规的培育。主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西，养成讲卫生习惯。3、鼓
10、舞幼儿乐观参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。4、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育1、在体质上，鼓舞幼儿乐观参与熬炼活动，留意依据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3
11、、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6、生活力量(1)
12、指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，
13、厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，盼望在大家的关心下、自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园小班保教工作方案第一学期简短(篇三)新学期开头了，我连续担当小班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健
14、医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、主要工作1、良好的清洁卫生习惯关心幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，关心幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服干净。2、良好的进餐习惯培育幼儿要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽的好习惯，并且不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭粒，不弄脏衣服等，关心幼儿克服幼儿的依靠性，培育幼儿
15、的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。幼儿进餐时，精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3、良好的睡眠习惯及穿脱力量培育幼儿能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，关心幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。4、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。5、团结协作，协作老师开展教学活动老师和保育
16、两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。协作老师开展各种嬉戏活动，让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作。我推举幼儿园小班老师工作方案第一学期简短 保藏光阴匆忙而过，新一年的大门即将打开，我们又要开头筹划本年度的小班老师工作方案了，关心提高自己的工作质量，关心自己晋升。一篇好的小班老师的工作方案，需要留意哪些方面？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园小班老师工作方案第一学期简短”，仅供参考。幼儿园小班老师工作方案第一学期简短篇一新的学期开头了，我担当了小(x)班的教学。首
17、先我很感谢园领导对我的信任给了我这个机会让我带班，我肯定会努力做好的。为了更好的完成训练教学任务我特制定了如下方案：一、依据主题活动为幼儿创设良好的学习生活环境，充分利用各种材料布置教室创设活动区域。二、我将和本班级老师一起钻研教材依据内容制定不同的教学方法，让幼儿在开心的嬉戏中学习故事、儿歌、歌曲等等。三、在九月份仔细组织开好家长会，让家长通过家长会了解到幼儿在园的学习和生活，达到家园共育的全都行。四、组织幼儿感受大自然的美，增加幼儿的环保意识，让幼儿充分理解并做到爱护环境从我做起。五、时刻做好环境创设和区域创设乐观参与幼儿园组织的十月份创设评比。做好向民办老师、和家长开放日活动的预备。六、
18、时刻做好培育幼儿良好的行为习惯，加强礼貌训练学会敬重他人，知道日常生活如何与人友善相处。培育幼儿爱劳动的品质观看幼儿的点滴变化及规律做好笔记。七、乐观参与幼儿园组织的青年老师视唱过关。八、利用晨谈及平常谈话机会，对幼儿进行平安训练让幼儿远离危急，初步学会爱护自己。组织幼儿熬炼身体，增加幼儿集体荣誉感。九、与家长沟通沟通，找到训练的最佳途径和方法关心幼儿成长。十、做好学期末的工作，仔细写好各项工作总结及填好互动手册写幼儿评语等。幼儿园小班老师工作方案第一学期简短篇二造定一份好的教期企图，是特别紧急的，它将引诱全部教期各类讲授举止的绽开，有了企图才有更明白的目的。1、本教期幼儿成长总目的1、培育种
19、植提拔幼儿的进餐风俗，是他们明白爱惜保重食粮。进步自我效劳潜量。2、培育种植提拔幼儿对户中的兴致，体验户中的爱好，绽开地区性体育举止，正在户中中渐渐培育种植提拔幼儿斗胆、自负、大胆的本性心思品行。3、引发幼儿举止的欲望、索求的兴致，勉励胆识小的幼儿正在大众眼前多表达、培育种植提拔优越的进修风俗。4、绽开独立性举止战进修性举止，勉励幼儿居心加入举止2、具体目的取步伐(一)、糊口举止目的：1、兴奋去园，愿意加入幼儿园的各种举止，能继承顺应大众糊口。2、进修利用小勺用饭，正在先生的帮助提示下能吃得干净，没有将饭菜露正在嘴里。3、改正没有良的就寝风俗。4、会脱脱宽紧的衣裤。5、进修自理巨细便(会利用蹲
20、坑)。6、晓得室内没有高声叫嚷，没有把手指、没有干净工具放进嘴里，没有抠鼻。7、明白赃物、玩具没有放进耳鼻心。凭据季节变革、户中量的巨细增加衣服。8、进修精确的洗手方式，晓得饭前、便后洗手。9、教会利用毛巾停止擦脸、擦嘴。步伐：1、绽开“笑容娃娃”举止，勉励幼儿下喜悦兴去园。给一般幼儿更多的闭爱、并取家长实时相同，引导家长精确合营先生做好幼儿的保育任务。2、应用童谣、嬉戏、故事等情势使幼儿进修精确洗手、用饭、睡觉、脱脱衣服等糊口惯例，使幼儿养成优越的糊口风俗。3、正在进修性嬉戏中带给一些糊口的资料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锤炼的机遇。4、正在分组讲授中停止一般幼儿的教导。5、透过每天的进
21、餐举止，培育种植提拔幼儿法规进餐风俗。6、班级三位一体，协作经管好班级任务。(二)、户中举止目的：1、正在体育锤炼中，能做到掩护好本身，没有到风险的.玩。2、正在先生的勉励下愿意加入各种举止。3、能自然 地走，正在曲线、直线上走。单足瓜代凹凸楼梯。两足并拢向前沉沉地跳。4、会玩中型户中用具。5、进修模拟操战用具操。步伐：1、绽开地区性体育举止，培育种植提拔幼儿的到场性取兴致，增进肌体的调和成长。2、包管每天两小时的户中锤炼时辰。3、教会玩具模拟操、小兵操战响环操。4、建筑并带给多种户中大度具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锤炼举止材料。(三)、进修举止目的：1、爱故国、爱家乡，晓
22、得本身是中国人，喜爱先生，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。2、正在先生的引诱下，发生对四周事物的兴致。教着用各类感民感知四周四周的事物，感知其显明的特性。3、视察几种罕见的火果及其他食物，感知冬季的显明特性。4、经常看听触摸四周糊口中各类颜色、形状、声响，并对它们变革、声响产生兴致，喜爱音乐举止、好工举止。5、正在先生的引导放学唱简略的歌直，做简略的韵律行动，开端用行动透露表现音乐的感受感染。6、教听通俗话，能取伙伴一齐安静地听先生发言。教道通俗话愿意模拟先生的收音，爱跟先生教念童谣，讲故事中简略短句。愿意用说话答复他人的成果。7、能心手分歧面数 13，熟识多少图形，进修排序回类，进修辨别白日黑夜，
23、拼简略的人物植物拼版。8、能以兴奋情感加入英语举止，教会用英语问先生好。步伐：1、创设贴开小班幼儿年纪的状况，表现以幼儿为主的引导思惟，凭据主题举止支配状况，使幼儿、家长到场状况支配，做到师生互动，生生互动。如“火果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。2、按期将幼儿做品停止呈现举止，使每一个幼儿体验成果感。3、创设英语状况，使小伴侣正在个中兴奋到场进修，教会一些简略的心语、童谣、歌直。4、加入各项举止，教会脱手动脑念分别。(敬老节举止、爱故国常识竞赛举止、国庆游园举止、户中会等)5、正在带幼儿走进来的举止中，赐与幼儿丰富的常识，谦足他们的猎奇心，让幼儿有充足的脱手、动脑的机遇，使幼儿透度日动获得谦
24、足，获得兴奋的体验。(如春游等举止)(四)、嬉戏举止目的：1、丰富糊口履历，能用说话战行动去模拟，居心体验配角的感情战立场。2、创设前提，丰富幼儿的常识履历，理性履历战嬉戏说话。3、开端掌握一些停止配角嬉戏的根本技艺。4、丰富战减深幼儿对修建物的印象战表象。5、开端掌握布局嬉戏中的结构技能，应用插塑、积木的玩具结构比力细表面的物体。疼惜玩具，嬉戏后收玩具回家。步伐：1、带给贴开小班幼儿的年夜玩具，2、正在嬉戏中注意视察幼儿的举止并为他们带给必要的嬉戏资料。3、勉励幼儿从家里带去兴旧物品，教员建筑一些制品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充任配角，并正在嬉戏中感应愉快。(五)、家长任务1、召开家长会
25、，相相互同。2、约请家长加入“敬老举止”并实时做好反应任务。3、建立幼儿园取.、家庭一体化的教导不雅，继承办妥故里之窗，应用故里联络册向家长按期报告请示幼儿正在园状况。4、实时做好家长任务。5、请家长合营先生搜集家里的废料撑持讲授，加入园内的各项亲子举止。以上是我们针对班级幼儿成长状况造定的本教期企图，希冀正在我们班构成员的协作收奋下，正在家长的合营下，孩子们康健、兴奋的进展。幼儿园小班老师工作方案第一学期简短篇三28 名孩子、3 名先生战 1 名保育员构成了我们小(2)班那个大师庭。我们班构成员本着统一个目的：让每个孩子康健、兴奋地糊口，片面成长成为会进修、会考虑、会来往、有制造性的新一代儿
26、童而收奋。以“尊崇幼儿、尊崇家长、统统以幼儿好处为劣先的本则”绽开各项任务。现以园务企图为依据，造定出以下的班级任务企图：1、班级状况剖析及任务重面：本教期幼儿人数 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，透过进园后的视察，部门幼儿糊口自理潜量、说话来往潜量及别的潜量皆有必需的底子，但也有一些幼儿正在惯例风俗、自理潜量、顺应性、说话成长等圆面存正在必需好距。正果幼儿的年事小，一般幼儿还没有顺应幼儿园的大众糊口，有哭闹的景象、另有许多幼儿没有会本身进餐，再减上年夜少数的幼儿是家中的独子，倍受家人的痛爱，比力率性，娇气、蛮横，依托性强，伙伴之间没有晓得辞让，联结友好。针对以上状况，本教期我们将重
27、面培育种植提拔幼儿优越的惯例风俗，进步幼儿的自我掩护熟悉。加强幼儿的说话潜量、糊口自理潜量及培育种植提拔幼儿的.来往潜量战音乐素养的培育种植提拔。正在任务中增加一般幼儿的引导，将主题探求举止取布局性范畴讲授无机分别起去，让幼儿获得全圆位的成长。2、重要任务义务：(一)保教任务1、做好重生进园的情感抚慰任务。由于孩子第一次进园，是以他们会发生哭闹、不愿去园的情感，我们做好以下几圆面的任务：(1)给孩子带给一个温馨、温馨、弄笑的课堂状况，使幼儿下喜悦兴地上幼儿园，兴奋地加入各类教导讲授举止。(2)教员以亲热、温和的立场看待孩子，打消他们的目生感。2、培育种植提拔幼儿优越的糊口惯例，进步糊口自理潜量
28、，做到糊口有序。(1)熟识本身的符号。(2)教会精确的洗手、漱心方式。(3)能安静昼寝，没有吵醉他人。(4)培育种植提拔优越的进餐风俗，能本身用饭等。(5)会本身脱脱衣裤、本身进厕。具体的做法：(1)进餐、盥洗、脱脱衣物等潜量正在平常糊口中渗入，尽可能多的带给幼儿自我效劳的机遇，营建布满高兴、协调的班级空气。(2)以孩子喜爱的方法构造响应的小竞赛，正在锤炼幼儿自我效劳的同时引发自负心。3、培育种植提拔优越的进修惯例。(1)愿意加入各项大众举止，注意力散中。(2)疼惜幼儿园的玩具，没有取人争抢。(3)教会用说话表达本身的志愿，能用说话战伙伴、先生停止交换。(4)重视豪情教导战说话表达潜量的开端培
29、育种植提拔，培育种植提拔幼儿爱先生、爱幼儿园的感情，开端利用“早、好、再会”等法规用语。(5)将玩具回类支好。4、绽开丰富多彩的节日举止应用节日绽开情势多样丰富多彩的举止，充足变更孩子们进修的居心性。本教期里，除绽开主题举止、教员节、中春节、国庆节、圣诞，除夕，秋节等风俗举止中，还将合营幼儿园绽开一些亲子举止。5、正在保健先生的引导下，宽格按园里的恳求当真实行各项卫生保健任务，按期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个干净温馨的举止状况，正在任务中增加对幼儿的糊口照应，将幼儿的身心康健放正在尾位。具体的做法：(1)教员要认真视察孩子，收现身材没有适实时告知家长，请大夫检查、诊治。(2)照应好抱病的孩子，
30、守时定量给幼儿喂药，尽可能包管班级幼儿的缺勤率。脆持每天的户中举止，并为汗干衣服的幼儿改换衣服。(3)气象多变时，请给幼儿带一件小外套，以防着凉伤风。(两)教导讲授任务1、建立“一日举止皆课程”的看法，马虎设想幼儿的一日举止，并充足应用一日举止中各个环节去培育种植提拔幼儿的说话表达潜量。正在举止中注意加强幼儿的进修兴致战疑心，让每一个孩子皆有出现本身、展现本身的机遇。2、本教期重面是培育种植提拔幼儿优越的惯例，要脆持正面教导的本则，辅以嬉戏、大众、自定例矩等方式，增进幼儿正在举止中、嬉戏中的优越行动风俗的养成，其实不断减以坚固。3、马虎设想支配课堂的状况及地区举止角，应用身旁的自然 物、兴气物
31、品廉价教玩具，丰富幼儿的糊口、嬉戏材料，凭据幼儿的年纪特色及纷歧样潜量条理儿童成长的必要投放资料，增进幼儿的成长。4、应用图片、故事等情势，对幼儿停止友好伙伴等思惟人格教导，透过中国传统文明节日教导，培育种植提拔幼儿开端的爱国感情，尊敬大众，明白不克不及为了本身而影响他人。5、居心加入教研组举止，接收战鉴戒有闭课改新不雅念。实行教研企图，停止阶段纪录，反应，期终做出专题总结及交换。(三)家长任务：本教期的家长任务，我班重面以“敬重家长”为本则，进步教员的“效劳熟悉”，增加取家长的相同。我班将收奋做好以下任务：1、期初召开家长会，向家长道班级重要任务。2、增加取家长的交换取相同，以德律风、接收时
32、的攀谈、幼儿进展档案等情势，理解每位孩子的兴致战喜好，和家长的需乞降是不是愿意加入班上的举止。3、定时改换家长场地材料，让家长理解本班讲授纲要不停向家长带给新的幼教疑息。4、勉励家长居心加入亲子举止，到场助教，发扬家长的感化。5、做好接收任务。去园战离园时，请家长注意幼儿的平安。幼儿园小班老师工作方案第一学期简短篇四一、思想工作在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、力量进展盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自己的
33、教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的训练方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学力量。2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1)多向富有教学
34、阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力量。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。五、家园共育方面家长工
35、作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的训练方法，使家园结成训练伙伴，充分发挥训练的潜能。仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。幼儿园小班老师工作方案第一学期简短篇五一、日常活动方面1、班级四位老师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日
36、生活。训练幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2、小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。二、做好三检工作1、晨检：主次班支配合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻
37、孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资。三、家长联系方面1、对家进步行学问的宣扬，请家长乐观协作幼儿园做好平安卫生、保育工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。2、提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与老
38、师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。四、药物平安管理幼儿体质的不同类型，必需提示家长与老师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。平常乐观协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。幼儿园学期保教工作方案训练内容与要求 荐时间一去不复返，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟识的老鸟，新的工作方案也要制定了，只有规划好了幼儿园保教工作新一阶段的
39、方案，才能促进我们的工作进一步进展！幼儿园保教工作方案要怎么写，需要留意哪些呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园学期保教工作方案训练内容与要求”，仅供参考。幼儿园学期保教工作方案训练内容与要求(篇一)新学期，我园坚持以纲要、指南精神为指导，学指南，用指南，并依据上级训练主管部门及镇教委的工作看法，围绕“真训练行动方案”，尽力让指南的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展，使幼儿享受到优质的幼儿训练。一、树立终身学习的理念，提高自身素养(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的训练理论指导工作。自 20 xx
40、 年 9 月36 岁儿童学习与进展指南颁发以来，各位老师对 指南 渐渐重视，本学期将连续多形式开展 指南全员培训，深化学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的训练观，不断反思，从根本上保证训练教学力量的提高，培育好幼儿。(二)完善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守进行“师德”仪式，签定师德书；仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。利用庆祝 30个老师节之际，开展师德演讲、老师书画摄影展、羽毛球竞赛、幼儿老师卡拉 ok
41、 竞赛等系列活动。(三)营造文明向上的书香校内，构建有特色的书香校内文化组织开展老师要学陶行知 做老师真难，真好 重新发觉学校全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推举、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书沟通会、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培育幼儿良好的阅读习惯。推选参与镇幼儿讲故事竞赛。以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下宠爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评比书香班级、“读书大王”、书香家庭等。(四)鼓舞学历进修，进一步加强师资队伍建设，
42、全面提升幼儿园老师学历水平和业务水平。二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范进展(一)注意落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中训练活动、嬉戏训练活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、嬉戏时间和运动时间。准时有效地实施保教管理，定期深化一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“学校化的倾向。(二)重视、体训练，力促幼儿全面素养进展1、推行“日行一善“训练实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品
43、德训练。并利用老师节、国庆节、重阳节训练幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。2、连续开展礼仪训练活动，加强宣扬、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期照旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评比活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪训练成为我园的办园特色之一。(三)抓好常规训练，培育幼儿良好习惯俗话说“没有法规，不成方圆”因此幼儿一日常规的培育是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理力量的训练，培育幼儿自己吃饭、穿脱 衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具等。并开展段自理力量竞赛。(四)规.
44、件材料行文格式，依据实际状况科学合理制定各类方案。每周五上交纸质周方案、每月 27 日上交各类方案至网上邻居。以便准时发觉问题准时解决，进一步进行规范和指导。(五)加大宣扬园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边训练故事，乐观参加安海镇的“在线投稿”。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高训练教学力量，注意幼儿的嬉戏教学。在保教管理中注意量化考核，注意严格公正，切实为保教一线服好务。三、重视训练教学讨论，加强教研工作的引领性1、重视训练教学讨论，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导老师进行园本教研。并推举优秀老师参加镇幼教学科教研。2、扎实推动“
45、周四教研日日”和“每听必评”两项制度。3、发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法关心新老师快速成长。(本学期：结构嬉戏、表演嬉戏、体育活动)4、教研组长要通过引领、沟通、争论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培育新的骨干老师，又能通过讨论来提高训练教学的质量，达到以研促教的目的。5、科学办园，防止学校化倾向。本学期注意开展区域活动、结构嬉戏、表演嬉戏、角色嬉戏，乐观为幼儿创设有利条件，完善结构嬉戏室、角色嬉戏室、区域环境、表演嬉戏、角色嬉戏材料投放，督促按方案开展活动，定期教研，保证嬉戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。四、重视家园联系，实现全都训练1
46、、注意引导家长树立正确的训练观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的育儿观。2、鼓舞各班利用家长开放日、节日、主题活动、进行“家园同乐”活动等，进一步亲密家园联系。3、充分发挥家长委员会的作用，帮助协作开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作状况，本学期每班评比 2 名家委会成员。4、鼓舞家长参加其次届亲子才艺竞赛的活动，老师要做好沟通、动源、编排、指导工作。幼儿园学期保教工作方案训练内容与要求(篇二)1、仔细贯彻幼儿园工作规程，指导老师制定保教工作方案，组织老师有方案地开展训练教学和教研活动，组织好园内外课堂教学竞赛活动，组织好各个节日庆祝活动。2、深化教学第一
47、线，随机听课(每学期不少于 40 节)，检查和指导各班的保教活动、卫生保健和生活管理等方面状况。3、指导老师总结训练教学阅历，对本园取得的科研成果进行准时的总结、验收、评价。将课题讨论列入幼儿园总体工作方案，并结合幼儿园实际，乐观向县、市教研室申报，争取课题立项和经费资助。4、广泛收集训练教学信息，筛选其有借鉴和指导意义的信息，准时供应给园长和业务副园长。5、帮助业务副园长组织老师开展业务学习，做好老师连续训练及其他培训工作。培育青年老师，鼓舞和支持保教人员在训练实践中乐观探究、大胆创新。6、按规定做好档案的收集、归类、装订、保管、保密等工作。7、做好教材教具、图书资料的方案、购买和安排、借阅
48、和管理工作。幼儿园学期保教工作方案训练内容与要求(篇三)一、班级状况分析本学期我们班级的三位老师从新组合，孩子们也是从新打乱分班。作为班主任，对孩子们还是比较生疏的。介于这样的班级组合，我们三位老师在开学初准备用一个月的时间对班级的孩子进行了解。在平常的训练教学中，三位搭档老师互帮互助。在孩子的常规培育上三位老师共同协作对孩子进行培育教育。我班幼儿都是原中班打乱挨次直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新老师和新同伴，开学第一周有个别幼儿有担心现象，通过我们耐心细致的劝慰，他们也都能较快稳定心情，投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，有较
49、强的口语表达力量、自理力量、交往力量；大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；大部分幼儿能关怀集体，爱惜操作材料和玩具；活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严峻，进餐速度缓慢，而且有一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中都有效渗透了相关训练，盼望通过一学期的努力使幼儿各方面的力量都有肯定的进步。二、训练教学依据园务方案，仔细深化的学习领悟贯彻纲要思想，结合大班幼儿的实际状况，依据幼儿学习的爱好、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的教学课程，探究以幼儿乐观主动
50、个性化的审美感受和表达为基础的训练指导策略。1、在课程目标上，以“儿童进展为本”为主旨，听从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地进展的从前训练总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。2、在课程内容上，建构式课程的基本原则是：选择对儿童进展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分地让幼儿主动建构。本学期的主题有：你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物，我们的伴侣、快乐一刻、克隆专家这七个主题活动。3、在实践的方法和策略上，建构式课程首先进行多种训练活动的整合，即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合，五大领域联结整合；其次，建构式课程的主体是老师和幼儿。其