实用四年级故事作文四篇.docx

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1、实用四年级故事作文四篇 在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是帮大家整理的四年级故事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 四年级故事作文 篇1 古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在我看来,书的真正价值比这些要重要得多。正如法兰西思想家蒙田所说:人类有和友谊一样珍贵的东西,那就是书记交往的必要,没有友谊,人生之旅会孤独;没有书籍,智慧之河便会干涸。小时候,小伙伴们每个人手里都有一本书,我羡慕得不得了,我吵着闹着让妈妈也给我买一本书,两天后,一本安徒生童话便出现在我手中,我高兴

2、的一蹦三尺高,拿起书趴在小床上津津有味地看着。随着时间老人的快步伐,渐渐地,我是个即将要毕业的学生了,安徒生童话陪我度过了有趣的童年。虽然我的感情并不是很丰富,但是我曾为书中的人物深深所震撼:我曾为卖火柴的小女孩中的遭遇深感同情;我曾为皇帝的新装中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾为简爱中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃;我曾为爱的教育中恩里克的善良、纯朴而感动;我曾为鲁滨孙漂流记中鲁滨孙的坚韧不拔而。如今,在我家的小书柜里的书已经塞不下了,这都是我的缘故,可一看到这些书我就如饥似渴,恨不得把书吃在肚子里才肯罢休。妈妈给我定的杂志,我一本也没落下,我搬着小板凳到小区花园,一本一本认真的读着,吃中午

3、饭了,我也没听见妈妈喊我回家吃饭。书,有着丰富的知识,里面的人物,风景被作者刻画的栩栩如生,让读者有身临其近的感觉。 四年级故事作文 篇2 家是每个人的归宿,世界上有各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体,一个国家,乃至整个世界,整个地球。而这个家,每天也在发生着各种各样的故事。六五班就是一个欢乐融合的大家庭。65个人热闹非凡。“家里”每日都发生着许许多多的事,这些事有快乐的,悲伤的、激动的,也有愤怒的。快乐的的时光总是最多的,举个小例子来说:老师为了让我们写作文老师不在的十分钟,故意晚来了十分钟,在这十分钟内,班里炸开了锅小镇同学像知道老师目的似地,为 我们表演了各种各样股管得动作,还配着

4、怪声,逗得大家哈哈大笑;小宁和小成同学他们在不知不觉中“献”的相声乐的大家笑歪了嘴;小宁和小展来了段琼瑶版的对话(事实是为了求管纪律的小宁不要记他的名字),笑的大家前仰后合。当老师“从天而降”时,整个教室顿时鸦雀无声。老师问发生了那些趣事时,整个教室又沸腾了。有趣的事情几乎每天都发生,但难免也少不了一些悲哀之情。有一次篮球比赛中,无论啦啦队怎样呐喊助威,队员怎样努力,比赛还是失败了。大家都欲哭无泪,垂头丧气地回到教室。那一天,听不到一点欢乐的声音。六五就像一个其乐融融的大家庭,在毕业的伤感之余,班级组织“快乐小队”与“F5”举办了一个盛大的毕业典礼,“快乐小队”买了一个六层大蛋糕,并用奶油在上

5、面写了大大的“永恒”二字,好多同学都流下了眼泪。悲伤至极,更加黯然。暑假过后,虽然大家都不在一个班,但心中永存“永恒”,见面后仍有亲人般的感觉。永恒的家六五班。 四年级故事作文 篇3 俗话说:“幸福的家庭都是相似的,不幸福的家庭各有不幸。”可是我要说:“不幸福的家庭都相似的,而幸福的家庭各有各的幸福。”我们全家都深深地感受到:无论金钱多少,无论地位高低,无论环境等因素的影响,只要我们一家人相亲相爱,永远快乐生活在一起,这就是幸福吧。我们全家老大是妈妈,老二是爸爸,老三就是我啦。爸爸,妈妈和我都各有各的爱好:先来介绍一下自己,我是个小书迷,一有空就喜欢在书的海洋里畅游,也就是说看书已经成了我生活

6、中的一部分,一个不可缺少的一部分;再来说妈妈吧,她平时喜欢看股票,也喜欢在网上淘宝;最后特别介绍一下爸爸,他是一名好医生,也是一位名副其实的电视迷,下班回家后,他进门第一件事就是开电视,仿佛看电视已经成了他第二份工作。当然,我们家也有共同的爱好:比如每天晚上我们都会轮流看一份报纸;每当到周末有空的时候,我们一家三口都喜欢去户外活动或逛街、买东西等等。对了,我们家还有一个良好的沟通习惯,喜欢在餐桌上边吃饭边聊天,如:家事、国事、天下事,总之事事都可以杂谈。另外我还要告诉大家一件小秘密:我们家在吃饭的时候,妈妈总喜欢往我碗里夹菜,而爸爸又总喜欢往妈妈的碗里夹菜。小的时候,我不知道这是怎么回事?后来

7、长大后,我才知道,哈哈,原来这就是爱的表现。我家的故事没有一件惊天动地的大事,多是一些微不足道的小事,可幸福就在其中,就是这些小事不断散发出缕缕的温情。 四年级故事作文 篇4 创客故事希望把这个特别群体的梦想展现给大家,为这些梦想着改变世界、改变生活的人们喝彩。而对于作为家长的我来说,我的创客故事就是怎样学校沟通来教育我的.孩子,孩子就是我最大的成就。我的孩子刚上一年级的时候,很幸运文化绿城小学,孩子上小学了,需要家长更多的去爱护,去沟通,小学生的作息时间非常紧密,严格。关于孩子的学习兴趣培养,也是至关重要的。作为家长的我更多的担心孩子得身心健康,孩子在学校的日常生活以及学习状况,老师会不会注

8、意的我的孩子?通过学习我体会到了很多:1、要时常和孩子沟通,要把孩子当朋友。2、多给予孩子以鼓励和表扬,孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。3、要培养孩子自信心。父母要给孩子做一个好的榜样,因为父母是孩子第一任老师。4、培养孩子在学习中需要有一个积极心态。世界万物都是相互依存,相辅相成的。学校和家庭就像水渠的两壁一样,能够引导学生走上健康路,学校的知校平台更好的促进家庭、学校的教育,从而促进学生的教育发展,中国有句俗语:十年树木,百年树人。百年大计,教育为本。科学的教育是立体的,早在七八十年代,通讯没有那么方便,网络更是没有那么普及,学校老师和家长的联系仅仅限于每天接送孩子是那几句简单的问候,仅仅限于每个学期的一次家长会,其余的信息传递只能是用过孩子转告给爸爸妈妈。而传递给家长的信息往往由于种种原因造成误传、慌传,特别影响了学校和家长之间的联系、沟通和配合。到了现在,我们的社会进入的网络时代,电脑网络的应用已经渗透的小学生的日常生活中,成为了学校与家长沟通的重要工具,给学校和家长之间搭建了更好的沟通平台。我想用我的一生来创客的我孩子,我觉得我的这一事业是伟大而又有意义的,但同时也离不开学校和老师的共同努力,感谢学校,感谢老师,感谢生活用心来塑造我的孩子。第 6 页 共 6 页

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