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1、学校信息技术老师个人的年度工作方案学校信息技术老师个人的年度工作方案_ _学学校信息技术老师个人年度工作方案校信息技术老师个人年度工作方案学校信息技术老师年度工作方案随着大街小巷都已经开头庆祝新年了，依照公司的进展要求，我们应当对来年的工作做个方案了。只有完备好学校信息技术老师年度工作方案，新的一年才有期盼！如何写好一份优秀的学校信息技术老师工作方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的“学校信息技术老师个人的年度经典工作方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。学校信息技术老师个人的年度经典工作方案(篇一)新学期的工作已经开头了。为了更好完成本学期的训练教学工作任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点
2、，弥补不足。特制定本人本学期教学工作方案如下：一、微机室管理方面在本学期，我的主要工作是进行三班级至六班级的微机教学，及微机室的管理工作。要保证同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清爽、洁净的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的同学为帮助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互关心，形成良好风气，使同学的精神面貌及文化素养得到改观，增加集体观念，培育同学的责任感、义务感，及仆人翁意识。在学习时，要求同学严守微机室规章制
3、度，按老师要求进行正确操作，使同学在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。二、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，仔细讨论相关训练理论书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。三、教学目标“中学校信息技术课程标准”所确定的中学校信息技术课程的主要任
4、务是：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和.等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。1、三、四班级同学开头上机，娴熟开机和关机。对电脑简洁的熟悉，学习电脑绘图技术，把握画图的基本技巧。学习计事本工具的正确使用，以及指法的练习。2五、六班级同学学习键盘指法，以及软件 WORD
5、 软件的操作使用，对文件系统有一个基本的熟悉，会正确保存自己的文件。3初步学习网络学问，能从网上找到自己需要的学问。培育同学学习信息技术的爱好，主动学习和自学力量和正确的学习信息技术的方法。四、教学方法与策略同学光有爱好，不肯定就能学好这门科学学问，要想使我校同学能系统把握信息技术学问，方案实行以下措施：1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂 40分钟时间。3、对每个班都培育一名信息技术同学代表，由此同学带头对其他同学进行引导和榜样。4、加强复习与巩固，培育同学爱好。本学期主要实行老师授课方式、同学自学方式和同学动手操作三种方式进
6、入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给训练事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的训练，为同学的长大成才，在“基础训练”的这方沃土上，甘为同学作坚实的基石。学校信息技术老师个人的年度经典工作方案(篇二)本学期 xx 区中学校信息技术教研中心组将仔细贯彻xx区训练局教研室 XX 学年下学期工作方案和XX 学年下学期 xx 市信息技术教研会工作方案重点抓好以下几项工作：1、加强教研会中心组的建设发挥中心组成员的主动性、乐观性，提高组织管理和教学指导力量，强化科学管理，。中学将加强对各校信息技术科组建
7、设及管理，监督各科组进行集体备课，使其更加有序的进行工作。学校将采纳小组的形式，分组进行教研与区教研相结合，加强学校之间的联系、沟通，使教研活动更加深化。2、加强理论学习，更新教学观念，实施新课程课程改革老师训练观念的更新是关键，本学期将加大对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的实施和学校、学校教材改版等学科教研工作，通过自学和专题争论的形式进行，组织老师对信息技术课程标准进行学习，信息技术与课程整合的理论学习，将请专家到我区进行新课标的讲座，连续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈沟通的形式乐观推行新课程。3、作好常规调研工作做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推动新课程的实
8、施，建立一批实施新课程的试点学校科组。将通过调查问卷、听课、座谈、网上争论等形式，提高老师的主体意识，调动老师的乐观性，了解我区教学水平的状况，准时开展教研活动加以引导。4、做好信息技术教学指导和市的统考工作加强对信息技术课程教学的指导，组织好 xx 市初二信息技术统考（15 周周五下午进行笔试，周六进行上机试，6 月3、4 号）；协作市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作（8 周周四 4.14 进行）；规范学校信息技术课程的质量考核工作。（1）做好高中新课程的学习与沟通工作本学期高中将以集体备课和教学设计为突破口，每月进行一次，将高中的新课程实实在在的落实到老师的教学中。区的教研活动将为老
9、师供应良好的沟通平台，将举办新教材教学方案、教法研讨、教学公开课、教学阅历沟通等系列活动。另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的训练论坛，不定期的邀请市教研员参与。（2）做好学校、学校新教材的学习与培训工作为实现 xx 市的学校、学校顺当完成新编教材的教学目标，我区中学校将加大对教材的学习和讨论，做好教材学习的培训工作。学校将加大对学校集体备课的监督，通过科组活动提高老师对教材的理解和把握实施；学校连续进行联片教研，在片内进行备课、研讨等活动。区内将就组织学校、学校中心组开展教材的专题讨论、教学观摩沟通，加强对教材使用的指导，形成本区特色学校、学校信息技术学科教学的指导看法。（3）依据国家省市
10、文件规范信息技术课程的实施。仔细组织老师进行新教材的参考书的学习，按市文件组织好信息技术考核；连续做好信息技术课程的常规管理工作，以xx市中学校信息技术课堂教学评价表进行课堂教学评价，加强对信息技术课程的质量监督，将对教研室所到部分学校进行抽检（科组活动记录表，老师的教学方案、教案和课堂登记表等），特殊是加大对学校的检测力度，本学期各学校都要上交学校的考核报告（各班级的考核方案、考核结果及其分析），还要对个别学校进行现场考查。5、大力开展信息技术教学科研试验，抓好课题讨论做好市的第三阶段教学设计与实施活动，连续做好“区域内信息技术课程的实施及其评价体系的讨论”课题，乐观总结，建立学科资源，为老
11、师教学服务。（1）整理、收集各自的论文（发表的注明发表的杂志时间、获奖的注明获奖名称等级），从 XX 年以来的文章都可。（2）整理、收集教学设计或是教学案例（比如区公开课的，各种评比的等。要根据新课程的理念修改，要有课标中规范的行为动词）（3）加强总结，撰写论文。针对自己的教学实践绽开（可以侧重在评价方面）（4）加强资源建设，收集整理好自己的教学软件，结合教学设计一起上送（科组长要作好一篇近 4 年来的新课程总结，包括近年来学校科组的进展，及其老师获奖状况和同学获奖状况等）6、抓好校本，提高教研专题化和科学化将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习、公开课精品课观摩，为学校进展
12、服务；充分利用 xx信息技术教研网，进行虚拟教研，定期进行更新，充实网站资源。7、仔细做好青少年信息技术科技训练工作（1）开展管理好信息技术课外活动，培育同学的信息素养。（2）组织开展 xx 市中学校电子作品竞赛。（学校 4 月 23日）学校信息技术老师个人的年度经典工作方案(篇三)以建设数码校内为重点，乐观推动训练创新，深化训练改革，加强学习与讨论，扎扎实实地搞好信息技术教学。一、按要求开齐上好信息技术课依据训练局电教站的要求，结合我校的实际状况，本学期三至六班级开设信息技术课，排进课表每周二节，开足、开好。二、加强信息技术学科的师资培训1.要在信息技术老师中开展学习信息技术训练理论的活动，
13、加强信息技术老师业务学问的培训，提高我校信息技术老师整体素养与信息化水平。要通过电子化备课、课件制作、多媒体运用、网上下载等竞赛评比，提高老师信息技术的应用水平。2.新学期我校将利用教研活动时间重点做好老师的培训工作。连续以走进新课改为内容，学习课改精神和先进的训练理念，老师之间相互沟通教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高信息技术教学质量，探究开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变训练观念，克服浮燥心情，探究理论与实践相结合的有效途径和方法。在学校的每周例会和中心教研组活动中要有方案地增加信息技术教学培训的内容，不断提高每一位老师信息技术的教学力量。3.进一步加强信息技
14、术教学讨论，改进教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的态度，潜心讨论、探究符合训练规律、有利于同学进展、有利于提高训练教学质量的教法与学法。每月的第一周为各班级组集体备课时间，由各班级组长组织实施，每次活动要摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次沟通都有新思路、新思想、新问题，依照“回顾操作反思沟通”的过程开展教研。要通过网络研讨、多媒体教室、网络教室等多角度演示，让每一位老师看得见、摸得着、学得上、记得牢。4.探究网上教研活动新模式，利用信息技术老师队伍的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，准时
15、总结推广，带动其它学科老师开展网上教研，推动我校的信息技术应用。三、扎实地上好信息技术课，严禁“放散牛”新学年的信息技术教学要以纲为纲，以本为本。新学期开头，信息技术教材要力求人手一册，努力做到信息技术课不仅要学技术，而且要促进展。要建立促进同学全面进展的评价体系，评价不仅要关注同学的成果，而且要发觉和进展同学多方面的潜能，了解同学进展中的需求，关心同学熟悉自我，建立自信。发挥评价的训练功能，促进同学在原有水平上的进展。对同学学习进行多元化评价，激励同学进展特长，在使同学学会信息技术基础学问的同时，培育和进展同学的创新精神和实践力量，以及猎取学问的力量。在抓好操作实践课的同时，狠抓教学质量，定
16、期对同学的学习学问和把握状况进检测，老师组织同学各单元小测试，学期期末集中检测同学学习状况，在此基础上准时总结阅历教训，改进教学方法。做好同学上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动。每学期末的上机考核由网络考代替单机考试，老师要明确网络考试的意义，网络教室管理员要乐观协作这项工作，提前做好各项预备。确保网络考核胜利。要成立信息技术课外爱好小组，并做到“三定”：定同学、定活动时间、定活动内容，信息技术老师要乐观借用外部力气，发挥其他学科老师的优势，努力提高同学的竞争力量与水平，争取获得好成果。四、信息技术教学中推动信息技术与学科的整合。要协作基础训练课程改革，连续开展课题讨论，除推出一批优秀的教学课
17、例、课件外，重点讨论在网络环境下，如何将同学引入到同学学的过程，如何转变同学学的方式和师生互动的方式，形成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。学校信息技术老师个人的年度经典工作方案(篇四)一、指导思想以现代训练理论为指导，以课程改革为核心，以老师进展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，以课题讨论为切入点，全面开展校本行动讨论，多层面的提高老师的专业素养，全面提高训练质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，省，市名校行列。二、主要工作1、抓好老师队伍建设，通过研，培，导，练，赛，等多种形式提高老师的专业化水平。2、强教研组建设和管理，
18、在实字上下功夫，在研字上求进展，真正使教研活动常常化，专题化和规范化。3、为师生创设广泛的进展空间，以多种竞赛活动促进老师，同学个性进展，为师生搭建展现的舞台。4、做好迎接区新课程课堂教学达标验收的预备工作三、详细措施落实教学常规管理，加大监督检查力度1、教育处每学期要对老师备课，上课，作业批改等常规教学工作提出明确要求，并准时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。我们坚持做到一月一重点检查制度，并做到有检查，有记载，有反馈等。对于上岗未满三年的老师我们推行推门即听课，翻本即检查的做法。2、老师要自觉的把新课程理念运用到教学实践中，实行敏捷多样的教学方法，充分发挥同学的主体作用，激发同学的
19、自主探究的愿望，使同学轻松，愉悦，制造性的学习。教育处要对教学常规工作准时检查并实行积重量化管理，对评估成果做到公正，公正，公开，确保教学质量。3、教学领导常常深化教学第一线进行上课，备课指导（教学校长，教育主任，学科组长）大力开展教学讨论活动，提高课堂教学。三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报。（师徒同上课，评课）四月份我们组织部分骨干老师到农安，靖宇县。进行扶贫送课讲座活动。根据进修学校的要求做好新课程下的课堂教学。达标验收预备活动（全员老师参与抽签做课，查资料座谈）与学校党支部联合办好学校的首届文化节。实行月考制度，以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成果和详尽的卷面分析。我们要求
20、各教研组针对热点问题确立讨论专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，专题讨论四次。学校随时进行调研和抽查，学期末全部的过程材料上交。搞好学校的质量测查，在市区学问测查中成果要名列前茅。（三）乐观开展各项竞赛活动。本学期组织的老师竞赛活动有：1、开展以考促培的全员老师的理论与专业学问竞赛，竞赛内容提前布置，每月一次，成果公开量化，并记入老师年终考核。理论学问考核的内容选自：走进新课程和基于新课程的课堂教学改革（郑金州福建训练出版社）。专业学问包括语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包括简洁的数学问题，典型问题。英语内容结合日常培训。此外还有肯定的综合学问。连续搞好同学的课堂练习设计和作业改革，四月
21、末要进行一次学科老师的课堂练习设计竞赛。本学期组织的同学竞赛活动有：语文学科的背古诗大赛，背成语大赛，讲故事大赛，每月一题的作文竞赛，数学的口算，数学百题，解应用题大赛等。以此来促进教学质量的提升。（四）加强老师的学习与培训，提升老师素养1、训练理论培训（包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨，看名家论著，听名家上课，听专家报告等。）本学期要求全体老师做到：一读（坚持每天上网或从刊物上阅读有关训练信息，阅历文章，名师训练专著），二写（每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），三上（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到四会即教学
22、理念会应用；教学阅历会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新。通过这些手段加速老师由教书匠向讨论型，学者型，专家型的转化。计算机的高级培训老师的外语工程培训以上培训实行学分制。（包括出勤，作业状况。成果纳入期末考核）展课题讨论，走科研兴校之路。1、搞好我校十五课题的讨论工作，三个课题小组在四月份进行一次课题的大型研讨活动。2、以学科组为单位，开展特色课题讨论，立足解决本学科教学存在的实际问题，本着边试验，边讨论，边总结，边提高的原则。形成良好的讨论氛围。3、老师必需做到每节课为同学留足 3 分钟时间，让同学提问题，递条子。提倡其他老师乐观尝试。本学期将进一步加强教学管理。加强备课管理：学校为各学
23、科组支配固定的备课场所，教学领导届时随机检查，检查结果量化评分。并记入老师年终考评。（对迟到早退不参与备课的老师不但要扣除结构工资，还要扣分）加强上课管理：教学领导加大随即听课力度。课后依据教学效果予以量化。（解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数。）加强上课纪律：全部任课老师必需在铃响前一分钟到达教室。学校设专人负责巡察老师到岗状况。对迟到，漏岗的老师予以相应的罚款，扣分等惩罚。加强批改管理：不允许错批，漏批，不允许让同学代批。编辑推举学校老师信息技术提升年度工作方案范本随着大街小巷都已经开头庆祝新年了，依据公司的指示，我们需要写一份工作方案。对学校信息技术老师的工作进行一个具体的方案，才
24、能促进我们的工作进一步进展！你知道学校信息技术老师年度工作方案怎么书写吗？工作总结之家我收集整理了一些“学校老师信息技术提升年度工作方案范本”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。学校老师信息技术提升年度工作方案范本篇一一、指导思想：为了搞好学校信息技术训练教学管理工作，提高信息技术教学水平，以训练部制定的中学校信息技术课程建设指导纲要为指导，依据学校信息技术学问要点开展信息技术训练教学活动，规范信息技术课，加强对同学的考核和评价，提高训练、教学质量。二、本期教学内容支配：依据我校的计算机软硬件实际状况，结合学校信息技术学问要点，拟定学年教学内容支配如下：三班级上期：信息技术常识（电脑室管理常规
25、、开关机、计算机的用途）、指法练习（了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智嬉戏。下期：信息技术常识（计算的进展史、计算机的特点）会设置桌面主题（墙纸、屏幕爱护、外观）、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智嬉戏。四班级上期：信息技术常识（电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法）、WINDOS 操作系统（文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等）、正确使用鼠标（单击、双击、拖动）、文字录入练习。下期：信息技术常识（电脑中常见的单位以换算）、WORD文档的使用（文档的建立、更名、窗口的熟悉、页面的设置（大小、边框等）
26、、文字的录入（正确使用光标掌握键）、文字的编辑（字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等）、益智嬉戏。五班级上期：信息技术常识（快捷键的使用）、WORD 文档编辑（文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷）文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等）。下期：信息技术常识、WORD 文档的表格使用（插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简洁计算）、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六班级上期：信息技术常识、WORD 文档运用（录入文字并进行编排与美化、
27、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化）EXCEL 电子表格的使用。下期：信息技术常识、EXCEL 电子表格的使用、INTERNET（基础学问）（怎样在 IE 中扫瞄主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件。三、信息技术训练活动：1、爱好小组。依据同学自愿的原则，支配爱好小组，组织爱好的同学每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培育同学学习计算机的爱好和提高操作水平，初级组（三、四班级）使用计算机进行绘图、学习 LOail 服务器，便于使用和维护；制作网页也可把同学制作的内容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发同学的乐观性和胜利感。学科整合内容，有个别例
28、子不适合教学实际，可以参考改进，使用适合本校实际的内容进行教学。三、教学目标一、学会申请和使用电子邮件，发送电子贺卡；初步把握电子邮件软件 outlookexpress 的使用。二、初步学会使用 FrontPage202220XX 来制作简洁的网页和个人网站。三、初步把握“计算机工具论”，利用电脑来解决平常学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。四、培育同学的信息道德素养。四、教学措施1、主要以老师示范操作，同学动手实践、老师评析的方法参加教学。2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。4、采纳新奇的课程整合思维参加教学，培育同学
29、的综合力量。5、注意利用机会，开展同学的道德训练，关注同学人文思想的进展。五、教学进度表略学校老师信息技术提升年度工作方案范本篇三一、学情分析四班级同学对学习计算机有肯定的基础，基本学问与技能的把握状况还比较抱负，但大部分同学在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于 windows 系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分同学正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四班级同学本学期的上课特点，所以，本学期将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续巩固和加深对 word 的学习，让同学能尽量熟识和使用 word，提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机
30、学习打下较扎实的基础。二、教材分析本学期采纳的是科学出版社出版的新版教材其次册上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共 2 课，通过利用文字处理软件 WORD，完成一些与同学学习生活相关联的任务，进而把握完成这些任务所需要的操作技能；其次单元主要内容是学用“画图”软件画图，共 4 课，通过利用画图软件把握绘画的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展现作品的过程体验胜利的乐趣，充分调动同学的学习乐观性，还要通过绘画，让同学娴熟鼠标的操作，把握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯；第三单元主要内容是资源共享与沟通，共 3 课，在这一单元中
31、，要让同学对网络有一个整体的印象，要让同学了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者，主要学习怎样在 WORD中插入表格和自选图形，把握调整、美化它们的方法，最终运用这些学问来制作一张关于环境爱护的宣扬单。三、教学目标1、学问目标、力量目标和情意目标。（1）学问与技能要求把握的详细学问点如下：熟悉 WORD，熟识 WORD 软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；转变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进行设计；学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰；能在
32、网络的论坛上进行沟通等。（2）过程与方法：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和.等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息.的学习、工作和生活打下必要的基础。（3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀.的情感，从而使同
33、学熟悉到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的富强昌盛而努力学习。2、质量目标：在本学期的教学中，仔细学习其他学科以及本学科其他优秀老师的阅历，进一步落实详细措施，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用力量逐步提高。四、教学重点1、文字的编辑。2、保存、打开文档。3、文章的修饰。4、图片的插入。5、文字工具的使用。6、复制、粘贴的使用方法。7、文章的美化。8、制作课程表。9、电子邮件的收发。10、附件的添加。11、邮箱的管理。五、教学措施1、落实教学“五仔细”的详细措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和同学实际动身，在开学初制订出切实可行的教
34、学方案。仔细落实“五仔细”详细措施：（1）仔细备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析同学状况，统一的教学要求，尽力做到超前 12 周，做到每课必备，写好教案。领悟大纲精神，钻研教材内容，从同学实际动身做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术试验操作的增补及成败关键；八备同学自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。（2）仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以同学为主
35、体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清晰，教态亲切、自然，采纳多种切合同学实际的教学方法和手段，调动同学的学习乐观性，注意同学力量培育，准时总结，做好教学后记。（3）仔细布置作业：要求同学每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基本技能的训练。（4）仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元准时进行双基考核，准时分析、指正、查漏补缺。（5）仔细组织辅导：依据同学实际状况采纳多元化的辅导，关心分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问关心学困生，激发学困生的学习爱好。对于特殊有爱好的同学可以组织
36、课外活动爱好小组，以培育同学的特长。2、提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生可以适当学课本以外的学问来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后赐予更多关怀、关心和指导。对于特殊有爱好的同学可以组织课外活动爱好小组，以培育同学的特长。3、教研工作目标和方案。乐观开展信息技术课堂教学模式的讨论，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇阅历总结或论文。学校老师信息技术提升年度工作方案范本篇四一、指导思想全面贯彻党的训练方针，围绕深化实施素养训练，全面提高训练教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学
37、管理、强化老师业务素养提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵进展、持续进展、和谐进展。二、基本思路1、加强学科教学调研，落实课程指导纲要要求，规范课堂教学，提升教学质量。2、创设各种平台，促进老师专业成长，开展系列活动，提高老师的整体素养。3、创新教研工作机制，健全优化学科教研网络，实现优质教学资源共享，推动教研工作和谐进展。三、主要任务及措施（一）加强管理注意教学常规的有效落实仔细落实莱阳市学校教学工作常规，突出严（严格要求）、细（关注细节）、实（扎实有效）、活（擅长创新），抓好常规贯彻状况的检查与视导。1、加强日常公开课讨论本学期，加大教学讨论力度，关注三维目标的
38、达成、基础学问的落实和基本技能的培育，关心老师建立起实在、有效的课堂教学观。提倡师生互动的有效教学，激励和唤醒同学主动学习、主动进展。2、强化复习课的教学把培育同学信息素养，提高利用信息技术分析问题、解决问题的力量融合在信息技术复习教学过程之中，紧紧把握住复习的范围、深度和重难点，依据考试纲要的要求，加强薄弱环节、难点、易出错学问点的教学工作。（二）推动课改提高课堂教学效率1、进一步学习有关“和谐高效思维对话”型课堂建设及“差异教学”等新的训练教学理念，准时反馈、探讨教学中的困难和问题，总结、推广优秀的训练教学阅历，探究信息技术学科教学规律，引导老师不断提高教学水平和课程建设与实施力量。2、针
39、对学校信息技术课程实施中的重点和难点问题开展专题讨论。进一步开展学校信息技术课程实施中的问题专项讨论，把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问题。3、进一步完善信息技术学科课堂教学模式内容，规范老师的教学行为，从整体上提升我校信息技术学科老师的教学水平，为进一步提高教学质量打下良好的基础。（三）乐观探究课堂评价新方式1、注意“过程性评价”与“终结性评价”相结合。关注“过程性评价”的教学诊断作用，引导老师在教学中运用评价量规（转变以往只关注得分），培育同学自主学习的意识和力量。2、鼓舞老师采纳同学“成长记录袋”评价方式。“成长档案袋”，为每个同学建立分教学内容模块、动态的成长电子档案，全面反
40、映同学的学习成长历程。通过同学自评、家长评、老师评等定性评价，全面促进同学的成长。3、抓好学业水平测试质量分析，加强教学质量监控。做到严考严改，指导老师做好平常的单元检测、学业水平检测，通过检测诊断自己的教学效果并仔细做好检测质量分析，并据此调整教学方案，改善教学效果，提升教学设计、实施力量，完善学校的教学和管理过程。（四）开展系统活动提高老师业务素养1、加强业务培训提高老师业务水平本学期，为了使每位信息技术老师在教材教法上有突破，加强年轻老师对新课程理念的理解，方案通过实行集中培训、老师自学等敏捷多样的方式，着重从明确课程标准的基本规定、课程理念、学科思想方法和目标要求、把握教材的编写设计意
41、图、确立重点和难点的依据、教学方法的选择和学习方法的指导、合理运用教辅资料等方面，引导老师进一步学会使用教材，在实际教学工作中制造性地践行课标的理念，真正把课标的使用落到实处。2、教学反思促进老师专业成长指导老师做好教学反思。教学反思是老师由阅历型转变为讨论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，仔细抓好老师的教学反思，要求老师准时写下教学随笔、教学案例及训练故事，分析课改中的成败得失，对胜利和教训进行理性思索，重点抓好教学后反思，要求写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，加强检查。（五）注意课题讨论充分发挥课题的引领作用要对教学中的实际问题进行系统的定量
42、定性讨论，就必需加强课题讨论。引导老师对其长期教学过程中积累的阅历进行深度思索，理论归纳，从中查找规律性的结论。1、针对目前多媒体帮助教学手段应用不规范的状况，本学期方案开展多媒体帮助教学手段的科学使用课题专项讨论。2、严格莱阳市中学校集体备课活动实施看法（试行）的执行，连续有效推动教案设计形式的改革，切实提高备课的质量。要求老师在个人备课的基础上，乐观参与集体备课。通过集体备课现场会，引领老师更新观念，真正把集体备课落到实处。学校信息技术老师教学年度工作方案大全新的一年立刻就要到了，随着工作的不断娴熟，我们可以将来年的工作做一份方案。专心制定好学校信息技术老师的年度工作方案，才能够使明年的工
43、作更有目标性！我们会写自己的学校信息技术老师年度工作方案呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的学校信息技术老师教学年度工作方案大全，盼望对您有关心。学校信息技术老师教学年度工作方案大全篇一一、微机室管理方面在本学期，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使同学在一个“绿色环保”的环境里接受学问，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的同学为帮助小老师，详细分工，连
44、带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互关心，形成良好风气，使同学的精神面貌及文化素养得到改观，增加仆人翁精神，提高同学民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培育同学的责任感、义务感，及仆人翁意识。在学习时，要求同学严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使同学在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基矗。二、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细讨论同学、钻研教材，
45、尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文竞赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使同学在充分展现自己的计算机绘画水平和写作力量的同时，提高他们的环保意识，从小为建设漂亮家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合同学的实际生活去进行教学，使同学在课堂上永久洋溢着学习的热忱。同时，仔细讨论相关训练理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身进展的同时乐观提高同学猎取学问的力量。三、训练教学力量及自身素养方面适逢训练改革的大趋势及实施“
46、课改”的严峻挑战，作为年轻老师，我将乐观响应上级训练部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关训练改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的训练意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时将理论学问与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基矗同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。与此同时，要依据自己的理解和教学工作的阅历多撰写论文，总结阅历，弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就需要老师本身具有多方面才能，以适应和满意自己工作的必需。为此，在新学期里，我将连续每天利用肯定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所
47、涉及，为训练教学工作供应相应的技能。在取得计算机高级水平后连续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。乐观参与由九台市进修学校电教部组织的各类培训和竞赛。四、其它方面严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的训练事业，遵守作息时间，按时参与连续训练学习，并仔细做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，乐观协作领导工作，勇挑重担。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给训练事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的训练，为同学的长大成才，在“基础训练”的这方沃土上，甘为同学做坚实的基石。学校信息技术老师教学年度工作方案大全篇二一、学
48、情分析四班级同学对学习计算机有肯定的基础，基本学问与技能的把握状况还比较抱负，但大部分同学在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于 windows 系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分同学正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四班级同学本学期的上课特点，所以，本学期将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续巩固和加深对 word 的学习，让同学能尽量熟识和使用 word，提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、教材分析本学期采纳的是科学出版社出版的新版教材其次册上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容
49、是制作卡片，共 2 课，通过利用文字处理软件 WORD，完成一些与同学学习生活相关联的任务，进而把握完成这些任务所需要的操作技能；其次单元主要内容是学用“画图”软件画图，共 4 课，通过利用画图软件把握绘画的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展现作品的过程体验胜利的乐趣，充分调动同学的学习乐观性，还要通过绘画，让同学娴熟鼠标的操作，把握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯；第三单元主要内容是资源共享与沟通，共 3 课，在这一单元中，要让同学对网络有一个整体的印象，要让同学了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者，主要学习怎样在 WORD中插
50、入表格和自选图形，把握调整、美化它们的方法，最终运用这些学问来制作一张关于环境爱护的宣扬单。三、教学目标1、学问目标、力量目标和情意目标。（1）学问与技能要求把握的详细学问点如下：熟悉 WORD，熟识 WORD 软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；转变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进行设计；学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰；能在网络的论坛上进行沟通等。（2）过程与方法：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期