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1、关于幼儿园工作方案怎么写关于幼儿园工作方案怎么写 _ _幼儿园全园幼儿园全园工作方案工作方案关于幼儿园工作方案怎么写.精。时间荏苒，岁月变迁，新学期又要开头了，怎么才能写好一篇幼儿园下学期工作方案呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的关于幼儿园工作方案怎么写.，仅供参考。关于幼儿园工作方案怎么写.(篇一)幼儿园教学方案为了促进幼儿身体正常发育和协调进展，争强体质和培育良好的生活习惯和参与体育活动的爱好；进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和学习欲望，培育初步的动手力量；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感
2、，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和力量。我特制定教学方案如下：一、语言领域1、倾听：能够主动、乐观、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。精确把握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。2、表述：能够围绕肯定话题进行谈话和争论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受。在集风光前讲话态度自然，叙述时语言表达流畅，用词用句精确3、观赏：愿意观赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、叙述、表演文学
3、作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简洁的儿歌、故事、散文等。二、科学领域1、数的概念：会 10 以内的倒数、顺接数、倒接数；熟悉10 以内的单双数按群计数；学习 10 以内的组成与加减法。2、几何形体：熟悉球体，正方体。3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。4、空间方位：区分左右 5、时间：熟悉日历三、.领域1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚恳的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到骄傲和光荣。当自己的需要得不到满意时，能做到不乱发脾气。2、人际关系：主动、精确地使用礼貌用语，情愿主动
4、和四周的人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人谈天。情愿听从成人及同伴的劝说，不做危急的事情。知道在家不使爸爸妈妈操劳，在幼儿园不使老师操劳。对老人和比自己小的孩子有爱心，情愿关心他人想方法使他人兴奋，关怀班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力气与共同工作的欢乐，知道成功不傲慢，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。3、.环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感谢他们的劳动付出敬重他们的劳动成果，并敬重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而骄傲。4、.规章：会用轮番、合作、交换等方法与同伴共同嬉戏，熟识有关平安、交通、环保的标记，情愿按标记的提示行动。四、
5、健康领域1、开心地参与幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。敬重他人，初步学系掌握自己的心情。遵守幼儿园活动规章。2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，爱护环境，保持环境卫生，了解基本的卫生学问，了解换牙卫生，留意爱护牙齿，熟悉几种常见的平安标志。3、学习左右分队走，协调敏捷地进行各种体育活动，把握其动作要领。喜爱制造性地进行身体活动，愿意探究多种玩法。关于幼儿园工作方案怎么写.(篇二)新的学年已经开头，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的进展，现特制定大班级工作方案如下：一、状况分析班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动
6、，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。面对这种状况，我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。二、班级经营目标培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿期训练重心是个性力量的培育，使家长认同熟识我们的训练宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的训练活动。三、保育、训练教学工作重点目标：更新观念，实现“幼儿园像我家”这一理念，逐步实现特色班级。保育工作是做好训练教学工作的
7、重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。（1）严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素。（2）常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行平安训练。四、训练工作（1）在教学上我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争论、解决问题的力量，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的力
8、量来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。（2）把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。五、家长工作让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏，准时向家长反馈幼儿的在园状况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。关于幼儿园工作方案怎么写.(篇三)时间就这样分分秒秒的过去了，转瞬间差不多一个月的寒假就这样
9、结束了。现在开头进入了紧急而又劳碌的时间，转瞬间我所带的学前班也已经是其次学期了，孩子们也开头新的学习和生活，盼望在这个学期里连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德。以下是我学前班班主任工作方案：一、班级基本状况学前班一共 49 人其中男生 29 人，女生 20 人。也许都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，盼望他们在这学期里有更大的进步。二、加强同学好习惯的养成训练1、制定好习惯从我做起的本月好习惯方案，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。2、师生定期共同推选出班级中
10、卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。3、创设红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的同学有针对性地鼓舞，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。三、班主任工作要点1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年同学开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷
11、多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、形成良好班风。（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。（3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，关心小干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪
12、律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。四、工作措施1、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行三结合训练；2、注意同学在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。4、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入学校打下坚决的基础！精选阅读幼儿园中班关于下学期工作方案怎么写时间荏苒，岁月变迁，新学期的工作即将开头，有哪些关于幼儿园下学期工作方案呢？下面是工作总结之家我帮大家整理的幼儿园中班关
13、于下学期工作方案怎么写，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。幼儿园中班关于下学期工作方案怎么写篇一新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，不断挑战自我，我的个人方案去下：一、擅长合作，并为自己树立自信我做为幼儿园的一分子，会努力地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的老师，作为大班的班主任，我会担当起班上的训练教学工作。二、布满爱心，受孩子敬重我会用我的爱心去关怀，爱惜小伴侣，让他们也爱老师，爱幼儿园。三、拥有创新精神我会不断去探究，不断去创新，有心就能胜利，当然，我也会去充实自己，让自己成为一名优秀老师，我盼望，在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师一问三不知，他们就会绝望，所以，老师最重要
14、的任务是学习。四、班级工作措施1、擅长观看幼儿心情，态度，需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感和信任感。2、充分保证幼儿各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展，保证幼儿有足够的嬉戏时间空间和材料不断丰富嬉戏内容，体现师幼公创，在嬉戏过程中，要鼓舞，支持幼儿相互学习，自主开展嬉戏。3、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中积累用语言表达日常生活的所见所闻，并结合主题活动，进一步提高幼儿大胆表达的连贯力量。五、家长工作1、通过期初期末家长会，使家长了解本学期工作内容，让家长全方位了解我们的教学改革思路，引导家长调整训练观念，准时协作班级各项训练活动，虚心听取家长的看法，并记录分析改进工作
15、。2、与家长联系方法多样化（口头，便条，电话，家访，亲子活动，家长接待日），以便每位家长都能准时了解孩子在园的生活状况)、六、个别训练1、对于个别力量弱的幼儿赐予更多的鼓舞，关心他们树立信念，同时，于家长亲密协作，使他们在幼儿园这个集体能与小伴侣友好相处，快乐欢乐！2、对于体质弱的幼儿要多观看，准时提示他们加减衣服，鼓舞他们乐观参与体育熬炼，加强体质。七、保育工作进一步提高老师的保育意识，和保育员做好各项工作，做好一天两次和周五的教室环境卫生工作，并协作保育员做好消毒的工作。幼儿园中班关于下学期工作方案怎么写篇二一、班级状况分析：我班现有 17 名幼儿，男生 9 名，女生 8 名，其中有 4
16、名插班生。男孩和女孩的人数比例很匀称，这对在集体活动和教学活动中孩子们的心情会比较安定开心，活动也能很好的开展！我班是重新组合的一个班，部分孩子间是需要重新熟悉的，我信任孩子之间是很快就能熟识起来，融入我们新的集体中一起生活相处！二、班级目标：（一）幼儿生活管理目标加强自我服务力量的培育，能自己的事情自己做。并留意平安，提高自我爱护意识。（二）教学管理目标健康领域：1、喜爱上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参加集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净。连续培育幼儿穿脱简洁衣、裤、鞋，及独立整理衣物的良好习惯，能宁静入睡。会整理日常生活用品。3、了解简洁的卫生保健学问，乐于接受疾病
17、预防和治疗，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。4、知道并避开日常生活中电、火、车辆等担心全因素。5、愿意参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。语言领域：1、学会宁静的倾听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为2、连续学说一般话，愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并愿意表达自己的感受。.领域：1、愿意参与幼儿园各种活动，亲近与自己生活亲密的人。2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待与沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、在成人
18、启发下学习关注他人的心情表现，并做出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地感谢他人的关心。4、能从性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。5、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。6、观看四周生活环境及其变化。喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。科学领域：1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。艺术领域：1、在成人引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉
19、悦的心情。喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。2、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。3、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。（三）家长工作管理目标（1）通过各种方法（例如：家长会、家访、校讯通、电话、面谈等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。（2）进行家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。（3）在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。（4）设置家园联系栏，让家长准时了解我们的活动状况，进行协作。（5）通过园内组
20、织的一些活动如：“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。三、措施（一）幼儿生活管理方面1、每天老师微笑迎接每个孩子的到来，常和孩子沟通，平常常蹲一蹲，弯一弯，平视孩子，使孩子感受集体生活的暖和。2、重视保育工作，天气渐渐变暖，但早晚温差大，幼儿衣服的增减很重要，请家长提早告知老师您的孩子是否可以削减或不脱衣服。3、孩子能做的事，坚持让孩子自己做。用餐加强餐前训练，利用餐前的故事进行引导。（二）教学管理方面1、保证每天的户外活动时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩，培育幼儿动作的协调性。2、针对幼儿感爱好的话题，创设宽松和谐的语言交往
21、环境，鼓舞幼儿主动与同伴和老师进行交谈，体验语言沟通的乐趣，鼓舞幼儿使用礼貌用语。3、与家长主动协作，争取家长的支持、理解和参加，取得双方训练的全都性，为幼儿今后进展打好基础。4、时常关注幼儿的爱好，供应各种可操作的材料供幼儿摆布，为幼儿的探究供应条件，满意幼儿探究的需要。5、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动。（三）家长工作措施（1）、开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，做好新生家访工作，介绍班级状况，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。（2）、注意家长工作，依据主题教学需要
22、，以校信通的方式，时常与家长保持联系，让家长准时、全面地了解幼儿活动，更好地支持与协作各项活动的开展。（3）、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。幼儿园中班关于下学期工作方案怎么写篇三一、班况分析：我们班的孩子经过上个学期的学习生活，已经基本适应了幼儿园的生活。都情愿上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了较好的习惯，在学习、嬉戏方面也形成了肯定的常规。会自己动手吃饭，并将餐具放回原位，午睡时在老师的关心下，会穿脱衣服；上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加
23、活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的训练教学目标，促进幼儿的全面进展。二、训练教学工作方面：幼儿进行常规训练和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种训练手段和训练方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，多鼓舞和关心他们，关心他们树立自信念，结合其特长赐
24、予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规训练，细致耐心的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和.适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适当的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。详细措施有：1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。4、利
25、用漫步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，引起幼儿观看的爱好。知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系。5、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿乐观地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。并通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。6、平安训练活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！二、保育工作方面1、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。2、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的
26、正确姿态。3、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。4、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。5、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。6、通过老师提示和训练，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。7、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规章。8、注意平常的观看，进展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。三、家长工作方面。1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和特别，了解家长的训练方式，查找缘由，共同探讨孩子的训练方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对
27、面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在训练孩子方面达成共识。3、丰富家长园地，让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、定期召开家长会和家长开放日活动，让家进步一步了解幼儿训练的重要性、幼儿园训练的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动状况，从而优化家庭训练行为。四、每月工作支配。二月份：1、做好幼儿假后回园的心情稳定工作。2、结合季节特点开展环境创设活动。三月份：1、制订各类方案，按方案组织各项活动。规范各类常规，进行幼儿常规检查。2、结
28、合妇女节开展“妈妈我爱你”主题活动。3、召开家长会和家长委员会。4、春季传染病预防。5、班级环境评比沟通活动。四月份：1、开展家长开放半日活动。2、连续开展一日常规管理活动，有序开展主题活动。五月份：1、开展主题。2、结合季节连续调整环境创设。3、“五一”劳动节庆祝活动4、拟定“六一”活动方案，做好“六一”活动预备。六月份：1、庆祝“六一”活动。2、节日训练：端午节的来历。3、熟悉夏季的各种水果。七月份：1、幼儿进展评估。2、完成学期班务各总结、个人工作总结，以及期末资料的整理工作。3、幼儿假期平安训练工作。幼儿园中班关于下学期工作方案怎么写篇四时间就这样分分秒秒的过去了，转瞬间差不多一个月的
29、寒假就这样结束了。现在开头进入了紧急而又劳碌的时间，转瞬间我所带的学前班也已经是其次学期了，孩子们也开头新的学习和生活，盼望在这个学期里连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德。以下是我学前班班主任工作方案：一、班级基本状况学前班一共 49 人其中男生 29 人，女生 20 人。也许都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，盼望他们在这学期里有更大的进步。二、加强同学好习惯的养成训练1、制定好习惯从我做起的本月好习惯方案，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。2、师生定期共同推
30、选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。3、创设红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的同学有针对性地鼓舞，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。三、班主任工作要点1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年同学开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同
31、学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、形成良好班风。（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。（3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，关心小干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大
32、进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。四、工作措施1、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行三结合训练；2、注意同学在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。4、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入学校打下坚决的基础！有用幼儿园工作方案精选为了更好的开展下一阶段的工作，我们要预先做一份下一阶段工作方案了。工作方案，就是自己对将来某一时间内工作的大致规划，对于工作方案，
33、也没有特定的呈现格式，有打印出来的纸质，也有无纸化的表格。工作方案主要是写哪些内容呢？我为此认真地整理了以下内容有用幼儿园工作方案精选，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。幼儿园工作方案(篇一)一、指导思想本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将连续贯彻落实幼儿园训练指导纲要精神，努力构建学校、家庭、.三位一体的育人体系，完善训练管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康进展。二、工作目标1、加强家委会工作，增加训练合力。2、以家长学校为阵地，宣扬科学育儿学问方法，提高家教水平。3、开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同训练的实效性。三、详细措施（一）加强宣扬力度，提高家园共育意识。本学年，我园将
34、加强宣扬力度，畅通家园信息沟通渠道，统一家园训练思想，力求家园训练步调全都。1、勤耕服务窗口，促沟通。创设公示栏、宣扬栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿训练、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的沟通和互动，实现信息反馈、阅历共享的目的。2。细制宣扬画册，树形象。以“省示范园”的 XX 市开放活动为契机，制作幼儿园宣扬画册，展现园貌变化、介绍老师队伍、公布荣誉状况、宣扬训练特色等，让广阔群众与家长更加深化地了解幼儿训练，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力气，为幼儿供应更优质的训练。（二）丰富组织形式，提升家园共育质量。1、建立家委会，完善管理。家委会的协调与引领作
35、用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，最大限度地发挥家委会的功能和力气，协调家园关系，集思广益，努力实现民主化、规范化管理的办园模式。2、办家长学校，讲座推阅历。依据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭训练讲座，卫生保健学问讲座、平安讲座等，关心家长走上科学育子的胜利之路。3、定期家长会，沟通日常工作。利用家长会与家长沟通管理班级的思想和方法，征求家长对训练的感观，同家长协商并查找提升班级训练管理工作的方法。4、开放半日观摩，得训练认可。向家长开放半日观摩活动，还原训练现场，让家长观看孩子在园的学习和生活，感受老师的工作方法
36、，力求触动家长的训练感受，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的训练措施。5、家长助教，资源共享。各行各业的家长是幼儿园珍贵的训练资源，全面了解家长的爱好、特长、工作性质，有方案地邀请家长助教，为训练工作增加新的力气。6、多彩亲子活动，增进情感沟通。有方案、有预备地举办各类亲子活动，增加亲子情感沟通，促进家园互动，使家园关系更为亲密。7、勤家访，亲密家园联系。家访工作利于促进因人而异的训练。如特别儿童的训练问题，与家长面对面“闲谈家常”，关心家长分析幼儿特别行为和心情的成因，对症下药，促进幼儿健康进展。8、做实问卷调查，反思工作。定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务
37、与老师保教态度、力量等看法，发挥家长监督作用，促进幼儿园工作。幼儿园工作方案(篇二)一、班级状况分析：经过两年的幼儿园生活，在许多经意和不经意之中，小二班的小伴侣成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀骄傲、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们好像感觉到了什么，又上升了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的有 4 位好伴侣转学了，又来了 3 位新伴侣，现在一共 31 位好伴侣，我们将在一起生活学习，渡过在幼儿园中的最终一年。为了使幼儿在幼儿园里度过美妙而难忘的幼儿生活，班级老师经过争论并结合本班的实际状况初步制订“台风”、“家用电器”、“我们的食物”、“走进汽车世界”等主题的探究活动
38、，并连续进行“早期阅读”和“体能”的教研讨论，为孩子们入学校做好充分的预备。二、本学期工作的主要目标：健康身体熬炼：1.培育幼儿体育熬炼的爱好和乐观主动性，增加体质，促进发育2.练习走、跑、跳、投、钻爬、平衡、攀登等基本动作，关心幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确3.能听口令和信号做相应的动作，快速集合、分散、变化队形4.练习助跑跨跳，障碍跳，立定跳远、从高处（4050cm）往下跳5.学习新操，按音乐节奏动作精确的做徒手操、轻器械操6.学习跳绳（50100 次）或以上，连续的拍球7.培育幼儿自主的选择运动器材，制造性的利用运动器材进行熬炼身体，进展幼儿生活的自主性、制造性和乐
39、观性。身体保健1.保持个人卫生，并能留意生活环境的卫生；进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量。2.能娴熟的穿、脱衣服，系鞋带和整理床铺，随时整理服饰，留意仪表干净3.指导幼儿使用筷子就餐，进一步培育幼儿独立进餐的习惯；进一步培育幼儿良好的饮食习惯；引导幼儿初步理解不同的食物有不同的养分，我们的身体需要。4.让幼儿熟悉有关平安标志，学习主动遵守交通规章；训练幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，留意防止意外事故的发生；训练幼儿遇到危急时要尽快告知成人，培育幼儿初步的自我爱护力量。语言（一）谈话活动1.养成良好的口语习惯，讲话大胆，声音嘹亮，发音正确、清楚，姿态端正2.能乐观、主动
40、、专注的听别人讲话，快速把握别人讲话的主要内容，并从中取得有用的信息，能围绕话题谈话，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享自己的感受3.与人交谈时能用清楚、流利的一般话，态度自然大方（二）叙述活动1.能重点叙述实物、图片和情景，突出叙述的中心内容2.在集体和大众面前能大胆自然的发言，按场合需要调整自己的音量和语速，叙述时语言表达流畅，用词用句较为精确（三）听说嬉戏1.在嬉戏中学习正确使用反义词、量词和连词等，并能完整的合成句2.不断提高幼儿倾听的精确程度，精确把握和传递有微小差别的信息（四）早期阅读1.培育幼儿早期阅读的行为，把握肯定的阅读技能，乐观学认常见的汉字2.进一步了解汉字认读的
41、规律，提高观看模拟的力量，并能留意在生活中运用以获得的书面语言3.在日常生活中提倡孩子和家进步行亲子阅读，巩固孩子的阅读习惯。（五）文学作品1.学习理解文学作品的情节内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解2.在文学作品原有的基础上发挥想象，仿编诗歌、散文或续编故事3.初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，愿意观赏不同题材、不同风格的文学作品4.连续丰富词汇和提高组词造句的力量，学会使用肯定数量的装饰词语（形容词、副词等）和成语，能相应的连接词组成因果、条件句，能完整连贯主动的 描述图片内容和生活见闻科学1.关心幼儿获得有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，探究现实
42、生活中常见的现象，获得有关的科学阅历2.关心幼儿初步了解各种环境中的动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。3.介绍幼儿能理解的或能观察的现代.生活中的科学技术产品及其对人类的影响。4.使幼儿能主动运用多种感官观看事物，学习观看的方法，进展观看力；能根据自己规定的不同标准对物体进行分类；5.培育幼儿关怀自然界，爱惜、爱护动植物和四周环境的乐观情感和态度6.学习使用正式量具进行测量并学会正确测量的方法数学1、学习 100 以内的相邻数。2、学习 100 以内的单双数。3、学习 100 以内 2 个 2 个数数。4、学习 100 以内 5 个 5 个数数。5、学习
43、 100 以内 10 个 10 个数数。6、学习 10 以内的分解组成。7、学习整体和部分的关系。8、学习加法。艺术美术（一）绘画1.引导幼儿学习使用多种绘画工具和材料，运用不同的技法表现自己的独特思想，体验制造的乐趣2.学习用造型、颜色、构图来表现自己的生活态度和想象3.加强合作意识，体验合作画的乐趣（二）手工1.利用各种废旧材料及装饰材料，运用粘贴、撕、剪、折等方法进行手工作品的创作2.会用捏、压、团等方法以及各种帮助材料塑造物体的造型3.学会按比列分泥（三）观赏观赏幼儿可理解的绘画、工艺美术以及有用美术作品，能用语言、动作、表情等方式来表达自己的审美感受音乐（一）唱歌1.能依据不同的歌曲
44、内容和性质，富有表情的演唱，能表现出速度、力度的变化2.初步学会用连贯的和顿、跳的唱法来表现歌曲的不同意境（二）舞蹈和音乐嬉戏1.在音乐的伴奏下，按音乐的性质、节奏、强弱和速度的变化，协调的做出相应的动作2.能依据音乐的性质，做即兴表演和创编舞蹈动作（三）观赏1.能理解作品内容，领悟音乐的性质并产生感情共鸣，能用语言和动作表达自己的体会2.观赏时，学习对唱曲、乐曲的音区、速度、力度、节拍等的性质变化做出直接推断，进一步把握音乐的结构，能辨别乐段，乐句中明显的重复和变化关系（四）打击乐学会看指挥，几种乐器协作一起演奏音乐（齐奏、合奏）.1、使幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动，激发幼儿爱
45、父母、爱老师及其他长辈的情感。2、引导幼儿初步学会掌握自己的心情和行为，初步学会在紧急状况下的应变方法。3、引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得应为幼儿园做有益的事；培育幼儿初步的集体荣誉感和责任感。4、引导幼儿主动、精确地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。5、引导幼儿主动照看、关怀中班和小班的小伴侣。6、引导幼儿初步了解我国的民族，初步了解我国主要的物产，激发幼儿爱祖国的情感。三、详细要求和措施：时间具 体 措 施九月1、安定新生心情，做好新生家访工作。2、创设新的训练环境，开展“升班”主题教学。3、老师和小伴侣、家长一起共同创设植物角，培育幼儿对种植的爱好。4、开展美乐蒂英语教学5、
46、编排及学习新操6、召开家长委员会会议：了解家长对班里各项工作的看法，请家长针对家长园地、植物角、班内亲子活动以及训练教学活动等提出合理化建议。7、制定和开展“早期阅读”、“体能”的教研活动。8、结合季节特点进行“台风”的主题探究活动。9、结和国庆节，对幼儿进行爱国主义训练。10、加强新操的练习，做好早操的观摩活动。十月1、发挥植物角的训练作用，每周向幼儿介绍一种植物，了解植物的名称和习性。2、加强班务的管理，留意做好夏秋交接的疾病预防工作。3、创设与主题相呼应的训练环境。4、参与英语月训。十一月1.结合园内教研方案开展教研活动。2.组织幼儿进行秋游活动。3.连续作好双语教学活动，把双语教学溶入
47、到幼儿的一日生活中去。4.开展一个全新的主题教学活动，并作好新主题资料整理册的工作。十二月1、进行家长开放半日活动，向家长汇报及展现幼儿在园的一日学习及生活状况，进一步加强与家长间的沟通。2、进行英语观摩活动。3、作好各主题的资料整理活动。4、预备“元旦节”的庆祝活动。幼儿园工作方案(篇三)一、指导思想：依据该班儿童的实际状况，参照该年龄段儿童的年龄特点和进展现状，在纲要、指南、园务方案新的指导思想指导下，贯彻“以儿童进展为基础”的理念，突出儿童的自主性和主动性，进展个性化训练。从实际状况动身，制定切实可行的方案；以平安为首要目标，敬重孩子的利益，加强日常观看；制造良好的环境，优化一日活动，让
48、孩子在活动中进展。二、班级条件分析：我班上有 35 个孩子，包括 20 个男孩和 15 个女孩。经过一学年的中产阶级生活，大部分孩子都建立了比较有序的生活作息时间表；在花园里保持开心的心情，对四周自然中的事物和现象感爱好；能和同龄人相处融洽，懂得合作与共享，情愿为团体和同龄人服务，初步养成规章意识。但是，孩子之间还是有很大的差异：有的孩子不能主动表达自己，有的孩子缺乏谦逊，挑食的现象依旧存在，有的孩子没有很强的规章意识，全部的活动都各行其是。这学期我们会实行相应的措施，注意个别指导，提高孩子的原始水平。三、工作思路：(a)阶级文化：营造乐观、暖和、和谐的班级文化氛围，让孩子产生归属感，触动孩子
49、自发加入班级文化创建的行列，让班级文化的创建与孩子的进展乐观互动。皮皮鼠故事中老鼠的活泼、机灵、英勇是孩子们努力的方向。皮皮鼠这个类名就是由此而来的，引导孩子用眼睛观看，用耳朵倾听，用嘴角微笑，用手帮忙，专心感受。(二)课程的特点1.本学期方案开展我是大班小伴侣、自信的中国人、丰收的季节、我喜爱的动物、拥抱冬天主题活动。2.开展班剧筷乐童年，围绕筷子开展主题活动，与孩子争论剧本确定角色、动作、对话等。让孩子依据自己的特点选择自己的角色，提高孩子的参加度，保证班里每个孩子都能参加表演。在幼儿园多功能厅剧场的排练课上充分利用这部剧，让孩子在表演和说话的过程中熬炼士气，增加自信念。3.进展生成性课程
50、家乡的大海，鼓舞孩子乐观探究自然与四周事物的关系，感受家乡大海的壮丽，激发孩子对海洋文化和自然的深厚爱好，萌发爱惜自然资源和爱惜爱护海洋的意识。4.每月开展“生日课程活动”，在集体生日感受暖和。5.开展“我玩音乐”课程活动，细心选择有节奏的活动，激发孩子对音乐的爱好，增加孩子感受音乐的力量，提高孩子动作的协调性。(三)班级的日常管理1.上课套路总是坚持不懈。与孩子争论制定班级公约，督促孩子自觉遵守，形成良好的班级规章，培育孩子良好的行为习惯。2.留意孩子日常活动各方面的连接，保证日常活动正常有序的进行，削减孩子的等待时间。3.建立“值日生”制度，每天五个人轮番当值日生，鼓舞幼儿主动完成日常工作