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1、推广一般话活动的自我总结推广一般话活动的自我总结_ _一般话老师工一般话老师工作总结作总结.HK 考试牢牢筑下坚实的基础。宣讲过程中，我院同学讲到在经济文化进展快速的今日，说好一般话已经成为了中国各个地方学习的必定，学好一般话，走遍中国都不怕。通过座谈会我院同学纷纷表示学好一般话的重要意义不止在于为自己今后的学习、就业带来的便利，更是将这一文化推广至全世界，领会中华文字的美。.指出：一个国家、一个民族要振兴，就必需在历史前进的规律中前进、在时代进展的潮流中进展。我们要以.新时代中国特色.主义思想为指导，自觉将语言文字工作融入到国家全面深化改革的大局中，全面深化语言文字事业改革进展，不断创新，通
2、过形式多样的宣扬和实践活动，引领广阔群众不断增加自觉规范使用国家通用语言文字的意识，不断增加自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。通过全面系统扎实的工作，乐观服务一带一路建设和区域协调、乡村振兴等国家重大进展战略，乐观助力打赢脱贫攻坚战，服务两个一百年目标的实现。在新时达、新征程中，.、.，推动语言文字事业实现高质量进展。2022 推广一般话学校是推广一般话、使用规范汉字的重要阵地，说好一般话、用好规范字、提高语言文字应用力量，是素养训练的重要内容，也是提高老师专业化水平的重要组成部分。回顾这一学期的工作，在园领导的高度重视和关怀下，在我园全体教职员工的共同努力下，
3、我园语言文字工作得以顺当开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成果。现将本学期的工作状况总结一、充分利用我园内的宣扬栏优势，乐观宣扬国家语言文字规范化的各项政策及法规，指导教职工学习国家通用语言文字法，强化讲一般话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。我们组织全体教职员工对语言文字法实施方法进行了专题学习，同时要求教职工通过不同的途径进行自学有关语言文字规范化方面的学问，从思想上加强对语言文字工作的熟悉，加强对语言文字法规的宣扬力度。特殊对青年老师的规范字的使用、一般话提出了要求，从而提高了他们用语用字的规范化水平。组织老师针对自身及幼儿运用一般话的实际
4、状况，摸索工作的新思路、新方法，新对策。不定期检查校内内的宣扬栏以及班级中家长园地、教室墙面文字使用状况，杜绝宣扬标语中的不规范字，使园内环境得以净化。各班都创设了语言角、设立了小小推普员和老师一起督促大家都来讲一般话，形成良好的语言文字环境。二、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣扬训练活动语言文字工作作为幼儿园精神文明建设的一部分，推广一般话的活动，也丰富了幼儿园的生活，拓宽了幼儿的生活空间，开阔了他们的视野。本学期我们进行了迎奥运、庆六一幼儿故事赛，通过活动不仅提高了幼儿的语言表达力量，同时培育了幼儿大胆表现的力量;结合师德征文活动，各个班级组开展了师德演讲赛，老师们声情并茂的演讲道
5、出了对幼教工作的一片深情;组织团员青年参与了第四届全国语文规范化学问大赛，通过竞赛极大地培育了团员青年喜爱祖国语言文字的情操，有效地订正了在语言文字应用上的不规范现象，进而为构建和谐.贡献自己的力气;针对当下流行的电脑失写症现象，组织老师进行了测测看填字测试，通过活动测试老师们的文字功底是否扎实，对于汉字是否能说会写，同时也是给老师们敲警钟：不要有了电脑就不会写字!每周在中大班轮班进行的小喇叭广播也受到了老师、幼儿和家长的乐观支持，成了我们蔡幼的一大特色。此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将仔细总结阅历、不断借鉴和探究更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。