2022少先队工作范文小学生心理健康讲座稿.docx
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1、少先队工作范文之小学生心理健康讲座稿少先队工作范文之小学生心理健康讲座稿一、中小学生心理健康的现状大家都明白,中小学心理健康咨询题普遍荐在,这类学生人数占多少呢?有人说是 20%25%,有人说是 30%40%,最保守的值是15%以上。人数是越来越多,主要缘故是:近年来,缺乏有力的关注和有效的对策,同时我们德育效能特别差,跟不上学生的身心开展的速度。总得一句话“当前中小学生心理健康情况特别令人担忧”。1、我们常常听到某学校有小孩“离家出走”,专家调查:平均两个班最少有一个小孩,有如此的计划,也确实是说一个学校至少有几十个学生有这种心理咨询题。2、上学期我们听到苍一中有个学生自杀,就他一个吗?温师
2、院的毛华配教师一次心理学讲座时就说,像苍一中如此的学校至少有 5、6 个如此的学生,正在作痛苦的内心挣扎,由于各种缘故没有走到这一步。3、前几年听过,金华某中学优秀学生铁锤杀母事件,这是突发的一件事吗?像他如此的心理不成熟,有暴力倾向的学生特别多。只是条件不具备,时机不成熟,还没爆发出来!所以,不仅是上面的心理咨询题,还有的学生太焦虑、特孤癖、太任性、太自卑、特别嫉妒等等,这些心理咨询题每个班里都能找到例子,只是成度有轻有重。这确实是我们当今中小学心理健康的现状!那么到底什么是心理健康呢?二、心理健康概念在第三届国际心理卫生大会上,心理健康是如此被定义:(看一看大家能不能理解)“在身体、智能以
3、及情感上与别人的心理不相矛盾的范围内,将个人心境开展成最正确的状态”。特别难理解,这句话换一个说法,就好理解多了:这句话的意思确实是:“假如你这个人与其别人相比拟,发觉符合你们这个年龄段大多数人的心理开展特点,那么你的心理是健康的,反之确实是不健康。”举个例子:两、三周岁的小小孩,喜爱哭闹,这特别正常,但到了十一、二岁还哭闹,那这个学生一定有心理咨询题。由于哭闹不是十一、二岁年龄段大多数人的心理开展特点。再举个例子:到了十一、二的小孩至少会交些好朋友,假如一个朋友都没有。那这个学生心理一定有咨询题!那么:怎么样去推断小学生的心理是否健康呢?由上面我们明白:小学生心理是否健康的应该是如此评判:“
4、假如这个学生与其它学生比拟,发觉符合小学这个年龄段大多数小孩的心理开展特点,那么该学生的心理是健康的,反之确实是不健康。”(由于,心理健康的衡量,在不同的年龄阶段,有不同的要求)有人会咨询:小学这个年龄段大多数小孩的心理开展详细特点是怎么样的呢?我从小学生的学习、人际关系、自我认识、社会习惯四方面进展剖析:就能明白小学生心理健康的一班标准。三、中小学生心理健康的一般标准第一方面是学习:学生的主要任务是学习,心理健康的学生首先是能够学习的,在学习中获得智慧和才能,并将习得的智慧和才能用于进一步的学习。因而,与学习有关的心理健康的标准)1、是智力正常。一般地,心理健康的学生智商至少应该在80 以上
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