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1、小班健康教案_小口罩 大作用点击查看更多：幼儿园开学平安第一课(疫情防控)小班健康教案_小口罩 大作用活动目的1.初步理解口罩的作用。2.掌握正确的口罩佩戴方法。3.进一步加强自我保护认识，积极参与活动。活动预备经历预备：幼儿已认识口罩的模样，明白近期外出要戴口罩。物质预备：口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图活动过程一、征询题导入，引出主题1.师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀?那你们在出去的时候有没有觉察大街上的叔叔阿姨，还有小朋友们和往常有什么不同吗?师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩，出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友们也都带上了口罩。2.引导幼儿讨论近期戴口罩的缘
2、故。师：但是大家为什么要戴口罩呢?(幼儿讨论)师：由于最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友们咳嗽、发烧，感受特别不温馨，如此，小朋友们就生病了。因此小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才被挡在外面。【健康教案.】二、通过小游戏，理解口罩的作用1.引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗?2.通过小游戏，证明口罩可以挡住病毒。幼儿不戴口罩，老师向幼儿喷水，感遭到水雾喷洒的小朋友就中招了“。师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，
3、就会把口水喷出来。如今老师用喷壶代替口水，看看哪个小朋友中招“。老师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩，再次向幼儿喷水。留意：老师向幼儿喷水时，可模拟咳嗽和或打喷嚏时的状态，仅仅口腔送气即可，一定留意防止唾沫飞出!师：小朋友们带上口罩后，你们的小鼻子和小嘴巴还能感遭到水吗?那老师喷的水都落在了哪里呀?我们在摘口罩的时候，我们的小手也不能碰口罩的外侧，不然落在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。师总结：看来口罩能挡住病毒。因此出门时一定要戴好口罩，盖住嘴巴和鼻子，如此病毒才不会钻进来哟!三、初步掌握口罩的正确带法1.老师讲述并示范正确洗手的方法。辨上下、辨内外。上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴。挂耳固定。固定鼻梁处，下缘包裹下巴。按压鼻夹，贴合面部。脱口罩时，捏住带子，悄悄脱下。之后丢进垃圾桶，洗手。2.老师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模拟。洗洗手，取口罩，出门前要戴口罩。小绳子挂在耳朵上，大棉布盖住鼻和口。再按按我的小鼻子，拉一拉我的小下巴。戴上口罩都平安，病毒全部挡住了。3.老师带着幼儿一起边念儿歌边做动作。留意：活动完毕后，提示幼儿将口罩扔进垃圾桶，并在老师的指导下认真洗手。活动延伸1.开展美术活动我设计的口罩。2.放学前带着幼儿按照正确步骤戴口罩。