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1、少先队工作范文之小学下学期少先队工作计划少先队工作范文之小学下学期少先队工作计划少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目的，我们制定了如下工作计划，为学生预备了丰富多彩、尚德益智的队活动一、进一步做好少先队宣传阵地建立。（1）做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，依照实际情况改变。（2）开展学生广播站，在培养小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。（3）加大宣传优秀学生的力度，制造广告栏，设立学生宣传栏，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有典范可学。（4）站好文明岗，
2、每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的典范。二、加强养成教育，强化学生各方面良好适应的养成。1、接着推行“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、方式，把老知识换上新方式，使小学生日常行为标准和小学生守则深深的扎根学生心中，行为有据可依。2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定
3、在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习适应。三、接着强化和改良升旗仪式。（1）打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做典范的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更荣耀，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。（2）同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵敏安排讲话内容，能够结合严重节日，能够结合学校的大型活动，也能够结合学校德育工作中的优势和缺点，能够是大队辅导员，也能够是大队长进展讲话，在庄严的升旗仪式上，在艳丽的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和注
4、重，对学校的德育工作起到辅助和催促作用。四、实在开好班会，强调班会的学生主动性、参与性，倡导由学生本人选题，由学生本人组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生本身认识的活动。五、耐心感化转变德育差生，认真理解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。六、提高小干部个人素养，加强队干部队伍的工作才能。每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：（1）讨论如今同学中出现的好的开展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。（2）研究讨论好的工作方法。（3）宣读课外材料，学习丰富的课外知识和外校少先队工作经历，开辟视野提高本身素养。七、进一步完善队室建立。（1）、温馨、漂亮、丰富、队员们喜爱的家。（2）、开放队室，充分利用这块地点，使它成为队员学习、生活能够依托能够依赖的乐园。八、抓住严重节日或纪念日有利时机，深化品德教育。（1）、在“十一”举行“祖国颂”大队会。（2）、在十月十三日队日当天进展队史教育。（3）、在元旦前举行“向往美妙明天”主题大队会。