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1、上学期学校六班级班主任工作方案上学期学校六班级班主任工作方案_ _学校六学校六班级班主任总结班级班主任总结六班级上学期班主任工作总结资料是每个人都需要好好去阅读的有效文件，资料上的学问能够更快的带我们熟悉新发生的事情，那么什么样的资料能够更好的关心到我们学习？看完工作总结之家网上学期学校六班级班主任工作方案想必你有所收获！不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。依据本班的实际状况特制定如下方案：一、班级状况分析：我班这一学期共有 32 位同学，其中大部分同学平常上课都比较仔细。懂得学校生要讲文明有礼貌，懂得去关心有困难的人，富有爱心和同情心。多数同学喜爱学习，上课用心听
2、讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能用心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，关心学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成果。二、德育训练1、连续对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。4、形成团结
3、向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理力量。5、抓好读书训练活动，让同学多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育同学的观看力量、阅读力量，让同学在阅读中提高学问开发思维。6、争创一个平安无事故的班集体。三、详细措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。充分利用班会
4、及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。利用升旗仪式，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节编辑推举学校六班级班主任上学期工作方案随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,也为了使新学期班级能有更新的气息,特制定班主任工作方案如下：一、班级状况简析：本班大部分同学能利用汉语拼音关心识字、阅读和学习一般话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字文章 20 xx20 xx 学年度上学期学校六班级班主任工作方案出自，转载请保留此链接!。会读写学过的词语，懂得意思，
5、一部分会口头或书面运用。能连续学写钢笔字，写得正确、端正、干净。能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子，借助课题概括课文的主要内容，正确领悟课文的中心思想，熟悉过渡句和过渡段，辨别文章的详略。会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。记一件事能围绕中心写详细。能依据中心思想选择材料，反映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物，能运用过渡句。会写板报稿。能围绕中心说一段话。能向全班同学说一则新闻，条理清晰，语句通顺。了解革命战士为了人类的革命事业勇敢坚韧、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品质感。培育英勇诚恳、勤奋好学的良好的行为习惯。本班中还有五、
6、六个同学由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期我准备从同学行为习惯、学习习惯抓起，留意培育后进生良好的学习习惯，调动其乐观性，形成活泼、生动的学习氛围。二、全册教材简析：本册共有八个单元，课文名目如下：三、教学目标要求：1、在语言文字训练过程中，使同学受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱.主义的训练;受到为人民服务、无私奉献等思想品德训练;培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神，增加民族骄傲感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙训练，陶冶爱美的情趣，2021 学校六班级上学期班主任工作方案学校六班级上学期班主任工作方案 20 xx(一)一、指导思想以学校工作方
7、案和德育工作方案为指导，仔细贯彻落实学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成训练和平安训练为重点，乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，使六班级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班的同学活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们奇怪心强，求知欲旺，但是自制力量较差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、详细措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培育(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)
8、多方面了解同学的爱好特长，因势利导，鼓舞同学参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。(3)多方面培育有特长的同学，在全面进行素养训练的同时，注入特长训练，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。(2)对后进生进行常常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报同学的全面状况，共同讨论训练内容和方法，亲密家校联系，同步训练同学，促进转化工作的有效
9、开展。(二)做好劳动、卫生和平安训练1、要求同学乐观参与家庭中的自我服务性劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。2、训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净。3、加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力量，利用班会课，组织同学学习中学校平安须知和中学校自我防范平安常识。利用墙报出有关平安、防火的学问，增加同学的平安意识，提高他们的自我防范力量。训练同学不玩火，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路上要留意交通平安。(三)狠抓班集体建设1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。(1)进步完
10、善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，当学校六班级上学期班主任工作方案.学校六班级上学期班主任工作方案.一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和同学思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高同学道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期
11、班主任工作方案。一、分析班级六班级共有同学 27 人，其中男生 8 人，女生 19 人。学习成果相对较好，同学比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个同学加以适当了解。二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。1、抓好班主任的日常工作。组
12、织好同学做操。组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。进行平安训练，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。2、组织和培育班集体。班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进
13、行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自
14、己管理自己。三、个别生1、了解同学思想状况。了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个同学在我面前都是一张白纸，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：与同学交谈。有方案地利用班队会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。填同学基本状况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、
15、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，亲密关注同学的思想动态，发觉问题准时与家长取得联系，共同解决问题。(4)在学习上对同学严格管理。常写观看日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作力量。2、做好个别同学的训练工作。其详细做法如下：对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。四、详细活动方
16、案：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、制定班规，学习学校生日常行为规范和学校管理条例。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。其次周：1、连续抓好常规训练，进行常规训练。2、进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。3、对同学进行平安训练。第三周：1、培育同学上课铃声一响，教室里要宁静的习惯。2、加强环境卫生训练，搞好个人和集体卫生。第四周：1、进行班级写字竞赛。2、连续抓好常规训练。第五周：1、庆国庆，进行爱国主义劳动训练。2、进行班级美文朗诵竞赛。第六周：培育同学的参加意识和集体主义精神。第七周：1、连续抓好纪律和学习目的训练。2、进行班级拓
17、展活动，增加班级凝聚力。第八周：1、连续抓好课堂常规训练。2、进行敬重父母、师长的训练实践活动。第九周：培育同学正确的是非观念。第十周：1、进行期中复习、考试。2、进行家访，共同抓好同学考前复习预备工作。第十一周：1、总结期中考试，吸取阅历教训。2、连续抓好常规训练。3、召开其次次家长座谈会。第十二周：1.、向同学进行学习目的训练，抓好思想训练，以防止同学思想松懈。2、训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。第.周：向同学进行爱国主义训练。第十四周：1、进行勤俭节省训练。2、对同学进行爱惜公物训练。第十五周：班级书法竞赛。第十六周：1、培育同学的集体主义观念。2、训练同学早睡早起，不能贪眠。
18、第十七周:1、再次进行学习目的的训练。2、评比班级文明同学。第十八周：连续巩固上周活动内容。第十九周：1、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。2、评比班级德育小标兵、优秀班干部。其次十周：1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强平安训练，做好放假前的预备工作。六班级上学期班主任工作方案.2不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。依据本班的实际状况特制定如下方案：一、班级状况分析：我班这一学期共有 32 位同学，其中大部分同学平常上课都比较仔细。懂得学校生要讲文明有礼貌，懂得去关心有困难的人，富有爱心和同情心。多数同学喜爱学习，上课用心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少
19、数同学学习习惯比较差，上课不能用心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展一帮一，多帮一等活动，关心学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成果。二、德育训练1、连续对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理
20、力量。5、抓好读书训练活动，让同学多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育同学的观看力量、阅读力量，让同学在阅读中提高学问开发思维。6、争创一个平安无事故的班集体。三、详细措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。充分利用班会及课间的时间强调轻声慢步靠右行及课堂常规等一日
21、常规要求，养成良好的学习和生活习惯。利用升旗仪式，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让同学在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。2、形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在同学评价表中。守纪的同学与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在卫生劳动中。(2)选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初依据班级
22、的实际状况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，关心小干部怎样行使权力;第三，鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动。(3)营造宽松、民主、和谐的氛围多和他们沟通，发觉问题，解决问题;从关怀、爱惜的角度动身，对班干部进行严格要求;赐予微笑的面容，鼓舞的话语，激励的目光，扫除同学参加学习的各种心理障碍。3、仔细做好
23、家访工作。(1)每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间同学在校表现及学习状况，并了解同学在家中的表现。(2)家校协作，共同训练，常常保持与同学家长联系，互通信息，准时把握他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的训练方法和适当的态度来转变同学不好的思想、行为习惯等。4、做好学困生转化工作。(1)擅长发觉闪光点。尺有所短，寸有所长。每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感
24、受到我也能回答、老师也重视我。(2)进行适当的表扬和批判。马克.吐温曾说过：只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。每位同学都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学知道他的每一点每一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判前要仔细调查，搞清基本领实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。(3)开展一帮一活动，鼓舞优生关心
25、学困生，促进学困生的进步。总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的进展。我们将不懈努力。六班级上学期班主任工作方案.3新学期来临，面对新的的同学，新的教学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能教出新的成果，出更上一层楼的教学质量，让老师教得轻松，同学也学得塌实、爱好高涨，我进行了仔细的分析讨论，结合本班同学实际状况，特制定出如下的教学方案：一、班级状况简析：本班大部分同学能利用汉语拼音关心识字、阅读和学习一般话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能连续学写钢笔字，写得正确、端正、干净。能正确、流利
26、、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子，借助课题概括课文的主要内容，正确领悟课文的中心思想，熟悉过渡句和过渡段，辨别文章的详略。会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。记一件事能围绕中心写详细。能依据中心思想选择材料，反映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物，能运用过渡句。会写板报稿。能围绕中心说一段话。能向全班同学说一则新闻，条理清晰，语句通顺。了解革命战士为了人类的革命事业勇敢坚韧、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品质感。培育英勇诚恳、勤奋好学的良好的行为习惯。本班中还有五、六个同学由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期我准备
27、从同学行为习惯、学习习惯抓起，留意培育后进生良好的学习习惯，调动其乐观性，形成活泼、生动的学习氛围。二、全册教材简析：本册共有八个单元，课文名目如下：三、教学目标要求：1、在语言文字训练过程中，使同学受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱.主义的训练;受到为人民服务、无私奉献等思想品德训练;培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神，增加民族骄傲感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙训练，陶冶爱美的情趣，2、能利用汉语拼音识字，学习一般话。3、培育独立识字的力量。能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部
28、分能在口头或书面表达中运用。留意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于 20 万字。7、乐于参与争论或辩论，稍作预备，能讲清晰自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话仔细耐心，能抓住要点。8、能抓住重点观看事物，养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实，有肯定条理。
29、能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。四、教学措施：1、注意爱好的激发和培育，进展创新意识和实践力量。让同学对语文课堂感爱好。爱好是促进同学学习的最大动力，也是促进学困生转变的最好方法。形式多样、敏捷多边的课堂教学有利于同学的学习爱好，全面提高教学质量，因此，仔细备课就现得尤为重要。2、注意语文学习的过程和策略，培育同学学会学习。整体推动，全面进展同学的语文素养。3、留意听说读写的联系。每篇课例只选一篇师生共同确定的作品进行具体研讨，重在归纳阅读的方法、作品的特点及自己的收获。其他作品由同学针对学习重点文章的方法进行自主学习，并与本单元的写作训练相结合，做到以写
30、促读，读写结合。要让同学通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓舞同学写自己熟识的事，提高他们的语言表达力量。4、强调积累，感悟丰富的文化内涵。积累包括语言材料、篇章样式、人生体验、思想感情等方面，积累应当整体把握、螺旋渐进，而不是线性进展的。要特殊重视引导同学在阅读中去感悟作品的各方面，引导同学学习现实生活中大众的语言、古人的活的语言，从古今中外文化精品中感受丰富多彩的文章样式与制造力。学习语文就是学习做人，由于学习语文的过程既是熟悉.、熟悉自然、熟悉他人的过程，也是熟悉自我、进展自我、完善自我的过程。6、班级组老师应团结协作，常常沟通工作中的胜利与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。5、加强教学讨论工作，乐观撰写总结论文、教学论文，注意在教学之余进行反思，准时总结阅历和教训。，提高自身素养。五、教学进度支配：1.走进大自然 1014 课时2.爱国 1011 课时3.真情 89 课时4.爱惜环境 710 课时5.名人故事 910 课时6.诗歌 911 课时7.人与动物 8 课时8.艺术 89 课时