《副校长工作的自我总结_后勤副校长工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《副校长工作的自我总结_后勤副校长工作总结.docx（60页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、副校长工作的自我总结副校长工作的自我总结_ _后勤副校长工作总后勤副校长工作总结结副校长工作小结副校长工作的自我总结一学年来，我校以深化实施素养训练为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和三好一星活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成果，现作自我总结如下。一、外出培训与校本讨论并进，大面积提高老师业务力量我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法讨论到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一
2、学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达 40 余人次，有一百五十余人次到县直学校参与高效课堂展现听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验学校名师来校听课指导，让老师准时了解教学新信息，学习新教法。校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和三好一星系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评
3、课 130 多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务力量和专业理论有效融合，老师的整体业务力量得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有 16 节课获奖，其中 2 节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。二、全面落实课程方案，扎实推动素养训练学校教学工作的重点是深化实施素养训练，全面落实课程方案。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养训练工作会议上的讲话，学习了山东省中学校考试管理规定、训练部关于印发义务训练课程设置试验方案的通知、山东省训练厅关于印发山东省一般中学校课程实施水平评价方案的通知等指导性文
4、件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我带领老师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各班级的详细实施方案，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使同学在活动中获得学问，提高力量，增加合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和同学进行了考查、评价。我根据张校长实践活动课程校本化的课程落实理念，把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规
5、范，着力构建爱好型校本课程，为同学全体进展、个性进展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、布满生气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的训练教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导老师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，依据同学的不同爱好和年龄特点，开设了 38 个活动队，总之，都以促进同学自主进展为宗旨，使同学的爱好爱好得到了满意，动手力量、创新力量得到了提高。更多总结我推举副校长工作总结篇一：学校副校长工作总结期工作总结本学期，在上级训练部门的领导下，在全体老师的热忱支
6、持和关心下，依据校长室的支配及分管工作的要学求，与学校班子成员一道带领老师仔细履行职责，克难进取,深化讨论，努力创新,取得了肯定的成果。以校为本的教学讨论制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推动；同学良好的习惯正在逐步形成。这些成果是来之不易的，这里包含着领导的支持、关心；包含着老师们的才智、心血和汗水。一、乐观主动加强思想政治学习。半年来，自己通过自学和组织支配，结合共产党员训练活动，我学习了.的精神；学习了.和正确政绩观；参与了校长提高培训。通过学习，较为全面的提高了自身业务素养和领导水平，增加了全局观念和宏观意识，使自己在思想熟悉和业务管理力量方面取得了巨大的收获。二、摆正角色,制造性的
7、开展教学工作(一)、很抓常规教学管理，保证训练教学工作顺畅有序。训练教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。管理出效益，管理出成果。作为分管教学的校长，我乐观组织学校的教学管理工作。我和教育处的同志一起，做好训练教学的常规管理，学校致力于新课程实践与讨论，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探究与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解训练教学的实际状况，有针对性地指导老师的训练教学，从而促进我校训练教学的进展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。1、坚决执行党和国家关于训练的路线、方针、政策，乐观帮助主要领导依法治
8、校、依法治教。一是确保课程方案仔细实施，开齐开全课程。课表、作息时间表编排科学；确保教材、资料、教学用品准时到位；确保各类报表、档案资料齐全规范。二是对学籍管理，组织好同学的入学、编班。组织好同学的各种质量检测和学科竞赛，严厉 考风考纪。三是建立同学综合素养的科学评价体系，适时表彰优秀同学。2、抓各类方案的落实，保证训练教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的基础上。学期开学。我首先抓各类方案的制定，保证训练教学工作具有科学性、方案性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类方案时。留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，管理到
9、位。使各类方案清晰地反映学期各项工作。3、抓好教育处的制度建设。依据学校工作的需要，和学科主任一起完善了教研工作制度、集体备课制度、作业教案检查制度、巡课制度、早读写字课检查制度等六项制度，并带领全体老师学习落实。4、加强老师队伍建设，一是有方案地组织老师学习训练理论，学习业务学问，开展专题研讨活动。二是采纳走出去，请进来的方法，进行沟通观摩听课，取人之长。组织片区教研活动及区课堂教学选拔活动，带领骨干老师关心裴加龙等三位老师磨课 10 余节次。5、大力推行素养训练，乐观开展综合性学习活动。加大了写字教学和经典诵读及信息技术教学力度。对学校的特色写字和经典诵读，组织教育处管理人员进行检查评分。
10、制定“班班通”培训实施方案并组织培训工作，令学校使用“班班通”教学走在全区前列。6、做好老师专业进展工作。组织老师参与各种培训活动，指导老师学习并填写专业进展报告册。7、组织开展老师优质课听评活动和全体老师业务竞赛。本人学期听课 50 余节。8、参加学校庆“六一”活动，负责组织同学“我的梦，中国梦”征文展现，以及同学才艺展现活动，作为“六一”文艺节目负责人，仔细督导文艺节目的排练。9、开展了学前开放活动，负责整个活动的支配和实施。10、做好值班工作。每次值班准时到位，仔细负责，保证查岗一次，发觉问题准时解决，并做好值班记录。11、组织好期末统考工作以及资料的收集和归档工作。12、做好自己的教学
11、工作。上好每一节课，把同学的进展作为工作的动身点和归宿点。(二)、坚持原则、办事公道。作为一名学校的副校长，平常能顾全大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发觉问题能准时地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对老师同学负责。三、明确方向，连续努力本人以高度的责任感和负责精神做好这份工作，至于成果和工作效果，信任大家会给一个公正的评判。教育处几位管理人员都带主科，任务重，管理教学两兼顾，我们尽最大可能协调好各项工作，做到有事调课，既做好管理，又不误教学，尤其是几位主任，
12、特别劳碌，我感动于他们的奉献精神。我们凡事都想做到最好，但因各方面的缘由不能达成时，常会内心担心，纠结于如何能让管理更好出效益；如何能最大限度调动老师的乐观性，提高教学成果；如何能真正做到科研促教学；.让老师们欢乐工作、开心生活。我想，这是我努力的方向！齐美贞2022 年 6 月 26 日篇二：2022 教学副校长工作总结2022 教学副校长工作总结第 1 篇：教学副校长工作总结一、虚心学习，完善自我作为业务副校长，必需仔细贯彻执行党和国家的各项训练方针、政策，严格执行上级训练行政部门的指示，以正确的训练思想和现代训练理念，领导与指导训练教学工作，全面完成训练教学任务。任现职以来，我虚心学习，
13、完善自我：乐观参与校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习训练管理理论，努力提高自己统揽中心学校业务全局的力量，真正静下心来教书，潜下心来育人。二、勤勉工作，抓好课堂本学年，我校连续坚持训练教学为中心，抓好课堂这个主阵地。1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、四清等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为老师制造宽松公正的教学环境，确保教学工作的有序推动。2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。3、乐观开展先学后教、当堂训练全员赛课。本学期围绕先学后教、当堂训练模式运用、组织
14、两轮赛课。通过听评课发觉问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新训练试验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。4、注意校本教研，让老师在反思中成长。本学年先后开展了先学后教、当堂训练专题研讨、新训练专题培训、学校数学教学技能大赛、学校语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导老师关注课堂，自觉提高业务素养，实现专业成长。5、抓好传帮带，让老师在互助中进步。我校制定青年老师培训方案，加强教学上的传帮带。一年来，年轻老师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到同学和家长的充分确定。本学年我共听评课 100 多节，每周精细化检查 23 次。通过听课评课，提高了老师的教学业务力量，增加了课堂教学的
15、时效性，在肯定程度上实现了课堂高效化、课后低负化。三、走进新训练，营造书香校内今春以来，我校乐观推动新训练试验：1、成立新训练试验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新训练管理体系。2、加强校本培训，每周至少召开一次新训练试验专题会议，随时发觉问题、解决问题。3、乐观营造书香校内。我校以新训练为主题设计校内和班级文化，开办校报。本学期，先后组织开展与黎明共舞晨诵诗展现大赛、我爱阅读演讲竞赛、我与阅读故事大王竞赛、书香班级、书香少年、书香家庭评比等新训练系列展现活动，激发了同学的读书爱好，受到家长的确定。4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推举制度，鼓舞师生、家长建博客
16、、写随笔。每周，新训练办公室都要择优在校报上刊登。鼓舞师生暑假阅读、撰写随笔。四、立足本职，以德立身学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终留意明确职责、摆正位置：作为校长的助手，在工作上乐观协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通；对老师，我热切关注，真诚爱惜，专心关心，不断激励；作为副校长，我对自己分管的工作仔细严谨，不敷衍，不打折扣。我乐观深化教学第一线，目前担当二班级语文课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅，帮助校长完成县训练体育局督导检查工作；分管的爱好小组活动受到家长和.的确定。五、存在不足回顾和反思自己的工作，还存在着许多的不足：一是自身领导力量还有待提高，特殊是管
17、理理论和管理艺术尚需加强；二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要连续抓深抓实；三是学校教科研工作力度不够，还要加强讨论等。六、下步准备1、进一步立足本职，完成角色转变。要在校长的领导下，乐观主动开展工作，努力完成分管任务。2、进一步加强教学管理，提高训练质量。要仔细吸取阅历教训，加强教学精细化管理，向教研要质量，向课堂要效率。3、进一步推动新训练的深化开展。要提高晨诵午读暮省的质量；连续抓好师生、亲子共读共写随笔；要乐观参加学习沟通，推出榜样试验老师。4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。要协作学校将书法特色做强做大；爱好小组建设，形成一校多品，扩高校校的影响力。一年的工作，有得也有失。我将
18、仔细听取各级领导、同志们的看法和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好！第 2 篇：分管教学副校长年终工作总结身为业务领导，我努力学习党的训练方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的训练教学理念武装自己，努力提高自身训练理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规；在业务中，学习训练教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述1、做好校长的助手。一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校训练教学工作运作正常。忠诚于人民的训练事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任
19、课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常训练教学秩序。2、抓好老师管理。一所学校的好与坏，关键在老师。我校老师的状况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老老师不能与时俱进，学问老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年老师不断地调走，又不能准时补充新老师，使现在的中学出现了任课老师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了许多方法。如：想方法减轻老师的一些不必要的负担，让老师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培育目前尚不成熟的青年老师，让他们能尽快担当重任；让一些老老师为教学做好服务，削减任课老师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了许多困难，现在看总体状况正在
20、往好的方面进展。3、培育新的领导力气。自己做过十多年的教育主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的进展。而新进入领导班子的同志又存在阅历不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行关心和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。4、搞好教学讨论工作。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走以教带研、以研促教的路子，对课题讨论活动我总是乐观参与，常常亲临课堂听课，准时与老师沟通与探讨课堂教学改革试
21、验中遇到的问题及解决的方法。为了充分利用远程训练资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分老师都能够使用学校的现代训练技术设备，而些有些老师还有力量参与自治区的电化教学优质课竞赛。5、抓好业务学习。现在我们有的老师怕苦怕累不说还不擅长学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱讨论，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不专心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让老师能真正专心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让老师在反思中成长。从学习形式上以领导讲老师听为主改为老师轮番讲领导和老师一起听，并动员和鼓舞老师参与各
22、种训练。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。6、仔细抓好检查、考核工作。平常严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后准时总结，准时与相关老师交换看法。在学年末把平常的检查状况量化，完成对老师一年的综合考评。只有给每位老师一个公正、公正的评价，让老师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的乐观作用，学校才能可持续进展。回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：百尺竿头，更进一步，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。第 3 篇：教学副校长个人工作
23、总结作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的训练方针，乐观推动素养训练，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，同学的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证训练教学工作顺畅有序。训练教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类方案的落实，保证训练教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类方案的制定，保证训练教学工作具有科学性、方案性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规
24、划、有管理。在制定各类方案时。留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复讨论协调，使各类方案清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下方案：学校教学工作方案、学校训练科研工作方案、老师个人工作方案等。2、抓住教学环节，保证训练教学质量逐步提高。学期开学，我组织一线老师召开训练教学工作会议，落实工作方案，明确工作目标，提出训练教学详细目标。a。抓备课，备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备
25、一堂课，要求老师把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。b。抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和说长道短、评头论足。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开
26、展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师制造一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。c。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由同学自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由同学自主选定。月考制。为了准时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育同学分析问题和解决问题的力量。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教同学各类
27、状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。同时组织同学座谈会，鼓舞同学把握好的学习方法。3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的训练教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。a。抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。b。抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，
28、连续训练上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用力量。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。老师人人有自学笔记和体会文章，二、抓教学精细化管理工作，保证训练教学质量逐步提高2022 年秋季我校开头了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。1、围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的训练理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作
29、的半年时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。3、启动四项工程：a。抓学习与培训，促老师综合素养的提高；b。抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；c。抓评价机制的改革，促师生个性化的进展；d。抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。4、取得多项成果：a。训练局精细化管理检查小组、乡训练组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。b。在县中学校组织的各项活动中取得可喜成果：龚大平、岳广媛两位老师均获老师基本功大赛县级二等奖。学校 7 人参与双优课初赛，有 6 人获奖进入复赛选拔。三、下学期准备1、连续狠抓教研活动的实效性，努力提高老师整体教学水平。2
30、、连续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。3、连续加强教学常规检查工作。4、连续深化讨论探讨，确保课题讨论成果。5、连续深化体、卫、艺术训练，逐步形成特色。6、乐观做好九班级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进训练教学水平的提高。7、下学期预备发给每位老师人手一份教学工作手册，特地用于老师训练教学历程记录，做到训练工作的人性化、制度化、合理化支配与管理。第 4 篇：教学部常务副校长工作总结一学年来，我校以深化实施素养训练为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以
31、创建高效课堂示范学校和三好一星活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成果，现总结如下。一、外出培训与校本讨论并进，大面积提高老师业务力量我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法讨论到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达 40 余人次，有一百五十余人次到县直学校参与高效课堂展现听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验学校名师来校听课指
32、导，让老师准时了解教学新信息，学习新教法。校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和三好一星系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课 130 多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务力量和专业理论有效融合，老师的整体业务力量得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有 16 节课获奖，其中 2 节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。二、全面落实课程
33、方案，扎实推动素养训练学校教学工作的重点是深化实施素养训练，全面落实课程方案。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养训练工作会议上的讲话，学习了山东省中学校考试管理规定、训练部关于印发义务训练课程设置试验方案的通知、山东省训练厅关于印发山东省一般中学校课程实施水平评价方案的通知等指导性文件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我带领老师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各班级的详细实施方案，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，
34、使同学在活动中获得学问，提高力量，增加合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和同学进行了考查、评价。我根据张校长实践活动课程校本化的课程落实理念，把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规范，着力构建爱好型校本课程，为同学全体进展、个性进展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、布满生气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间，和其他活动课程一样设于篇三：2022 年副校长个人工作总结20222022 学年第一
35、学期个人工作总结这学期，依据学校的支配及分管工作的要求，我仔细履行副校长职责，乐观工作，克难进取,努力创新。一、乐观主动加强思想政治学习。结合组织支配和自身工作需要，仔细学习领悟党的训练路线、方针、政策，自觉提升自己的业务力量，增加全局观念和意识，提高自己的创新思维力量、组织协调力量。特殊是通过学习，对贯彻执行党的训练方针，落实上级训练部门的各项方针、政策，乐观利用学到的学问指导自己的工作，努力提高工作水平有进一步提升。二、摆正角色,制造性的组织开展分管工作（一）抓常规工作半年来，作为负责教学的业务副校长，我坚持工作在教学第一线，担当二班级数学学科教学工作。平常坚持与学科组的老师一起讨论、争论
36、教学内容、教学方法和教学思路，在教学工作中，能自觉地集思广议、博采众长，坚持听课，向本校老师学习，深化发解状况，吸取他人之精华。半年来先后共听课 30 余节，对每堂课不仅有记录而且绝大部分都写了评议，特殊是对本校老师上的课都能面对面地商讨、指导、相互学习，共同提高。平常能仔细学习新的训练教学思想，乐观参与新教材培训活动，有较强的教学和科研力量，能乐观组织各班级的教学工作研讨会，并提出建设性看法，平常注意教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻同学负担，教学效果较好。关心青年老师的训练教学业务力量和学问水平的提高，有不少老师取得了较好的成果。（二）坚持搞好学校的教学管理工作依据学校工
37、作支配，我负责学校的教学工作。平常，我留意协作学校一把手，在抓好学校常规教学的同时，乐观出办法、想方法，为学校训练教学质量能打一个翻身仗而努力。组织各学科全体同志和老师先后进行了月考、期中考试和多项学科竞赛的组织、评估工作，找准了学校教学工作的问题所在。仔细组织全体老师开展教研活动。通过教研活动，提高了全体老师的训练教学力量和素养。本学期，先后通过教务科组织了全体老师的“汇报课”、“观摩课”竞赛，老师的参加率达到了 100%。通过竞赛，有效地调动了全体老师提高自身素养，提高教学力量的乐观性。乐观参与县训练部门组织的各项训练教学竞赛活动。半年来，我校老师先后参与县骨干老师评比，有 2人评为县级骨
38、干老师。学校先后迎接了县训练局的督导评估工作检查。通过学校扎实的工作，一方面促进了学校训练教学水平的全面提高，另一方面也为学校以后的进展指明白方向。作为一名学校的副校长，必需做好一把手的助手。当好配角，重视学校领导班子的团结，做到相互敬重，相互协作，听从组织纪律，不搞个人小动作。平常能顾全大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能愿意接受，并仔细做好。工作中不计酬劳，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，从不拖沓，作出自己的应有贡献。作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热忱关怀，照看别人。
39、但由于办事过于简洁，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的动身点是对的，但办事效果不是很抱负，究其缘由是工作方法过于简洁，只注意事情的结果，而忽视了事情的进展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受。平常与老师们谈心，情感沟通，关怀生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的乐观性，也有肯定的影响。在思想上过多地注意了熟识状况、了解环境的一面，对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中留意和改正。在今后的工作中，我将仔细工作，乐观听取老师的看法，使自己分管的工作做得更好，为学校的美妙明天贡献自己的力气。德育副校长工作总结德育副校长工作总结
40、我于*年开头始终分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了同学的将来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，乐观探究，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成果。近年来我校先后获得*市红领巾示范校、*市“十佳”红领巾示范校、*市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：一、以人为本，关注同学的终身进展为了挖掘同学的潜能，充分调动同学的乐观性，让他们展现自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为同学们细心设计了多种形式的主题活动，使同学能得到多层次更丰富的训练。通过这些主题活动，他们在主动参加、乐观实践的过程中，感悟亲情和友情，了解.的进
41、展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和抱负信念，增加了.责任意识。二、努力加强校内文化建设，优化育人环境在学校经费紧急的状况下投入巨资搞好了校内绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步加强校内文化建设，优化育人环境。校内各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣扬牌及行为规范警示牌，运用乐观的舆论导向，强化同学的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使同学在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础 1、创建一支德才兼备、高效的老师队伍强化师德训练，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是老师队伍建设的重中之重，通过对比
42、先进典型找差距，使广阔老师找出自己的不足，获得进取的力气。班主任是同学精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、喜爱同学，擅长做同学的思想工作，具有较强的训练教学组织力量，班主任学科专业和训练专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通力量”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、阅历沟通、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在沟通中共享阅历，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。2、培育一批品学兼优、工作得力的队干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员训练、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民办法识，在工
43、作中注意培育服务意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。四、狠抓常规德育训练，促进良好习惯的养成。抓好行为规范训练，重视同学良好习惯的养成训练。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织同学仔细学习贯彻 中学校生守则、学校生日常行为规范，以及校纪校规，并做到准时检查反馈，常常检查同学的行为习惯，发觉问题准时批判教育。加强了同学的自律意识，学校校风乐观向上。近几年来，同学活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和.各界的高度赞扬。五、扎实开展各项训练活动，促进同学良好品德的养成。（1）常规活动制度化。日常规有同学一日常规检查制度，国旗
44、升降制度等；周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评比三好学、文明同学等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。（2）主题活动多样化为了培育同学崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义训练系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、.热点、纪律平安要求等。加强了广阔师生的爱国主义情感，促进老师们爱岗敬业、同学们仔细学习，树立报效祖国的抱负。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛
45、、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校内氛围，供应了同学施展才华的平台。（3）特色活动详细化以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲竞赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“激励训练读书活动”这一主题，根据“同学主体、全员参加”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让同学们通过读名人故事，感觉名人的胜利之路，激励自己努力学习才能走向胜利。以“家乡文化大搜寻”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而训练和引导青少年了解家乡、喜爱家乡、建设家乡。六、深化开展训练科研，乐观推广科研成果在课题讨论
46、和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到老师的仪表教态、教学语言细节，一一进行探讨。七、关爱同学，撒播阳光英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是同学的才智还是品行都得不到充分或自由的进展。”作为德育工，应当是一个播种阳光的人，用关怀、信任和激励，把阳光的种子撒进同学的心田。多年来，学校存在部分贫困生、留守孩子，我带领全体教职工实行多种措施，关爱这些特别群体同学，在学业上关心同学、生活上救助同学、心理上帮助同学、突出榜样训练、感恩训练、自主管理训练，使同学感受到同样的阳光。总之，虽然做了一些工
47、作，使我校德育工作取得了肯定成果。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。德育副校长个人工作总结回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和关心下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结如下：我的工作范围和工作职责主要是：帮助校长的工作，分管德育训练工作和体育教研室的工作。其详细的职责是：1、坚持.主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻训练方针，全面提高训练质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需
48、要，准时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题讨论德育工作。2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、.三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德训练，制定有关制度和方案，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施方案。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性训练活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结阅历、树立典型、实行奖惩。4、搞好校内环境建设。抓
49、好校风、教风、学风建设，保证同学在良好的校内文化环境中健康成长。建立校外德育基地和.实践基地。5、加强德育科研工作。确定德育讨论课题，建立学校德育课题讨论组，支持开展德育专题讨论，提高德育工作水平。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编老师德育工作论文集。6、仔细贯彻执行学校体育工作条例和学校卫生工作条例。指导体育教研室和医务室的工作。德育工作是学校工作的重中之重。20 xx 学年，依据我的工作职责及学校实际状况，提出了如下的工作目标：1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二同学已经取得的成果、重点加强初三同学的抱负前途训练。2、全体同学在本学期无重大平安事故。严峻违纪率掌握在
50、0.5%以下。3、体育达标率为 90%以上;学校的环境卫生、医务室工作合格。4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理力量。5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理询问室的设备、加强心理询问室对高二和高三同学的询问和疏导的作用。6、班主任“三访”掩盖率为 100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚决的信念，努力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。第一、加强对德育工作的领导一是健全德育领导机构。我们定期召开会议，讨论德育工作，由我负责详细落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、班级组、团委、同学