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1、1中班美术挑花开了教案音乐中班美术挑花开了教案音乐中班美术挑花开了教案音乐包含了，活动目标是欣赏桃花，能用语言大胆地表达自己对桃花的认识与感受，尝试用点彩画的方法表现出不同的桃花。活动目标：1.欣赏桃花，能用语言大胆地表达自己对桃花的认识与感受。2.尝试用点彩画的方法表现出不同的桃花。3.体验绘画的乐趣、感受春天的美丽。活动准备：课件（桃花）、音乐、水粉颜料（粉色、桃红色、白色）、调色盘、卡纸若干、抹布。活动过程：一、创设情境，导入课题。1、播放歌曲桃花朵朵开入场。师：在刚才的音乐里面，你听到了什么啊？幼：桃花师：你见过桃花吗？在哪儿见过呢？二、初步感知对桃花的认识。1、回忆桃园美景，感知幼儿
2、园身边的桃花师：老师给小朋友们2带来了几张照片，让我们一起来看看这些美丽的桃花。我们看了这么多漂亮的桃花，你的心里是怎么想的？幼：幼儿相互交流自己对桃花的认识和感受。2、引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。师：请小朋友仔细观察图中的桃花长得什么样？等会告诉老师你观察的结果。师：播发中桃花的结构分解图。A、桃花是什么颜色的B、桃花有几个花瓣 C、中间的花蕊是什么颜色？三、教师出示课件桃花，激发幼儿绘画的兴趣。师：这么美的桃花，这么美的春天，我们要用自己手中的画笔把它永远留在我们的教室里。今天啊，我们就用以前学过的点彩画的方法来画桃花。四、通过讲解并示范点彩画的绘画方法及过程。(1)教师演示画法：A、先在树枝上点出花瓣。提醒：画花瓣，要五个点围成一个圈。技法：学习点、收。B、没开的花蕾，我们就用小圆点表示。C、请一至两名幼儿上前作画。3提示：要画满树上的桃花时，可以先把花瓣全画下来，最后去点花蕊。(2)、幼儿作画：幼儿回忆并说说作画过程，加深幼儿的理解和对方法的掌握，然后幼儿自由作画，教师巡视指导。(3)、指导要点：提醒幼儿大胆创作，并注意作画的技巧、画面的布局等。五、活动结束,评价作品。让每个幼儿把自己画的桃花树分组排好，供大家欣赏。提高幼儿的审美水平和语言表达能力，体验成功的快乐。(1)把作品都贴上，互相欣赏。(2)说说自己喜欢哪一幅为什么