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1、20212021 学校五一劳动节教职工活动工作方案学校五一劳动节教职工活动工作方案_ _教职工工作方案教职工工作方案.精选阅读2021 学校五一劳动节活动方案20 xx 学校五一劳动节活动方案 1随着五一劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列
2、劳动训练活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5 月 1 日 5 月 31 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以劳动
3、最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的值日之星。(三)大班劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事
4、情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展家务劳动小能手！的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行活动展现篇我能行劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包)四、我真棒活动
5、总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓舞。20 xx 学校五一劳动节活动方案 2一、指导思想:劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在五一国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以红领巾爱劳动为主题的系列活动，让同学在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员乐观劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题:红领巾爱劳动三、活动时间:201X 年 4 月 28 日 201X 年 5 月 2 日四、活动范围:学前班五班级全体同学五、活动内容:1.了解 2
6、个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的小天地(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事:洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内、广场等处的垃圾;5.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。六、成果展现:将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表填充完毕，以班级为单位将成果于 5 月 3 日之前上交同学处进行评比存档。2021 幼儿园庆祝五一劳动节活动方案20 xx 幼儿园庆祝五一劳动节活动方案篇 1活动目的1.知道 5 月 1 日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。3.在
7、活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动预备1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于.新闻，关怀身边的事。3、大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，公路上的警察)，带领幼儿观看成人的劳动。活动方案小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量
8、，逐步培育他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾的活动。中班活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐。2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地。大班活动：我是劳动小明星1、进行关于五一劳动节的教学活动。2、各班级充分利用五一劳动节的节日训练资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班
9、级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。友情提示：1、活动切实对儿童的成长有关心、有提升;2、全部幼儿经受过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享;3、注意平安和卫生。劳动节相关活动共享：参观活动活动流程：参观了解成人劳动争论，体会成人劳动与生活的关系操作参与力所能及的劳动活动延长值日生记事(一)参观成人的劳动1.在选择好的地点观看成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。说明：带领幼儿观看成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，老师可引导幼儿观看成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛苦与愉乐。(二)知道劳动的一些初步意
10、义1.争论：谁给我们生活带来了便利？老师可引导提问我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利？然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并叙述图片上谁在工作，给大家带来什么便利，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等)老师应从幼儿的喜好、爱好动身，引导幼儿参观，如在参观前可提示你最喜爱哪样东西，它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。(三)参与力所能及的劳动1.知道五一劳动节老师引导幼儿争论得出：(1)劳动是件光荣的事，欢乐的事。(2)五一劳动节是全世界劳动者
11、的节日。说明：老师可告知幼儿劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆祝自己的节日。2.为集体做事老师可引导提问在劳动节里，我们可以干些什么呢？引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。(1)讲座可以做哪些事。(2)争论支配分组分工。(3)小组商议 怎么做事。说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注意事项。3.观赏干净的活动室，为自己的劳动而欢乐。(四)活动延长建立值日生记事本，每天离园前，让值日生说说今日为集体做了什么事，体会劳动的乐趣和光荣。建议：活动可依据需要，分几次进行。该活动目标仅仅通过以上活动难以全面
12、达成的。应结合自己活动如观赏：我有一双勤劳的手、劳动最光荣，粘贴、我最敬重的人故事：三只小猪、勤姑娘和懒姑娘等，以发挥综合效应。慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑寒冷你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，感谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。1、请警察叙述交通指挥的手势名称，幼儿仿照。2、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗，发给过路的市民。3、老师带领幼儿平安地回到幼儿园。20 xx 幼儿园庆祝五一劳动节活动方案篇 2活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练
13、、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：视幼儿园支配而定，以整个五月份为宜，发起园所劳动月。活动过程：一、儿歌吟唱故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、我们爱劳动劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以劳动最光荣为主题，围绕
14、我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的值日之星。(三)大班劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进
15、行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展家务劳动小能手！的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育。2021 社区五一联谊活动工作方案20XX 年，东新社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下工作方案：一
16、、构筑载体创亮点社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参与社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、相互支持、和谐相处。二、工作方法根据街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，仔细做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推动社区邻里之间的和谐、融洽。三、开展活动、搭建平台促沟通。充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣扬队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。1、举办家庭文化展演、风采展现为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，呈现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举
17、办社区文化联谊活动。由社区组织居民参加的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的.。通过开呈现场形式多样的文艺表演，居民消遣活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展现，形成社区的和谐、乐观、向上的文化氛围。2、开展喜迎五一联谊活动社区方案在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助乐观分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣扬党和政府建设.主义和谐.的方针政策，进一步激励广阔居民参与联谊活动的乐观性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。3、开展邻里联谊运动会组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣扬家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和谐相处、邻里关系等，增加沟通沟通机会，构建和谐邻里关系。4、开展社区邻里退休老年才艺秀社区方案在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展现，把社区有才艺、有爱好爱好的老年人组织起来，为他们供应一次才艺展现的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不行忽视的社区联谊建设的重要力气。