《2022年中学顶岗实习老师工作总结_学校顶岗实习工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学顶岗实习老师工作总结_学校顶岗实习工作总结.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021 年中学顶岗实习老师工作总结年中学顶岗实习老师工作总结_ _学校顶学校顶岗实习工作总结岗实习工作总结顶岗实习老师工作总结工作进行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种态度。工作总结之家我为您整理了一份“2021 年中学顶岗实习老师工作总结”，欢迎您来点击阅读。本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九班级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八班级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八班级物理课和九班级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身把握的训练教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材
2、，乐观与同学沟通，深受同学宠爱。现将三位同学一学期的实习状况总结如下：一、思想方面三位老师思想上要求进步，喜爱训练事业，一到学校，就乐观投入到训练教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，乐观参与学校组织的各项活动。在5.12 地震发生后，张冬梅老师（代理 063 班班主任）领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍乐观参与了捐款活动。二、业务方面1、虚心学习，积累阅历三位实习老师在明的确习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观阅历。其次周开头，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间
3、断过，每周至少听课两节，最多时每周达 5 节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。2、乐观探究，勇于创新在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼 063 班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，
4、她乐观接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥同学的主体作用，同学的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了班级第一的好成果。3、听从支配，敢于付出在三位实习老师中，张阁阁老师刚开头被支配教九班级一个班的物理课并负责九班级每班一节物理辅导自习。后来依据需要，又改教八班级物理，同时仍负责九班级物理自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到 6 小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了同学的认可。同时，也受到局领导的高度评价。4、勇于尝试，大胆改革三位实习老师刚开
5、头上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了同学的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动同学学习乐观性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师快速转变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的力量，课堂气氛严厉而不失幽默，受到同学的全都好评。三、生活方面虽然学校条件简陋，学校还是尽力支配好三位实习老师的生活。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们供应便利。尽管如此，不便利之处确定也在所难免，但是三位实习老师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三
6、位实习老师当成自己孩子一样照看，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积累了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也盼望新学期能连续为我们支配更多的实习老师。更多精选工作总结.阅读2021 年中学训练实习总结训练实习是师范训练的重要组成部分，是师范训练贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应 21 世纪需要的合格老师的重要环节。作为一名有着老师梦的人来说，训练实习可提高我们各项老师技能。本次训练实习，本人有幸参与学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、
7、使自己在高校三年学习到的专业学问、基础理论和老师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观看和了解实习学校老师在教学岗位上的详细工作，向优秀老师学习，更好的提高自己老师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而准时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的力量。5、在本次训练实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织力量，更有团队精神。二、实习时间支配和主要任务要求1、预备阶段：6 月下旬至 9 月 20 日钻研教学大纲和老师参考书等
8、资料，仔细搜集积累相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据训练要求仔细学习训练实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周 9 月 20 日至 9 月 25 日（1）听实习学校领导介绍学校基本状况，特殊是实施素养训练状况，本学期工作方案和学校在管理、教改、科研方面的阅历和特色。（2）乐观与同学们友好相处，参与班级活动，了解同学状况，在原班主任指导下制定班主任工作方案。（3）旁听原任课老师的课，参与科组教研活动，并在指导老师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9 月 26 日至 11 月 8 日。包括教学实习、班主任实习、训
9、练调查工作三个方面。（一）教学实习：（1）备课：a、在原任老师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解同学原有的学问、技能水平、思想状况、学习爱好、方法和习惯，特殊要了解与本课题的学问、技能教学直接相关的状况。b、在把握教材内容和了解同学学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程支配（含时间安排）。并考虑教具的采纳、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代训练技术、教具的预备及教学过程。d、先将自己
10、拟编的教案给指导老师阅读并征求看法，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导老师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。（2）上课：应依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合同学年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到：a、仔细做好上课前的一切预备工作（物质预备和精神预备）。b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式制造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在紧急、严厉、生动、活泼的气氛中进行。教学过程中要留意把握时间。c、上课时要留意态度的从容、大方、冷静，要用恰当姿态关心说话。板书、板画要清晰，布局适当。d、必需使用一般话进行教学，留意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂
11、，杜绝方言，削减“语病”。板书要清晰、工整、无笔顺、笔画错误，不写错别字。e、留意运用启发式教学和巩固性原则。在讲课中应恰当的启发同学的思维活动，鼓舞同学制造性的发挥，同时应随时使用适当方式关心同学巩固学问，课堂提问要给同学回答问题的思索时间，对同学回答评价要中肯，指明正误及努力方向。f、留意与原任老师和前后上课的实习同学搞好教学上的连接工作。（3）听课和评议：a、要虚心学习，常常听实习学校指导老师或其他老师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导老师的看法，并重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。（4）作业与辅
12、导：a、要细心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。要向同学提出明确的质量要求和书写规格要求。b、布置和批改作业，要着眼于巩固同学学问、培育技能，尤应留意进展同学的智力和制造才能。c、对布置的作业要准时检查，仔细批改，并分析讨论同学完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。d、对作业中的疑难问题，要事先进行讨论，得出正确的答案，必要时请指导老师把关。批改作业给同学写评语，要持慎重态度。留意爱护同学的学习乐观性。评语的书写要正确、规范。e、辅导同学时要深化到班级中去，依据同学差异因材施教，做到有的放矢进行辅导，如给缺课和基础差的同学补课，给学有余力的同学适当增加内容等。f、帮助
13、指导老师做好同学的自习课辅导、批改作业、评阅试卷等教学环节的工作。（二）班主任实习：a、了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。通过找原班主任了解状况，开办干部会议，找同学谈心，悉心观看。b、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。c、与同学进行谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。d、针对各异同学进行不同的训练指导。了解班干部的个性与工作力量，督促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用；对后进生进行特殊辅导，了解其家庭，学习，思想等各方面的请况，查找缘由关心进步；与中等同学沟通指导，让他们保持甚至提高，
14、争取进步。e、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。f、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。g、定期开展有益的文体活动，促进同学的身心健康进展。（三）训练调查：a、搜集扫瞄调查训练讨论的有关资料，学习一些优秀的讨论方案；结合专业特点初步确定自己的讨论方向；b、在实习过程中，乐观了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改阅历等；了解优秀老师的先进事迹，训练阅历，教学方法等；关注华附同学的心理特点，学习方法、学习态度、学问结构、智能结构和政治思想状况等，搜集有用的一些资料。c、国庆假期开展调查讨论和训练科研工作，收集整理资料，为做好总结做预备。3、总结阶段：11 月 9
15、日至 11 月 15 日a、每位实习生写工作总结和个人鉴定。b、写好训练调查报告或训练科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、训练实习同学工作本、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法老师。c、根据实习队方案要求，组织好训练实习鉴定工作。d、离校前、各实习队清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。e、仔细写好“感谢信”，做好返校交通支配，于 11 月 15日返校。2021 年中学实习队实习总结在发给实习学校的实习队伍简介中，我就曾向学校领导提到，我们实习队会怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”这样神圣的训练抱负去期盼我们为期两个月的实习，并且会以此为目标来开展我们的训
16、练实习。回首过去两个月的实习，身为队长的我可以很傲慢地告知大家：“虽然我们实习队是通过学校的实习混编方案组建而成的，而且来自不同学院的八位成员都是女将，可是正所谓巾帼不让须眉，我们实习队的八女将在这为期两个月的实习中，确的确实地用自己的实际行动去践行我们的承诺，并且在这其中收获了成长，收获了欢乐，收获了感动。”胜利的获得是需要付出和努力的。为了顺当完成我们的训练实习工作，我们实习队的每位成员都在仔细付出，仔细对待实习各个阶段的工作支配。一、实习前奏：一切工作都在有条不紊地进行着（一）紧锣密鼓，建立沟通平台实习报名还没结束，我们实习队就开头建立 q 群了，并通过各种方式查找实习队员。7 月 1
17、日和 2 日，分校区进行实习队员和带队老师见面会。在这一天，石牌和高校城校区的队员第一次见面，很感动，也很兴奋，带队老师也给我们讲了一些实习的事情，让我们对实习有了更深的了解。见面会上队员们都留了联系方式和，还选出了两个校区的临时负责人。会后，张娜把实习队全部队员都拉进了我们的 q 群，由此，“09 年和平实习队 q 群”就组建胜利了。这以后，实习队队员都通过这个平台乐观沟通，加深彼此的了解。7 月 4 日，在本部召开临时队长会议，这一天，高校城的临时负责人张娜和本部的临时负责人郭丽第一次见面，一同倾听往年优秀实习队长的实习阅历和实习科老师的教育。会后，张娜和郭丽就实习队的建设、实习队长的选举
18、等问题进行商讨，最终打算各自回去收集队员的看法，尽早召开实习队的见面会。由于大家都忙着期末复习考试，所以最终打算“大家都考试结束后的其次天召开会议”。7 月 11 日，我们实习队六朵金花（小燕和李荣由于有事没来参与）在高校城楠园小卖部召开实习队员会议，并在楠园一楼就餐。会上，大家都很感动，很兴奋。自我介绍之后，就通过自荐和民主选举方式选出了一名正队长（中文专业的张娜）和两名副队长(中文专业的廖春霞和计算机专业的廖小珍，后来由于小珍要去田家炳中学，就改由化环学院的吴若华担当副队一职，负责生活方面的事务，廖春霞则负责学习方面的事务)。然后我们还就实习前要留意的事宜、需要向学校了解的问题、如何创建优
19、秀队伍等问题进行争论，盼望大家能在暑假期间乐观主动地开展实习前的预备工作。（二）组建队伍，明确各自分工在实习队成立之初，我们结合华南师范高校 XX 级混合编队训练实习方案、混合编队实习纪律须知等资料，并依据学校的实习工作支配，三位负责人仔细开展工作，由队长张娜负责制定实习队实习方案和实习队队规、汇总队员简历和撰写实习队简介等工作，副队长廖春霞负责开通 q 群邮箱、创建实习队博客和督促队员在暑假期间的实习预备，副队长吴若华负责修改实习队队规、整理实习队通讯录和制定工作证等，在分工协作中，我们队的实习工作开展得较为顺当，队员们也都乐观协作实习队工作。（三）未雨绸缪，储备能量为了更好地胜任实习工作，
20、做一名精彩的实习老师，也为自己的教同学涯打下坚实的基础，各队员利用暑假期间，乐观备课、试讲、进行“三笔字”和一般话等师范生基本技能的训练。而且，为了使队员们能够更好地完成实习任务，我们实习队打算让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份其次课堂活动方案、一份主题班会方案等资料，从各方面督促队友做好实习前的预备。同时，为了更好地了解各队员在假期的预备状况，并使队员们对自己的预备工作进行总结和反思，负责学习的副队廖春霞要求各队员上交一份“实习前的工作总结”。此外，为了使大家明确个人实习所要做的事情，我们实习队的每位队员还依据学校实习方案和个人状况整理出一份有自己特色的实习方案，在实习
21、即将开头之前，对自己要做的事情和该做的事情有所了解，并且能够在实习中有方案、有目的地支配自己的时间，能够更加合理地开展实习工作。（四）主动出击，与实习学校建立良好的沟通沟通为了更好地开展工作，7 月 15 日早上，队长张娜跟和平中学负责此次实习工作的教务主任卢主任通电话。通话中，队长张娜向卢主任大致介绍了我校的实习状况，以及我实习队的状况。由于当时卢主任刚好有个会要开，通话很快就结束了，但是卢主任留了个电子邮件。为了让实习学校对我实习队有更深的了解，队长在当天就把已经写好的致和平中学领导的信、20 xx 年华南师范高校赴河源和平中学实习队实习工作方案、20 xx 年华南师范高校赴河源和平中学实
22、习队队规、20 xx 年华南师范高校赴河源和平中学实习队简介等资料通过电子邮件发给了卢主任。可是很久都没有得到主任的回复，于是，7 月 22 日，队长张娜又一次发信息给主任，确定所发资料是否已经收到，才知道“原来主任出差了，没有去看资料”，为此主任觉得愧疚，并告知“会尽快抽空去查阅”。8 月 3 日上午，队长再次拨通了卢主任的电话，最终，电话接通了。这一次跟卢主任聊了好些事情，初步了解了学校的一些状况，以及学校对我们实习队的一些想法，还确定了教材版本和所教班级。此后，还跟卢主任电联和短信联系了好几次，渐渐就熟起来了。9 月 8 日，我们河源片区的实习队长跟着带队老师华老师去实习学校踩点。踩点当
23、天，队长把已预备的资料交给卢主任，就队员们需要了解的问题向卢主任询问，得到了较为满足的答复。由此，我们对实习学校有了更为真实的了解，也为我们后期的预备供应了条件。（五）队内动员，做最终的预备由于第一次集会有个别同学没参与，再加上要支配实习的事情，所以我们打算召开其次次实习队员大会。9 月 17 日早上九点三非常，我们和平中学实习队八女将最终齐聚本部北座三楼老师休息室召开实习队的其次次会议。会上，我们再次明确了实习目的，交代了实习任务，强调了实习纪律，提出了实习要求，通知了动身时间和地点的支配等等，队长张娜还就队员们提出的关于实习和实习学校的问题一一作答，让大家对实习有了更深的了解。会上，大家都
24、乐观发言，踊跃争论，虽然只有八个人，可是场面和激烈，可见大家对实习已经是“期盼已久”了。最终，队员们表示，定将全力以赴，努力完成实习工作，并协力建设好实习队伍，以一名准老师的身份严格要求自己。正所谓“机会是给有预备的人”，我们 09 年和平中学实习队已经通过暑假和开学两周的时间为训练实习做好了较为充分的预备，每个队员都蓄势待发，预备在和平中学大展拳脚，好好干一场。（六）启航，随心而动20 xx 年 9 月 20 日上午八点三非常，我们河源片区的四支实习队伍踏上了征程，前往我们未知的、却又布满期盼的实习学校。不管前进的道路有多少“坎坷”，我们都有足够的自信和毅力去面对，也盼望能在这片绿土上挥洒我
25、们的热忱与青春。二、实习进行曲队务，教学，班主任，调研工作四管齐下（一）队务管理篇一个团队之所以优秀，是由于在这个团队中的每一个人都为这个团队的建设尽心尽力。1、树立良好的精神风貌和仔细严谨的工作作风在动身前的最终一次集会上，队长再次强调了形象和作风问题，要求每位队员从踏进实习学校的那一刻起，就要时刻谨记自己的身份，并以一名优秀的华师人的标准严格要求自己。在工作上要时刻留意保持乐观向上的精神状态和严谨实干、仔细负责的作风；在生活上要留意礼貌，主动与学校领导和老师打招呼问好。在将近两个月的实习中，我们实习队的每一位队员始终谨记和实践着动身前的承诺，始终保持着特别好的精神风貌，受到了学校领导和老师
26、的全都好评。2、队内工作齐参加鉴于以往的阅历教训累死一个人，闲死一堆人，队长在队务工作支配上采纳个人责任制，即把实习队的各项工作落实到每位队员身上（实习队日志和每周例会记录由队内成员轮番完成，拍摄和照片整理工作由郭丽负责，实习队日志和每周例会记录的监督和上传工作由李容和小敏负责，调研工作由晓蕊负责，实习队博客建设工作由小燕负责，春霞和若华两个副队分别负责学习和生活方面的工作，队长张娜负责总结及其他收尾工作），由队员自己自主支配时间完成。这样既能让每位队员以最大的限度发挥自己的真实才能，又能让大家各司其职，一同为实习队实习工作的完成出一份力。3、相亲相爱是一家在缘分的天空下，我们八朵金花齐聚和平
27、中学，组成一个布满温馨和关爱的大家庭。在这将近两个月的实习生活中，我们相互扶持，相亲相爱，一同我们的共同幻想成为宏大而无私的人民老师而挥洒青春和热血。一句关怀，一个问候，都足以暖和我们每一个人的心，我们会永久记着 09 年秋冬季节的漂亮的相遇的。（二）教学篇1、见习周（9 月 22 日9 月 30 日）积蓄力气见习是实习的重要阶段，也是我们走上讲台的前奏。依据实习学校支配，9 月 22 日9 月 30 日为见习阶段，我们将利用这个阶段进一步了解教学的全部环节及步骤，以便更好地胜任教学工作。见习周，我们的主要任务是听课，一是听自己指导老师的课，新课重复课都听，二是听同一班级科组其他老师的课，三是
28、跨学科、跨班级听课。由于每个老师上课都有自己的特点，处理不同的课程有不同的方式，因而，通过以上三种方式的听课，我们可以尽可能地积累多一点的教学阅历，以促进我们教学技能的提高。为了更好地达到这个目的，队员们在每次听课之前，都会仔细地熟识教材，组织好上课的思路；听课时也会仔细做好听课记录，留意科任老师在讲解过程中与自己的思路不同的部分，留意观看同学上课时的反映状况，为自己以后上课打好基础；课后我们乐观与科任老师沟通，请教老师的备课思路和方法，有时候也会英勇地提出自己的看法跟老师探讨，以求共同进步。见习周我们除了听课，积累阅历之后，还.加强自己的师范技能。我们会利用空余时间写好相应的教案，并把写好的
29、教案跟同科组的队员，以及科任老师沟通，虚心听取他们的看法和建议，并不断修改完善。通过这样的方式备课，我们的备课力量得到了有效提高。2、实习周（10 月 5 日11 月 7 日）一展身手经过见习阶段的充分预备，国庆假期回来我们实习队全部队员都开头上课了。还记得第一天上课回来，全部队员都聚在宿舍津津乐道自己的上课感受，真是好玩极了。从那一天开头，我们才开头真正去体验人民老师的工作。由于大家已经利用见习周做好了充分的预备，所以进入真正的教学实习周之后，大家上课都比较顺当，而且绝大部分队员都会在课前跟自己的指导老师沟通教学思路和教学方法，有不够好的地方就准时完善，课后还会对自己的上课状况进行自我反思，
30、以期获得更大的提高，这样就更能保证上课的质量了。除了上课，我们还要批改作业。我们通过批改作业了解同学对新课的把握状况，以便准时发觉并解决问题。在批改作业的同时，我们还会对同学的作业状况进行登记，并分析其缘由，以便在评讲的过程中能够有针对性的指正。此外，我们还会依据同学的作业状况反思自己的教学状况，由于同学作业中所反映的问题不只是同学对新课的把握状况，也反映了老师的教学效果的好坏。我们的许多队友都熟悉到了这一点，并且做得很好。我们在批改同学作业的时候还会依据同学的作业状况留评语，盼望能够激励更多的同学喜爱学习、自觉学习、自尊自信。关于这一点，语文组的三位队员做得很好，而且也收到了不错的效果。除了
31、上课、听课和批改作业外，我们还参与了科组公开课的评课、科组备课、监考等，这样就使我们的实习更加完整了。（三）班主任工作篇训练实习的另一项重要内容就是班主任工作。我们每一位实习生都带一个班，绝大部分班主任指导老师对我们的工作力量放心，基本上能够放手给我们做。通过班主任工作，我们获得了一种心灵的归属感，由于有属于自己的班级和同学。虽然班主任工作很繁杂、琐碎，但是却给我们更多的机会跟同学沟通，让我们能够真正融进同学，并让我们慢慢喜爱上这份工作。1、收集班级同学的资料，以最快速度融进同学跟同学见面的其次天，我们就正式进入班主任工作了。为了更好地开展班主任工作，队员们纷纷向原班主任老师要了班级同学的资料
32、，包括座位表、花名册、同学的基本状况登记表等，并且利用一切可利用的机会和时间跟同学沟通、沟通，以期尽可能快地跟同学熟悉、熟识。由于我们跟同学年纪相仿，想法也比较全都，再加上我们的专心，所以在见习周期间，大部分队员都已经能够很好地融进自己所带的班级了，并且基本上能够跟自己所带班级的同学打成一片，成为同学的知心伴侣。2、朝七晚十，做好班主任日常管理工作与校领导见面的那天，队长就从她的班主任指导老师口中得知，高一级的下班级领导曹校长是位实干型的校长，不仅对老师要求严格，对自己的工作也是一丝不苟。因此在正式进入班主任工作的前一天晚上，队长就再次提示队员要时刻谨记自己实习生和实习老师的双重身份，严格遵守
33、学校制定各项规章制度。从进入见习周到实习真正结束，我们严格根据学校对班主任工作的要求行事，每位队员基本上都能够做到：每天早中晚三个时间段按时到班检查同学的出勤状况，巡早、晚读和晚修，检查教室卫生和班级公共地段的打扫状况，召开班干会议，关注班级动态，每周还要值两次班和下两次宿舍，每周一小型班会、每月一大型主题班会虽然班主任工作很琐碎，可是我们的队员个个都有很强的责任心和纪律性，每天都坚持做好这些事，不敢有丝毫懈怠，于是实习期间我们都过着朝七晚十的生活。通过将近两个月的班主任工作，我们学到了许多，也深深体会到了班主任工作的辛苦，更从心底敬重我们每一位仔细勤恳的班主任老师。3、开展有针对性的主题班会
34、通过跟同学的相处，以及从老师那了解到的一些状况，我们发觉我们所带的这些同学，由于是刚从学校升上高中，在生活和学习上都需要一个很大的转变，特殊是在学习的思维方式转化上要求更高，也更具紧迫性。据观看，同学由于一时难以适应环境便从心底焦急起来，反映出来的则普遍是急躁担心，心情低落，怕学厌学针对这一状况，我们实习队几乎每个队员都开展了有针对性的主题班会，如“抱负与前途”、“学习方法指导”、“时间管理”、“英语单词联想记忆法”等，内容丰富，形式多样。通过这种寓教于乐的方式，对同学进行有针对性的心理辅导，并向他们传授学习方法，解答学习上的怀疑，这样就可以取得心理和学习上的双重功效。事实证明，我们开展的主题
35、班会很胜利，同学对班会的反应很激烈，都说学到了许多东西，指导老师对我们开展的活动也赐予了充分的确定。4、开展生动好玩的其次课堂活动虽说同学的主要任务就是学习，但我们觉得作为一名高中生，既要刻苦学习，也要懂得放松和玩耍，这样才能达到劳逸结合，或者说是寓教于乐的效果。鉴于这个教学宗旨，我们实习队每个队员都在自己所带的班级开展了别开生面的其次课堂活动，如小敏和若华班合作开展的拔河和篮球竞赛，若华班开展的趣味智力接力赛，李容、春霞和张娜班合作开展的趣味运动会，以此丰富了同学的课外生活，也让同学在活动中找到了学习的乐趣。每次翻看活动照片，看到那些同学脸上绽放的笑脸，我们很是感动和欢乐。5、专心辅导同学虽
36、然和中是和平的重点高中，可是由于近年扩招，同学素养普遍下降，再加上我们所带的都是一般班，这些同学的基础普遍都很差，我们几乎都是课后争取时间留在办公室帮同学解决问题。为了关心同学补习缺漏的只是，几乎每个队员都客串过诸如英语、数学、物理、地理等学科的科任老师角色。为了能够更好地解决同学提出的问题，我们还利用空闲时间查找相关资料，甚至有个别队员还利用周末帮同学进行专题补习。当同学把我们称作是“万能老师”的时候，我们的内心既是喜悦，又是沉重，这个称呼背后有着我们多少精力和时间啊!6、做同学的知心伴侣实习期间，许多同学对我们的评价都是“像是亲切的大哥哥大姐姐，像是可以谈天的伴侣”的确，我们除了在学习上努
37、力成为同学的良师，还在课后努力成为同学的“益友”。许多同学都不喜爱严峻、威武的老师，觉得他们很冷，难以接近，心里有事也不愿跟老师说，这样就很难了解同学心里所想。针对这种状况，我们就凭借着跟同学年龄相仿、想法相像这一得天独厚的条件，主动、乐观地走近（进）同学，想同学所想，用真心付出去换取同学的信任。到实习结束，我们都与同学建立起深厚的感情，真正成为了同学的良师益友。（四）调研篇依据实习学校的状况，以及综合相关建议之后，我们实习队最终确定并开展了“和平中学高一级同学学习状况分析和对策讨论”的调查讨论，共调查了和中高一级八个班 497 位同学，调查采纳问卷发放形式，整个调研由队内全部成员分工合作完成
38、，整个过程历时一个月，包括前期的主题选定、问卷的设计、正式调查阶段、后期的数据统计和分析，以及调查报告的撰写。由于我们所选定的调查主题很能反映和中同学的现状，所以受到学校领导和老师的关注，我们将此作为动力，仔细对待调查工作每一阶段的开展，并撰写好调查报告，以期通过我们的调查为实习学校训练教学决策供应建议和看法。（五）生活篇两个月前，我们对和中的一切都是一无所知的，所以我们像怕犯错误的小孩一样在当心翼翼地走着每一步。可是从我们走进和中校内，走进我们的指导老师和同学的那一刻开头，我们就知道我们全部的担忧都是多余的，这里的老师很和善，这里的同学很可爱、纯朴，这里的环境很美这里的一切比我们想象中的都要
39、好。我们因离开学校那个“家”而产生的孤独感、因对实习一无所知而产生的忧虑和茫然由于老师和同学赐予的关怀和暖和而慢慢消逝了，甚至到最终我们喜爱上了这里，对这里有着特别多的不舍和留恋。三、结束我们不是归人，是过客从十一月上旬开头，天气就慢慢冷了，干旱的和平也在这个时候下起了缠绵的雨，周遭的一切都是湿漉漉的，就和我们的心情一样。期盼着太阳的到来，把我们湿漉漉的心情晾干，孰不知那天的到来竟是我们要挥别这个生活了两个月的县城，挥别和我们相处了两个月的老师和同学的日子。20 xx年 11 月 14 日上午九点三非常，我们在老师和同学的依依不舍的送别中踏上了归程，回到我们动身的地方，连续我们的生活。回首过去
40、的两个月，我们有过欢乐，有过泪水，有过喜悦，有过懊丧，我们在成长，我们也在收获。虽然两个月很短暂，可是在这两个月里所经受过的事情都会在我们的记忆中永存。我们都不是彼此的归人，而是彼此的过客，可是我信任我们会永久记得这 09 年秋冬季节的漂亮相遇。2021 年中学老师个人总结一、政治素养与师德师风本人喜爱中国共产党，拥护.主义制度，坚信马列主义、.思想和.理论，仔细践行.重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素养。在师德方面，我不断加强修养，塑造师德。始终认为作为一名老师应把师德放在一个老师立身之本的
41、极其重要的位置上。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。作为政教处主任、班级组长，我更是全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，不断更新训练理念，树立全新的人才观，不断改进训练教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对训练教学进展要求，永葆时代气息。不断强化强化敬重同学，为同学服务的意识，遵循同学身心进展的特点和训练规律，关怀爱惜每一个同学，敬重同学的人格，注意同
42、学的心理健康训练，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在训练教学中，仔细贯彻党的训练方针和政策，不体罚和变相同学，不加重同学的课外负担，不乱收费、乱订资料、乱补课，与班级组的老师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高班级的训练教学质量。二、业务水平与工作力量本人现年 41 岁，本科毕业，*党员。我始终认为教书育人是老师的天职。二十几年来，我始终工作在训练教学的第一线，团结协作，拼搏进龋特殊自 xx 年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，训练教学成果非常显著，每年均被评为学
43、校先进个人，受到学校表彰。xx 年 10 月，撰写谈高三历史后期复习在县级历史教研会上沟通，获得好评。xx 年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;xx 年领导德育工作荣获 xx 年全县德育工作三等奖。xx 年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。xx 年撰写的高三历史复习中如何发挥同学的主体性在眉山市历史教研会上沟通，获得全都好评。xx 年撰写的与时俱进，以德立校被仁寿县委宣扬部评为优秀调研文章。xx 年四川省未成年人思想道德建设学问竞赛活动中，荣获优胜奖。xx 年，领导的校团支部获四川省红旗团委荣誉称号。2021 年中学老师暑期培训总结各位领导，各位老师：炎炎夏日，挥汗如雨。可是，我校
44、 40 余名中青年老师在骆校长的带领下，鏖战酷暑，苦学本事，为今秋的教改打基础。到今日为止，为期 10 天的暑期老师培训就要成功结束了。回顾已经过去的 10 天时间，我们虽然没有空调房间的舒适，虽然没有麻将场上的喧闹，虽然没有妻儿老小的幸福私语，但是，我们却感受到了从学习中传递出的欢乐和收获。每一天，不管是烈日燃烧还是暴雨倾盆，不管是家事国事，我们都能够排解干扰，按时到校仔细上课。培训课堂上，我们仔细学习，乐观参加；培训课堂外，我们热忱争论，乐观展望。这一切，让我们这些组织者感动着，幸福着，并对我校将来的进展布满盼望。假如要我在总结中非要说出个子丑寅卯，我想，那我就该在以下几个方面进行一个简洁
45、的总结：一、目的明确，预备充分。其实在很早以前，学校就打算在今年暑期开展一次电脑培训，来解决困扰众多老师的课件制作问题。其次，上半年，县训练局要求各校在今年秋季学期广泛开头高效课堂改革，所以，高效课堂培训也迫在眉睫。因此，为了适应新形势下训练教学的要求，丰富我校老师的教学手段，提高我校教学质量，确保下半年高效课堂的顺当实施，学校打算对全校老师进行为期 10 天的暑期培训，主要内容就是计算机培训和高效课堂培训。教务处为了组织好本次培训，江校长先后组织教务处成员、各位讲课老师召开四次会议，明确落实每个人的职责和任务，并先后多次检查、争论每位老师的教案、讲稿、课件的预备状况。负责计算机培训的陈钊和李
46、志刚老师，连续工作三四天，将所要讲授的内容，不仅预备充分，而且讲解细致精彩，辅导到位。而负责高效课堂培训的老师也是阅读大量资料，深化理解“永威模式”的实质和操作方法，仔细撰写长达上万字的讲稿，在课堂上带来了精彩的分析和讲解。这些老师的讲解，不仅让我们把握了大量的电脑应用技术，也让我们对高校课堂模式有了深刻的熟悉。除了教学上的预备，王金安校长带领的后勤团队也给我们的暑期培训供应了顽强的物质保障。培训前，王校长就带领郭锦荣师傅、李志刚老师安装八部电扇；培训期间，厨房的各位师傅更是战高温酷暑，给我们制作出了精致的饭菜。我们本次培训的胜利，有一半的功劳是他们的。二、管理细致，参加度高。本次培训是在暑期
47、进行的。学校也知道，经受了漫长的一学期，到了暑期的确要休息一下，也有的老师也将部分家庭事务支配在暑期进行。但是，考虑到下学期的教学，特殊是考虑到与大家休戚相关的学校进展大计，学校还是毅然打算在暑期组织培训，由于，除了这个时间，我们根本没时间为下学期的教学改革做预备。因此，学校在 7 月底的全体老师会上就通知了 8 月份的培训事宜，然后组织教务处和总务处做好培训前的预备工作。前面已经说了，教务处为了确保培训效果在培训前曾先后四次召开会议，总务处在王校长的带领下，也做好了充分预备。为了将培训工作做细做实做出档次，骆校长亲自出面邀请教研室杨荣堂主任和清水河中学陈群鹏老师来给我们做讲座；教务处将每一天
48、的工作支配到人，并负责组织和管理；教务处陈柏林主任、李志刚老师更是细致地制定好了培训方案、ppt 制作大赛方案、点名册、会标等相关内容，并准时组织上课，每天点名，做好具体的记载。在 10 天的学习过程中，我们参训老师除了特别缘由之外，都能够准时参与学习，无事从不请假。比如骆校长，从第一天的培训到今日，除了有一天上午到训练局参与会议之外，其余的每一次都按时到堂参与学习，并准时对我们的组织工作提出合理化的建议。在今年暑期我县训练界的纷乱境况中，骆校长坚持和我们一起学习，从不请假，这种敬业精神和对株林训练的喜爱值得我们敬佩！还有江校长、陈校长、王校长，他们年轻力壮，思想成熟，业务精湛，正是大展宏图的
49、时候，可是他们没有去跑官要官，而是静坐在这酷热难挡的电脑教室里，仔细学习，虚心请教，心里装的只有株林的训练和株林老百姓子女的前途和命运。其实，不仅是我们学校的领导是这样，这十天来，能够乐观参与培训的全部老师都一样，你们都是热忱好学的人，心地和善的人，品德高尚的人，值得我们株林广阔百姓仰慕和赞美的人。你们才是保证这个.健康和谐进展的真正脊梁。通过陈主任的统计，我们本次培训有骆校长、毛正泉、张金寿、陈志超、张丹青、何少东、吴庆元、汪立军、杨满堂、张焕丽、游拥军、王芳、江志平、王金安、陈文育、陈昌盛、李明、叶开生、宋林、潘芳敏、陈建香、汪美凤、陈艳云、课程林、程鹏、李志刚、张育林、张河共计 28 位
50、老师全程参加了 10 天的学习，但是也有王海军、陈文艳两位老师只参与两个半天的学习，还有黄莉、程超、张俊杰（这三个人请假）、陈佳欣、陈美华共计 5 位老师没有参加学习。乐观参加学习的老师，我们要表扬，要嘉奖，而对于未参加学习的老师学校将严厉 处理。三、学习勤奋，效果显著。本次学习条件艰苦，但是，全体学员都能乐观参加，勤奋学习。比如在电脑培训的 5 天内，每一次课堂上，都有老师乐观发问，乐观练习，可见各位老师的求知欲特别强。同时参加学习的年轻老师，都是高校毕业，计算机水平都很不错，原本不需要参与这几天的学习，但是他们仍旧坚持参与学习，并不断给中年老师供应关心，值得确定。在 8 月 5 日组织的“