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1、高中一班级班主任下学期工作方案汇总高中一班级班主任下学期工作方案汇总_ _高高一班主任工作方案一班主任工作方案一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当完成本学期教学任务，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。二、本学期目标：1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有
2、事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。三、详细措施：1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解，我对班上全部同学的基本状况都把握清晰，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同学，要尽可能发挥他们的潜在力量和创新力量。为高一(16)更好的明天做铺垫。使同学的实践力量、.责任感得到提高。2、加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展一帮一活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。3、加强师生沟通建立师生联
3、系制度，实行面对面、实话实说；对同学进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个同学谈话两次以上，对于个别不爱上学的同学抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中；建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学树立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。4、加强同学心理训练，促进健康成长对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导；对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。5、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。6、开展形式多样的班会课。7、细致关注和跟踪同学思想变动，做好记录。四、
4、各月详细支配：二月份1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。，落实职责，协商班级管理机制。2、对同学加强学法指导，使他们能尽快把握适应自己的有效的主动的学习方法，转变以往一些不良的学习习惯。3、强化班级纪律。三月份1、出好学雷锋墙报，加强平安训练。2、话题班会：有关集体感话题。3、乐观预备期中考试，以优异成果向家长汇报。四月份1、对上半学期进行总结。2、开展肯定形式的心理训练(以自信、胜利为主题或其它)。3、挖掘特长生。五月份1、开展学习竞赛，进行肯定形式的学习竞赛。2、开好主题班会。3、发动期末考试动员。六月份1、
5、同学德育考核，操行评定初定。2、加强备考复习指导，以乐观的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及暑假的布置。高中一班级班主任下学期工作方案【篇二】这一学期，高一(2)班在上学期“校先进班集体”的基础上连续以养成良好的学习生活习惯为重要抓手，提倡正确的读书观为思想指导，感受读书的苦乐双重境界，连续体会读书生活中的“苦中作乐，忙里偷闲”的愉悦充实与幸福。乐观培育同学学习的爱好，以抱负目标为重要指引，每天进步一点点。适应五中的生活，形成一个适合每位同学学习生活的时间作息制度，完全“采纳同学自管”的形式，班主任乐观为他们搭建学习生活的良好平台。调整个别班级干部，不断完善班级管理。连续乐观发挥*监督，
6、同学间形成互帮互助的团结氛围。在德育管理的引领下，紧紧抓好班级的纪律、卫生等各项管理工作，力争德育方面成为级段典型。提倡良好的学习环境，培育自学习惯，让他们各自发挥自己的水平，勤奋学习，你追我赶。懂得自己的擅长与缺失，完成合理选课，拔尖个别学科，力保下半年需要学考的科目的学习。学习成果力争在级段中处于中偏上的位置。抓好团队工作，尤其是要开展好“追寻烈士的脚印”专题活动与围绕传统节日“端午”话题开展“屈原诗歌大赛。总之，这一学期主要工作在上学期的基础上，力争连续保持本班先进荣誉，完成同学的选课设想，并在此基础上拔尖选考科目，同时为 10 月份参与学考的科目打下扎实之基础。高中一班级班主任下学期工
7、作方案【篇三】一、指导思想：以课堂教学和训练活动为载体，坚持以同学进展为本的训练理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、.三结合的素养训练环境。培育同学良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。二、班级概况：本班由 18 名女生，27 名男生组成。大部分同学有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，乐观参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应连续加强练习，
8、培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误熟悉不到或不愿改正。三、工作重点：加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。1、结合校内常规检查，本学期重点抓同学的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位同学的进行早读、作业、课前预备进行检查，对没有做好的同学予以记载扣分并进行训练，促使同学养成良好的学习习惯。2、重视行为规范养成训练：将习惯的培育作为行为规范养成训练的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好一日我会手册。3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战
9、”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥同学的自主力量，创新实践力量，自我管理力量等多种力量。4、充分发挥同学的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现同学自主管理。加强对对班干部的培育，大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信；鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。5、
10、激发同学竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。激发同学小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对同学个人和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加进取心，培育同学的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币嘉奖方案，激励全部同学争取更大的.成果。6、重视家校的亲密联系。坚持家访，使家长能比较深化
11、地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和训练教学的看法。高中一班级班主任下学期工作方案【篇四】秋风送爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，由于一批新生来到了八所中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战，我清晰的知道他们将不断的变得成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开头，从学校、家长、老师或者是.的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是何等的重要，为此我思索良久，依据高
12、一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出以下班主任工作方案：一、指导思想1、深刻领悟党的训练方针、政策，结合我校的训练理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。2、实行“训练管”齐抓共进，对同学进行价值观、人生观的训练，与时俱进，以学校组织的训练活动为载体，加强同学的思想道德建设，使同学成为符合时代精神的合格人才。3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目标司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”进展的内部动力；“才”，是人得以进
13、展的胜利的基本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必需“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和训练同学在人格、胸怀、涵养、力量、方案、规律、效率、成果几个方面全面进展，不仅要教会同学如何去高效学习，同时也要教会同学如何去做人。通过努力，和同学共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌，争当学校先进文明班集体。三、工作方案1、熟悉到高一阶段的特别性高中一班级第一学期，同学刚刚脱去学校的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。
14、该阶段环境转换较大，同学不稳定性高。同学要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活；其次是学习内容的转变，从学校对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排；最终是学习环境的转变。因此，班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是
15、性格敏感、个性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保同学心情的稳定，引导同学形成健康的心理。2、充分了解同学的基本状况利用肯定的时间对同学的基本状况作一个全面的了解，使以后的训练和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名同学面对面进行一次深化谈心，并以适当的方式与同学家进步行沟通，切实摸请自己同学的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名同学建立同学小档案，通过各种同学能够接受的沟通方式把握动态，切实做到每名同学基本状况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，
16、作为同学德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确学校的各种规章制度，确保本班同学能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。4、让同学进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。5、擅长抓住时机，深化思索，因势利导。在本学期初，
17、要狠抓上午、下午上课前的时间进行训练，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。6、争论、并制定班级学习管理工作方案。通过集体大争论的方式，借鉴好的学习方案，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等，做好适合自己的学习方案。并按要求仔细执行方案方案。7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让同学自主管理。通过民主的推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的
18、内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给同学，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。8、营造争先恐后、紧急、激烈的竞争学习氛围。(1)班主任老师要常常深化同学群体中，进一步了解和讨论同学的学习状况，发觉成果不太好的同学，要准时地加强训练。(2)对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要准时表扬和勉励。除供应学
19、业的指导外，鼓舞他们连续发奋学习，关心他们树立符合实际的远大抱负。同时把他们推选给科任老师，赐予高度的留意和教导。(3)对于学习成果较差或较落后的同学，要实行相应的补救措施。鼓舞学习成果较差的同学给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的同学有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果的目的。9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培育、进展和提高全体同学的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动方案方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作
20、、诗歌朗诵、书法竞赛等等一系列有目的有方案、对同学全面进展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级进行一些友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深化人心，增加本班的学习凝聚力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。10、加强同学心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好同学工作，利用下午放学后的一点时间和同学聊聊学习、生活方面的问题，准时发觉问题、准时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。11、加强与同学家长以及其它科任老师的联系。亲密联系相家长和科任老师，深化了解同学。针对班上同学的
21、不同家庭状况实行相应的措施和训练手段，加强对个别顽固分子进行批判和训练，诱导他们向良性进展。12、仔细学习准时地做好工作总结。严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和.历史使命感，全面地提高师德和训练工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任老师学习工作阅历，虚心地向他人学习，准时总结阅历教训。总之，新生进入高中后的第一学期对同学的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。高中一班级班主
22、任下学期工作方案【篇五】本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸
23、福，从而形成集体的荣誉感和责任感。二、培育正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、.做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的训练力气。三、实行班级管理民主化、细致
24、化有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性，形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理力量得到增加。把班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小仆人，收到了很好的民主激励效应。四、发挥班委会和骨干的核心力气一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力气，他们分别负责其
25、它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责的工作等。五、开展各种有意义的训练活动。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进同学相互关怀，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历表明“寓训练于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。训练活动按学校的支配特点来确定。六、本学期的班级常规工作(一)加强思想工作提高同学的思想水平：1.留意对同学进行爱国主义的训练，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。2.对起点班的同学来讲爱校、爱班级的训练是非常重要的。本学
26、期对这一方面的训练要加强。3.强调喜爱集体、维护集体利益是每一个同学的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成训练，明确劳动是一个人的基本生存力量的体现。(二)加强班级建设：进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点，在本学期班级建设方面抓好以下几个方面：1.班干部队伍健全，培育了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参加班级管理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。限度地发挥同学的主体能动性。2.同学间能相互关怀关心，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特殊是对于学习有困难的同学做好思想工作，
27、关心他们树立信念，乐观供应胜利的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。3.抓好常规纪律，使同学形成良好的行为习惯，做到“四不”；不讲话、不走动、不争论、不分心。(三)留意同学的身体熬炼和身心卫生与个性进展训练：1.加强“两操”熬炼的督促工作，加强熬炼课熬炼的督促工作。使同学能身体健康、体力充足、精神饱满的参与高考。2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立同学形成良好意志品行。(四)本学期的几项重要工作：1.进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。2.做好同学的各项考评工作。延长阅读一班级优秀班主任下学期工作方案.在新学期要做好一班级班级管理工作，成为一
28、名合格的班主任，为了保证工作顺当和工作质量，就可以依据自己的状况制定合适的方案。那么班主任工作方案怎么写好呢？工作总结之家我收集整理了一些一班级优秀班主任下学期工作方案.，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。一班级优秀班主任下学期工作方案.(篇一)一、班级的大致情景这一个学期班级一共有四十二名同学，男生十七人，女生二十五人。这学期跟上学期相比，同学变动情景不大，仅有一名同学转学离开，然后又从别的学校转进两名新同学。本班同学大部分都是比较活泼可爱的同学，仅有一名小伴侣比较内向，是我从上学期就开头关注的。除此之外，还有一部分的同学的行为习惯还有待改善，学习的态度过于散漫，经过我上一个学期的培育有所提
29、高，但还是有很大提高的空间。二、本学期的班级进展达成愿望成果能够得到提高，在上学期的基础上头，稳固班级前三的成果，向着班级第一的班级发起挑战。不仅仅要班级平均分的成果排在前列，更要帮忙班级同学全部的同学都能够得到提高，优秀生进一步进展，后进生跟上学习，成为优秀生。除了学习，还要帮忙他们养成良好的习惯，让内向的同学变得开朗起来，让过于淘气的同学学会有理有度，帮忙学习态度不端正的同学，改正自我学习观念。三、详细的班级建设措施1、利用奖惩制度，增加班级学习竞争性，不仅仅是考试成果，在班级做好事的同学都能够得到嘉奖，提高比较大的同学也要基于嘉奖；对于屡次犯错的同学，让他们上台背课文来作为惩处。2、加强
30、班级的班干部的培育，除了班主任要管理之外，还让班干部参加到班级管理中来，增加同学们自我的职责意思。3、本学期开展一次班级读书会，让同学们共享自我读书的一点心得感想，营造班级好的读书氛围，鼓舞他们读书。4、加强后进生的转优培育工作，多关注这部门同学的学习，让他们能够专注自我的留意力到学习中来，珍惜好每一分钟的学习时间。5、性格方面大的培育，多让内向同学参加到班级的管理中来，增加他们的自信念。同时经过奖惩和模范作用，来让他们明白礼貌习惯的重要性。我信任，我必需能够管理好班级的，我也必需会仔细负责，时刻坚持一个班主任因该具备的职责心！一班级优秀班主任下学期工作方案.(篇二)上学期学期的学习和熟悉我教
31、的学校一班级的同学开头与上学期截然不一样的习惯和努力学习的意识了不再成天就想着玩的小孩子了可是在新的学期中我会的努力教育的不让把积累的学习阅历忘光一、班级概况：本学期全班同学共计 50 人男生 32 人女生 18 人本班同学喜爱班团体向上活拨可爱大多数孩子的学习意识能够按时的作业班级纪律大胆学校班级的事情从中熬炼和提升可塑性极强可也有一小孩子入学前的习惯不良学习意识半个学期还入学状态还需要花气孩子身上有难度和挑战但我信任在大多数同学的和帮忙下在老师的悉心训练下本学期会转变二、班团体的：每一天提高一点点三、主要工作和措施：(一)同学之间的评比制度的鼓舞机制：(1)每个月均有一次读书沟通活动好书传
32、传传读书大王的评比(2)评比制度不变男女生竞赛竞赛大组竞赛个人竞赛等日日争得小红花周周争得报喜鸟(3)班级日志写话值日评比每天周周总结嘉奖(4)综合实践活动扎实让孩子们人人有收获(二)规范训练：1、的劳动技能团体自觉学环境卫生2、进校离校留意排队整齐、宁静与校门口的老师、同学打招呼3、作业、自觉养成独立作业的习惯4、不打不闹上下楼梯靠右走5、上课听讲能思索踊跃发言6、在教学大楼里宁静不喧哗(三)班级情景本学期工作：1、理财和管理本领的培育：零花钱会管理班级的事务2、同学学习习惯的培育：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯3、同学的劳动意识的培育：整理书桌清洁教室卫生整理的学习用品学做家务4、自
33、理本领的培育：独立支配的学习生活能制定的作息能培育的爱好爱好四、活动支配：三月份：1、学雷锋，树新风活动。2、三八妇女节感恩活动。3、组织同学参与植树活动。四月份：1、放风筝竞赛。2、加强广播体操的训练，迎接竞赛。3、春游活动。4、春季运动会报名及训练。五月份：1、举办劳动节黑板报。2、期中考试。3、召开家长会。4、语文学问竞赛。六月份：1、六一儿童节庆祝活动。2、读书活动竞赛。3、小小书法家竞赛。4、复习备考。一班级优秀班主任下学期工作方案.(篇三)一、班级同学状况分析本班有同学 42 名，其中男生 26 人，女生 16 人。本学期重点是对同学进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内
34、氛围,使同学讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的,合格的学校生。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风.2、引导同学养成良好的学习习惯,生活习惯,引导同学从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。4、使同学讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生,形成肯定的班规。2、加强思想道德训练，养成良好的行为习惯,成为一名合格的学校生。3、养成良好的学习习惯,把握肯定的学习方法。4、加强平安训练,增加同学的自我爱护意识。四、实行的主要措施1、常规训练方面
35、二班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手：(1)、充分利用班队会的时间学习一日常规,学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查同学的日常行为,并在班会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出一班级班主任工作方案(2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强
36、同学的德育训练。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(3)、分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。利用各种评比活动，对同学进行思想训练，进一步规范同学的行为习惯。2,纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：(1)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助
37、于同学将文字内化为行为。(2)、路队纪律为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。带二班级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老老师学习,不断的积累才能胜任这项工作.所以在平常不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,准时记录各种心得体会,更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工
38、作中,我将不断地加以改进一班级优秀班主任下学期工作方案.(篇四)一、指导思想以同学进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径，对同学进行集体主义和爱国主义训练，展现学校学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力。二、班级状况分析本学期共有 52 人，其中女生 28 人，男生 24 人，男女比例比较协调。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能
39、有更新的气息，取得更大的进步，特制定班主任方案如下：1、常规训练方面现在是孩子入学的其次个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不是生疏的。但是一班级同学自我掌握力量较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使同学能够建立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的力量。因此，我打算从以下几点入手：、充分利用班队会的时间学习有关规章制度，绽开表扬与批判。让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每天最终一节课进行一日总结，通过监督岗的汇报，到下星
40、期一进行一周总结，评出每日小明星。对表现好的同学进行表扬，并予以物质上的嘉奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用班级读书角、卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对同学进行思想训练。另外，本学期对于同学的书写将进行针对性训练，在课堂上随时提示与关心。另外在同学做
41、作业的时候让同学之间也相互督促、提示。三、平安方面平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低班级的同学活泼好动，常常到各处去玩。因此对于低班级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外学问，增加识字量，也避开了许多平安事故的发生。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一个人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管
42、理。五、与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点工作。结合考试成果针对同学的现状，加强学校与同学家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。这学期，我还会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙
43、。学校一班级下学期班主任学期工作方案【荐】新学期到来了，第一次成为了一班级班主任，为了保证工作顺当和工作质量，就可以依据自己的状况制定合适的方案。班主任工作方案要怎么制定才好呢？以下是工作总结之家我收集整理的学校一班级下学期班主任学期工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。学校一班级下学期班主任学期工作方案(篇一)一、指导思想以学校德育训练的思路为指导，以行为习惯养成训练为重点，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，努力提高训练质量。建设一个人人守规章的温馨团结班级。二、班级基本状况本班由 40 名同学，男生 25 名，女生 15 名。经过观看了解，发觉大部分同学天真活泼，喜爱学校生活
44、，能听从老师的教育。但由于年龄小，自制力量差，留意力难以集中，因此，良好学习习惯，生活行为习惯的培育将是本学期的班主任工作重点。三、班级成长目标我是静雅小明星四、班级管理措施刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：(一)学习方面1.上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。2.上课能乐观回答问
45、题，发言时，站得直，口齿清，讲一般话，声音嘹亮。3.爱惜课本，不在书本上乱写乱花，保持书面干净4.养成正确的读书写字姿态。5.养成在生活中识字习惯。6.遵守课堂常规，会把留意力集中到老师的讲课。7.有阅读课外书的习惯。(二)生活方面1.会自己预备其次天的学习用品，自行检查。2.能独立吃饭，不挑食，不铺张。吃饭时不说话，不拖拉。3.会自己穿衣、系鞋带。4.在校午餐能有序进行，不吵闹。午休宁静，能尽快入睡。不打搅他人。5.午饭后会自己用抹布擦桌子。(三)行为习惯方面1.课间作好课前预备，课前作好静心预备。由班干部进行提示，老师帮助管理。2.培育同学课间不打闹，不疯跑，上课铃声响轻声慢步进课堂，排路
46、队快静齐的好习惯。3.见到老师和客人主动礼貌问好，声调适中。4.不乱扔垃圾。能保持自己位置的干净，桌椅的整齐。5.公共场合不大声喧哗。6.乐于助人，对他人的关心会心存感谢并表达出来。(四)卫生方面个人卫生：1.衣着干净，做好“三勤”：桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2.养成饭前便后洗手，饭后漱口的好习惯。3.不含手指，不抠牙齿。班级卫生：每天中、晚两次提示同学捡起位置上的垃圾，设立卫生监督岗进行检查监督。对能保持位置干净，主动，准时清洁的同学或小组进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。(五)平安训练方面“平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，课间休息不追赶打闹，公路行
47、走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。一班级孩子虽小，但也有表现突出的同学。因此，在开学初，我乐观采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择表现好的，起榜样作用，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，。为了让每个孩子都得到熬炼，潜能都得到充分的挖掘，这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学
48、会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1.建立班级 Q 群，家校电话互访制度。同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2.建立家委会，加强家长与老师的沟通和联系，促使家长乐观参加班级训练、教学管理。使家校训练形成合力。七、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。学校一班级下学期班主任学期
49、工作方案(篇二)一、班级的大致情景这一个学期班级一共有四十二名同学，男生十七人，女生二十五人。这学期跟上学期相比，同学变动情景不大，仅有一名同学转学离开，然后又从别的学校转进两名新同学。本班同学大部分都是比较活泼可爱的同学，仅有一名小伴侣比较内向，是我从上学期就开头关注的。除此之外，还有一部分的同学的行为习惯还有待改善，学习的态度过于散漫，经过我上一个学期的培育有所提高，但还是有很大提高的空间。二、本学期的班级进展达成愿望成果能够得到提高，在上学期的基础上头，稳固班级前三的成果，向着班级第一的班级发起挑战。不仅仅要班级平均分的成果排在前列，更要帮忙班级同学全部的同学都能够得到提高，优秀生进一步
50、进展，后进生跟上学习，成为优秀生。除了学习，还要帮忙他们养成良好的习惯，让内向的同学变得开朗起来，让过于淘气的同学学会有理有度，帮忙学习态度不端正的同学，改正自我学习观念。三、详细的班级建设措施1、利用奖惩制度，增加班级学习竞争性，不仅仅是考试成果，在班级做好事的同学都能够得到嘉奖，提高比较大的同学也要基于嘉奖；对于屡次犯错的同学，让他们上台背课文来作为惩处。2、加强班级的班干部的培育，除了班主任要管理之外，还让班干部参加到班级管理中来，增加同学们自我的职责意思。3、本学期开展一次班级读书会，让同学们共享自我读书的一点心得感想，营造班级好的读书氛围，鼓舞他们读书。4、加强后进生的转优培育工作，