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1、老师节会议举办的策划方案汇编五篇老师节会议举办的策划方案汇编五篇_ _老师老师节感恩活动方案节感恩活动方案一、活动时间：20年 9 月 7 日 18：30二、活动地点：三楼会议厅三、会议议程：1、领导致辞。（刘校长）2、庆祝老师节优秀节目展演。3、颁奖。（注：节目和颁奖穿插进行）四、相关事宜：1、横幅（孙方友）：南门热闹庆祝第 27 个老师节。圆盘祝全体老师老师节欢乐！三楼会议厅：沭阳县其次试验学校庆祝第 27 个老师节表彰大会。2、老师座位、纪律支配。（孙方友六班级调到中间后三排。西区坐获奖老师，幼儿园老师坐在获奖老师后。杜绝孩子到舞台四周观看）3、奖品购买：汤井业张石成。100 元/人共计
2、 100 人4、文娱节目 8 个：王红梅李庆明5、获奖老师队形队列、上下场支配、彩排：宋营弟6、奖品预备及发放：曹红梅+汤井业+六名女老师（服装统一）7、电视台、宿迁日报宣扬报道：项强、耿小娟8、颁奖程序：第一批（其次个节目后）：校级优秀老师，23 人颁奖人：赵家磊 葛金娥第一次：鲍秀平颜毅胡威徐娜罗立孙达单顺兴陈秀红丁玉军赵娜乙青任志艳（12）其次次：韦芹蒋爱玲毛善娟梁雷胡新伟王会雨朱月秋邵建荣蔡子余仲杰姜燕（11）其次批（第三个节目后）：校级优秀职工 11 人 颁奖人：叶伟汤井业朱会林 刘同松曹德平胡方可岳金生张淼沈小利张苏梅张峰芹汤敏徐芳（11）第三批（第四个节目后）：县优秀班主任、县控
3、辍先进个人 7+12 人杨方春 孙方友第一次：沃静葛雷周利荣张辛茹李林会秦丽潘爱玲 李卫明徐妍妍（9）其次次：耿小娟李金友孙维山葛丽娜仲静乙兵高向前李艳云汤婷袁理（10）第四批（第六个节目后）：县训练教学、教研先进个人14+11 人颁奖人：吴志坚 杜建军第一次：耿明丽周娟史林万婧戴怀刚耿晓庆单红娟朱海艳夏杰刘焕林张艳阳沙彩虹王晓燕（13）其次次：宋营弟方海静姜静吕伟 伍娟严芳王登云陈圆圆鲍梦洁张珊珊陈学慧樊华（12）第五批（第七个节目后）：教学质量突出贡献奖颁奖人：刘校 李校集体奖：六班级组吴志坚 王长江奖金 200 万元。（红底白字红牌孙方友）老师节会议举办的策划方案(篇二)为了树立典型、表
4、彰先进，弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德，充分调动全县广阔训练工工作的乐观性、主动性和制造性，乐观引导广阔教职工与时俱进，开拓创新，努力打造一支师德高尚、人民满足的教职工队伍，哈巴河县打算在训练系统评比一批训练工作先进集体、教坛明星、优秀训练工、师德标兵、优秀班主任、优秀老师、扎根乡村模范老师。并在哈巴河县庆祝第 27 个老师节大会上予以表彰嘉奖。结合本县实际，制定本方案。一、表彰项目和名额(一)先进个人(60 名)1、“教坛明星”(10 名)2、“师德标兵”(2 名)3、“优秀班主任”(14 名)4、“优秀老师”(20 名)5、“优秀训练工”(10 名)6、“扎根乡村模范老师”(4 名)(二
5、)先进集体(12 个)二、评比条件(一)教坛明星评比条件1、教龄 20 年以上,专科以上学历(高中老师本科以上学历),中教二级(小教一级)以上老师职称。2、在职业道德、训练思想和训练观念、学科专业水平、教学基本功、教学行为等方面是全县老师中最突出的，并得到公认。3、全身心投入训练教学，没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其次职业。4、在教学成果、训练效果、教科研成果三者当中某一方面有突出成果，在全县有较高知名度。5、获国家级、自治区训练类先进称号者以及获地区级“学科带头人”、“教学能手”等称号者优先申报;参与 20 年各级老师基本功大赛获一、二等奖的老师优先。获县级“优秀老师”称号的老师，在
6、教学成果特殊突出者也可申报。(二)优秀老师评比条件1、教龄 5 年以上，专科以上学历(高中老师本科以上学历)的老师。参与 20 年各级老师基本功大赛获一、二等奖的老师优先。2、具有良好的职业道德和.公德。为人师表，工作听从学校统一支配，勇挑重担，任劳任怨。3、全身心投入训练教学，没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其次职业。4、教学基本功扎实，教学工作负责，受到同行的好评和同学欢迎。5、乐观进行训练教学改革，课堂教学有特色、有创新，课堂组织形式符合新课改要求，能够真实贯彻素养训练，课堂教学效益高，教学实绩突出，具有模范带头作用。6、多次担当校级及以上公开课、示范课或观摩课，并获得好评。7、有
7、较强的教科研力量，有力量参与地区级以上立项课题讨论;8、教学质量高，教学实绩突出(由学校教务处出具相关数据，县教研室核实)及参与赛教课获得过县级一等奖、地区以上的嘉奖者优先。(三)优秀班主任评比条件1、喜爱班主任工作，具有良好的职业道德，注意加强对同学的思想品德训练、纪律训练、爱国主义训练、集体主义精神训练、法制训练、民族团结训练、平安训练和身心健康训练。注意加强班风、学风建设。鼓舞并组织同学参加有益于身心健康的体育、文娱、科技活动和各种.实践活动。作风正派，领先垂范、言传身教，所带班级班风正，学风好，各项活动在学校均取得较好成果。2、树立为同学终身进展服务的思想，关注同学全面进展，关怀同学身
8、体健康，关怀同学生活状况，重视同学思想道德建设，擅长发觉和化解同学不良心情。师德良好，不体罚和变相体罚同学、不挖苦、讽刺同学。所带班级无平安事故、无校内暴力损害大事、无重大违法违纪大事。特殊关注后进生、留守儿童的学习、生活、身体、心理状况，关心解决困难，所带班级各方面进步明显。有从事不良家教行为的实行一票拒绝。3、仔细指导班级团队建设和活动，充分发挥同学的乐观性和主动性，加强对同学的.主义荣辱观训练，注意培育同学的思想品德品质和行为习惯。4、班级管理有特色、有创新、有风格，擅长设计和组织丰富多彩的消遣活动、.实践活动、课外爱好小组，班级文化建设有成效。乐观协调科任老师与班级的关系。师生关系融洽
9、，能乐观主动开展家访活动，与家长协作好。在本校或本地有影响、口碑好，深受家长及同学的爱戴。5、每学期初做好班级工作方案，平常有班主任工作状况记载，期末准时向学校提交工作总结。所带班级同学学业成果进步突出。6、现担当班主任且有三年以上班主任工作经受。(四)优秀训练工评比条件1、评比对象：校长、书记、中层领导干部2、训练管理工作成果突出的校长、书记、中层管理干部、团(队)干部、班级组长、教研组长。3、政治思想好，遵纪守法，能仔细贯彻党和国家的各项方针政策,有较高的辨别是非力量，敢于坚持原则。能娴熟把握并严格遵守国家有关法规政策。4、爱岗敬业，立足本职，有较强的责任心和奉献精神,能乐观、按时、高质量
10、完成本职工作和领导交办的各项工作任务。5、强化服务，全心全意为训练教学服务，为广阔师生服务，为训练教学工作和师生生活供应强有力的保障，无乱收费现象。严格按程序及有关规定做好各项详细工作。6、清正廉洁，正直无私，处事公道，有良好的.职业形象，在群众中有较好的威信。7、虚心好学，刻苦钻研，乐观进取,开拓创新。敢于并擅长提出合理化建议，管理工作成果突出。8、具有 3 年以上的从事训练教学相关的工作经受。(五)师德标兵评比条件1、爱国守法，政治方向明确，在大是大非问题上与党.保持高度全都，无违反党和国家方针政策的言行;依法履行老师职责权利，模范遵守国家法律法规。2、爱岗敬业，具有剧烈的责任感、使命感和
11、荣誉感。全面贯彻党的训练方针政策，忠于职守，乐于奉献，对工作高度负责，自觉履行教书育人的神圣职责。3、关怀同学，传递师爱，师生关系公平、和谐、融洽。敬重同学人格和主体地位;爱护同学平安，关怀同学健康，依法维护同学的合法权益;4、教书育人，因材施教，促进同学全面进展。坚持以自身良好的思想和道德风范进行言传身教，引导同学形成正确的世界观、人生观，培育同学良好的思想品德。5、为人师表，自觉维护学校好人民老师的良好形象。6、树立终身学习理念，具有求真务实、严谨自律的治学态度。勇于探究训练教学规律，改进训练教学方法，提高训练教学和科研水平。7、老师出现以下情形之一，取消其评比资格：从事有偿家教;向同学推
12、销或间接推销商品;向同学家长索要或变相索要财物;卑视污辱同学。体罚或变相体罚同学;在招生、考试等工作中出现违纪违法行为;酗酒、擅自离岗等损坏老师形象和声誉的行为。(六)扎根乡村模范老师评比条件1、长期扎根于农村学校的专任老师。2、忠诚人民的训练事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，为人师表，没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其次职业。3、具有相应的老师资格，长期坚持在农村一线教学岗位，连续在村小、教学点一线教学岗位工作 5 年以上，且现在还在村小、教学点从事训练教学工作。4、全面贯彻训练方针，训练思想端正，关怀同学全面成长、教书育人，在培育同学全面进展方面成果突出。5、仔细完成训练教学任
13、务，在推动素养训练、提高训练教学质量方面成果突出。6、喜爱同学，师德高尚，关怀关心同学。7、参与评比的学校领导，每学年至少完成一个班级的教学任务，且训练教学质量和学校管理方面成果突出。(七)先进集体评比条件1、全面贯彻国家有关训练的法律、法规、政策，有明确的办学方向，训练教学质量不断提高。2、拥有高素养的教学队伍，具有较强的办学力量。3、各项制度健全，能仔细落实年初制定的各项工作方案，完成上级交办的各项工作任务。4、有良好的.信誉，为培育人才做出突出贡献。三、组织领导为加强评比、推举工作的组织领导，现成立教坛明星、优秀训练工、师德标兵、优秀班主任等评比工作领导小组，负责表彰人选的审批和评审工作
14、，组成人员如下：组长：彭康(县委组织部部长)副组长：托力洪(县政府副县长)成员：吾木尔别克(县训练局党委书记)刘秋生(县训练局局长)王兆全(县训练局纪检书记)高峰(县训练局办公室主任)古妮拉(县训练局人事办主任)领导小组办公室设在县训练局人事科，办公室主任由吾木尔别克同志兼任，负责优秀老师和优秀训练工的评比、推举工作。老师节会议举办的策划方案(篇三)活动主题：我们的心声老师节主题班会。活动班级：高一（13）班。活动内容：1、PPT 播放对老师的祝愿，开幕词；2、老师节由来的讲解：由主持人为大家叙述从古到今老师节的来历及含义；3、小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家叙述二战期间感人的老师故事；4
15、、歌咏师恩：全班同学起立合唱感恩的心；5、真诚祝愿：两名主持人向班主任老师献上老师节礼物；6、深情演唱：四位同学演唱：光阴的故事，用歌声向老师致谢；7、闭幕词，班主任总结；活动效果：经过细心的策划和同学们乐观的协作，活动取得了圆满的胜利。全班同学深受影响，纷纷表现出对“老师”的深刻领悟，当中有深思者，感动者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感谢以及敬重之情将会在这个班集体中长存。通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加亲热了。同学们在排练节目的时候也加深了友情，作为本次主题班会活动的主策划人
16、之一的我从中得到了很好地熬炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更开心了。老师节活动反思：本次主题班会充分发挥了同学的主体地位，是一次展现同学风采的大舞台。从任务布置到活动的开展，只有短短的 3天时间，令人欣慰的是，同学们各司其职，分工明确，将任务落实的非常到位，做事效率比我想象中的好许多，这也从一个侧面反映了班级的团结。在本次主题班会也充分做到了凝聚班级成员的功效，有一批平常不怎么起眼的同学勇担重任，让全班领会领会他们的风采。班中有个沉闷内向的男生对待主题班会的仔细态度，令人感动。在班会召开的前一晚，他还主动与我争论节目，盼望届时能给大家一个惊喜。活动感想：作为组织者
17、，虽然缺少阅历，但我情愿为我班投入时间来将份内的事情做好。虽然班会开下来，内容上有些俗套，但是我信任大家都找到了感恩的感觉。本人对班会成效特别满足，它提示着我们老师那不行忽视的宏大。我信任没有肯定觉悟的人事不会选择老师这个职业的。还有一点令我欣慰的是，虽然是刚刚聚在这个集体中短短的十几天，但是随着一次次的活动，班集体的凝聚力不断增加，在一次次的感动中加深了同学们之间的感情。从大家合唱感恩的心的场面中，我仿佛看到了几个月之后我们的大家庭，亲热无间，同心协力。老师节会议举办的策划方案(篇四)一、漫画老师活动支配：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔奇妙呈现。活动要求：以海报形式，颜色艳丽，生动活
18、泼，纸质不限。截稿时间：即日起至 x 月 x 日(周三)交至高二(10)班 XX或高二(18)班 XX 处。展现时间：x 月 x 日(周五)地点：食堂周边公告栏活动目的：鼓舞同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢乐声中，增进师生感情。二、大声说爱你活动支配：每个班级录下全班同学对老师的祝愿，由各班电教委员剪辑后时长大约 20 秒。统一于 x 月 x 日(周三)下午 5：40 交至广播站。并由校广播站滚动播出。征集时间：x 月 x 日(周一)至 x 月 x 日(周三)播出时间：x 月 x 日(周四)至 x 月 x 日(周五)活动目的：为同学们供应一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离
19、。三、感恩树活动支配：同学们把对老师的祝福和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造老师节深厚的尊师感恩氛围。活动时间：x 月 x 日(周五)全天活动目的：在文字中，专心沟通情感，体会浓浓师生情。四、给老师的一封信活动支配：由校团委同学会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。张贴时间：x 月 x 日(周五)活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对全部老师最真挚的问候。五、制作电子贺卡活动支配：由校同学会网络科技部制作电子贺卡，通过校内网献给老师们。共享时间：x 月 x 日(周五)活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。老师节会议举办的策划方案(篇五)为了进
20、一步加强老师队伍建设，引导广阔老师适应新世纪训练改革和进展的需要，不断提高思想业务水平，推动素养训练的顺当实施，市训练局讨论，打算在全市开展“xx 名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”、“优秀班主任”的评比表彰活动。为做好评比表彰工作，特制定如下评比活动方案：一、评比范围“xx 名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”的评比范围为在训练教学一线工作的各级各类学校（幼儿园）老师；“优秀班主任”评比范围为 20 xx-20 xx 学年度全市各学校在职班主任。二、评比条件“xx 名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”、“优秀班主任”详细评比条件见附件 2-5。有下列状况之一者，不能推举评比：1、工作
21、时间未满三年者；2、因违法、违纪受到过惩罚、处分或相关处理者；3、体罚、污辱同学，师德表现不良者，年度考核称职以下者；4、组织参与以个人盈利为目的的办班、竞赛活动以及有偿家教，参与编写或推举使用未经训练行政部门同意的各种书刊资料者；5、利用工作时间从事个人经营活动者；6、弄虚作假，虚报个人学术成果者；三、评比名额各有关单位的推举评比名额见附件 1。四、评比方法提名推举和审核工作由各中心学校（市直学校）负责。1、相关单位提名推举。各单位组织由老师代表、训练管理人员组成的推举考核小组，依据评比条件从辖区内各学校老师中提名推举并考核评议，投票打算推举人选，填写详细的考核看法，并在本单位范围内进行不少
22、于一周的公示。公示无异议后，将申报材料上报市训练局。2、考核审批。市训练局将组织由老师代表、专家和训练行政部门人员组成的考核小组，对各单位推举的评比对象进行考查考核，考核时要仔细听取其所在学校教职工和所教班级同学及同学家长的看法。在考查考核的基础上，市训练局党组最终依据考核结果审批确定拟表彰人选。五、评比要求1、加强领导，细心组织。各学校应将评比过程作为加强师德建设活动的重要环节，开展各种形式的学习宣扬活动，充分发挥模范人物的引领作用，乐观营造学先进、做模范的深厚氛围。要严格根据评比条件、评比方法、评比程序及安排名额，仔细、慎重地做好评比工作。2、充分发扬民主，严格评比条件和工作程序，确保评比
23、质量。要坚持走.，遵循“民主推举、公开评比”的原则，广泛听取群众看法，真正把具有代表性的师德模范、先进代表选拔出来。推举、评比过程要不断创新，扩大评比活动的.影响力，营造全.尊师重教的良好氛围。3、坚持原则，客观公正。评比要实行自下而上、层层推举、逐级考察、逐级公示的方法进行。要把评比过程作为学习先进、弘扬正气的过程，通过评比活动促进师德师风建设。4、上报人选不得突破安排名额，同等条件下条件艰苦的农村学校老师优先。编辑推举老师节晚会的老师策划方案汇总五篇时间如白驹过隙，老师节悄然而至。为了关心我们梳理活动流程，确保活动顺当进行，此时就需要具体的规划好活动方案，怎么才能做好老师节活动方案策划呢？
24、为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“老师节晚会的老师策划方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。老师节晚会的老师策划方案(篇一)一、活动目的：庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在校内营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达同学对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝愿。二、活动主题：“感谢师恩，诉说心声”三、活动资料老师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全.敬重的一种职业，自 1984 年起，每年的 9 月 10 日被定为我国的老师节。20 xx 年 9 月 10 日恰逢我国第 33 个老师节。作为国家的有志青年
25、，就应加强敬重老师和爱国主义训练，熟悉人民老师在.主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德，举办本次“感谢师恩，诉说心声”活动，即是期望在节日到来之际，传达同学对全体老师的敬重与感恩。四、活动时间：20 xx 年 9 月 78 日五、活动地点：各系教学楼各办公室六、活动对象：各系全体老师七、资源需要：1、卡纸或者随便贴若干。2、向各系各班同学征集“老师，我想对您说”最想对老师说的一句话3、倡议书、通知各打印 X 份八、活动资料：1、9月8日生活部带领同学会成员替老师打扫办公室卫生。2、9 月 8 日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，
26、提前送去节日的祝愿。九、负责人：同学会学习部十、主要参加者：同学会全部成员、全体同学十一、备注1、全部经费开支需要有正规发票。2、全部工作细节由各部门仔细负责，不得有误。3、各部门务必相互协调，相互协作，努力把此次活动做好。4、未尽事宜另行通知。老师节晚会的老师策划方案(篇二)为丰富教职工的业余生活，促进教职工之间的沟通沟通，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、乐观向上的校内氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺当实施，特制定本方案。一、活动目的：1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校内。2、增加教职工之间的沟通和沟通，增加集体的凝聚力、向心力。3、愉悦心情，缓解工作压力
27、，增加教职工体质。二、活动组织策划：工会组成员参加：全体老师三、活动时间：20 xx 年 7 月 7 日下午 3：30 开头四、活动地点：学校一楼五、活动工作支配1、活动详细实施与策划（工会组负责）2、后勤保障（办公室负责）3、横幅（办公室负责）内容：沙溪学校老师期末工会活动4、平安保障（曾奎负责）5、摄相工作（吴必华负责）6、活动计时计分：（体育组何丽、李巧岚负责）六、活动内容：1、组织趣味活动、表演、抽奖等；2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。附活动支配及嬉戏规章：1、背夹篮球嬉戏规章：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的其次对队员，以此连续到第三对队
28、员，看哪个科组最快到达终点。在竞赛跑动过程中不行以借助双手，如中途落地须回到起点重来。2、做动作，猜成语嬉戏规章：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给其次名组员，依次演绎到最终一名成员，最终一名组员说出成语。抽奖环节：由李主任抽出三等奖 10 名；3、节目表演：林元扬老师等。4、夹乒乓球嬉戏规章：全员参加，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最终看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。5、椅上功夫嬉戏规章：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最终坚
29、持三秒钟。抽奖环节：由丘校长抽出二等奖 10 名；6、节目表演：江家亮老师等。7、隔岸击球嬉戏规章：每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最终将球击进第三名队员的箩筐（或纸箱）里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。抽奖环节：由谭校长抽出一等奖 2 名（在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的老师均为三等奖）。附人员.：第一组：语文科组：熊拥军、杨建美、刘芳香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁 秀、黄燕粧、吴爽蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊其次组：数学科组：周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘
30、小艳何琼琼、江选琴第三组：英语科组：陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍第四组：术科组谭建良、丘伟新、李兴喜、欧阳义东、王进、姜峰、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、刘华、仇稳辉、雷娉、陈庆洁、谭红、王志飞、曾奎说明：1、以科组为单位参加活动，凡参与活动且胜出者颁发奖品。2、活动中，老师请假的（公事除外），抽奖一律按三等奖发放。老师节晚会的老师策划方案(篇三)为开展好今年老师节庆祝活动，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，营造尊师重教的良好.氛围，激励广阔老师乐观投身训练改革，推动厚街训练现代化，特制定本方案。一、指导思想根据建设节省型.和开展中华优秀传统文化训练的要求，本着“隆重
31、、热闹、务实、简朴”的原则，加强领导，细心策划，统筹支配各项庆祝活动。二、活动内容(一)召开庆祝老师节暨中华优秀传统文化训练动员大会1.会议内容：表彰先进：出台文件对优秀老师、优秀训练工、尊师重教先进单位和个人进行表彰。工作动员：对开展中华优秀传统文化训练工作进行广泛动员和详细布置。2.时间：20 xx 年 9 月 5 日(星期五)上午 9：30(初定)。3.地点：创新科技职业学院或轻工业学校。4.参与人员：镇领导班子成员，职能部门和镇府各局(办)负责人，各社区工委书记或主任，全镇训练工代表，尊师重教.热心人士代表，离退休老师代表、家长代表，同学代表等。5.议程：第一节：观看宣扬片(时间约 1
32、5 分钟)观看训练专题片。其次节：表彰及动员(时间约 45 分钟)全体起立，奏(唱)国歌;少先队员献词;镇长宣读表彰打算;镇委书记作动员讲话。(二)开展走访慰问老师活动通过各种方式探望慰问老师，有针对性地关心老师解决实际问题，切实改善老师的生活和工作待遇，充分体现党政部门和.各界对广阔老师的关怀，对训练工作的重视。(三)大力宣扬先进典型充分发挥厚街有线电视、厚街报、网络等宣扬媒体的作用，通过多种方式，广泛宣扬我镇近年来训练工作取得的新成果、训练教学工作取得的新成果、广阔优秀老师的先进事迹以及.尊师重教的先进典型，全面展现训练的良好形象，引导.舆论关怀训练、支持训练，形成全.尊师重教的良好氛围。
33、(四)全面展现训练成果各中学校、幼儿园要结合各自实际，加强对学校训练教学质量、进展成就及前景规划的宣扬，在新学年开学初，充分展现学校的新形象、新亮点。要通过学校网站、标语、校内广播、黑板报等形式，营造深厚的老师节庆祝氛围。老师节晚会的老师策划方案(篇四)为庆祝第 28 个老师节的到来，加强教职工的凝聚力，呈现老师真我风采，活跃校内文化生活，营造良好的校内文化氛围，经学校讨论打算进行“情满阳光真我风采”老师节庆祝活动，让大家在开心的活动中度过一个令人难忘的老师节。一、中心思想：礼物不大、一片心愿，奖品不重、欢乐就好二、活动组委会：黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼三
34、、活动时间：20 xx 年 9 月 10 日下午四、活动地点：联谊会地点：滨河路欢乐时间卡拉 ok 厅（糖果糕点厂旁）聚餐地点：追日酒家（欢乐时间卡拉 ok 厅旁仙都酱鸭店旁巷子内）五、活动形式：消遣活动+节目演出+聚餐六、前期预备：1、颁奖嘉宾：校长和联校领导2、礼品预备：孙泽良、姚小凤（鲜花、气球、礼物）3、礼品运输：刘先武、黎正林4、主持、串词撰写：刘先武、冯萍5、场地布置：谢卫仁、刘任驰（吹气球、椅子）6、节目预备：全体老师以办公室为单位预备 12 个节目（校长室和总务室合为一个办公室），也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参加。7、全部参与
35、联谊会的教职工均可参加抽奖。（进门时到抽奖处抽奖）8、诗歌朗诵：罗锦程、杨欣怡（指导老师：唐先知、徐锋）9、抽奖处：钟华（抽奖）、姚小凤、邓勉（兑奖）10、节目统筹：易海珊、肖健11、组织同学献花：陈聪（活动摄像）七、活动内容七色阳光篇：（一）红色阳光篇情满阳光1、主持人宣布活动主题，介绍来宾2、校长致辞3、校长室和总务室表演节目（二）绿色阳光篇爱心感恩4、同学诗朗诵为您献上一朵花5、在场同学（子弟）为全体老师献上一支花。7、101 办公室表演节目（三）青色阳光篇祝愿献礼8、102 办公室（教育处）表演节目9、201 办公室表演节目（四）橙色阳光篇欢乐健康10、嬉戏破气球。规章：每 2 人一组
36、，共 10 组。（每个办公室派出两名代表）每组 3 个气球。2 人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。11、202 办公室表演节目12、301 办公室表演节目（五）蓝色阳光篇责任执着13、给老师颁奖：甘为人梯奖（从教 25 年老师)14、302 办公室表演节目15、401 办公室表演节目（六）紫色阳光篇幻想.16、师徒结对、共同成长新老老师结对仪式17、师傅代表、徒弟代表讲话18、402 办公室表演节目（七）黄色阳光篇阳光和谐19、联校领导讲话20、全体老师合唱明天会更好活动结束：阳光祝福，自由活动，稍后庆祝晚宴八、需要全部老师协作的
37、地方1、按时到达、乐观参加。2、各办公室将表演的节目以及表演者请于 9 月 5 日下午放学前上报到傅娴琼老师处。9 月 6 日下午第一节课到各办公室审核节目。3、如有特别状况本人不能参与，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发状况，大家统一调配。4、其他未尽事宜，另行通知。醴陵市泉湖中心学校工会20 xx-9-8老师节晚会的老师策划方案(篇五)9 月 10 日是老师节，首先让我们向辛勤的园丁-尊敬的老师们，致以最热闹的节日庆贺。老师，您为人类灵魂的塑造耗尽了心血，您把生命的每一支旋律都演奏的气概雄壮，动人心魄，您用热血浇灌着一个春天，祖国才生气勃勃，遍地春
38、天。活动时间：20 xx 年 9 月 10 日活动地点：大操场参与人员：全体队员，全体老师活动过程：第一项：宣布“岑村学校庆祝其次十四个老师节大队活动”现在开头。其次项：请少先队员为尊敬的老师献词第三项：请少先队员为尊敬的老师献歌第四项：请少先队员为尊敬的老师献花敬重老师是中华民族的优良传统，任何人的成长和成材都离不开老师的培育，.的每一点进步和更新无不包含着老师的勤劳和奉献，下面让我们用最热闹的掌声欢迎少先队员代表，为老师献花。每个年组的同学们为了表达对老师的情意，都细心预备了一句话，现送给您们，首先请六班级的同学们表达他们的心声。同学们，我们为有这样的老师而骄傲，让我们向老师学习，敬重他们
39、，听从他们的教育，用我们的进步，去编织世界上最绚丽的花环，献给我们的老师，祝老师老师节欢乐。第五项：宣布活动结束。幼儿园老师节主题活动策划方案汇编八篇幼儿园老师节活动立刻到来了，我们要开头做幼儿园老师节活动方案了。活动方案可以关心顺当胜利的举办活动，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！幼儿园老师节活动方案需要怎么才能做好呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园老师节主题活动策划方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。幼儿园老师节主题活动策划方案【篇一】20 xx 年的 9 月 10 日,我们即将迎来了其次十八个老师节。这个特别的节日里，我们要进行幼儿半日活动支配，
40、我设计的活动方案是：本次活动以我爱您，老师为主题，活动要本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。活动目标：1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。活动流程：一、幼儿升旗仪式二、幼儿早点三、幼儿与家长为老师制作贺卡1、老师播放课件请家长与幼儿观赏贺卡图片2、家长与幼儿共同为老师制作贺卡并展现老师供应材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等四、幼儿吃水果、喝水五、幼儿户外嬉戏与拍
41、照1、摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。2、全班合影留念六、律动七、吃午餐幼儿园老师节主题活动策划方案【篇二】一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经过参与活动明白 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。三、活动时间9 月 5 日9 月 16 日四、活动地点月明苑幼儿园五、活动资料一、第一阶段(9 月 5 日9 月 8)：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。二、其次阶段(9 月 9 日)：各班级段支配
42、教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。三、第三阶段(9 月 10 日9 月 16 日)：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园老师节主题活动策划方案【篇三】活动时间：9 月 8 日9 月 10 日活动地点；xxx活动目的：1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的敬重。活动内容：活动一：儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意
43、愿。活动二：歌曲老师，老师，我爱您要点：幼儿在感受 3/4 拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情。活动三：漂亮花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。活动目标:1、让孩子知道 9 月 10 日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿，3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动。二、各个班级组活动参考。(一)幼幼班。1、儿歌老
44、师本事大老师本事大老师老师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与老师留影纪念。(二)低幼班。1、与家长合作制作-爱心卡。2、儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。幼儿园老师节主题活动策划方案【篇四】一、活动主题花满校内语成蹊二、活动设计指导思想20 xx 年的 9 月 10 日，我们迎来了第 xx 个老师节。今年的9月10日是全国训练工作会议召开训练规划纲要发布以后的第 x 个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国训练工作会议的精神，贯彻落实训练规划纲要，推动训练事业科学进展具有非
45、常重要的意义。这个老师节也是 xx 幼儿园创园后迎来的第 x 个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国训练工作会议，推动训练事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。三、活动目标1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。四、活动时间9 月 x 日9 月 xx 日五、活动地点xx 幼儿园六、活动内容1、第一阶段（9 月 x 日-9 月 x 日）：以小班班级组为
46、主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。2、其次阶段（9 月 x 日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。3、第三阶段（9 月 xx 日-9 月 xx 日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。4、x 月 x 日班队课进行“谢师恩”主题班会。5、培训主持人两名。七、老师节前一天活动流程1、早晨，校内插上彩旗。2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前同学大合唱。小主持人上台主持，全体同学唱歌。3、请同学把贺卡和征文送给老师。
47、4、上午由大队部组织在“xx 毕业”的一班级部分新生，到母校感恩老师，献上鲜花祝愿，对幼年启蒙老师辛勤的培育表示感谢。八、相关工作人员支配1、活动总负责：xxx。2、活动宣扬报道：xxx。3、活动摄像、拍照：xxx。4、带领同学到 xx：xxx。5、红领巾广播站特殊节名目制：xxx。幼儿园老师节主题活动策划方案【篇五】一、活动目标（1）明白怎样做出一个彩泥蛋糕。（2）能够用线条、图案按简洁的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。（3）用语言表达对老师的爱。二、活动预备阅历预备：幼儿有过彩泥手工的阅历。材料预备：老师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕 1 块，给每个幼儿预备彩色卡纸 1 张、彩泥
48、适量、彩泥工具 1 套。三、活动重点难点重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点：会用重复的简洁规律装饰蛋糕。四、活动过程1、介绍老师节，引入活动。（1）介绍老师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，经过这些事情表达对老师的爱。（2）出示老师照片，激发幼儿对老师的爱。将预备好的老师的工作照片（一系列）逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关怀、爱惜时的感受，引导幼儿为老师节制作节日蛋糕。2、示范彩泥蛋糕制作步骤。（1）成品观赏。师：小伴侣们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗？重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。（2）老师示范
49、制作彩泥蛋糕的过程。（3）幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕，怎样有规律地装饰蛋糕。3、幼儿制作，老师指导。重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能依据自我的想法运用线条、图案按简洁的规律进行装饰。4、集中展现，共享欢快（1）将幼儿的作品集中做展现，请制介绍自我作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简洁规律，让幼儿体会胜利的欢快。（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么？幼儿园老师节主题活动策划方案【篇六】活动目标1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动预备电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。如：老师给
50、幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。活动过程导入部分谈话导入，引起幼儿参加活动的愿望。老师：今日，我带来了一些照片，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么?学习部分1、引导幼儿了解老师的工作、体会老师的辛苦。老师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。老师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜爱老师吗，为什么?依据图片上老师的状态，请幼儿回忆并说说理由。老师给幼儿简洁总结老师的日常工作内容，并让幼儿体会老师的辛苦。老师：老师有时候陪小伴侣们玩，就像伙伴;有时候教小伴侣本事，是老师;有时候解决小伴侣之间的冲突，像警察;有时候哄小伴侣们睡觉、喂小伴侣们吃饭，又像妈妈。老师出示老师们特别劳碌的照片。老