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1、老师节师生庆祝活动的主题方案汇合五篇老师节师生庆祝活动的主题方案汇合五篇_ _老师节感恩活动方案老师节感恩活动方案一、指导思想今年老师节，我校本着和谐亲切、简朴务实的原则，以特殊的礼物送给老师为口号，用特殊的行动来表达对老师的感恩与祝愿。打算开展感恩体验等系列活动，为师生供应情感沟通平台，激发老师的爱教乐教热忱，营造敬重学问、敬重老师、师生彼此敬重理解的和谐氛围，推动学校训练改革和进展。二、活动支配1、今日，我成了你体验活动老师节当天，全部课程都由同学代表当小老师，给全班同学上课，科任老师在台下当同学。（要求 9 月 6 日竞选确定好授课人员，充分预习当天教学内容，并在科任老师的指导下，提前借
2、阅并把握导学案和上课流程）。活动结束后，于自修课时间在班内投票评比，对参加体验的同学评出最佳体验小老师奖、对科任老师评出最佳体验同学等奖项，由班委颁发奖状。2、老师节征文活动征文有两项：一是由新宇文学社组织开展我和我的老师主题征文，各班上交 5 篇以上文章，于 9 月 8 日晚自修前由班长收集交班级组或文学社，文学社组织评比。二是团委组织的今日我成了你主题征文活动，要求各班参加授课的每位小老师都以自己亲身参加的老师节活动为内容，写一篇文章（文章形式不限，字数不限）。要求各班团支书（或班长）于 9 月 12 日晚自修放学后收集征文上交到班级组。每个班级都组织老师评出一等奖 2 名、二等奖 3 名
3、、三等奖 15 名，于 9 月 15 日上午把获奖.及文章上交学校团委，学校将颁发奖状赐予表彰。3、我与我的老师主题班会邀请老师与本班同学一起参加，班会课上建议采纳的活动有：我遇到的最 的老师共享活动（发言者可选好、严、亲、萌、可亲、值得敬重等词语），假如我是老师演讲竞赛、老师，我来为你服务嬉戏（小组服务效果竞赛）、师生互动嬉戏、同学才艺表演、师生争论沟通等环节。4、老师，我想对您说留言及送歌活动在 9 月 6 至 10 日都是广播站老师节专题播音时间，各班可购买小便条（心形、叶形、方形均可），由同学题写留言或祝愿（并签名），班长收集后送学校广播站，播音员将为你传送心声，并把这些话语贴在学校的
4、老师节主题宣扬栏上。也可以另外的小纸条形式为老师点歌（纸条送到广播站，要注明点歌人的班级和名字、要点的歌名、送给哪位老师）。与老师（曾经的或现在的）沟通的形式多种多样，可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、自制的贺卡或一首歌，都是一份真诚的心愿。5、节日问候活动老师节当天，上课时的问候语统一改为老师，节日欢乐。各班也可自拟特殊的表达方式。6、组织高效课堂不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以最乐观主动的学习状态敬重老师的辛勤劳动。三、活动要求各班级应进行跟踪指导，并依据各班体验活动开展和征文获奖等状况，在文明班量化评比中加分。请各班班委组织本班同学乐观参加，各科任老师耐心指导好同学的授
5、课体验活动。老师节师生庆祝活动的主题方案【篇二】一、活动目的：今年的 9 月 10 日是我国的其次十五个老师节，为发扬尊师重教传统，让同学学会感恩老师的爱心、劳动和教导。同时，盼望通过这次活动加强师生沟通、家校沟通，增进师生、家长三者的感情。二、活动主题：我爱我师。三、活动时间：xx 月 xx 日xx 月 xx 日。四、活动内容：（一）“我心中的老师”主题创作活动。1、活动说明：同学们利用美术课或者课余时间给自己尊敬的老师画上一幅图画，然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品，并写上自己对该同学的感受，由同学带回家给家长加上评语。最终交到大队辅导员处让大队辅导员选择最优秀的作
6、品于中午广播上宣读。2、本活动嘉奖方法：被选中宣读的作品每幅在班风中加五分，宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长观赏。3、温馨提示：本活动为 9 月 7 日10 日，请每班的班主任收集全班四分之三以上的同学作品装订成册，于 9 月 16日下午的尊师墙报评比时一并评分。（二）“我爱我师”主题班会活动。1、活动说明：班主作利用 9 月 8 日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。2、温馨提示：请班主任开展好本活动，可以适当参考网上资料。（三）尊师板报、我心中的老师作画作品评比。1、活动说明：结合学校一月一主题的活动要求，拟定 9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用
7、9 月 11 日16 日的时间组织好同学开展本次活动，评比时间暂定在 16 日下午工会活动前。2、本活动嘉奖方法：尊师板报占总分 70%，作画作品占30%。全校分高、低班级两个组别，一、二、三班级为低年组，四、五、六班级为高年组，每组分别设一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 2 名。（四）老师节庆祝晚会。活动说明：本次活动联合工会拟定于 9 月 11 日晚（周五）在学校舞蹈室进行，届时邀请村委、教指中心领导参与。xx 学校大队部20 xx 年 xx 月 xx 日老师节师生庆祝活动的主题方案【篇三】一、指导思想：为了庆祝老师节的到来，培育同学的感恩心和责任心，学校特开展为期一周的老师节感恩周
8、活动，以搭建师生沟通的平台，引导同学专心感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，并用自己的实际行动表达对老师的敬意和感恩。二、活动主题：老师，感谢您!三、活动时间：9 月 714 日四、活动支配：1、主题宣扬活动(总负责人：程红先)通过各种宣扬渠道和手段，营造热闹、隆重的庆祝老师节的节日氛围。(1)学校网站宣扬(负责人：丁鼎要求：在学校网站设置老师节庆祝活动专栏及画面，宣扬学校优秀.、照片、事迹，庆祝老师节活动动态，各级各类尊师寄语或故事等。(9 月 9 日完成).(2)学校标语宣扬(负责人：程洪先)要求：校内内悬挂横幅：热闹庆祝第 37 个老师节!校内悬挂横幅：“感恩师德，祝愿老师!”。9 月 9
9、日完成。(3)学校广播宣扬(负责人：丁鼎)要求：利用课间时间，播放尊师歌曲、老师寄语、同学及家长贺词信件等。(9 月 914 日)(4)学校板报宣扬(负责人：黄传岳)要求：利用学校一、三楼两块公用黑板制作宣扬老师节板报。(9 月 9 日完成)(5)黑板报宣扬(负责人：各班班主任)要求：各班出一期庆祝老师节的黑板报。9 月 12 日同学处组织检查评比。2、同学感恩活动(总负责人：包冰)组织同学开展多种形式表达对老师的祝愿与感恩之情的活动。(负责人：各班班主任)(1)各班班主任做好感恩宣扬动员工作。(2)同学需要感恩的对象应包括：曾经教过自己的老师、现在正在教自己的老师、自己的启蒙老师(父母)、其
10、他关心过自己的人(3)同学可采纳的感恩方式：打个电话、发条短信、留言、送出贺卡或利用假日亲自访问等，以表达自己对老师的感谢和祝愿。(4)同学依据自己的实际行动填写感恩记录表，以班级为单位上交同学处。(5)要求七班级全体同学仔细回忆一下学校的美妙时间，.学校班主任老师们陪伴自己成长的点点滴滴，用发自内心的感动书写一封给学校班主任/老师的一封信，由同学处统一下发信纸、信封、邮票，同学写好后，交由同学处统一寄发。(信件上交时间：9 月 9 日中午 12：00 前)3、“向老师献礼”老师节庆祝晨会(总负责人：龚林艳)9 月 10 日早晨升旗仪式进行全校性的老师节庆祝大会。(1)升国旗、奏国歌;(2)国
11、旗下讲话;(黄江宁、周颖)(3)“向老师献礼”现场送祝愿活动。4、“老师，我想对您说”实践活动(总负责人：龚林艳)(1)9 月 10 日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝愿。(负责人：各班班长)(2)9 月 914 日课余时间，组织同学参与“老师，我想对您说”的校内留言活动。将自己对老师的感谢之情写在外形不同的小卡片上，贴在放置在相应的宣扬板上。(负责人：黄传岳)老师节师生庆祝活动的主题方案【篇四】一、活动主题：团结、友爱、合作、感恩二、活动时间：20 xx 年 9 月 10 日(周四)下午 16:20-17:10三、活动地点：城中校区文化广场四、活动对象：全体师生，由班级同学邀
12、请老师结对参与，凡到场参与活动的老师将获得老师节精致礼品一份(一枝玫瑰花)。五、活动负责人：李能文、黄容、李家玲、肖红六、活动详细执行同学社团：同学会，团委、环协、广播站帮助七、活动项目：1、气球保卫战参加要求：一名同学邀请一位老师结对活动规章：每对师生在活动现场领取带绳子气球一个，绑在两人的脚踝处，进入保卫场地，在爱护好自身气球不破状况下将别人气球踩破为保卫胜利，每 10 对为一组分组进行，每组只有一对成功者，场地为半个羽毛球场，活动过程中走出保卫场地者即为保卫失败。道具预备：气球一包(100 只)，打气筒 2 只，包装绳 1 大卷，扫帚垃圾铲三套。气球派发及场地清扫人数：8 人活动主持：黎
13、靖仪、张俊杰 2、背夹篮球参加要求：全部参与活动的结对师生抽签分成红队和蓝队两组(保证人数一样)活动规章：师生二人背夹篮球步调全都向前走，绕过转折点回到起点，在接力区将球交给下一对队友，以全队人员最先完成者为胜，夹球途中不得以手、臂碰球，如有违反则必需回到起点从新开头，夹球途中球掉落地则必需在原地夹好球再前行，交接时必需在接力区进行交接。道具预备：篮球 2 个，雪糕筒 2 个(向体育组借用)，裁判人数：8 人活动主持：黎靖仪、张俊杰 3、送球入筐参加要求：全部参与活动的结对师生分开成老师组和同学组两组(保证人数一样)活动规章：师生手持毽球，活动开头后以脚踢运方式将毽球送到终点预备的筐子里，场地
14、由起点至终点的距离长 30米宽 5 米的长方形组成，每位参与者踢运一次，以全组最先完成者为胜，踢运途中毽球落地则从原地踢运连续前行，若将毽球踢出场外则必需回到起点从新踢运。道具预备：毽球 10 只(可向体育组借用)筐子 2 个(可用洁净的垃圾桶代替)裁判人数：8 人活动主持：黎靖仪、张俊杰八、经费预算：合计：九、活动报名表注：参与活动的师生需在 9 月 8 日前到各班级级特长报名，请结对师生穿运动鞋参与活动。四会中学德育处团委 20 xx 年 9 月 1 日气球保卫战激烈进行中背夹蓝球学校级师生 PK 高中级师生老师节师生庆祝活动的主题方案【篇五】一、活动目的：在老师节来临之际，在校内中营造节
15、日气氛，让每个同学从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师明确爱心与责任，在感受到同学的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。二、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情三、活动时间：9 月 10 日四、活动支配1、9 月 10 日（老师节）的早晨，学校领导带领全体大队委员及优秀少先队员，整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，校领导带领队员们为老师献上节日的礼物，队员们齐行队礼，齐说一声“老师节日欢乐”祝愿的话。2、学校大门口，布置好展板，上书“老师，我想对您说”等字。请同学们采纳自己喜爱的方式表达对老师的节日祝愿，于 9 月 10
16、 日早晨上学时贴到学校大门口展板上。（例如：高班级同学可将对老师要说的话写在纸上叠成纸鹤、纸船、花朵或幸运星、贺卡等形式；低班级同学可采纳平面书签的形式呈现“对老师想说的话”）精选阅读幼儿园大班庆祝老师节的活动方案范例五篇在幼儿园老师节活动靠近的时候，我们要将幼儿园老师节活动方案纳入重点的支配了。活动方案可以保障活动的顺当开展，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！你们究竟知道多少优秀的幼儿园老师节活动方案呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“幼儿园大班庆祝老师节的活动方案”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇一)活动设计意图：从 1985 到 2
17、0_年，我们迎来了第_个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业抱负，凝心聚力，为打造欢乐、合作、进展的老师品牌而共同努力，促进二幼训练改革与进展。活动主题：幸福成长在二幼参与人员：延庆二幼正式教职员工 90 人、临时工 14 人、四小和支教老师 6 名，保安 5 名活动时间：20_年 9 月 9 日下午 4:00活动目标1.依托节日庆祝，对老师进行职业训练，感受做为幼儿老师的欢乐和幸福2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主进展，自我超越，为实现优质上学校前
18、训练品牌而努力。活动预备1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、.台凳子等。2.各团队自选统一服装3.“二幼我幸福的家”牌子4.奖杯(17 个)奖状(师德之星 17 个、优秀班集体 8 个、优秀团队 3 个)并每人一份奖品、庆教龄奖品 4 个5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7.鲜花 1 束8.追求者的脚印130 本活动过程 4:005:30幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇二)一、活动名称
19、礼仪之花在幼儿园绽放二、活动目标在第_个老师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿敬重老师，并经过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与职责。三、活动时间20_月_日_月_日四、活动过程第一阶段：以班级为单位，在自我班级进行活动，为活动前期预备。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给友爱的老师2、画一画：自我动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自我动手画画自我自我的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。3、唱一唱：礼仪儿歌老师节
20、备注：从活动开头就要有拍照，一是作为其次天的 PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。其次阶段：开场音乐我爱米兰1、园长发言2、幼儿编演舞蹈老师节3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小伴侣，配上老师一日工作的照片 PPT 展现，背景音乐我爱老师的目光)4、家长发言(事先选好 3 位家长，每人发言时间约 5 分钟)5、老师发言(1 位老师共享她的训练心得并把昨日孩子做手工的照片做成 PPT 播放出来等)6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈快乐转转转(见附件)7、幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表)8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的老师，并和老师一齐
21、将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱老师，您好幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇三)一、活动目的：为庆祝第_个老师节，促进老师的相互了解，丰富老师校内文化消遣活动，增加老师熬炼意识，提高身体素养，加强老师间的合作力量和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参加，团结进取三、参与人员：黎家学校全体老师四、活动时间：9 月 10 日下午。五、活动地点：学校操场六、活动组织：冉航七、活动项目：万脚一心、真爱永恒、心有灵犀、最佳搭档、连词成句八、活动预备：嬉戏用品、抽奖用品九、参与方法：活动前，全体老师抽签分组，以组为单位参加嬉戏。共分三组，每组 7 人。每次嬉戏取胜组参加人员嘉奖抽奖机会
22、一次。十、嬉戏规章1、万脚一心全部组员排成行，用绳子将并列两人的脚拴紧，等待裁判员口令。待口令发出后开头计时，各组组员之间要团结合作，顺当从起点走到终点。最终比较三组成果，用时最短者的为胜。预备：绳子2、真爱永恒每组组员排成行，人与人之间距离一臂远。全部人嘴里叼一根筷子，第一个人把筷子上的钥匙串顺次放到其次个人的筷子上，以传递速度打算胜败。嬉戏进行 1 次，获胜的一组抽奖。预备：筷子、钥匙串3、心有灵犀主持人出示词语，一人通过比划动作和语言解释让另一人猜出是什么词语。语言解释不能出现词语里面的任何一个字。每组先派出一名组员 A 比划，B 猜，然后 B 比划，C 猜，A 比划完站到队尾连续参与，
23、7 人轮番进行。每组 3 分时间，猜出词语多的为胜。()嬉戏进行 1 次，获胜的一组抽奖。预备：词语卡片4、最佳搭档每组派出两名组员参与，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛，背着“瘸子”，由“瘸子”指挥“瞎子”顺当通过障碍物。用时最短的为胜。嬉戏进行 1 次，获胜的一组抽奖。预备：凳子、水瓶等障碍物5、连词成句每组派出 5 人参与。每人分别负责写出句子的一部分：“什么时候”、“谁”、“在什么地方”、“怎么样的”、“做什么”。最终把每组的句子连起来，最搞笑的一组为胜。嬉戏进行 1次，获胜的一组抽奖。预备：白纸、笔幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇四)从 1985 到 20_年，我们迎
24、来了第_个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业抱负，凝心聚力，为打造欢乐、合作、进展的老师品牌而共同努力，促进二幼训练改革与进展。一、活动目的：1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上!2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。二、活动预备：1、老师细心制作活动方案。
25、2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。4、同学学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。5、邀请参与活动的老师。6、布置好教室。三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们尊敬的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!主持乙：感谢您，老师主
26、题班会现在开头。(二)表演：1、唱歌每当我轻轻走过老师的窗前。主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人：主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前!2、诗朗诵窗前一株紫丁香。主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香(小组分角色)3、礼赞。主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们
27、奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛。(四)祝愿主持乙：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能
28、不辜负老师的期望。个别同学发言。(五)结束甲：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路;乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导;乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐;乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久健康，欢快!幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇五)设计意图：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临
29、之际，结合节日训练，开展“老师，节日欢乐”主题训练活动，有着重要意义。活动时间：9 月 10 日上午活动目标：1、知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系以及老师工作的辛苦和意义。2、能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3、懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。活动预备：1、布置老师节的节日环境。2、我友爱的老师幼儿绘画展。3、布置活动场地，预备音乐、照相机等设备。4、鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。5、建议幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。活动环节：活动一：活动名称：我友
30、爱的老师活动目标：1、知道 9 月 10 日是老师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发喜爱老师的情感。活动预备：铅画纸、彩笔、轻音乐。活动过程：1、导入。（1）通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。师：今日是 9 月 10 日，小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?（2）幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿了解老师节。老师向幼儿叙述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢?3、观看我的老师。（1）请幼儿观看我们班的老师并进行描述。师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观看老师的
31、脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？4、幼儿给老师画幅画。（1）老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。（2）幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师观看指导。5、幼儿给老师送上老师节的礼物。（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!”活动二：活动
32、名称：老师，感谢您活动目标：1、知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动预备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1、情景导入。（1）参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿相互沟通)（2）引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来。引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。2、“小小
33、贺卡”。（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作。师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。3、“感动的祝愿”。老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4、“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引
34、导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”活动反思。幼儿园庆祝老师节来临的活动方案范例五篇2022 幼儿园老师节活动立刻就要来临了，我们要开头筹划本次幼儿园老师节活动的方案了。活动方案可以关心顺当胜利的举办活动，所以我们应当静下心来好好思索怎么写好活动方案了。你的幼儿园老师节活动方案有没有通过呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园庆祝老师节来临的活动方案”，信任能对大家有所关心。幼儿园庆祝老师节来临的活动方案(篇一)设计意图：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们绚
35、烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，开展“老师，节日欢乐”主题训练活动，有着重要意义。活动时间：9 月 10 日上午活动目标：1、知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系以及老师工作的辛苦和意义。2、能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3、懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。活动预备：1、布置老师节的节日环境。2、我友爱的老师幼儿绘画展。3、布置活动场地，预备音乐、照相机等设备。4、鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。5、建议幼儿的家长引
36、导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。活动环节：活动一：活动名称：我友爱的老师活动目标：1、知道 9 月 10 日是老师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发喜爱老师的情感。活动预备：铅画纸、彩笔、轻音乐。活动过程：1、导入。（1）通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。师：今日是 9 月 10 日，小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?（2）幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿了解老师节。老师向幼儿叙述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢?3、观看我的老师。（1）请幼
37、儿观看我们班的老师并进行描述。师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观看老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？4、幼儿给老师画幅画。（1）老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。（2）幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师观看指导。5、幼儿给老师送上老师节的礼物。（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。（
38、2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!”活动二：活动名称：老师，感谢您活动目标：1、知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动预备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1、情景导入。（1）参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿相互沟通)（2）引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日?每
39、年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来。引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。2、“小小贺卡”。（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作。师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。3、“感动的祝愿”。老师依据幼儿
40、所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4、“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”活动反思。幼儿园庆祝老师节来临的活动方案(篇二)活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱老师，我们利用老师节节日训练活动，让幼儿知道老师的节日在 9 月10 日，也让幼儿通过此次活动喜爱上老师，喜爱上幼儿园。活动名称：语言活动老师，您真好。活动目标：1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展现所学的本事，和老师
41、抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动预备：幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：一、开头部分1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。（1）幼儿观看视频。（2）老师提问。师：录像里有谁？老师在做什么？老师教你学会了哪些本事？二、基本部分1、儿歌老师本事大。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、幼儿展现自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本
42、事表演给大家看呢？幼儿展现所学的本事。3、介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗？你喜爱老师吗？师向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。三、结束部分引导、鼓舞幼儿说说身边熟识的老师长什么样？四、活动延长请家长与幼儿共同制作亲子礼物老师节贺卡或图形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给老师，再次和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声好。幼儿园庆祝老师节来临的活动方案(篇三)一、主题：幸福成长在校内参与人员：正式教职员工 90 人、临时工 14 人、四小和支教老师 6 名，保安 5 名活动时间：20 xx 年 9 月 9 日下午 4：0
43、0二、目标1、依托节日庆祝，对老师进行职业训练，感受做为幼儿老师的欢乐和幸福。2、结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。3、结合雁阵团队的打造，激励老师自主进展，自我超越，为实现优质学前训练品牌而努力。三、活动预备1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、.台座椅等。2、各团队自选统一服装。3、二幼我幸福的家牌子。4、奖杯（17 个）奖状（师德之星 17 个、优秀班集体 8 个、优秀团队 3 个）并每人一份奖品、庆教龄奖品 4 个。5、摄像：6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团
44、队的对唱音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响。7、鲜花 1 束。8、追求者的脚印130 本。幼儿园庆祝老师节来临的活动方案(篇四)一、活动目标1、让幼儿知道老师节是专属于老师们的节日，幼儿能乐观参加幼儿园老师节活动。2、幼儿能够知道老师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的敬重和尊敬。3、引导幼儿在本次老师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会敬重师长、懂得感恩!二、活动预备1、各班级制作一张“老师您辛苦了，老师节欢乐”横幅2、布置活动场地，装饰和老师节特点相呼应的活动室环境3、老师和幼儿们平日里的生活照片三、活动过程1、谈话导入：今日老师给小伴侣们带来许
45、多照片，看看这里面都有谁呢?2、图中的老师和小伴侣在干什么?你喜爱老师吗?为什么?3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。4、有一个小伴侣哭了，你知道这位老师在干什么吗?5、介绍老师节，引导幼儿学唱歌曲老师您辛苦了。四、活动总结老师们特别关爱小伴侣，为了小伴侣能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很情愿。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、敬重尊敬老师们。幼儿园庆祝老师节来临的活动方案(篇五)活动目标：1、让孩子知道 9 月 10 日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力
46、量。活动预备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：20 xx 年 9 月 10 日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）3、讲解
47、老师节的日期和第一个老师节是 1985 年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在.中的地位，特意确立 9 月 10 日为老师节，1985 年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展现：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。活动主题：花满校内语成蹊活动设计指导思想：20
48、xx 年的 9 月 10 日，我们迎来了第 31 个老师节。今年的9月10日是全国训练工作会议召开训练规划纲要发布以后的第一个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国训练工作会议的精神，贯彻落实训练规划纲要，推动训练事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国训练工作会议，推动训练事业科学进展，活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。老师节主题活动方案设计汇总五篇怀着感动的心情，老师节即将来临。为了确保此次活动可以胜利举办
49、，顺当进行，就是我们要先做好一份优秀的活动方案，怎么写老师节活动方案才能通过呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“老师节主题活动方案设计”，供您参考，盼望能够关心到大家。老师节主题活动方案设计【篇一】一、活动目的：发扬光大尊师重教传统，使同学学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。二、活动主题：“感恩老师，向老师节献礼”三、活动内容：(一)“感恩老师三个一活动”1、“给老师送一个节目”：舞蹈、歌曲均可，2、“对老师说一句谢语”：由校内红领巾广播站把同学所说的感谢的话语进行编辑整理。3、4-
50、6 班级办赞师魂的手抄报和 1-3 班级感恩绘画(二)“我最感恩的一位老师”征文活动四、活动要求1、各个班要求仔细发动，乐观预备，保证活动效果。2、各项活动评比集体奖和个人奖 2-3 名。老师节主题活动方案设计【篇二】为仔细贯彻落实党的精神，主动响应闵行区训练局关于开展老师节活动的号召，推动我校训练和谐进展，充分展现我校教职工的风采，丰富广阔教职工的文化生活，进一步增加老师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广阔老师树立崇高职业抱负，提高教书育人本事，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的训练事业中，大胆畅想训练梦，我校党政领导打算于 20_年老师节期间牵头组织开展庆祝