中班数学《7的组成》教案.doc

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1中班数学中班数学7 的组成教案的组成教案中班数学7 的组成教案包含了,活动目标是通过动手操作,感知 7 的组成,初步感知数的分合有序性。活动目标:1 通过动手操作,感知 7 的组成2 初步感知数的分合有序性活动准备:教具:每名幼儿人手一份数量为 7 的棋子,记录纸,数字粘贴,活动过程:一.设计情景:有一只小猪做事不专心,有一天妈妈确定考考小猪,让小猪分一分 7 能分成几种小猪低下头难为情的说妈妈我不会请幼儿来帮助二.幼儿动手操作:分棋子边分边记录三.教师和幼儿共同总结、请幼儿来说一说是怎样分的,教师在黑板上记录(记录时要找具有代表性的,一种是有规律的,一种是无规律的)请幼儿对比一下,哪种方法更容易记录,你最喜欢哪一种为什么感知数的分合有序性2四.幼和相互检查并改正记录纸上的错误,改过后自已奖力自已数字粘贴,贴于胸前游戏:找朋友。玩法:跟椐胸前的数字粘贴进游戏,要求两个好朋友胸前的数字合起来是 7

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