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1、以倾听为话题的作文1，呼呼，风吹得窗户“砰砰”直响。窗外，早已飘起了鹅毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼帘，如同 一张张胶卷，记录下一个个动人的瞬间幼时的我，总喜欢蹲在雪地里，倾听雪飘落地面的声音。虽然严 实的冬衣使我行动不便，但就算如此，我也要倾听这冬之魂的美丽。 伸出一直被手套护卫着的小手，让可爱的雪花飘落到手上，然后融化、 滴落、消失我仿佛听见它对我说：“来!和我一起玩耍，看啊!我多么有趣, 多么美丽！于是，我的心中仿佛有一股力量在跳动，促使我极力地想融入到 那一片洁白的雪景之中，化成其中的最活跃的一朵。可是，我最终还 是没能这样做但无论如何，面对这样平静而又可爱的雪景，我还 是忍不住感叹：
2、这轻柔小巧的雪竟能在无声无息中装扮出这一派令人 神往的世界。想到这儿，思绪被同学那因太过激动而发出的尖叫声打断了。只 见窗外的雪花越飘越大，大得可以清晰地看见它的花瓣。一片白茫茫 的雪地上立着两个大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像两个 在风雪中坚守岗位的战士。雪人在一片片雪花的遮盖下变得模糊，直到再也认不清那基本的 模样也像今天一样，雪花漫天飞舞，如一只只可爱而又充满朝气的白鸽在排练舞蹈;地上一片白茫茫，有如铺了厚厚的羊毛地毯，心中再 也无法克制自己的情绪，迈开了步伐，向雪地飞奔而去。一切的顾虑 都抛之脑后，眼前只有滚雪球、堆雪人、打雪仗每捏一个雪球，再将它抛出，撞在墙上、地上、身上然后
3、再 一次碎落耳边似乎响起一个声音：“玩吧!尽情的玩吧!你们的欢 声笑语是对我最大的回报！”这让我更加尽兴、更加投入。我也仿佛 已经成了其中跳动的雪的精灵。可是，现在再望一望窗外的雪景，我已不忍再将它塑造成雪人的 模样。因为这时我才深深地明白：最美的形象就是自然的模样。我依然从包裹的手套里伸出手来，雪花躺在我的手心里，那么安 详，渐渐被我的体温融化，变成水滴滑落下去一阵风吹过，飘飞的雪舞得更轻快了。一个轻柔的声音从我耳边穿过：“谢谢你!让我们保存了原来的 形象。”我感到，这一刻，我才真正的融入了这一片雪景之中，才真 正的成为了这画中的一笔。，呼呼”风还在猛烈地吹着，但仿佛比之前多了几分人情味;
4、雪也还在静静地飘着，去比以往多了几分欢乐。我站在雪花纷飞的雪地里，多了几分思索。以倾听为话题的作文2当风雨消逝在遥远的苍穹，当飞鸟掠过那方蔚蓝的天际，当花儿 吐出欲滴的娇蕊，心灵，亦开始聆听这世间窸窣的吃语。春光旖旎的清晨，当第一缕穿过黎明薄雾的阳光洒遍田野时，太 阳的步伐便成了人间之声。勤劳朴实的农民们草草地吃过早饭，便拿 着锄头向那曾经洒下他们汗水的土地中，投入了繁忙的农事。播种， 浇水，施肥，把满满的希望栽在了肥沃的土地里，等待着破土而出的 小生命，等待着秋日丰收的硕果。春种一粒粟，秋收万颗子。可是， 还未等它们结出绿色，农民们黑黝黝的脸上就荡漾着如暖阳似的纯朴 的笑容了，恰似柔风飞扬。
5、沉闷夏日的午后，当躲在树隙间的知了向人们倾诉着它的悲哀时, 天边的飞鸟也不知什么时候飞到了这鲜绿的丫杈上，微闭着眼睛，聆 听着夏日的骄阳。空气中略带湿润的味道在微微地酝酿着那一片醉人 的桃红，沁人心脾的芬芳也在空气中弥漫开了。翩跑的蝶儿，也慵懒 地侧卧在沾满水滴儿的花蕊上，贪婪地吮吸着花蜜。风儿轻轻地踱过 去，它们似乎有意识地摇了摇头，唯恐别人发现它们心里的小秘密， 也许，正在咧嘴偷笑呢。金秋十月的黄昏，当树上的蚂蚁第一次乘坐免费的“列车”到达 地上时，夕阳的艳红已经点染了半边天。落日的余晖洒在浮云那白净 的脸儿上，灿灿地笑开了。大雁们拍打着翅膀向那似水的夕阳远去， 殷红的枫叶在沙沙作响，那是
6、它们的窃窃私语吧。此时，青蛙也在不 远处的荷塘中呱呱乱叫，好像在对大雁们的不辞而别为之动容，眨巴 眨巴眼，也许想着什么事。冬季明净的夜色，当月牙儿爬上树梢羞答答地窥视床上的你时， 何以不曾触到那略带娇涩的脸儿?忽忆起苏东坡的句子来，“庭下如 积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。”虽不曾有竹子柏树，但 那星光月色，怎会错过不去聆听那舒心的音韵?细细静听，仿佛夜也 沉睡了吧。自然之声，可以拭净那沾满尘世污垢的心灵，可以柔和那浮躁豪 华的心情，可是，为什么总会有人对它视而不见呢?还记得海伦凯勒 在假如给我三天光明中谈过：自己没有的东西一味地追求，但有 的东西却不懂得欣赏。在她的生命中，她渴望光明，
7、渴望声音，可我 们有眼睛有耳朵，又认真地看过、听过这世界吗?我们的五官，如果 只是一种生活的便利一种形体的完美，这将是多么的悲哀呵。只有我们翻开心扉来聆听，聆听这世界的言语，才会发现生活的 美好，寻找人生的乐趣，体会自己的所在价值。抬头仰望，那一米阳光，那一米射进心房的阳光，好像在触动着 某根神经。以倾听为话题的作文3倾听是一缕清风，能吹散人们心头的忧愁;倾听是一丝阳光，能 温暖人们心灵深处的阴霾;倾听是一滴水珠，能折射出人们心中的纯 洁;倾听是倾听，一个多么熟悉的字眼啊!让我的心中铭刻了这个字眼的是 我六年级的语文老师，那时临近期末了因为临近期末，语文，数学，英语都是半天半天上。那天下午,
8、老师让班长报词语给我们默，我默得不好，心情很差。默完词语，老 师又让我们默课文。那篇课文我不是很熟，结果可想而知，又是很差。 我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆盖着雪，很失落又很暴躁。老 师让我抄写课文两遍，我快绝望了，因为这篇课文实在是太长了，我 边收拾书包边嘀咕着。突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她说地便骂了 她一通，搞得人家一头雾水。而我骂完后才想起老师还在教室里，我 差点晕倒，心想：真是可怜啊!等着暴风雨降临吧!当所有人都走光了， 只留下我和老师，我忐忑不安，正准备接受这场恶梦时，老师突然说 了一句话：“想要成为真正的品德兼优的好学生，你必须学会倾听。” “倾听！”我在心里
9、默念着，当我回过神来时老师已经走了。我一个人走在回家的路上，瑟瑟寒风丝毫不怜悯我，我不禁裹紧 了衣服。这时，一辆熟悉的摩托车出现在我的眼前，哦，爸爸来了。 我责备地问道：“你怎么才来呀!我都走了这么长时间了！”原本想继 续问，可是突然有两个大字出现在脑海中，迟迟不肯消失。“倾听” 我心灵一震，不知是怎么的，我突然很平静地听爸爸说原因。原来爸 爸是为了帮我买课外书才耽误了时间，我很感动，也很庆幸自己没有 骂爸爸。这件事更让我难以忘记“倾听”二字了。我坐上爸爸的摩托 车回到了家。直到现在，因为倾听，我有更多的朋友；因为倾听，我得到了老 师一致的好评；因为倾听，我的眼光不再浅短因为倾听，我改变 了许
10、多。而一切的一切，都离不开启蒙我的那位语文老师，是他让我 更懂事更完美。在这十几年来对我影响的一个人，我想应该非他莫属 了吧！以倾听为话题的作文4当你失意时，你是否会抱怨命运的不公吗？ 当你遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前吗？朋友，你不必这样，换一个角度对待生活，你会发现生活也是如 此多彩。生活有如七彩之光，既有鲜活的橙，又有厚重的蓝，只要你 坦然面对，它们一样会点缀着你精彩的人生。朋友请你不妨听一听生 活给我们的答案。当你在黄昏时分，去湖边走一走，你会发现垂钓者满面笑容，背 着渔竿，手提空空的鱼桶。也许你会惊讶,他们的笑容为何如此灿烂， 噢，请你不要惊讶，他们会告诉你，他们是在享
11、受生活，垂钓者之心 不在鱼而在渔，在这里他们忘记了世俗的一切纷扰，在这里他们回归 自然，放逐自我。朋友当你看着夕阳西下，映红的晚霞照耀着金色的 湖水中时，当你望着垂钓者那远去的背影时，你是否还会抱怨生活的 不公呢？“生活是美好的，你要学会发现！”这是垂钓者给我们的生活答 案。朋友，当你在清晨时分,走出户外，呼吸那不带任何杂质的空气， 你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地，你 是否会鄙夷她呢?不，请你不要鄙夷，她是在奉献生活，当她看到整 洁的大道时，她会会心一笑，她同时也感受到了生活对她的回报。朋 友试着将自己从狭小的空间挣脱出来，用自己的身心去感知每一处细 小的伟大，你会发现，当你为生活付出了，你会喜悦无比，这种喜悦， 是世界上任何东西都无法比较的。生活是美好的，你要学会奉献！”这是环卫女工给我们的生活答案。朋友,生活的答案是如此丰富多彩,不要再去抱怨，不要再迷惘， 只要你用心去感知，只要你用另一种态度对待生活，晴朗阴霾，同样 是一种风景;甘苦酸甜，同样是一般滋味。请你记住，生活就如撒盐 于烛，迸发出七色的火光。生活的答案是如此丰富多彩，朋友希望你能在生活中撑起自己的 一片天空。