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1、部编人教版四年级上册语文知识点归纳总结精编部编人教版四年级上册语文学问点归纳总结 第一单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 屹(y)昂(ng)鼎(dng)沸(fi)霎(sh) 卵(lun)跃(yu) 穗(su)巢(cho) 眠(min)昧(mi)坠(zhu) (2)难写的字 罩:上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。 犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。 震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。 牵:下部是“牛”，不要写成“午”。 卵:不要遗忘写上两个“丶”。 (3)多音字 笼：lng 牢笼 lng 笼统 载：zi 载货 zi 记载 处：ch 惩罚 ch 短
2、处 2.词 (1)必需驾驭的词 观潮据说大堤宽敞覆盖若隐若现 人山人海滚动忽然 一帆风顺水天相接 渐渐如同齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 振动余波漫天卷地风号浪吼牵着 鹅卵石坑坑洼洼填上 庄稼风俗跃出 葡萄 (2)近义词 矗立耸立 忽然立即 如同似乎 抖动颤抖 霎时刹那 照旧依旧 复原复原 若隐若现若有若无光明闪亮 柔软柔润 簇新清爽 坑坑洼洼坎坷不平 满足满意 款待接待 闪闪耀烁时隐时现 奇异奇异 归回 一瞬刹那 眠睡 霸占占据 纳凉乘凉 密密麻麻密密匝匝 微小渺小 无处不在无所不在 (3)反义词 宽敞狭窄 安静热闹 人声鼎沸万籁俱寂 浩浩荡荡零零星星 一帆风顺风号浪吼 喜爱厌烦 柔软坚硬 簇新腐
3、败 坑坑洼洼平平整整 奇异平常 霸占割让 密密麻麻稀稀疏疏 模糊清楚 梦幻真实 (4)词语归类 AABB式词语:浩浩荡荡闪闪耀烁坑坑洼洼密密麻麻 类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐隐约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢 ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧 类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问 量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯 一个传闻一道后门一片菜园 动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰视天空 修饰词:宽敞的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘簇新的花瓣古老的传闻闪耀的星星密密麻麻的星星清寂的夜星
4、群密布的蓝天深蓝色的天空 描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑 四字词语是考试中经常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。(2)依据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。 二、佳句积累 1.比方句 (1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。(2)浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。 (3)稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光
5、下稻田的景象。2.拟人句 宽敞的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写，非常形象好玩。3.排比句 (月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增加了韵律感，使语言富有气概。4.设问句 从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者留意，引出下文。三、考试热点 1.观潮第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第4自然段考查写作依次，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮丽场面。课文的写作依次也会有所考查，作文也会要求用这一依次写作。2.走月亮会以填空形
6、式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。3.现代诗二首会以填空形式考查课文原文。4.繁星会以填空形式考查课文原文。四、“1+X”阅读 举荐篇目徐蔚南看海 举荐理由海潮是什么样子的呢？假如让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的视察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的改变多端，用词精确生动。阅读方法这篇文章运用方位依次，采纳“总分总”结构。在阅读时，留意表示方位的词语，增加对文章的理
7、解。 其次单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 荚(ji)豌(wn)僵(jing)框(kung) 溢(y)蝙(bin)蝠(f)漆(q)锐(ru) 揭(ji)障(zhng)荧(yng)屏(png) 唤(hun)索(su)奥(o) (2)难写的字 竖:下部是“立”,不要写成“土”。 系:第一笔是撇,不要写成横。 究:下部是“九”,不要漏写“丿”。(3)多音字 称：chn 匀整 chng 称呼 钻：zun 钻孔 zun 钻研 涨：zhng 膨胀 zhng 涨潮 系：x 关系 j 系带 悄：qio 静静话 qio 悄然 雀：qio 雀子 qu 万籁俱寂 2.词 (1)必需驾驭的词 豌豆根
8、据舒适唯恐耐性玻璃探头 开心盘绕曾经飞蛾 蚊子即使系着 绳子苍蝇证明探讨驾驶呼风唤雨 世纪 技术程度超过探究奇妙联系 紧密物质任何改善黑压压水淋淋 湿漉漉横七竖八 (2)近义词 根据依照 暖洋洋暖烘烘 暖和温柔 舒适舒适 光明透亮 预感预料 振动晃动 丰满饱满 等待等候 揭晓公布 广阔广泛 虚弱衰弱 宁静安静 打算预备 靠近挨近 信任确信 开心欢乐 盘绕缠绕 爆裂碎裂 光彩光华 凝视凝视 启示启发 灵活敏捷 敏锐灵敏 隐私奇妙 清晰清楚 发觉独创 依靠依靠 幻想幻想 洞察洞悉 回顾回忆 改善改进 变更转变 出乎意料意想不到 躲避躲藏 喧嚷喧哗 轻快灵巧 猛烈剧烈 (3)反义词 暖洋洋冷冰冰 暖
9、和寒冷 舒适辛苦 光明黑暗 僵硬松软 振动静止 丰满干瘦 等待离开 广阔狭窄 虚弱健壮 宁静喧闹 靠近远离 信任怀疑 开心苦恼 爆裂完整 漆黑光明 清晰模糊 敏锐迟钝 隐私公开 灵活笨拙 依靠独立 幻想现实 紧密松散 出乎意料意料之中 喧嚷宁静 躲避暴露 密集稀疏 猛烈微弱 轻快沉重 (4)词语归类 ABB式词语:暖洋洋静静静黑压压水淋淋湿漉漉 类似的词语:黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎 含有数字的词语:横七竖八 类似的词语:一唱一和成千上万四面八方一毛不拔 俗语:不管三七二十一 类似的词语:赶鸭子上架打开天窗说亮话 量词:一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个囚犯 一个早晨一个花园一根
10、棍子一根绳子一个节日一只鸽子两盏灯一架飞机一根电线一次试验一间屋子一种声音一个世纪一个神话一个奇迹一个水点一片树叶 动词:发生事情钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩发着亮光得到启示捕获飞蛾拉了绳子系着铃铛揭开隐私发出声音变更方向装上雷达发出电波依靠自然潜入深海冒着炊烟 修饰词:丰满的豆荚广阔的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼暖和的太阳光开心的想象兴奋的眼光盛开的豌豆花柔嫩的叶子健康的光彩晴朗的夜空极细的电线敏锐的眼睛黑暗无光的世界美妙的生活 银色的雨幕轻快的身体素洁的彩粉猛烈的风雨隐私的家紧紧地捏着宁静地躺着温柔地射进来细致地支起来渐渐地信任直直地坐 轻轻地吻欢乐地微笑灵活地避开清晰地看到确信地说晒
11、得暖洋洋 变得僵硬走得最远射得最远 二、佳句积累 1.比方句 (1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话把豌豆比作囚犯,说明白最终一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。(3)超声波像波浪一样向前推动,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立即变更飞行的方向。这句话把超声波比作波浪,把生疏的事物用常见的事物进行比方,使得超声波的特点更加简洁明白。2.设问句 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到平安飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上
12、得到了启示。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行平安的关系。3.反问句 (1)莫非它的眼睛特殊敏锐,能在漆黑的夜里看清晰全部的东西吗? 这句话是说它的眼睛特殊敏锐,但不能在漆黑的夜里看清晰全部的东西。(2)这不是难为蝴蝶吗? 这的确是难为蝴蝶。4.排比句 它们的身体是那样轻快,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢? 排比句的运用,让我们剧烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担忧和焦急。5.含有关联词的句子 (1)这里既暖和,又舒适。(2)假如你能捉住我,就请你来吧!
13、 (3)虽然母亲不信任,但她还是细致地用一根小棍子把这植物支起来。(4)即使一根极细的电线,它也能灵活地避开。(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵协作起来探路的。(7)我一想起来就为蝴蝶焦急。(8)它们是那么兴奋,那么艳丽。 关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)填写合适的关联词。(2)用关联词来仿写句子。 6.含义深刻的句子 此刻,顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光正凝视着豌豆花,欢乐地微笑着。豌豆花的力气是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信念和志气,小女孩“欢乐地微笑着”说明她的身体
14、也渐渐复原了健康。这一朵微乎其微的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最终一粒豌豆追求志向、努力实现自己的生命价值的结果。三、考试热点 1.一个豆荚里的五粒豆会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及最终一粒豌豆的奇妙力气等。2.蝙蝠和雷达会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科学家的三次试验,以及蝙蝠是如何探路的。3.呼风唤雨的世纪会考查文中出现的重点词语,常常考查依据课文内容填空。4.蝴蝶的家会以改写句子的形式考查反问句,常常出现依据课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。四、“1+X”阅读 举荐篇目世界上最好玩的科学书 举荐理由本书以“好玩”为窗
15、口,通过故事的形式讲解并描述了一个个科学学问,为大家打开了一扇扇科学之窗。外太空的起源,怎样驾驶直升机,如何像海盗一样说话,挽救地球的10种途径,关于恐龙灭亡的理论有哪些,抵达德古拉城堡的官方路途,被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些症状这些问题会在这本书当中一一找到答案。阅读方法在读书中的一篇篇文章的时候,可以提前依据书目内容进行质疑、揣测,然后再进行阅读、验证,这样你会从一个个好玩的故事中获得更多丰富的科学学问。第三单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 吟(yn)瑟(s)逊(xn)输(sh)均(jn) 柄(bng)萎(wi)宅(zhi)慎(shn) 掘(ju)倾(qng)抛(po) (2
16、)难写的字 吟:右部是“今”,不是“令”。 庐:不要把“户”写成“尸”。 隙:右部上面不是“小”。 固:不要遗忘写最终一笔横。 宅:第四笔是撇。 良:不要遗忘写第六笔撇。 穴:下部是“八”,不要写成“入”。(3)多音字 降：jing 降级 xing 倒戈 曲：q 曲线 q 歌曲 扒：b 扒开 p 扒手 2.词 (1)必需驾驭的词 操场嫩红舒适匀称重叠空隙嫩茎 叶柄瞧不起坚固引人留意住宅临时 随遇而安选择住址优良巢穴大厅 卧房专家九寸卫生钳子较大 (2)近义词 匀称平均 空隙间隙 痕迹印迹 渐渐慢慢 坚固坚实 休想别想 出名出名 隐藏隐藏 惋惜惋惜 慎重谨慎 柔弱脆弱 探讨钻研 搜寻搜寻 倾斜歪
17、斜 平坦平缓 简朴朴实 疲惫疲乏 宽敞宽敞 (3)反义词 舒适难过 渐渐陡然 弯曲笔直 细致马虎 坚固薄弱 隐藏暴露 慎重轻率 温柔急躁 柔弱刚毅 倾斜笔直 平坦坎坷 光滑粗糙 简朴奢华 清洁肮脏 干燥潮湿 简洁困难 (4)词语归类 AABB式词语:曲曲折折 类似的词语:高兴奋兴大大方方 含有“引”字的词语:引人留意 类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目 量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门 动词:漾起水纹搜寻巢穴修理平整 修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温柔的阳光舒适的住宅倾斜的隧道 与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望瞻前顾后极目远眺察言观色了如指掌目不转睛 词语说明是考试中经常要考
18、的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文说明词语。(2)依据意思写词语。 二、佳句积累 1.比方句 (1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 露水像粒粒珍宝,弯弯的月亮像一张精致的弓。比方形象生动。(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起水纹,好看得很。这句话把风拂过的叶子比作水纹,清楚地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。(3)每根细丝像蜗牛的触角。这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。2.拟人句 (1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那
19、样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。(2)当四周很宁静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。3.设问句 它有特殊好的工具吗?没有。引出下文,为称蟋蟀的住宅是“宏大的工程”做铺垫。 三、考试热点 1.古诗三首常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式考查诗中描绘的画面。 2.爬山虎的脚第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚的,也会要求找出文中能够表现作者长期细致视察的词句。会要求视察某种事物来作文。3.蟋蟀的住宅第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作依次、蟋蟀的住宅内部和外部的特点,以及蟋蟀
20、的住宅被称为“宏大的工程”的缘由。 四、“1+X”阅读 举荐篇目叶圣陶牵牛花 举荐理由和爬山虎的脚一样,这篇牵牛花写得细致、朴实、实在,恰恰如叶圣陶先生的品质。而这种朴实自然的风格,也拉近了读者与作者的距离,增加了文章的表达效果。 阅读方法在牵牛花中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。我们可以通过反复阅读,体会作者的感情。 第四单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 劈(p)浊(zhu)竭(ji)躯(q)曰(yu) 溺(n)堙(yn)惩(chng)佩(pi)锁(su) 恶()链(lin)娲(w)塌(t)冶(y) (2)难写的字 缓:右部不要写成“爱”。 茂:下部是“戊
21、”,不要漏写了上面的“丶”。 曰:和“日”相比,更扁一点。 衔:不要把双人旁写成单人旁。 消:右部不要写成“小”加“月”。 狠:不要把右部写成“良”。 (3)多音字 缝：fng 缝纫 fng 缝隙 少：sho 削减 sho 少年 恶：w 厌恶 恶毒 恶心 扎：zh 挣扎 zh 扎实 z 包扎 多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。(2)在一个句子中出现,推断多音字的正确读音。2.词 (1)必需驾驭的词 微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤 精疲力竭宽阔血液奔流不息茂密 祖宗凄惨猛兽消息气急败坏钦佩 违背风吹雨淋铁环既然屈服狠心 愤愤不平获得欢歌笑语零零星星 金光四射
22、 (2)近义词 混沌浑浊 黑乎乎黑漆漆 缓缓渐渐 雄伟巍然 精疲力竭力倦神疲 照射照耀 宽阔宽敞 茂密茂密 堙填 衔叼 凄惨惨烈 喷射喷发 拿取取得 驱逐驱使 气急败坏暴跳如雷 严厉严酷 叮嘱叮嘱 马上立即 钦佩佩服 饶恕宽恕 违背违反 遭遇遭受 凶狠凶恶 闻名出名 创建制造 欢歌笑语欢声笑语 连忙赶忙 难受难过 零零星星零零散散 (3)反义词 混沌清楚 缓缓飞速 浊轻 雄伟低矮 合拢张开 巨大微小 宽阔狭窄 茂密稀疏 少老 东西 平安危急 气急败坏心平气和 惩处嘉奖 钦佩憎恨 坚决动摇 承认否认 错误正确 苦痛欢乐 愤愤不平心悦诚服 欢乐哀痛 燃烧熄灭 难受快乐 零零星星密密麻麻 (4)词语
23、归类 AABC式词语:熊熊大火愤愤不平 类似的词语:落落大方蒸蒸日上井井有条 AABB式词语:零零星星 类似的词语:舒舒适服蹦蹦跳跳高兴奋兴 ABAB式词语:很久很久 类似的词语:很长很长探讨探讨整理整理 与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天 类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地 量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星 一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆 动词:创建宇宙忍受苦痛承认错误归还火种违背吩咐 修饰词:巨大的改变隆隆的雷声宽阔的大地奔流不息的江河茂密的花草树木漂亮的宇宙严厉的惩处坚决地回答凶狠的鹫鹰可怕的悬崖 二、佳句积累 1.比方句
24、 宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。2.排比句 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照射大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了宽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂密的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露 排比句使得文章行文气概极足,同时也让我们感受到了盘古的宏大贡献。 三、考试热点 1.盘古开天地会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。 2.精卫填海会以填空形
25、式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。3.普罗米修斯会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩处,普罗米修斯不向宙斯认错的缘由,以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。4.女娲补天会以填空形式考查课文内容。 四、“1+X”阅读 举荐篇目封神演义 举荐理由封神演义是一部历史名著,也是一部中国神魔小说。这部书的内容是以商灭周兴为背景,以武王伐纣为时间线索,从女娲降香开书,到姜子牙封三百六十五位正神结束。小英雄哪吒、百变杨戬、足智多谋姜子牙、地行千里土行孙神通广阔的各路神怪聚殷商末年,助武王伐纣,由此拉开了规模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陆离、奇幻无
26、比的法力比拼令人无法想象! 阅读方法这是一本充溢奇妙色调的神魔小说,读的时候可以边读边想象当时的场景,会让你随着故事的情节畅游在书中世界。 第五单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 憧(chng)憬(jng)歇(xi)埂(gng) 嗅(xi)奈(ni)煞(sh) 拯(zhng) 庞(png) (2)难写的字 筝:是竹字头,不要写成“艹”。 拔:留意右部不是“发”。 福:左部是“礻”,不是“衤”。 嗅:右部是“臭”,不要遗忘中间的“丶”。 奈:上部是“大”。 绒:右部是“戎”。 幼:右部是“力”,不要写成“刀”。 搏:留意是“扌”旁。 易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有
27、: (1)比一比再组词语。(2)选择句中正确的生字。 (3)多音字 坊：fng 邻居 fng 染坊 强：qing 强制 qing 牵强 jing 倔强 2.词 (1)必需驾驭的词 风筝拔下蝴蝶华蜜托着树梢休息 大惊失色千呼万唤踪影圆圈磨坊 没精打采嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢 牙齿身躯掩护幼儿搏斗浩大 (2)近义词 欢乐愉快 向往憧憬 慢慢渐渐 好像似乎 大惊失色胆战心惊 找寻寻找 没精打采自暴自弃 猛烈剧烈 摇撼摇动 无可奈何无能为力 锐利尖利 扎煞支棱 掩护爱护 挽救挽救 嘶哑嘶哑 搏斗战斗 浩大巨大 (3)反义词 欢乐哀痛 向往失落 愉快沉重 大惊失色悠然自得 没精打采精神饱满 猛烈微弱 无
28、可奈何想方设法 锐利滞钝 惊慌放松 嘶哑嘹亮 浩大渺小 危急平安 (4)词语归类 AABC式词语:翩翩起舞 类似的词语:落落大方高高在上历历在目 表示无奈的词语:无可奈何 类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈 描写人物神态的词语:大惊失色没精打采 类似的词语:兴致勃勃态度温和目瞪口呆 量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇 修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声浩大的怪物高高的树枝 二、佳句积累 1.比方句 一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急迫的心情和飞下来的动力。2.动作描写的句子 一个人
29、用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,慢慢高过树梢了。这句话中一系列的动作描写刻画了孩子们放风筝的过程。 三、考试热点 1.风筝会以课内阅读形式考查放风筝的过程和放风筝的心情等内容。也会考查文中的动词。会要求根据事情发展依次来写叙事作文。 2.麻雀会以课内阅读形式考查老麻雀是如何挽救自己的幼儿的,以及“一种强大的力气”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。 四、“1+X”阅读 举荐篇目鲁迅风筝 举荐理由风筝是鲁迅的一篇回忆性散文。在这篇文章中,作者由北京天空中放风筝的场面,回忆起儿时往事:对喜好放风筝的弟弟万分嫌恶。但是在作者长大后了解到玩具是儿
30、童的天使,因此对年少时抹杀小兄弟的爱好感到深深的自责。 阅读方法这篇文章以情感改变为线索,从最早对放风筝的嫌恶,到最终反思后的沉重,使文章蕴意极深。读的时候可以抓住文章的感情改变读出作者的内心。 第六单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 扳(bn)拳(qun)捶(chu)怖(b) 囊(nng)级(j)殷(yn)豁(hu)撇(pi) 拙(zhu)帅(shui)衅(xn)溃(ku)誉(y) (2)难写的字 捶:右部是“垂”,留意最终两横的长短。 昏:上部是“氏”,不要加“丶”。 顽:左部的“元”末笔变成竖提。 概:最右边不要写成“无”,其次笔是“”。 累:留意下部不是“系”。 念:上
31、部是“今”,不能加点写成“令”。 练:右部不是“东”,留意第三笔的笔画是横折钩。挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。 仍:右部是“乃”,不要写成“及”。 帅:和“师”区分开,上面没有横笔。(3)多音字 圈：jun 羊圈 qun 圈套 觉：jio 角质 ju 角色 露：l 露骨 lu 露面 钉：dng 钉子 dng 钉牢 旋：xun 旋律 xun 旋风 哄：hng 哄抢 hng 哄骗 2.词 (1)必需驾驭的词 摩挲甚至跪下虽然顽皮捶背颈项 脱掉也许昏乱握住 摔倒凭借掐住 念书班级一段兄弟俩排练连衣裤 变更逃走亏得挖开砸锅否则旋风 况且金兵溃败仍旧尤其恨不得帅气 品尝丑小鸭骄傲一摇一摆又哭又叫
32、摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理 哄堂大笑接连不断唉声叹气没精打采 踱来踱去顾名思义冰天雪地毫无怨言 重整旗鼓不甘人后得心应手载歌载舞 一显身手非驴非马一丝一毫摇头晃脑 不动声色不败之地兴趣盎然 (2)近义词 顽皮淘气 有意有意 神气精神 一摇一摆摇摇摆摆 惊呼高呼 扇动扑扇 牢固壮实 恐怖恐惊 窝囊无能 轮番依次 机智机敏 殷切恳切 味道味道 半晌半天 决心确定 照实照实 赶忙连忙 充分足够 提示提示 等候等待 立即立刻 妩媚娇媚 旋转转动 骄傲傲慢 懊恼苦恼 爱好乐趣 责骂责怪 英武威猛 讪笑讥笑 高傲傲岸 冲击撞击 惊奇奇异 坚韧坚毅 彻底完全 沉醉沉醉 毫无怨言无怨无悔 重整旗鼓卷土重
33、来 得心应手轻车熟路 载歌载舞欢欣鼓舞 非驴非马不三不四 不动声色不露声色 兴趣盎然兴致勃勃 (3)反义词 平安危急 牢固瘦弱 消逝出现 机智迟钝 充分不足 自信自卑 起先结束 惊慌轻松 笨拙灵活 通情达理不讲道理 没精打采神采奕奕 增加削减 妩媚素雅 恍惚清晰 光滑粗糙 美丽丑陋 讪笑夸赞 高傲谦和 坚韧懦弱 溃败成功 辉煌黯淡 沉醉醒悟 骄傲自卑 毫无怨言怨天尤人 载歌载舞闷闷不乐 非驴非马一本正经 不行预料料事如神 不动声色大惊失色 兴趣盎然兴味索然 (4)词语归类 “一一”的词语:一摇一摆一丝一毫 类似的词语:一模一样一心一意如数家珍一点一滴 AABB式词语:摇摇摆摆 类似的词语:吞吞
34、吐吐清清晰楚密密层层形形色色 ABAC式词语:踱来踱去无缘无故非驴非马又唱又跳又哭又叫 类似的词语:滑头滑脑逍遥自在不理不睬绘声绘色 AAB式词语:眨挤眼露露脸 类似的词语:看看书说说话走走路 拟声词:啪嗒啪嗒 类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎 ABCC式词语:兴趣盎然 类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生气勃勃金光闪闪 形容神情的词语:没精打采唉声叹气 类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉开眼笑喜笑颜开 形容动作的词语:载歌载舞摇头晃脑 类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪窃窃私语 量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀 一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠 动词:拍背摸肚子触屁
35、股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长颈项握住颈项掐住颈项扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀捡起书包划来小船引起留意套上老虎皮变更办法戴上头罩 修饰词:平安的地方顽皮的孩子全身的力气牢固的汉子机智的小挚友殷切期盼的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻成功的味道幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞速地走过来吭吭地叫着 二、佳句积累 1.比方句 (1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了! 把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。(2)这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一
36、段落。这句话运用比方的修辞手法,把“陀螺”比作“旋风”,形象地描写出两只陀螺竞赛的激烈场面。2.拟人句 (1)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。这句话抓住鹅的神态、动作进行描写,运用拟人的修辞手法写出鹅目空一切的霸道样子。(2)好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加很多妩媚。写陀螺妩媚,这是运用拟人的修辞手法形容陀螺,可见作者对陀螺已经达到超级宠爱的地步了。3.含有关联词的句子 (1)要是在路上遇到鹅,就得绕个大圈子才敢走进去。(2)要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。(3)这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的。(4)我的陀螺刚
37、一露面,就招来了一顿讪笑。4.重点句子 他一把握住了鹅的长颈项。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这句话出现了许多描写鹅的动作的词语,比如:“划、啄、张开、落”。这些动词的运用让我们看到了以前神气的大鹅此时是多么狼狈不堪呀! 5.含义深刻的句子 (1)它(鹅)虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!看到牛,我也不再无缘无故欺压它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺压它干吗? “人比鹅小”只是从鹅的角度看,而从人的角度看则是“人比鹅大,比鹅强”。要知道生命与生命之间是同等的,生命应当相互敬重,无论是强还是弱,我们都应同等地对待,不存在欺压与胆怯。(2)这真应了一句古话:人不行貌相,海水不行斗量。我们不能只看一个人的外表,应当注意的是内在的精神和灵魂。外表美并不是真正的美,内在美才是最漂亮的。或许你不漂亮,或许你不高大,但只要你有幻想和志向,终究会达到胜利。 含义深刻的句子是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)以