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1、古诗词鉴赏诗经狡童原文 彼狡童兮，不与我言兮。维子之故，使我不能餐兮。彼狡童兮，不与我食兮。维子之故，使我不能息兮。译文那个美貌少年，为何不和我说话？都是因你的缘故，使我饭也吃不下。那个美貌少年，为何不与我共餐？都是因你的缘故，使我觉也睡不安。注释 狡童：美貌少年。狡，同姣，美好。一说为狡猾,如口语说滑头之类，是戏谑之语。彼:那。维：为，因为。不能餐：饭吃不香，吃不下。食：一起吃饭。息：安稳入睡。鉴赏法国女作家斯达尔夫人说：爰情对于男子只是生活中的一段插曲, 而对于女人那么是生命的全部。确实，一个姑娘生活中最艰巨的任务就是 反复证实小伙子的爰情是执着专一，永恒不变的。因而，恋爰中的姑娘 永远没
2、有精神的安宁。对方一个异常的表情，会激起她心中的波澜；对 方一个失爰的举动，更会使她痛苦无比，寝食难安。郑风狡童中的 这位女子就是如此，或许是一次口角，或许是一个误会，小伙子两个失 爱的举动，她竟为之寝食不安，直言痛呼。首先，诗的两章通过循序渐进的结构方式，有层次地表现了这对恋 人之间已经出现的疏离过程。第一章日：不与我言，第二章承之日：不与我食，这不是同时并举，而是逐步开展。所谓不与我言， 并非道途相遇，掉头不顾，而当理解为共食之时，不瞅不睬；所谓不 与我食，是指始而为共食之时，不瞅不睬，继而至分而居之，不与共 食 爱情的小舟，遇到了急风狂浪，正面临倾覆的危险。与此相应，女 子失恋的痛苦也随
3、之步步加深。共食不睬，虽一日三餐不宁而长夜同寝 尚安；而分居离食，就食不甘味更寝不安席了。因此这位女子要直言呼 告，痛诉怨恨。其次，诗篇通过直言痛呼的人物语言，刻画了一个初遭失恋而情感缠绵，对恋人仍一往情深的女子形象。诗经中刻划了许多遭遇情变 的形象，情变程度有别，痛苦感受不同。郑风狡童中的女子面临失 恋的情况，听她的呼告，能感觉在怨恨与焦虑中，仍对恋人充满了渴望 与深情。狡童的狡，一说通佼，亦即强壮俊美之意；如此 理解，彼狡童兮，亦即那个强壮漂亮的小伙子啊。这就是骂中 有爱，恨中带恋了。所谓假设忿，假设憾，假设谑，假设真，情之至也（陈 继揆读风臆补）。而两章的后两句维子之故，使我不能餐兮、维子之故，使我不能息兮”，那么由前两句第三人称的彼，转变为 第二人称的直面式的呼告了，从而把对狡童的恋慕期待之情表现得 缠绵难割。古老的诗经，传达的是古今相通之情，只因语言简奥，才会艰 深难解。郑风狡童那么不然，不仅女子的感情哀伤动人，女子的呼告 也是明白如话,句句入耳。可是，一首直抒胸臆之诗，千百年来却久遭 曲解。诗必取足于己，空诸依傍而词意相宣，庶几斐然成章；尽 舍诗中所言而别求诗外之物，不屑眉睫之间而上穷碧落、下及黄泉，以 冀弋获，此可以考史，可以说教，然而非谈艺之当务也（管锥编 第一册）。钱钟书对诗作诗读之旨作了淋漓透辟的发挥，读郑 风狡童然，读一切古诗均然。