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1、苏教版第09册音乐教案_苏教版四年级下册音乐教案苏教版第9册音乐教学工作安排一、学生状况分析五年级的学生在上课时纪律比较好，个个都很仔细，总体的音乐基础还可以，接受实力不错，各班的学生状况大同小异，有一小部分学生乐理学问驾驭的不错，唱歌的状态，音色也很美丽。大约占整体学生的30%35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%55%，这批学生对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以歌颂技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不乐观。这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，作小动作等
2、。但我信任，经过一学期的努力后，他们肯定会有所改善。差生分析：姓名性别差生缘由朱骏凯男好动，所学内容接受不了。曾鹤鹏男懒散，上课纪律不好，不求上进。毛建发男智力差，对音乐课缺乏爱好。二、教学目标学问目标：1、通过音乐教学，使学生基本上能驾驭教材所规定的乐理学问，视谱，视唱实力有较大的提高。2、通过学习能正确的完备的表现歌曲，理解、观赏曲目的主要内容。实力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，驾驭肯定的音乐技巧，使学生具有相识简洁乐谱的实力。2、通过学习本册教材，相识一些乐器，学习演奏方法。3、通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，
3、节奏、节拍、音色、音区的感知实力，培育他们的音乐想象力和联想实力，从而培育学生形成健康的审美情操。4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法，提高演奏实力，学习表达不同音情感的乐曲。情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生酷爱祖国的真挚情感，培育学生合作意识和乐观向上的生活看法，使他们成为有志向，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。质量目标：基本上能驾驭教材规定的简洁的乐理学问和简洁的音乐技能，通过学习能驾驭教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，能完整的演唱歌曲。三、教材分析本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲八首，选用歌曲二首，每课还包括“唱”
4、、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用温柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：相识全音符，断音记号。做：根据老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。听：观赏歌曲，简洁介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏实力。本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践实力，提高文化素养与审美实力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全
5、面发展具有不行替代的作用。教学重点、难点分析。教学重点：演唱歌曲，歌曲表演，做题目，观赏。教学难点：感受各种拍子的特点，观赏实力，审美情操的培育。四、改进教学的措施1、仔细钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。2、仔细执行课时安排，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。3、充分作好课前打算。4、仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。5、依据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培育学生的学习爱好。6、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生爱好，提高课堂教学效果。7、完
6、成教材任务的同时，为培育学生的爱好，提高活动实力，且协作学校社会的中心工作，丰富校内生活，本学期打算成立几个爱好小组，如器乐、舞蹈、合唱等。8、提优补差的途径：（1）、通过课堂教学。（2）、通过课外艺术活动。9、方法：示范：老师示范、学生仿照。激励、表扬法：通过激励表扬大体高学生的学习爱好。因材施教法：针对不同学生实行不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。五、教科研课题探讨1、课题名称怎样教孩子学唱歌2、与课题相关的理论学习内容1、学习江苏教化、福建教化等杂志。2、音乐教化心理学3、有关音乐方面的各种资料。4、课堂教学模式选择3、操作措施1、利用课堂时间供应学生练习、自我表现的机会，
7、激发学生爱好。2、针对学生实情，进行教授的同时，留意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，提高总体水平。3、依据爱好特长参与爱好小组、合唱队。4、活动支配利用课余时间支配：文艺录象老师辅导5次学校文娱演出1次协作班主任主题班会1次5、成果显示班队活动六、教学进度表1种太阳2种太阳盼红军34课时4牧童3课时56我爱我的家乡3课时7杨柳青3课时8漂亮的黄昏93课时10拾稻穗的小姑娘114课时12踏雪寻梅134课时14中国少年先锋队队歌3课时1516童年多美妙3课时1718踩雨3课时19小号手之歌复习考试盼红军第一课时教学内容：视唱、节奏训练教学目的：通过视唱练习驾驭音准、熟识乐谱。教学重点：视唱中节奏
8、的协作教学难点：切分节奏的驾驭教学设计：哼鸣练习1、师出示练习曲：4/412345|54321mm2、师伴奏1、生唱谱，哼鸣。新授1） 介绍视唱、调号、拍号2） 师给时间生识谱3） 师一小节弹谱4） 师连弹歌谱5） 师播放盼红军比较与视唱的不同。1） 弹旋律2） 再弹旋律1）师出示节奏2）师作适当提示生打节奏3） 点名学生打节奏4） 如有错误，指出错误，并示范一遍。师小结其次课时教学内容：歌曲盼红军教学目的：1、通过学唱盼红军，使学生了解红军与人民的鱼水之情。2、学会用抒情伸展的声音表达歌曲内容，驾驭歌曲中多次出现的切分节奏。重点、难点：用抒情、伸展的歌声来演唱不同的切分节奏的演唱教学过程：哼鸣练习1、师出示练习曲：4/412345|54&nbs1234下一页