《计划生育与保护环境教学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计划生育与保护环境教学教案.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、计划生育与保护环境教学教案安排生育与爱护环境教学教案 第 2 课时 学习 目标 1我国面临严峻的人口、资源、环境问题;安排生育和爱护环境是我国的基本国策。 2收集我国人口、资源、环境方面的材料,并分析其特点;宣扬安排生育和爱护环境的基本国策,以实际行动爱护环境。 3体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立安排生育和爱护环境的观念。 学习重点 体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立安排生育和爱护环境的观念。 学习难点 体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立安排生育和爱护环境的观念。 教具学具 黑板 教学设计 预习 整理本课学问点 作业 (说明:本预习作业应写在前一课导学案中的预习作业栏
2、内) 教学 环节 教学活动过程 思索与调整 活动内容 师生行为 预习 沟通 一、学生预习,整理学问点。 1我国的人口国情。 2人口过多过快增长的干脆影响。 3实行 安排生育的目的,详细要求,意义。 4我国的环境现状(总体状况)。 5为何要把爱护环境放在突出位置。 6如何正确处理经济发展与爱护环境的关系。 生展示 师归纳 展示 探究 二、 重点分析 (一)复习导入: 复习:中国的近代史是一段屈辱的历史,同学们从中得到哪些教训或结论?为此,为实现中华民族的宏大复兴,要坚持的基本国策是什么?它的形式和根本基点又是什么? 导入:除了对外开放,你还知道我国的哪些基本国策? (二)安排生育与爱护环境的基本
3、国策(板书) 1.安排生育关乎国计民生(板书) 课堂调查:请是独生子女的同学举一下手? 随机访谈:为什么爹妈不给你再生个弟弟和妹妹?那同学们知道缘由吗?那同学们知道我国为何要实行这一政策?它的意义何在?目的和要求又是什么? 学生回答: 师生举例说明 师生举例分析 老师引导:安排生育政策是针对人口问题而制定的。 人口问题之所以成为问题,要了解它,我们就须要对人口现状有一个醒悟的相识。只有了解现状,进而分析其影响,才能探究问题的缘由。 指导学生阅读P50页上的资料和图片,要求学生仔细把握人口数据的纵向改变。 老师:世界人口87年7月11日已达50亿,到2004年7月10日,达64亿,17年增长14
4、亿,每年净增近1亿,不管是发达还是欠发达国家,都面临人口增长压力。 (1)人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一(板书) 作为世界上人口最多的国家,我国与其它国家相比,在人口现状上又呈现出哪些特点呢? 学生活动:多媒体显示 2005年1月6日,我们第13亿位公民诞生,2000年第5次人口普查统计,我国总人口相当于美英法澳意加日七个国家人口总数的2倍,超过了非洲和拉丁美洲 生探讨 师归纳 生探讨 师归纳 的总人口。 我国每2秒钟诞生一个婴儿,每天大约5万人,每年大约1900万,每年净增1300万左右,相当于澳大利亚人口的总和。 90人口普查结果显示:我国每100万人口中,科学家、工程师人数是美
5、国的1/15,日本的1/60。 世界农村人口占世界总人口的40%,美国为10%左右。我国在第五次人口普查中的统计数据,以大陆为准达63.8%。 99年10月1日消息,我国老龄人口已达1.26亿,约占10%左右。据推算,到2040后,世界上每4个老人中就有一个中国人。 我国95%以上人口集中在瑗珲腾冲一线东南部,其面积只占46%,对比而言,西部面积占56%,而人口只占5%。 2000年第5次统计,男女性别比为119.32(以女性100为例),江西、广东、河南等省超过130 请同学们归纳出以上材料反映出我们人口现状的什么特点? 生提问题 生沟通解答 师归纳总 (2)我国人口现状的特点有哪些?(板书
6、) 结合关于禁止非医学须要鉴定胎儿性别政策来理解相关内容。 人口基数大,新增多等是我国人口现状的基本特点,它会产生哪些影响呢? (3)人口问题的影响(板书)(或:安排生育的必要性) 指导学生阅读P51 干脆影响我国经济发展和人民生活水平的提高。 指导学生阅读P51相关链接2 人口问题本质上讲就是发展问题,没有对很困难的 只有 实行国策 (4)实行安排生育的意义(板书) P51“只有” P52-2“三个有利于” (5)实行安排生育的目的和要求是什么? (板书) 结 生自主学习 (6)晚婚晚育少生优生的意义(板书) 除了人口问题,我国还面临由此带来的环境问题 2.功在当人,利在千秋(板书) 多媒体
7、显示:环境污染的画面(如死鱼漂移、油污污染水体、沙尘暴等) 我国环境问题主要表现在哪些方面(板书) 引导学生阅读并联系生活经验谈P53相关链接 面对这些环境问题,我们没有坐以待毙。如我市被评为卫生城市、国家环保模范城市等。 我国生态环境的现状怎样(板书) 针对环镜问题,要求我们必需爱护环境 坚持爱护环境的基本国策(板书) 一方面,我们爱护环境,一方面我们要发展经济。如何处理二者关系。它要求我们实施什么发展战略? 中学生能为爱护环境做些什么呢?(板书) 学生活动、探讨 小结:略 巩固:100年前,奥地利人马克斯.舒施尼独创了塑料袋,它既轻巧又牢固。在当时这无异于一场科技革命。此后,人们外出购物备
8、感轻松。可在塑料袋诞辰百年后,它却被评为人类“最糟糕的独创” 三、 质疑问难 爱护环境与发展生产力的关系 四、背诵重要学问点 1人口现状的基本特点。 2人口过多过快增长的干脆影响。 3实行 安排生育的目的,详细要求,意义。 4我国的环境现状(总体状况)。 5为何要把爱护环境放在突出位置。 6如何正确处理经济发展与爱护环境 的关系。 检测 反馈 当堂检测题: 一、 选择题: 1实行安排生育的目的 A晚婚晚育少生优生 B削减人口数量 提高人口素养 C限制人口数量 提高人口素养 D促进经济发展提高人民生活水平 二、文字题 2010年的暑假,有心的同学会发觉,媒体报道中,这样两个词频频出现:“水”,“火”。水导致的洪涝、泥石流等灾难;火导致的森林大火等,以及不断刷新的高温记录等。全部的这一切,都在提示人们: (1)什么问题的解决燃眉之急? (2)从国家的层面谈谈,应当坚持哪些国策? (3)作为中学生,该尽哪些努力? 检测 点评 课堂评价小结