端午节活动方案精选2022.docx

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1、端午节活动方案精选2022 端午节，又称端阳节，是中国民间的传统节日，端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演化而来，那么下面给大家共享关于开展端午节活动方案精选2022，欢迎阅读! 端午节活动方案【篇1】 活动背景： 端午节是我国历史悠久的传统节日，在孩子们都被洋节日充斥的今日，幼儿园有义务让孩子们了解中国的传统节日，继而了解中华博大文化。同时，在36岁儿童训练指南中，也明确指出，幼儿要能够感知生活。接近端午节，幼儿园可以操作如下工作： 1、结合端午节相关状况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。 1)让小班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，并且要小班的孩子们知道端午节的小

2、故事。 2)中班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，为什么要吃，要带什么，可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌，回到家中，展现给家长。 3)大班的孩子则需要了解端午节的来源，并能表述端午节的意义，能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小伴侣回到家长家中以后，向家人转述。 2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。 1)幼儿园依据人数来提前预备五颜色线(红绿黄白黑)和剪刀。 2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。 话术：小伴侣们好!大家知道老师手中拿的是什么吗?老师手中啊，拿着的是五种颜色的彩线，这个彩线，老师等会要和小伴侣们一起把他制作成手链，带在手上，大家情愿吗?那

3、现在啊，老师就把彩线发给小伴侣，小伴侣们和老师一起来做五颜色线的手链，也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链，由于在过几天呢，就要过端午节了，大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗?过端午节就肯定要带五颜色链。小伴侣们情愿和老师一起来做吗?我们现在一起动手制作吧! 3)幼儿园可给每位小伴侣系上五色长命缕的时候，告知小伴侣其含义，并由小伴侣带回家中一条，送给家中的家长伴侣。 话术：爸爸妈妈，您看我手中拿的是什么呢?老师说再过两天就要过端午节了，过端午节呢就要带这个，这个叫做五色长命缕，带上这个，可以平安幸福。爸爸妈妈每天照看我可辛苦了，这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。 3、邀请家长一起来园

4、过端午。 端午节就要到了，为了让小伴侣们了解端午节的由来和意义，我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。 1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。 2)幼儿园提前预备过端午的材料。 3)由各班幼儿园老师自己先在活动开头之前给大家讲解端午节的来源，再请家长说说自己对端午节的看法。 4)家长和孩子可以一起包粽子，一起做五色长命缕，并且要求每个孩子为自己的家长戴上长命缕。 5)家长和孩子合影留念。 4、我和爸爸一起过端午 再过几天(6月19日)就是父亲节了，爸爸是家里的顶梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父亲节来临的时候，我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的训练，感谢爸爸为我们挣钱，照看一家人

5、。 1)邀请爸爸来园过端午 2)让小伴侣们说说爸爸的工作，说说爸爸最擅长的事，也可以有个主题班会，说说我的爸爸 3)小伴侣们为爸爸唱首歌，祝爸爸们父亲节欢乐 4)老师发言，对爸爸们节日的到来表示庆贺;并提出盼望。孩子们正是在成长的关键阶段，爸爸对于每一个孩子都是特别重要的，爸爸们要在平日劳碌的工作和生计奔波中，多留一些时间给孩子，让孩子们享受欢乐的父爱，将会对孩子的训练产生很大的影响。 5)妈妈代表发言，爸爸做为一家之主，为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸爸，并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花。 6)小伴侣献祝愿，小伴侣将提前预备的自制小贺卡，送给爸爸，感谢爸爸对自己的照看和哺育。 7)爸爸

6、和孩子的亲子互动。 8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。 9)园长致词。 5、端午好运宝宝五彩传好运输吉利 端午节是中国的传统节日，端午的五色长命缕更是吉利如意的象征，端午节就要到了，可能许多人都在劳碌，不记得或不能够来过这样的传统节日，作为专业的幼儿园，我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日，更有必要通过我们幼儿园的孩子，将端午的吉利平安如意送给尽可能多的人。让更多的.人知道传统节日端午节，并且能够得到端午节的美妙寓意。 1)活动预备：让孩子提前了解端午节的相关内容，了解五色长命缕的意义和用途。预备相应的五颜色线(红绿黄白黑)，安排

7、给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝愿的小标签和订书机和书订。老师选择口语表达力量比较好的一部分孩子进行语言训练。 2)园内活动过程：由老师和孩子共同制作五色长命缕，将小标签用订书机订在长命缕上。 3)园外话术：您好!我是某某幼儿园的小伴侣某某，我们老师说再过两天就是端午节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五色长命缕，能够带给你好运。今日呢，我就把它送给你，祝你有个好运气!要记得，我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦! 4)园外活动：老师分成小组，分别带领孩子到不同的区域，传好运输吉利。见到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。 5)后期影像制作：幼儿园将收集到的传好运输吉利的合

8、影，制作成为幼儿园大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义。 园所宣扬：宣扬端午节的传统文化意义和国际意义，呼吁人们重视国有传统节日，让孩子们了解中华文化。 条幅：家园粽欢快共赢为孩子某某幼儿园 端午粽香家园情深某某幼儿园 粽叶飘香话端午，相聚某某(幼儿园名字)家园情 弘扬传统文化共筑中华之梦某某幼儿园 系某某(幼儿园名字)彩绳过吉利端午某某幼儿园 窗承中国梦，欢乐端午情某某幼儿园 小手牵大手温情过端午某某幼儿园 端午祝愿短信： 端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神，吃粽子，吃出强壮好身体，挂艾叶，挂出幸福好运来，祝你端午欢乐，吃个粽子，甜甜美蜜的过日子!预祝某某小伴侣全家端午欢乐!

9、端午节活动方案【篇2】 为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢快、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日端午”系列活动。现将活动方案制定如下： 一、活动目的 以弘扬爱国精神、抒发爱国情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习训练，深化.核心价值体系宣扬和训练，引导同学珍惜幸福生活，增进喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中华民族的情感。 二、活动时间 20_年6月_日至6月_日 三、活动内容 1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子竞赛、观看龙舟竞赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导同学深化体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织

10、端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使同学专心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 2、开展志愿服务活动。端午节期间，乐观组织同学志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。 3、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健学问。组织同学进行校内大扫除，整理个人卫生，加强同学的环保意识和生态文明意识。 4、制作节日小报。乐观组织同学将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和

11、展现活动。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习训练活动结合起来，细心设计贴近同学的活动项目，加强同学参与活动的乐观性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，提倡文明新风;全部活动过程确保平安、有序开展。 端午节活动方案【篇3】 一、活动时间： 20_年6月13日下午2：30 二、活动地点： _生活汇文体活动中心 三、主办单位： 淮安市妇联 承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、_社区 四、活动主题： 品尝端午，传承文明” 五、活动目的： 端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品尝端午、传承文明”端午节系列活动，吸引社区的居民乐观参加

12、文明城市创建和传统节日的庆典，达到联络邻里感情，增加社区的凝聚力，寓教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神得以传承，为创建全国文明城市助力。 六、活动内容： 1、“包粽子，献爱心”活动 社区通过微信公众号、宣扬海报的形式发起活动，向全社区范围内招募爱心志愿者参加包粽子献爱心活动。 活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参加包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让他们感受到政府的暖和，体会到传统节日的良好氛围。 2、“传承文明，扫码有礼”活动 结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的

13、知晓率、参加率，营造人人皆知、广泛参加的良好.氛围，活动现场，以家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注胜利，并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。 3、“做香囊，迎端午”活动 自古端午就有佩戴香囊的习俗，细心缝制温纯质朴的布料，将驱蚊的古方中药置入其中，既有装饰之美，亦有驱蚊防虫之效。自然温柔的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊，给端午增一分芳香，添一分安康。 活动接受提前报名，限定10个家庭。 端午节活动方案【篇4】 一、指导思想 深化贯彻落实.，以.核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵

14、，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。 二、活动目的： 1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 2、感受中国文化节日的特点，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感。 3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 三、活动主题： 育传统美德，扬爱国之心。 四、领导小组： 组长：马艳 副组长：黄晓莉 组员：罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任。 五、活动内容 (一)以“我们的节日端午节”为主题，广泛开展爱国训练活动。在全校开展民俗学问训练活动，在升旗

15、仪式中开展相关主题的国旗下讲话，在同学中开展端午节手抄报竞赛，引导广阔师生感受传统文化魅力，增加爱国情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。 (二)开展“与妈妈共同包粽子”等活动，共同体验中国传统文化珍宝。端午节是中国的传统节日，说到端午不能不提粽子，粽子俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节，和家人一起亲自将满满的祝愿与美妙的盼望包进粽子里，可以增加孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感，培育亲子感情。 六、活动过程： 第一步：预备阶段(6月5日6月9日) 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传奇和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任

16、老师的带领下，通过各种途径查找端午节的相关资料，开设国旗下专题讲话，让同学去熟悉和了解端午节，对端午节的来源、传奇故事、习俗活动都能了如指掌。 其次步：实施阶段(6月11日6月15日) 1、同学制作手抄报。(责任人：班主任) 通过制作手抄报，使对端午节的来源、传奇故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”。 2、国旗下的讲话。 主题：端午节，人类独特的文化记忆。 主讲人：郑楼惠子 3、开展端午实践活动：“与妈妈共同包粽子”活动。 在接近端午节期间，各班主任老师布置同学与家人共同包粽子、做香囊，并写一篇日记，在班队课上与全班同学进行沟通。(责任人：辅导员) 七、活动要求

17、 1、仔细部署，广泛宣扬 充分熟悉民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对同学进行德育的重要资源。提高熟悉，仔细部署，切实保证此次文化活动落实到位。 2、讲求方法，注意实效 目前，广阔青少年对民族传统节日的了解和熟悉日渐淡薄。因此，在开展此次主题活动中，要讲求方法，注意实效，加大宣扬训练力度，乐观营造弘扬民族传统文化节日的氛围。 端午节活动方案【篇5】 一、活动目的： 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让同学更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让同学从不同的角度感受节日的意义所在

18、，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位同学的探究制造精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 二、活动时间： 6月23日6月24日 三、活动支配： 1、进行一次有关端午节的班级活动。 (1)同学相互沟通所知道的端午学问。 (2)以小组为单位，搜集进行古诗文的沟通或赏析。 (3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 (4)为同学讲解端午节的来历、风俗。 (5)展现自己的手抄报作品。 2、“我向长辈学一技”主题活动。 在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同

19、特色的粽子，感受粽子的香甜。 3、体验端午情怀 (1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与伴侣、同学、老师一起共享，培育孩子之间、师生之间的友情。 (2)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 (3)以粽香四溢端午节为题写一篇作文，与大家共享你的端午情怀。 4、“嘟嘟嘟”跑得快 人数：1名幼儿+1名家长，共8对 形式：对面接力 预备：各班一个呼啦圈，两个粽子 玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，嬉戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，嬉戏结束，快的那一班级获胜。 四、活动要求： 1、班主任仔细组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对同学进行宣扬训练，作好记录。 2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。 3、各班也可自行设计活动内容。