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1、2022有关以考试的作文汇编八篇以考试的作文 篇1今日我们期中考试，考试前大家特别惊慌。有些同学说，早上吃一个油条，两个鸡蛋，或者一根香肠，两个鸡蛋，就能考好。还有人听说，穿红色的内裤就会考及格。总之，早上这段时间，大家都争论起考试。也有一些人在复习，特别卖力地复习。当然也有一些同学什么都不干，就在那里玩。我们是要到楼下的班级去考，有一半的学生留在我们班，楼下一部分人上来，这样我们和楼下班的学生岔开坐，就不怕考试的时候抄别人的了。上午先考的是英语，英语一般很简洁，我都复习好几遍了。但是英语卷一拿上来，有一道题就难住我了，这是一道填空题。右边画着一只小兔子，旁边写着：Thisisar_。后面应当
2、abbit，这题尽然是把单词拆开，拆成一半，而不是让你填整一个单词。后边其次题很难，画着一条裤子，写着Thisisas_。我把全部的裤子都想过了，pants不对，jeans也不对，最终我确定先空着这道题。第三道问：“Thisarehisshoes。”是对的还是错的，是thisis还是theseare？这里用his对不对？我有点模糊。我只好先把其它题都写完了，再来检查这两道不会的题。看了好几遍，我都没有思路，我又把我们学过的裤子全想了一遍，因为这道题不是附加题，必需做出来。我突然想到一课里，短裤，是shorts，哈哈！推断对错那道题，是对还是错呢？我推断了半天，确定它是错的。就这样子吧，我没有耐
3、性了。我很快地检查了一遍，又检查了其次遍，然后我们就趴在了桌子上。过了一会儿，广播通知，英语考试时间已结束，请监考老师收卷子。我们就把卷子一张张交给老师，老师就把卷子收起来。这次考试中间有十五分钟，我们原来在课间要做眼保健操，而今日就没有了，因为要考试，下来考语文。数学考试在下午，附加题很难。我最终写了一个答案，但是可能做得不对。没关系，数学附加题是对还是错都没关系，只要其它题对了就行。只要前面都答对了，就算考个100+0也好，成果也不算差。考试真让我难忘啊！以考试的作文 篇2一、材料：李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊！要来：依据供应的材料自拟文题，抓住“感到意外
4、”“这样做真不简单”绽开合志向象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写详细。二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或缺憾，或懊悔，或困惑假如你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以假如，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。(二) “尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。它可能胜利，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发觉，有所感悟。请选取你在生活中曾经验的一次尝试，把题目那是一次()的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容详细，感情真，语句通顺，有肯定的条理。三、依据下面所
5、给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最情愿写的星期天，写出来。留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写详细，语句写通顺。五、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜华蜜请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。六、题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按肯定依次写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容详细。七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的改变。要求重点介绍一、二个方面，留意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点
6、写一件事情，将经过写详细。九、我们玩得真愉快要求：1根据事情的发展依次，抓住重点写。2留意写出愉快的情感。十、题目：告知你一件簇新事要求：选材要新奇，按事情发展依次写，条理清晰，结构完整，字数400个以上。十一、1写作学问。(1)把括号里不正确的部分用“”线划去，留下唯一正确的一个。我的同桌刘兵这篇作文应重点写（我 刘兵）。在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。(2)春游南山这篇作文应当选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）天亮起床、梳洗、作打算。集队候车近一小时。沿途所见、所闻、所
7、感。来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。按巡游依次描写南山美景。一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。登到山顶，极目远眺，不忍离去。回来的路上，同学们有些疲惫，多数人在车上睡着了。”2看图作文。细致视察图画，把看到的内容想象成一件事详细地写下来。中心是老师同学之间相互关切。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。十二、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清晰，并写出自己的看法或想法。要求：（1）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。（2）字数在500字左右。十三、我这堂课要求：从“喜爱”、“不喜爱”、“厌烦”中选择一个填
8、在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清晰是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十四、暖和要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关切帮助的事。（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）文章在400字以上。十五、那件事，我总忘不了要求：要有详细内容，有中心，有条理，有真情实感；留意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有很多往事历历在目，有很多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。十七、 开心的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事详细。（3）450字左右。十八、
9、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展依次有条理地、详细地写出学的过程和心情。（3）500字左右。十九、 想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）字数在450字左右。二十、 我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教化”、“关切”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。留意围绕中心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。二十一、真了不得提示：在我们现实生活中，有很多有能耐、有特长的人，请你
10、围绕“了不得”选择二、三件事，把人物的本事叙述下来。留意人物动作、语言及心理的描写。二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）材料：今日是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会熬炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景以考试的作文 篇3周二下午，我们进行了一场数学考试。美术老师的监考让一向死气沉沉的考试气氛活跃起来，大家一副心中有数的样子高谈阔论起来。我也搁下笔，稍稍舒了一口气。考试起先了，我心无旁焉地起先答题。笔触所指，为清楚。波下的笔墨如一朵朵素白淡雅之花绽放在每一个空格里，清理温婉。前面的几道题让我尝到了顺风顺水的甜头。可突如其来的一道
11、题目让我的笔“不受限制”地从高空落下，眼里满是怀疑与惶恐。我试过许多种方法，这儿连一条线那儿做一个垂直，可这些方法犹如石沉大海，血本无归。放弃这道题，我不甘心；接着想，我又耗不起这个时间。我现在该怎么办呢？这时，一个可怕而又有诱惑力的念头在我的心田里滋生抄。我很快把这个念头打消掉了，可它却快速扩散，溢满了每一个毛孔。我终究抵不过诱惑，要到了一个貌似正确的答案。那庆幸而又内疚的心情化作一个分值为“3”的答案落在这“奇妙”的“山水画”上，成了滥竽充数一笔。事后，我这一笔恒久地定格了试卷上，虽然我的成果并不是很差，但我知道这并不是我的真实成果。在那3分中，我的成果得分为3，可我的诚信分只有0。以考试
12、的作文 篇4“叮铃铃”一阵悦耳的铃声响起，老师踏着他坚决的步伐缓缓走进了教室，这时原来热闹的教室宁静了下来，让人仿佛到达了宁静的夜晚，只见老师带着肃穆的表情说道：“这次的考试全班都是零分！”我们都惊呆了，老师又说道：“我提示过你们要看清题目再答题！你们都没留意看题，所以都是零分！”听到这全班一片飒然。这件事还得从昨天说起，昨天的一节课上老师抱着一顿卷子走了进来，老师并没有马上发了下来而是讲了几道题目后再把卷子发了下来，并且肃穆的嘱咐我们说：“这次的考试只有剩下的20分钟，要完成这张卷子，记住要细致审题，不能看漏一个细微环节！”我们听了后把这句话当成了一句再也一般不过的，每个老师都会说的考试前的
13、一句话了。卷子发下来后，我们都看始了答题，我争分夺秒，快速的回答着每一个题目，心中不禁想到：这次我大体的速度还比较快，应当可以在20分钟内答完80%的题目，可以的一个还可以的分数。我心中虽然在想着，但手中的笔且从没有停下，原来以前的考试还有同学们一点点探讨的声音，可是这一次肯能是因为时间太过于惊慌，连探讨的时间都没有了，教室里宁静了下来，教室里只有同学们送中的笔在试卷上刷刷摩擦的声音。又过了一段时间老师说：“留意了！还有5分钟就下课了！没写名字的把名字写上！肯定要细致读题！”我听到这才发觉我只做了三分之一，我更加惊慌了，只能不断的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一会时间就到了老师把大家
14、的卷子收了上去，我们也习惯性地在下面对答案，当我发觉许多人和我一样都只写了三分之一时我放松了，终归法不责众嘛！但是其次天，随着老师哒哒的脚步声缓缓的进入教室，并肃穆地对我们说：“这次考试全班都是零分！”的时候我们都惊呆了，老师后来说：“我说了叫你们细致看题！可你们都不听，你们都没看第一题的结尾吗？”这是我们看了看结尾才知道，因为第一题结尾赫然写道本试卷只完成最终3题，多答当做零分处理，少达则一题33分。经过这次我们都明白了细微环节确定成败这个道理！以考试的作文 篇5俗话说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。只要提到考试，我就心跳加速，四肢无力，脸色苍白，浑身直冒冷汗。这不，学校又要抽考了
15、，我也被卷入这场没有硝烟的斗争中。吃过午饭，我匆忙地赶到学校，看到操场上还没人，心里不禁松了一口气。走到教室，看到老师还没来，不禁又松了一口气。同学们在教室里七嘴八舌地争论着，要参与考试的同学和我一样，个个心事重重的，大多趴在桌子上，等待考试起先。正在这时，学校的广播响了：“请参与抽考的同学到操场上集合。”教室里传出一阵惊呼声我忐忑担心地走到操场。这时正是骄阳似火，但我的心里竟然滴起了阵阵凉意。不一会，雪花般的卷子就发到了我们的手中。我快速阅读了一下试卷，考试前复习得烂熟的东西，突然间变得那么遥远而生疏。我一急，头上渗出了黄豆大的汗珠，这时，我想起老师辛苦的身影和老妈对我的殷切期望，深吸了一口
16、气，定下神来，抓过笔，如行云流水般，把一个个拦路虎歼灭掉，把试卷的空白填满，一挥而就，准时交卷！看来，只要仔细学习，仔细思索，考试也就是张飞吃菜小菜一碟。我知道，参与抽考同学的成果代表着我们班的整体成果，多么希望我们这一次考得好啊！以考试的作文 篇6今日，要发期中考试试卷了，我心里特别惊慌。语文老师先发语文试卷时，我的心跳的飞速。当老师读到我的试卷的时候，我在想：“我语文究竟能考多少分呢？”我拿到了试卷，一看：原来是97分。下课后，我去找班长，看看她考多少分。一看：她才考95。我兴奋极了，因为这次语文我比她高。接下来是数学课，数学老师也拿着试卷进来了。我想：“我数学能考多少分呢？”老师读到我的
17、时候，我忙跑过去拿试卷。原来我才考了95分，错了好几道不该错的题目。上英语课了，英语老师也拿着批改好的试卷。老师说：“这次试卷有点难，能考90分以上都是好同学。老师一会就读到了我。原来我才考了92分。全班最高分是95分，是谭心雨考英语第一。我究竟什么时候才能考一百？我的心情糟糕透了。以考试的作文 篇7唉，又要考试了。烦啊，烦。考什么试啊？有什么好考的？我痛恨考试！没错，在初中第一个学期的期末考试前，这就是我最真实的心理状态。这和以前的我特别不一样，小学时的我，每次考试轻轻松松，还没感觉到压力就考完了，完全不带怕，可是这一次真的不一样，我感觉到无限的恐惊、焦虑和烦躁在支配着我，使我力不从心。整个
18、复习阶段，我像着了魔一样，每天被心里那些担心的心情压得无所适从，在学校里还算正常，每天回到家，面对做不完的作业，就会冲着墙壁拳打脚踢，大吼大叫，不想吃饭也不想睡觉。题目做不出来就会坐着发呆、刷手机，妈妈劝慰我我也不听，还冲着她发泄自己的心情。我无法信任，小学成果优异的我，面对初中第一次期末考试，竟然焦虑得快要发疯了。我不知道，是什么造成了我这样的改变？一个期末考试怎么能把我逼成这样？我的心理承受实力为什么就这么差？我所在的是一个学霸云集的班级，那些学霸同学太强大了。我完全找不到思路的数学难题，有人轻而易举就解得出，一道语文阅读理解，我还没读完题目，有人已经做完了。我感受到和小伙伴们难以逾越的差
19、距，但不知道怎么去解决，我像疯子一样发泄着自己，可是，压力似乎越积越多，我像一头困兽，找不到心情的出口。这种糟糕的状况直到我看了一篇文章后才算有了一点变更。在足球报工作的爸爸带回一篇我喜爱的球星武磊的专访文章。武磊小时候在足校时许多小伙伴都比他高，比他壮，几乎没有人认为他能够踢上主力，结果他成了最好的前锋；到了中超，对手都是中国最好的前锋，他成了中超进球最多的国内球员；后来再去了西甲，别说首发，连上场都成了问题，可是他坚持下来，甚至在面对巴萨、面对梅西的时候都进了球。爸爸让我看武磊说的那句话：“假如一个人在不断地进步，就会不断地面对更大的挑战，更强的对手，更深的焦虑，然后许多人怕了，退缩了，只
20、有那些无所畏惧的人能坚持下来，变得更强，然后再接着进步。”知道我并不是很理解这些话，爸爸又举例说：“你从小学到这里，是不是进步了？可是，是不是身边的人更强了？将来初中毕业，只有前十几名能进本部中学，假如你做得到，是不是又进步了？可是，是不是身边的人又更强了？再将来，你还要考高校，是不是还会面对这样的状况？这就是武磊说出来的道理，你怕，你就别来好学校。”我似乎明白了一点点。接下来的两天考试，我自己认为还是比较仔细地面对的，说起来也惊奇，真正考起来，反而没那么怕了，我似乎又找到了一点原来的感觉。结果，这次考试比起期中考试，我在年级进步了80多名，获得了学校颁发的“进步巨星奖”，全校只有五个同学获得
21、这个奖。小学时拿过那么多奖，没有一次有这个意义大。我不知道以后是不是可以做到爸爸说的那样，成为像武磊一样的强者，但是这样的一段经验，至少让我明白，有时候光怕是没有用的，光是惊慌焦虑，是解决不了问题的。来到初中的第一个学期，我几乎是靠自己一个人，找出了我们年级全部会踢球的同学，常常能进行欢乐的足球竞赛，我就不信，凭自己的实力，就不能面对学习上短暂的困难。以考试的作文 篇8当我走进考室时，意味着我的小学生涯即将结束，我也要迈向另一个新台阶。当我走进考室时，看到干净的桌面，旁边不相识的同龄人，站在讲台上冷酷肃穆的监考老师，我有一种生疏而又担心的感觉。今日，是一次模拟考试。模拟考试，场地是在其他班。身
22、旁全是其他班的同学。考试前，我们教室里只有零丁的四排学生，带着凉意的清风不断柔软地吹进来，我感到一丝丝的凉意。只见其他同学都安静且满怀信念的样子，我却不知所措，心里冲突着，一方面担忧试题过难，一方面又不断激励自己，静默地说：“努力，你肯定能行，仔细作答就能顺当通过。”不久，监考老师把试卷发下来了。拿到试卷后，我仔细地阅读了一遍试卷，看到阅读题里密密麻麻的答题线，心中的安静又被“搓和”成难以形容的胆怯。我带着胆怯的心理去作答，在做每一道题前，我都很谨慎地理解题目，不能让自己马虎大意。我又想起老师和父母对我说的话：“不用胆怯，即使失败，你也会是我们心中最好的。”这是一场没有硝烟的斗争，这里没有商场上的勾心斗角，却有考试的输赢角逐；这里没有江湖中的人心险恶，却有学习上的武林争霸。在考场里，我不断想起老师与父母的话，它们也成为了考试的一名成员。有它们陪伴着我，被惊慌束缚着的我，已变得不再孤独了。今日的努力就是明天的希望，我会吸取之前的教训，更加努力，在人生的另一转折点取得更好的成果。