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1、2022年暑假教师研修培训心得体会2022年暑假老师研修培训心得体会1、做老师，师德师风很重要培训中我听的第一场报告就是新时代老师职业行为十项准则。近年来，我和大家一样，耳边时常会听到一些与老师师德师风有关的问题，虽然那只是个例，但随着网络舆论的传播和放大，就会引起一些社会对老师这一职业批判的泛化。每当此时，作为一名老师的我真想大声呼吁：老师们，肯定要时刻关注我们职业的性质，时刻擦亮我们的这面镜子，只有我们自身光亮，折射出来的影子学生，他们才会主动健康，光彩照人。这场报告就如一场刚好雨，不仅解读了老师十项准则的详细内容，而且明确了老师如何让自己的实际教学和十项准则更好地融会贯穿。我认为这场报告
2、的学习特别有利于预防师德师风恶性事务的发生，缓解社会对老师队伍恶劣的评价，提升老师工作魅力和吸引力，更有助于提升老师的整体素养；在以后的教学中，我会更加注意自己的行为规范，让老师十项准则恒久成为自己的活教材，做一名学生爱戴、家长认可、社会敬重的人民老师。2、培育学生，心理健康最关键除此之外，我认为本次培训中最重要的干货就是学生心理健康问题的识别与处置，这个课题的绽开真的是提升了老师对学生心理健康教化的关注。自从2020 年新冠疫情以来，学生心理问题表现的形式越来越严峻：顶撞父母、遇事躁狂、青春期叛逆、网瘾丢失自我、抑郁症，不仅让父母一时手足无措，作为老师的我们也是一筹莫展。听完这九节心理健康课
3、后，我彻底明白：真正的心理健康教化不是嘴上说说，也不是每周一两节课或者搞几次轰轰烈烈的心理健康学问讲座就能实现的。心理健康教化和其它教化一样：须要与学校日常的常规教化教学活动相结合；须要润物细无声的意识和观念；须要在点滴的生活实践阅历中积累；须要老师潜移默化的培育。所以我认为，只有将心理健康教化的思想和内容渗透到详细的教化教学工作中去，才能把心理健康教化真正做到实处，利用学科学问加强情感教化，才能使学生有良好的情感生活。作为老师我们要学高为师，不断提高自身的综合素养，不断学习和驾驭新的学问，尽快适应新的教学观念，驾驭新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能让学生真正拥有心理上的
4、平安感。3、教书育人，榜样引领走在前假如说以上两点是理论上的制高点，那么下面我就想来谈一谈本次培训中真正触碰我心灵的一位一般人物-张桂梅校长。说她一般，她的确是没有华丽的辞藻和外表，更没有富有的家庭和过硬的社会关系。当我含着泪水看完了她的故事后，我觉得她是最富有的一位妈妈：她的学子遍天下，社会的各行各业都有她的身影；被她从大山里解救出来的女孩们在用自己的实际行动回报她，更在以她为榜样回报整个社会。有人曾说过：一个人做好事不难，难的是一辈子做好事，而张桂梅校长就是这样的人。她数十年如一日的坚韧执着、勤俭节约、无私忘我、献身教化，用自己的实际行动诠释了一名教化工作者的初心和使命。张桂梅校长除了做教
5、化，她还有一项最重的事情-家访。为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，她不遗余力践行着只要我还有一口气，就要站在讲台上的诺言。她在教书育人岗位上为贫困地区教化事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民老师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。作为一名老师，我从张桂梅校长的身上学到了什么叫付出，什么叫收获，什么叫想学生之所想，什么叫解学生之所忧。张校长虽一生无子女，但她却拥有世界上最宏大的母爱。她的一言一行，一举一动，无不令我敬佩不已，她是我不断学习不断进步的榜样。本次培训，我专心看完了听完了全部的课程，我感觉通过学习，自己比原来站得高了，看得远了，有一种天更蓝，地更绿，水更清的感觉。