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1、班主任的工作计划汇编六篇班主任的工作安排汇编六篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，又解锁了新的工作，是时候起先写工作安排了。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编细心整理的班主任的工作安排汇编六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任工作安排 篇1一、班级现状分析我班现有学生66名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如徐文康、陈涛、陈弘毅等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。如葛文骁、孙天培、倪佳伟等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了
2、把四(4)班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训：我傲慢，我骄傲，我是四(4)班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目标：1、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、详细措施1、抓好学生的常规教化。依据小学生日常行为规范制定出
3、本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使学生
4、在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。5.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。6、重视家校联系。做好家访(如电话、短信、邮件等)工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总
5、结阅历，吸取教训。10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、活动安排第一周1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3.开展班委竞选，提出要求。其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3.迎接学校队列竞赛。第三周1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字竞赛。2.接着抓好常规教化。3.初步评出-环保小卫士第五周1.抓好路队纪律2.进行班级口算竞赛。3.针对班上废纸乱
6、扔现象，开展小白鸽行动。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。3.初步评出家庭小帮手。第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母的教化。第九周1、培育学生正确的是非观念。2、抓好心理教化工作。第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周1.庆五一，进行酷爱劳动教化。2.打算节目，庆祝六一儿童节。第十四周1.进行勤俭
7、节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周1.打算写字竞赛。2.进行环保教化。第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能因白天长而贪玩。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。第十八周1.接着巩固上周活动内容。2.实行班级庆六一儿童节演出。第十九周其次十一周1.制定复习安排，激励学生努力学习。2.学习三好学生评比条件，打算评比。其次十二周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。开学重点工作第一周1、总结寒假生活，提出新学期要求，做好新学期准备，支配好作息时间。2、学会爱惜书本，打算必需文具。3、强调佩戴少先队员标记4、抓好常
8、规教化5、学习小学生日常行为规范周一：1、总结寒假生活，做好新准备支配好作息时间。早到：7：30午散学：11：20午间：12：30-13：20晚散学：16：102、要求各位同学遵守时间，不迟到、早退。周二：1、学会爱惜书本。要求学生将发的每一本新书写上姓名、班级，不准乱涂乱画，并将语、数、外书包书皮。2、打算文具。语、数、英作业本钢笔、铅笔、橡皮、直尺等。周三：1、强调佩戴少先队员标记，红领巾、胸卡佩戴齐全。2、遵守纪律，严格要求自己。周四：学习小学生日常行为规范周五：接着学习小学生日常行为规范班主任工作安排 篇2一、指导思想1、转变教化观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不
9、是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教化不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。2、换位思索，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时
10、，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教化者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过人
11、类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。4、留意加强对后进生的教化工作后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的阴暗角落。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他
12、自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以班会、黑板报为宣扬阵地，加强对学生的思想品德教化和行为习惯的养
13、成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而酷爱我们的班级，酷爱我们的学校。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，培育学生自主学习的实力，教化学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。二、班级管理的详细措施：科学管理：结合中学生守则、中学生一日常规、未成年人爱护法等法律法规的精神，结合麻州中学文明班级评比方法，拟定九(8)班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规
14、必依，执规必严，违规必究。开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。 制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。 加强学生的自我教化。班主任工作安排 篇3一、班级基本状况六年级(4)班共有学生61人，其中男生26人，x35人。本班学生活泼好动，有集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强。大部分同学学习基础差，学习没有自觉性，没有上进心，依靠性较重，部分自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，所以班级中学习成果总体不很志向。对于这部分学生有待于今后教学中实行多种方式，激发其学习主动性，引导其主动地发觉、探究。使他们感到学习的欢乐，
15、进而不断产生学习的动力和学习爱好，并渐渐使学习成为学生自身发展的须要。二、班风、学风本学期我班的基本目标是：建立一支有责任心、有管理实力的班干部队伍，全体同学都能明确的目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范和班规的落实，培育学生良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生参与升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾，参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过
16、这种形式可以激发学生酷爱中国x、酷爱社会主义祖国和的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回教室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。进行平安教化，组织好放学。组织放学是
17、班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化，向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩
18、固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。开学初首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要有民主观念。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。三、个别学生教化1、了解学生思想状况。多与学生交谈。有安排地利用班会课与
19、学生交谈，通过与个别学生座谈、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，拉近学生与老师之间的距离，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。填学生基本状况表格、进行家庭访问。首先，通过电话形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的.表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，亲密关注学生的思想动态，发觉问题刚好与家长取得联系，共同解决问题。(4)在学习上对学生严格管理。常写视察日记，每周一早上检查一次，提高孩子们的写作实力。2、
20、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活
21、对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。班主任工作安排 篇4今年我接着担当八年级6班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是关键的一年，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作安排：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2、坚持德育科研，以心理健康教化为
22、重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们接着采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更须要耐性引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主
23、题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心
24、培育。第一，帮助班干部树立威信;其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(二)、针对特别学生，开展特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时
25、常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。(2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信
26、和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。班主任工作安排 篇
27、5班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到德育为首的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是单打一，而应是合打一。同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作安排如下：一、班上基本状况八年级(9)班本学期共68人，其中男生36人，女生32人，留守儿童49人，校外住宿生1人，而且留守儿童和校外
28、住宿生相对较缺乏上进心，自制实力差，上课时爱随意说话或者做小动作，课后无家长看管，时常不能限制自己，简单学坏。而且男生多，有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度。二、管理目标：1.情感道德目标：在学习过程中培育学生的爱国主义精神，激发学生酷爱祖国，酷爱生活，酷爱学习的感情培育学生的良好的心理素养和思想品质开拓视野，发展智力，培育学生开拓创新精神和创建实力发展特性，逐步形成健全人格提高学生的文化品位，培育健康的审美情趣培育学生团结互助、遵纪遵守法律、有爱心。培育学生的崇高志向和责任感。2.学问实力目标：、培育学生德、智、体、美、劳全面发展。、培育学生协作、团结的精神和实力。、培育学生探究问题
29、的实力。、培育学生开拓创新的实力。、培育学生独立学习、独立生活、独立工作的实力3.成果目标：、尖子生要达到15%;平均70分以上者35%;平均60分者达75%、培育的尖子生：张少杰、张文辉、王慧颖、王康、王长青等学生。、注意对学困生、后进生的提高王飞、王文杰、袁刘平、孟轲磊、付亚强、徐艳艳、徐启蒙、吴中秋等人。、提高的中等生有李春华、李中元、何晓勇、李凌峰、刘红、周莹、周添、尹婷、何玲等。三、管理方法和步骤：1.搞好开校初的常规工作(1-2周)、搞好入校的报名工作。、搞好与学生家长的联系工作。、搞好平安卫生教化,特殊是男女生公寓的平安卫生的养成习惯。、调整座位，搞好学生的养成教化。、搞好内务和
30、清洁工作。、学生自己制定学习安排和目标，对生地会考要提前打算。、强调和制定、更改班规，注意纪律的养成。2、搞好平常的管理工作(310周)、搞好学生平常的学习习惯和方法的指导。、搞好学校交给的工作任务。、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。、每周搞一个主题班会，以熬炼学生的实力。、迎接半期考试。、放假时，通过劳动熬炼，使学生酷爱劳动，珍惜劳动成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。、教化学生主动熬炼身体，加强平安教化，杜绝学生私自下塘、河洗澡。3、搞好后半期的稳定工作(1118周)、搞好后进生的心情稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬
31、自己的优点。、搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。、完成学校交给的各项工作。、多开展课外活动。加强平安教化。、动员学生复习，打算迎接考试。、抓好尖子生的提高工作。、月考4、搞好期末的扫尾工作。(19周)、仔细组织期末考试。、做好学生离校时的财产管理工作。、搞好最终一次清洁工作。、提示学生在假期里多看书看报，多学习，多参与社会实践活动，以熬炼他们的实力。班主任工作安排 篇6新的学期即将起先，为了更好地巩固和接着发扬上学期本班的优势，改正并提高不足之处，特制订本学期工作安排：一、工作目的班里的每一个学生都能在我、任课老师、同学之间的帮助下有所提高，有其价值的体现，
32、巩固培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风。二、班级状况1、班级总体状况较好，大部分同学能够遵守学校、班级的各项规章制度，学习看法端正，学习刻苦、仔细，活动较为主动，体育节、元旦汇演均获得了较好成果，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。2、班风尚未完全形成，个别班干威信不足，个别寝室整体风气不是太好，个别同学不能遵守学校纪律，表现在旷课，上课睡觉等。3、部分学生还未完全适应中学生活，自理实力较差，男生生活表现有些懒散，学习劲头不足。二、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作1、针对学生出现的形形色色地问题，多动脑筋，用巧用对方法，解决问题。2、多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和指导
33、者。3、对于一些主动要求上进的学生，充分调动他的主动性，激励他们更上一个台阶。(二)常规工作1、抓好班级卫生管理工作，让学生分工合作，保质保量完成学校的检查工作。2、抓好寝室卫生，争取接着保持月月文明寝室。3、进一步培育、提拔班干部，每半个月召开一次班干部会议，激励班干部主动主动、有创建性地完成班级工作，培育工作实力。4、在上学期的基础上，接着完善班级管理制度。5、加强对学生的心理健康教化。(三)学风建设1、常常与各科任课老师沟通与沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、接着强化管理班级的纪律，使学生有一个好的学习环境。3、加强学生午休与晚自习前时段的自主管理。4、做好后进生的转化工作。总之，班主任工作非一日一月之功可就，在教化过程中只要有爱心、耐性、恒心，我想我会得到领导、同事、学生的认可。