中班亲子学习活动方案.docx

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1、中班亲子学习活动方案 亲子活动是幼儿园训练中一种常见的活动形式，特殊是节日举办一切好玩的亲子活动是很有必要的。下面我带来中班亲子学习活动方案，大家一起来看看吧,盼望能带来参考。 中班亲子学习活动方案 篇1 一、活动目的 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 二、活动预备 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品 三、活动时间 略 四、活动流程 幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了! 老师引语：首先感谢各位

2、家长的到来 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子嬉戏为主，现在开头第一个亲子嬉戏。 亲子嬉戏环节 1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑洁净，扎牢就行。 2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。 3、我给爸爸穿

3、鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。 4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 5、亲子手工活动：老师提前预备好手工玩教具-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会掌握自己的心情，做心情的仆人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。 中班亲子学习活动方案 篇2 在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康进展，让家长在工作劳碌之余陪陪孩子

4、，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。 一、活动时间 20_年X月X日下午X：00 二、活动地点 _湾 三、参与人员 全园师生、幼儿家长、幼儿园全体老师 四、活动 (一)材料预备： 1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。 2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。 3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体老师集中制作)。 4、班主任打印本班级幼儿.，动身前和回来时都要进行点名。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、本次活动属全园性集体活动，盼望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。 2、为了使孩子能够更好地观赏路

5、边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆支配。 3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。 4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。 5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 6、集中点名、拍照、返园。 中班亲子学习活动方案 篇3 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、公平和欢快祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活

6、动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手力量、反应力量与制造力量，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地进展，有益于孩子的身心健康与进展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的个性进展与完善。 三、流程 各位家长、小伴侣们，大家好： 首先我代表_旅行社和漳州师范学院训练系健康询问服务中心欢迎各位家长、小伴侣们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢迎。本次活动盼望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。 我们总共为大家预备了四个嬉戏项目： 1、热身嬉戏二人三足跑。 2

7、、夹球竞赛。 3、一路有你。 4、踩气球。 (1)首先，进入我们的热身嬉戏：二人三足跑。 嬉戏规章是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具：绳子若干障碍物(详细依场地状况定) 有不清晰的地方请准时提出来，下面我们要开头玩嬉戏咯。 嬉戏ING(为每个家庭加油) 共享要点： 1、刚才在嬉戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么? 2、哪个家庭对自己的表现很满足，有什么阅历体会可与大家共享? 3、大家一起总结如何才能做得又快又好。 (2)刚才是我们紧急刺激的热身嬉戏，接下来进行一个需要全家总

8、动员共同完成的嬉戏：夹球竞赛。 这个嬉戏的详细玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进竞赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。 道具：回形针一盒排球若干 假如大家都清晰规章的话我们就开头玩嬉戏咯! 嬉戏ING(为每个家庭加油) 共享要点： 1、胜的家庭谈谈成功的阅历与心得。 2、成果不太抱负的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的? 3、父母，孩子分别谈谈盼望对方如何协作自己，怎样合作可以使结果。 (3)接下来的这个嬉戏仍旧需要全家人的努力来争取成功。 嬉戏：一路有你 嬉戏规章：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长

9、放手，同学在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。 道具：眼罩，障碍物(详细依场地状况定) 大家预备好了吗，我们开头咯! 嬉戏ING(指导留意平安) 共享要点： 1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。 2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。 (4)最终一项很刺激的嬉戏是踩气球。 嬉戏规章：每个家庭派两人参与，其中一名必需是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最终那个家庭剩下的气球多者取胜。 道具：气球绳子 嬉戏ING 共享要点： 1、父母，孩子分别谈谈盼望对方如何协作自己。 2、争论如何合作才能很好地完成嬉

10、戏。 欢快的时间总是那么短暂，今日的亲子活动到此结束了，无论您是否满足我们的活动，都请您提出珍贵的看法。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!感谢大家的参加!再见! 四、备注 1、嬉戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥。 2、要全力维持好嬉戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生平安事故。 3、工作人员在嬉戏开头之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。 中班亲子学习活动方案 篇4 一、活动目标： 通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子乐观参加到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展现，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现

11、拟定了两个内容为主的活动主题。 (一)、开展六班级组的毕业杯男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校内的六班级学子们再现天真地.;让爽朗地笑声再次萦绕在校内的操场上、教室里也让全部学子们深深感受到学校的暖和。使每位学子在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现.飞扬、乐观进取的精神! (二)、开展好大型歌舞类表演。 歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高同学们英语口语表达和对英语这门学科的展现，利用六一活动，让我校的英语水平展现在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践力量，真正把课堂搬到校内、搬到舞台上! 其次是每年的传统大

12、型歌舞表演，连续在往年的基础上再创新，面对更多的同学。在我校喜爱歌舞表演的孩子还是许多的，但大部分的同学都是由于不自信、胆小都把自己当心翼翼地封闭起来，严峻的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分喜爱歌舞表演的孩子参加到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由飞翔! 二、活动主题： 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立： 略 四、活动项目及要求： (一)少先队员入队式：主要由_老师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地把一班级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。 (二)六年组毕业杯篮球赛：(组长_成员由担当体育课程的全部体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时

13、间完成，六一庆祝大会那天主要以决赛为主。(详细事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施) (三)少先队鼓号队：主要由_老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。 (四)传统歌舞类表演：主要由x负责全盘。舞蹈一_老师编排，_老师帮助训练。舞蹈二由x和x老师编排并训练。请务必在5月底前将全部排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去支配。(注：传统歌舞类内容肯定要符合孩子身心特点，以健康、乐观、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。) (五)英语类歌舞表演：(_为组长)此项是本次六一庆祝大会的其次亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英

14、语组的全部老师务必在5月底前做好全部的选材和排练工作! 五、活动相关支配： 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，欢乐事业、莫过训练以一种乐观向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束能够镇静从容、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互关心，团结协作。 3、本次活动可邀请同学家长参与

15、(特殊是六班级的家长)，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、同学能相互促进沟通，同时也是对学校训练的一种宣扬。 中班亲子学习活动方案 篇5 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境界。心怀感恩，爱心永恒心存感恩，知足惜福，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围围着点亮亲情，感恩父母这个主题，开展亲子训练活动，试试情感训练，建构感恩文化。通过活动的开展，关心同学懂得自己的成长离不开父母的.付出，引导同学珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增加同学对家庭、学校和.的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康

16、乃馨的暗香流转时，也提示人们不要忘却父母亲的辛苦与慈祥。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导同学敬重父母，孝敬父母，我班将开展感恩父母、学会共享十一月亲子活动。 一、活动目的 1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。 2、训练孩子学会感恩、学会共享，感恩父母、感恩师长，与亲人、伴侣、同伴一起共享欢乐。 二、参与对象 全体同学及父母 三、活动地点 _国际大酒店 四、活动时间 _年11月26日中午12：00开头 五、活动内容 1、同学齐唱(感恩的心)。 2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热闹的吻，献上自己真诚的祝愿。 3、孩子与亲人、同伴食物共享活动。 温馨提示： 1、请家长与小伴侣在11月23日星期五报名。 2、11月25日中午11：45准时在_国际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，感谢协作!