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1、英语新老师个人工作总结 书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。你会写英语老师个人工作总结吗?下面我给大家带来英语老师个人工作总结，盼望大家喜爱! 英语老师个人工作总结 篇1 在此，我将本学年的个人工作总结如下： 第一，教学方面。 在本学年中，我担当高一5班及高一6班的英语教学工作。这两个班级同学的水平有肯定差异，并且在性格上也是迥然不同，对此，我始终仔细备课，把同样内容的课采纳两种不同的方式去引导，让同学们尽可能的去做一些，想一些，记一些。课下与同学沟通探讨更好的学习英语的路径。深受同学们的宠爱。在两次期末全区统考中，高一5班和6班均取得了令人可喜的成果。高一5班从起初的
2、最终一名，一点点的进步，现在在全班级平行班排在第四位，高一6班始终保持平行班第一明的位置。 其次，教研力量。 在第一学期学校开展的第四届科研月征文活动中，我荣获一等奖。在第一学期的老师基本功大赛中荣获顺义区二等奖。在这一学期，把握住每一次出去学习的机会，利用周日一天时间学习全国不同风格的教学听课活动并有幸见到杜郎口中学的校长，并听她叙述教学理念，深受启发。回来后，在本班进行实践语法课，效果较好。 第三，班主任工作。 在这一学年中，担当高一6班的班主任工作。在20_年9月30日秋季校运会上荣获群体项目第6名，女子团体第5名;20_年11月“好男孩好女孩”主题班会评比中获二等奖;在阳光体育冬季长跑
3、集体跑竞赛中获优秀奖;在20_年5月“红五月美育节”班级合唱竞赛中获一等奖。虽然刚接手时，同学基础很差，但通过一年努力，同学与任课老师关系融洽，学习气氛深厚，在上学期期末统考平行班中排名第四，在其次学期期末考试平行班中排名其次。在顺义区区三好评比中有四人，区优干一人。 总之，通过一年的成长，我收获了许多。我会连续努力，为九中尽一份自己的努力。再次感谢学校领导与各位老师赐予我的关心。 英语老师个人工作总结 篇2 刚过去的这一年有收获有遗憾，现在做一总结反思，作为今年和今后工作的前车之鉴。去年所带的两个班风格不太相同，给我的感觉也很不同，甚至会影响到上课的效果。沉闷的班级会让我莫名地紧急，而相对活
4、跃的则能够使我放松，有序高效地完成一节课的教学。或许这正是不成熟的表现，心理状态的转变和扭转需要时间，成长成熟也需要时间。值得欣慰的是，在老老师的关心和新同事的支持下，在一次次的课堂实践历练中，我渐渐地适应了两个班的不同氛围，不管是怎么性格的班级都能游刃有余地驾驭。心理上的成熟是最大的成熟，我很兴奋自己经受了那段磨练我意志的时间，详细的教学工作开展起来就不在话下了。 一从备课方面说起。由于统编教材进度较快，差不多一节课讲单词，一节课讲文章，一节课讲练习就结束了。这就要求老师能够突出重点又掩盖到位地传授学问。因此我通过听课反思，逐步转变了主次不突出，同学复习量太大而把握不坚固的状况。今年再讲统编
5、，我准备一节讲重点，半节讲次重点，剩下的一节半处理文章和习题。不扩充太多内容，注意同学把握的状况和做题的正确率。其次是削减听写的次数，每单元词汇和文章各听写一次，但是每节课都要提问回顾上节所讲的重要内容。在备课上就本着重点突出，条理清晰这两大原则来走。 二是上课方面。反思去年的教学，我赐予同学思索的时间有限，没有充分让他们去自思自悟，这是我需要转变的一个地方，多留时间给他们，听听他们对于某个学问点的理解究竟是怎样的，然后再给出正确答案。另外，给同学更多的机会去发言，增加课堂互动，调动同学参加思索参加课堂的乐观性。再次，讲评练习课，试着预先给程度稍好的同学布置任务，个别题由同学来讲。 三是课下跟
6、同学的沟通引导督促方面。高一的时候课下跟同学聊得不太多，他们的思想动态，学习的困惑或者建议了解地不够充分，今年我准备每天每个班找一名同学聊非常钟。一个月后把握两个班的大致状况，针对性地改善教学管理方式。另外，今年课下让同学做套题时要统一去做，然后找时间集中解决每套题中的难点。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。从教学和管理两个方面，改掉去年没做好的地方，发扬特长，争取带好这一届，为明年顺当升入高三做预备。 英语老师个人工作总结 篇3 转瞬间，高三的最终一学期即将结束，这一学期来，时间短，任务重。本人更乐观地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、
7、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面对本学期教学工作总结如下： 一、进行了英语学情分析。 这一学年教授两个班为理科一般班的同学，英语基础不太抱负，没有一个同学能达到优秀(120分)档次，而且能及格的同学人数微乎其微。不少同学感到英语特殊难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。 二、把教学方案落到实处。 本年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上巩固和加深对基础学问的
8、理解和把握，提升期解决问题的力量，所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20_年8月中旬到20_年3月中旬，内容是高一班级课本22个单元，高二班级课本20个单元，高三班级课本16个单元。对这58个单元的复习支配是第一学期复习到高三班级第6单元(20_年1月底)。课本复习支配是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础学问总结和反馈1课时。平常复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加同学对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 三、大量练习促进同学对基础学问的巩固和力量的提高。 课本复习是同学力量提高的关
9、键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反溃主要是各地市的模拟试卷，仔细把握教学工作中的练习环节。 四、听力训练作好提高成果保障。 征订了两套听力风暴，共有80套，供同学在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为同学最为得益的听力助手。 五、扩大阅读，培育英语力量。 课外阅读必不行少。给同学供应了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。同学除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作.来背诵。这不仅提高了同学的学习爱好，也丰富和开拓了同学的视野
10、。 六、仔细批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。 本学期为近十个同学的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达力量，在肯定程度上鼓舞了同学的英语学习乐观性。 作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 英语老师个人工作总结 篇4 20_年下半年起，我担当了高一三个教学班的英语教学工作。一年来，对教学工作有了新的体会。现将本学期的英语教学工作做如下总结： 一、留意高一与学校的连接过渡 高一新学期伊始，通过找同学问话了解状况，测单词量小测验等 等方式，我了解得到同学在单词量和语
11、法上面存在困难。因此在努力完成教学目标的同时，在课堂上从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习，以使同学尽快适应高中英语教学。 二、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量 1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习训练，特殊是个别 后进生，关怀他们的思想和学习状况，鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进展。 重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 三、根据教学常规开展教学工作 1.备课 课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费
12、大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。另外，为使教同学动， 不沉闷，我还自己预备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。 2.上课 每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习乐观性，设法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性，力图让同学学有所得，学有所乐。 3.听课 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能
13、够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 4.作业和辅导 作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等; 批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。 5.其他方面 (1)把握教学进度，合理支配时间，与各科任老师相互协作，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段的工作，与各科老师多联系
14、，沟通，相互促进同学英语等各科的学习。 (2)为加强自身的业务水平，本人乐观对各种训练理论进行学习，给 自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。(3)努力提高英语专业水平，以适应当前训练的形式，为更好地进行素养训练夯实基础，为撰写出较有质量的训练教学论文做好预备。 (4)利用业余时间仔细学习电脑学问，上网查找资料，为教学服务等等。 四、大胆扩展，大胆训练 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还
15、实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。在本学期，我们针对同学造长难句时的困难和课文理解不坚固等问题，我们结合新单元的句型和上单元的学问进行造句，即提高了同学的造句力量，同时也进一步巩固了上单元的学问，一举两得，也受到了同学的热闹欢迎。 五、激发同学学习英语的爱好 在教学中培育同学的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后 的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史、.等各方面的新闻、幽默等。以前的教学工作，我在这方面做得还是比较到位的。但是，由于比较严厉，同学参加不足，无意间形成了“自己的”课堂，本学期后半期，我在此方面下了很大努力
16、，也收获甚大。 以上就是我在本学年的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成果. 英语老师个人工作总结 篇5 时间过得好快!在劳碌中,在幸福成长，转瞬间一个学期过去了。本学期我担当高一(14)班和(15)班的英语教学工作，我始终不懈地努力着，不断地进步着，取得了肯定的成果，也意识到了自身的不足之处。下面我对自己这一学期的教学工作总结如下： 一、留意高一与学校的连接过渡 高一新学期开头，通过问卷调查，单词测验等方式，我了解得到同学在单词量和语法上面存在很大困难。因此我在努力完成教学目标的同时，在课堂上从词汇、语法、句型等方面进
17、行了一周左右的系统复习，使同学更好地适应高中英语教学。 二、留意营造英语氛围，注意学习方法的指导 在上课过程中，我坚持用英语授课，要求并鼓舞同学用英语思索问题、回答问题;每次都仔细批改仔细评讲模块练习，充分发挥同学的乐观性和主动性，多鼓舞多表扬。坚持每日听写5个到10个单词，并使用统一的听写评价表，对同学常写错的单词进行统计，集中检查易错词汇，实行词汇二次过关。为了提高同学的写作水平，我实行了循序渐进的方式，从课文仿写，缩写开头，利用作文讲评课结合同学的周记，不断地引导鼓舞同学写出规范的英语句子。 三、在授课过程中渗透中西方文化 本学期我们历经了一些节日，例如：中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、
18、元旦等。为了让同学更好地了解中西文化的差异，在节日的当天，我制作了精致的PPT，结合自己在加拿大研修时的体验与拍摄的图片，和同学共享了节日的起源，饮食、节日的庆祝活动等，让同学对比我们的节日，以此培育同学的跨文化交际力量和批判性思维力量，让同学学会简要口头去介绍这些节日。 四、 细心备课，仔细听课，不断反思 本学期我一如既往仔细地备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写教学反思，并整理了每节课的学问点，修改完善了备课组老师们出的学案。英语是一门较为特别的课程，缺乏语言环境，为了令教学更加生动，不沉闷，我制
19、作了很多形象生动的PPT，注意声音与画面的结合，给同学创设各种情境，激发同学学习爱好。本学期我听了六十多节课，除了在本校听课外，还参与了全市的观摩课，全县的优质课评比听课活动，在听课过程中，我思索了许多，也学到了许多。 五、同学展现活动丰富多彩 为了发挥同学的学习自主性与主动性，我让同学进行了各种课堂展现活动，分角色朗读课文，小组争论展现，利用教室里的展台进行优秀作文展现等，同时，为了协作全市“听说杯”中同学英语仿照秀竞赛，在班内进行了同学自我介绍和课文朗读竞赛，活跃了学习的气氛。 六、培育同学的自学力量 只有通过培育同学把握科学的学习方法，并培育他们的自学力量，才能使同学的学习乐观性和主动性
20、得以发挥。本学期我主要做的事情是：培育同学的预习力量、把握英语基本学问的力量、整理所学学问的力量，并指导同学用好听写本、自主学习记录本与错题本。此外，自学力量的提高还得益于大量的阅读，让同学学会勤查字典，每天进行肯定量的短文阅读，并填写好阅读卡，给每个同学都仔细写好评语以便激励同学自主学习的信念。 七、个人成长方面 本学期我辅导的同学参加全市中同学英语仿照秀竞赛，获三等奖，为了提高理论水平，我结合自己的教学实践，写了两篇论文，其中一篇获省二等奖，一篇被公开发表。在20_年的高考中，因学科成果突出，所带的文科备课组和理科备课组分别被评为市先进集体，自己也被评为市先进个人。在全市高一英语研讨会上，做了“立足课堂教学，进展同学的情商”的报告，得到了与会领导与老师的全都好评。应邀去岚山一中做了“携手研修，与同学一起幸福成长”的报告，回顾了自己的3年团队成长路，以及加拿大海外研修的收获，得到了大家的好评。 总而言之，这个学期已经结束，我在劳碌中收获着，和同学一起幸福成长着。但由于自身的不足，还没形成具有鲜亮个性特点的课堂，在提高同学英语语言运用力量方面还有很长的路要走。在新的学期里，我会更加努力，多学习，多读书，多讨论，更快更好地成长! 英语新老师个人工作总结