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1、幼儿园小班老师年终的工作总结 总结的开头它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。我在这里给大家共享一些幼儿园小班老师年终的工作总结，盼望对大家能有所关心。 幼儿园小班老师年终的工作总结1 一年的工作已经结束了，在幼儿园每天和孩子们相处，我感觉自己特别的充实，作为一名老师，我是特别清晰自己力量的，带小班虽然是比较麻烦，每天的工作也是比较多的，究竟孩子们都是刚刚来到幼儿园需要肯定的时间去适应，所以我也是做出了很大的打算，我盼望自己能够把这工作做好，对于这一年来的工作我也总结一下。 做这份工作我是能够深刻体会到这一点的，在教学工作当中，我每天细心的处理好工作，我也有着比
2、较客观清楚的规划，作为一名幼儿老师，应当时刻的清晰这一点，现在我回想起来的时候还是可以有特别大的提高，我是深刻的意识到了这一点，我也信任在接下来的工作当中我能够一点点的积累这方面的阅历，在这个过程当中我还是做的比较仔细的，仔细负责的做好日常的工作，我认为这也是对自身力量的一种落实，我信任在接下来的工作当中这是可以有进一步的巩固的，在这一点上面我会连续坚持去做好，作为一名幼师，我对自己也是有着特别明确的规划，今后在工作当中我也肯定会一点点的去做好。 一年来按时的完成就教学任务的，让孩子们能够有有实质的转变，通过这样的方式我也是能够深刻的体会到这一点，将来肯定会有更多的事情是等着我去做好的，我很清
3、晰我接下来要努力的方向，只有在这个过程当中一点点的去发挥好自身的力量，这样才不会出现什么变故，仔细的做好相关的工作，仔细的落实好教学工作，把更多的精力投入到孩子身上，现在我回想起来的时候还是深有体会的，我也盼望可以在接下来的工作当中能够接触到更多的东西，这对我是一个特别大的提高，这段时间以来在工作当中，我是深有体会，维持一个好的心态，在这方面我始终都是特别认可的，能够和孩子们每天接触我认为这对我也是一种提高。 幼儿园小班老师年终的工作总结2 人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活阅历和生活环境，他们性格特点不同，
4、进展水平不同，存在明显个体差异。作为老师，应擅长发觉幼儿的差异，捕获幼儿的闪光点，利用不同的训练方法敬重和理解幼儿。 我们班这个学期来了有一位叫甜甜的小伴侣，第一天来班上时，她始终拉着姥姥的手不放，恋恋不舍地说：姥姥，早点接我，早点接我。在我的劝告下，满眼含泪地松开姥姥的手。姥姥在临走前，静静地对我说：甜甜的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她可怕老师批判、指责她，所以始终都不爱上幼儿园，听了这些话，我开头留心留意。在活动区嬉戏时，悄悄地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她：甜甜，你喜爱玩什么?她说：我喜爱看书。老师和你一起看好吗?兴奋得点点头，于是我和她
5、一起看起书来，开头是我讲，讲着讲着，甜甜也不由自主的讲起来，我兴奋地说：甜甜，你好棒呀!能自己看书讲故事，你情愿把故事讲给小伴侣听吗?情愿，于是我叫了好些小伴侣来听甜甜讲故事，甜甜很兴奋，讲得也更起劲了。 午餐时，为了减轻甜甜进餐的紧急心情，老师给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小伴侣吃完饭，离开座位后，甜甜哭了起来，我忙走过去，问她甜甜，你怎么啦?我吃不下，甜甜，别焦急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你甜甜，在我们的耐心关心下，最终把饭吃完了，尽管她是最终一个吃完饭的，但是我们没有批判她，反而给她以鼓舞，以信念，关心她逐步克服紧急、自卑的心理，渐渐培育她进餐的良好习惯。 其次天，甜甜和姥姥
6、一早就来到幼儿园，姥姥手里还拿着几本书，她对我说：x老师，太感谢你们了，甜甜以前不情愿上幼儿园，可今日一早说，姥姥，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小伴侣们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。望着甜甜姥姥兴奋的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿老师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。 幼儿园小班老师年终的工作总结3 回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 喜爱祖国，爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，乐观参与团组织的活动。 二、
7、工作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的，那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了，由于他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些孩子喜爱的玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色嬉戏、不断的丰富桌面嬉戏的材料。本学期，在教学上，我依据幼儿不同的个性与爱好，实行不同的训练方式，认真观看，发掘每个人的优点。杨丽澎刚入园时的状况是：进入班级后，不参与桌面嬉戏，只悄悄的坐着，不与四周的小伙伴沟通，通过家访，得知她喜爱唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平常的生活中，常常鼓舞她上来表演，增加她的自信念，慢慢的笑容从她脸上绽放。 2。学习了
8、新纲要，并严格根据纲要的精神进行训练。本学期主要开展了“高兴奋兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动，并依据实际状况，准时调整教学内容，严格根据方案开展活动，完成训练教学内容，在活动中让孩子自主地学习，赐予宽松、和谐的环境，自由进展。在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小伴侣一起嬉戏、学本事了，也结识了很多的伴侣，提高了交往力量。 三、保育及常规训练 1。常规方面 在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练，利用日常生活中的点滴训练幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动关心他人，并供应机会让幼儿做些力所能及的事情，自己
9、的事情自己做，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。 2。保育方面 每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分别，仔细完成职责，
10、全心全意为幼儿服务。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我工作的确定。 四、家长工作 在家园工作中，准时主动地与家长沟通联系，让家长们了解孩子在园的状况。仔细组织召开家长会，准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况，努力做到让家长放心，幼儿快乐。 幼儿园小班老师年终的工作总结4 转瞬间，在幼儿园呆了半年了，对于刚离开校内的我来说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿个性活泼开朗，有的内向、和善，有的乖巧、可爱，但个性鲜亮，通过一学期的幼儿园生活，每位小伴侣都有很大进步。本学期各项工作即将结束，我回首所做的工作，总结阅历，反思不足，为
11、以后更好的完成工作。 本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。盼望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，乐观参与园内各项活动，不缺勤，听从安排，团结同事。 一、训练工作 1、仔细备好每一节课，自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问水平，他们的习惯、爱好，学习新的学问可能遇到的困难，并实行相应的措施，关注全体幼儿、留意个别训练。 2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 3、留意听取幼儿的看法，准时了解幼儿的学习状况，有目的的对幼儿进行辅导。 二、平安工作 1、坚持每天的平安训练。 2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管
12、理，做到人到心到，谨防意外事故发生。 三、家长共育 1、真诚的对待每一位狡诈，乐观的向每位家长汇报幼儿在园的表现，让家长清晰的了解幼儿在园的学习生活，并支持和协作我园工作。 2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的进展状况，并制定适合的训练措施，更好地做好家园同步训练。 幼儿园小班老师年终的工作总结5 一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，一学期的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下总结。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习
13、，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 每天保持
14、幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过
15、家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足 本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划 乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习。 幼儿园小班老师年终的工作总结