小学三年级上册音乐-第9课《八只小鹅》--花城版(30张)ppt课件.ppt

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1、欢迎进入音乐 课堂,我们的农场,同学们,今天从农庄来了一位客人,听听,它是谁?,谁能把刚才听到的声音模仿给大家听听?,小鸭它的样子很可爱。你会模仿小鸡的样子吗?其他同学随老师一起跟着音乐表演,我将邀请跳得好的同学到前面来跳。,我们的农场,在农庄里,许多的家禽朋友都很可爱,其中就有家禽朋友说:“大家瞧瞧我头戴红帽子,走路摆架子,身穿白袍子,说话伸脖子,知道我是谁吗?,翻开书34页,是谁呀?一共来了几只小鹅?,鹅宝宝贪玩,鹅妈妈能放心吗?鹅妈妈对小鹅们说,鹅 妈 妈: 呷 呷 呷 呷,鹅妈妈好象在说什么?,鹅妈妈很不放心小鹅们出来玩,它说:我只要一喊“八只小鹅”,你们就要答应八 只 小 鹅呷呷 呷

2、呷 呷呷 呷呷,八 只 小 鹅,呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷,i,5 5,5 5,5 5,5 5,鹅 妈 妈,鹅 宝 宝,5,6,5,分声部演唱:,|,|,下面请一二组扮演“鹅妈妈”,三四组扮演“鹅宝宝”,我们来排练一下,下面请“鹅妈妈”和“鹅宝宝”同时唱。我想邀请一位“鹅妈妈”跟我合作,谁愿意?换一下,再请一位“鹅宝宝”来。(合唱,评价),呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷,鹅 妈 妈,鹅 宝 宝,|,|,下面请一二组的“鹅妈妈”跟三四组的“鹅宝宝”来合唱,看我的手势同时唱。,呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷,i,5 5,5 5,5 5,5 5,鹅 妈 妈,鹅 宝

3、 宝,5,6,5,分声部演唱:,|,|,跟妈妈排练完之后,鹅宝宝终于可以出去玩了。听,它们玩得多开心!,八只小鹅,愉快地,很 大。,它们 态度 优 雅, 看 来 架子 很 大。,八只小鹅,找一找这两句旋律的规律,用手划出旋律线,跟着唱唱!,(原调dol=D),它们 态度 优 雅, 看 来 架子,同学们,我们也来加入白鹅快乐的行列,跟它们一起唱起来,好不好?,八只小鹅,我发现,歌词中“八只小鹅快快活活在玩耍”可真多,我们一起来数数,共出现了几次?(一起数,并做好记号)这几次,唱得都一样吗?,八 只 小 鹅,i - | 5 - | 6 - | 5 - |,八 只 小 鹅,|,5 4 3 2 | 1

4、 5 1 |,快快 活活 在玩耍,(A),(B),5 4 | 3 2 | 1 5 | 1 - |,i 5 | 6 5,快 快 活 活 在 玩 耍,A和B能否交换演唱顺序?,八只小鹅,八只小鹅,愉快地,八只小鹅,斯洛伐克民歌,歌曲二声部伴唱轻巧、跳跃,,形象地表现了小鹅的活泼、可爱,八 只 小 鹅 快 快 活 活 在 玩 耍,八 只 小 鹅 快 快 活 活 在 玩 耍,呷 呷 呷 呷 , 呷 呷 呷 呷 ,呷 呷 呷 呷 , 呷 呷 呷 呷 ,呷 呷 呷 呷 , 呷 呷 呷 呷 ,呷 呷 呷 呷 , 呷 呷 呷 呷 ,八 只 小 鹅,快 快 活 活 在 玩 耍。,(原调do = D),八只小鹅,

5、想一想,歌曲八只小鹅中,除了加入小鹅“呷呷呷呷”的 伴唱声,还可以加入哪些声响?,小鹅走路的声音、翅膀拍水的声音、,音乐常识,合唱:声乐演唱的一种形式。两个或两个以上声部,按不同旋律演唱同一首歌。,同学们,今天我们在歌声中跟小鸡还有大白鹅成为了好朋友。生活中你还认识哪些家禽朋友?()它们是怎样唱歌的呢?边学它们的模样边唱一唱,看谁学得像,唱得好听。请同学们回去后,将这首歌曲中的八只小鹅改成你最喜欢的家禽朋友,并唱给同学听。,采集与分享,说一说,你还认识农场里哪些 “朋友”?学一学它们的声音,并唱唱有关它们的歌。,(钢琴独奏),快乐的农夫,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,

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