少儿手工亲子活动方案.docx

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1、少儿手工亲子活动方案 策划亲子活动方案，能够在后期实施方案时让家长与孩子们建立更加亲热无比的关系。而由于方案制定难度大，所以方案的成败在肯定程度上打算着项目实施的成败。你是否在找正预备撰写“少儿手工亲子活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 少儿手工亲子活动方案1 通过细心设计的亲子活动，指导和关心家长更新家庭训练观念，指导和关心家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，乐观进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校训练的合力。 创设环境，通过孩子对.生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充分进展，同时感受成长中的欢乐

2、。家长和孩子一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在欢乐中成长。 指导对象x班级(x)班同学以及同学家长。 活动内容与说明： 1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2.过河(说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。) 3.同心协力(说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4.我做你猜(

3、说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。) 5.小作坊：同学与家长合作用预备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。) 活动预备： 1.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与同学沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带同学参观中高班级的体育课，组织同学有目的地观看，知道通过合作，小组才能获得嬉戏的成功。 3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富嬉戏材料。 a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋

4、等。同学在家长的指导下完成小制作。 b老师预备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确嬉戏内容及规章，家长与孩子选择嬉戏 “我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展现你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的伴侣进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会共

5、享他们胜利的喜悦 师：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办? 生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习 (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特别喧闹。其次组、第三组) 结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗? 由家长指导同学详细做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第一组(语文老师

6、和同学甲)对其次组(数学老师和同学乙)。 其次轮始由同学与家长参与。 (这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子根据老师支配的挨次参赛。活动的过程中，同学和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。) 老师变换角色，采访同学：你刚才做嬉戏时心情怎样?有的同学说紧急，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，由于是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与同学沟通感受。 师：请问小伴侣，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小伴侣到这里来展现你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作

7、来告知大家：瞧，我多聪慧! (从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整感动的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的同学学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受力量很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特别丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难? (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通

8、阅历。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力。最终每个小组推举一名同学演示、解说。) 六、活动评价、总结、发奖 引导同学自我评价，相互评价。 (1)今日，你们欢乐吗?为什么? (2)你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样? (3)下次你想玩什么嬉戏?为什么? 少儿手工亲子活动方案2 为了激发孩子感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子“从小讲文明，欢乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园欢乐成长”活动方案。详细如下： 一、活动时

9、间 x月x日(周日)，上午9：00。 二、签到时间 上午8：30。 三、活动地点 宫红领巾广场。 四、活动对象 子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。 亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码x; 后勤志愿者报名：请登陆志愿时。 活动领队：，电话：x。 帮助领队：、。 绘画主题：“文明家园欢乐成长”。 本次活动，以下文具由亲子自备： 1.油画棒、水彩笔、水粉。 2.剪刀、胶棒。 3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴。 4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。 五、活动细则 1、参赛画纸规格：30x50白纸(一张报纸大小)，作品正面右

10、下角必需贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄); 2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等; 3、亲子需以“勤俭节省，变废为宝”为主; 4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随便走动，以免影响亲子绘画; 5、作品要在六非常钟内完成。 温馨提示： 1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，准时为孩子补充体力; 2、本次活动在室外，请做好防晒预备; 3、平安第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，详细请留意信息; 4、全部亲子和志愿者要听从组织支配，不得擅自离队，如有特别状况可向领队请假。 少儿手工亲子活动方案3 一、指导思想 通过开展各

11、种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、公平和欢快祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手力量、反应力量与制造力量，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地进展，有益于孩子的身心健康与进展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的个性进展与完善。 三、流程 各位家长、小伴侣们，大家好： 首先我代表旅行社和漳州师范学院训练系健康询问服务中心欢迎各位家长、小伴侣们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢

12、与热闹的欢迎。本次活动盼望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。 我们总共为大家预备了四个嬉戏项目：1、热身嬉戏二人三足跑，2、夹球竞赛，3、一路有你，4、踩气球。 (1)首先，进入我们的热身嬉戏:二人三足跑 嬉戏规章是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具：绳子若干障碍物(详细依场地状况定) 有不清晰的地方请准时提出来，下面我们要开头玩嬉戏咯。 嬉戏INedia 四、备注 1、嬉戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥; 2、要全力维持好嬉戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生平安事故。 3、工作人员在嬉

13、戏开头之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。 少儿手工亲子活动方案4 社区作为家庭的载体，在现代.已承载起日益重要的.训练责任，社区的良好健康进展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康进展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康进展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康进展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。 主办单位： 协办单位： 一、活动主题：欢快六一儿童节 二、活动时间：年X月日 三、活动场地：X 四、活动目标： 1、通过观看表演和亲子互动嬉戏，增进家长与子女之间的情感沟通。 2、让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动预备 1、确定活动时

14、间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。 2、做好活动前的宣扬工作。 3、活动前动员预备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动策划方案 六、活动主要流程 (一)活动正式开头 (二)主持人介绍本次活动的目的意义 (三)主持人介绍嘉宾 (四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话 (五)社区居民群众代表讲话 (六)精彩节目 1、舞蹈舞起幸福鼓负责人：邓老师 2、独舞心飞扬 3、舞蹈小小女兵负责人：邓老师 (七)、欢快亲子嬉戏 4、舞蹈春晓负责人：梁老师 5、独唱祖国最亲妈妈花之冠艺术中心 6、独舞雪中梅 7、舞蹈可爱娃娃负责人：李老师 8、舞蹈油城酷妞负责人：梁老师 (八)、欢快亲子嬉戏 9、独唱泥

15、娃娃花之冠艺术中心 10、舞蹈舞动北京负责人：梁老师 11、舞蹈我能行负责人：李老师 12、古筝独奏 13、独舞水袖舞 14、舞蹈遥远的爸爸妈妈负责人：梁老师 15、独唱我是山里小歌手花之冠艺术中心 16、独舞荞麦花开 17、舞蹈读唐诗负责人：李老师 18、二重唱赞歌要比星星多 19、双人舞舞起我的凳子龙负责人：梁老师 20、舞蹈我的偶像负责人：邓老师 21、独唱摇太阳花之冠艺术中心 22、舞蹈儒家神韵负责人：梁老师 23、独舞红色童年 24、舞蹈宫商角徵羽负责人：张炜晴 25、声乐班负责人：珍姐 26、舞蹈嘿，我的梦负责人：梁老师 (九)、合影留念 少儿手工亲子活动方案5 一、活动背景与目的

16、 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位同学呈现自我才能的机会，使每一位同学在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文学校四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 三、活动主题 消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。 四、活动简介 1、活动时间：20年3月?日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文学校四班级部同学及家长 五、竞赛项目及规章 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：

17、20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规章：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一 对开头，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调全都向前走;(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球; (3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子连续开头，依次类推;(5)

18、最终哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)竞赛开头，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起连续(4)另一对家长与孩子连续开头，依次类 推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对

19、由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)竞赛开头，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子连续开头，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规章：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 (2)8人全部起跳开头计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

20、6、齐心协力拔河竞赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规章：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交叉站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开头竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 六、其他 1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平 2、家长裁判必需做到公正、公正、公开。 3、请家长同志认真解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规章。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参与，给自己的孩子一次展现自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。 七、活动预算 本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的乐观性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费x元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。 亲子活动策划方案