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欢迎进入音乐 课堂,数莲花,发音练习,一、发声练习复习口腔肌肉操练。三、哼鸣练习。二、舌头舔、顶、伸。,认识四二拍,以四分音符为一拍，每小节有两拍，强弱规律是：强、弱。学生用右手划拍练习，“打下去，提上来”（打钩），每一个钩就是一拍，每拍开始都是打下去，每小节打两个钩，在划拍时速度要均衡，不能一快一慢。,背景介绍,数莲花是一首贵州的“盘歌”为音乐素材改编的歌曲，采用了“说唱”结合的方式，一问一答方式，生动有趣，适合低年级学生演唱，歌曲分为两个部分，第一部分采用“说唱”结合的形式提问，第二部分采用“说唱”的形式回答，整首歌曲一气呵成，富有童趣。,课下作业,学习完了苗家的歌曲，也跳起了苗家的舞蹈，请大家在课后上网络查询苗族还有什么歌曲，还有什么舞蹈，去唱一唱、跳一跳。,再见！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,