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1、1中班游戏米皮皮的敲敲长教案反思中班游戏米皮皮的敲敲长教案反思这是中班游戏米皮皮的敲敲长教案反思，是优秀的中班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、认真倾听故事,理解故事内容,发准:长(zhng)缩(su)的音。2、大胆的想象仿编短句,长!长、!长!,缩!缩!缩!遵守游戏规则,游戏中学习变换自己的角色称呼。3、感受故事蕴涵的幽默感,体验与同伴游戏的快乐。4、萌发对文学作品的兴趣。5、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。活动准备:小老鼠米皮皮头饰一个,五彩小棍。活动重点:仿编短句,长!长!长!,缩!缩!缩!教学活动难点:发准长(zhng)缩(su)的字音。活动过程:一、欣赏故事,
2、初步理解故事内容。1、出示米皮皮头饰,引出课题。师:谁来了这是一只叫米皮皮的小老鼠,它有一件神奇的宝贝2叫#39;敲敲长#39;它有什么用处呢我们听完故事就知道了。2、教师完整讲述故事。提问:敲敲长是一根什么样的小棍敲敲长让谁长大了米皮皮是怎么说的敲敲长又让谁缩小了米皮皮是怎么说的二、学习游戏:米皮皮的敲敲长练习发准:长(zhng)缩(su)的字音。教师扮米皮皮带领全体幼儿游戏 23 次,然后请 12 名幼儿做米皮皮带领大家学说句型。三、迁移游戏经验,引导幼儿进一步开展游戏活动。1、教师:#39;敲敲长#39;真神奇,如果你也有这么一根神奇的#39;敲敲长#39;你想让什么东西变大(变小)为什
3、么2、幼儿两两游戏:一人做米皮皮,一人做被变的东西进行游戏然后互换角色。3、幼儿集体游戏。教师介绍游戏玩法:一人手拿小棍戴上米皮皮的头饰,指向谁谁说:,长!长!长!(或缩!缩!缩!)他就要站起来举手说:啊哈!我长!长!长!(或蹲下来说:啊哈!我缩!缩!缩!)如果说对了,所有幼儿就给他拍手说:对,对,对,说的对!然后此幼儿就接着做米皮皮;如果说错,幼儿3拍手说:错,错,错,说错了!此幼儿不能做米皮皮。(教师先做米皮皮,引导幼儿游戏。)四、游戏结束:米皮皮玩了这么长时间,它得回家了,我们唱首歌送送它吧!课后反思：米皮皮的敲敲长是一个幽默有趣的童话故事，它有助于培养幼儿积极向上，乐于助人的美好情感。
4、作品里的内容以及部分词句如：zhng、Su的发音等都是幼儿参与语言活动的基本学习因素。教师在设计活动时能根据小班幼儿的学习特点，设计情感态度和基本技能方面的三维目标。围绕着活动的目标，在了解幼儿实际能力的基础上，教师设计了各个层次、不同类别的问题，如：根据文学作品的描述就能回答的较为直观浅显的封闭式问题：敲敲长是一根怎样的小棍？它能让谁变大？让谁缩小？等；还有需要经过幼儿思考的深一层次的半开放式问题：你为什么喜欢米皮皮？等；更有拓展幼儿思维的开放式问题你想让哪些东西变大或缩小，为什么？你怎么样用敲敲长来帮助大家？等等。不同的问题迎合了不同能力幼儿的需求，幼儿能在自己能力范围内选择问题作答。教师
5、对幼儿回答的肯定以及合理的引导追问能让幼儿从中能感受到活动的乐趣和成功感。随着活动的深入开展，问题的层层递进，活动也变得*迭起。一个又一个的问题，4把幼儿带入到童话情境中，幼儿的兴致始终高涨，在这样的活动氛围中，他们能大胆，自然地进行意愿表述，深刻地领略到童话故事的幽默意境，从而进入角色，以角色扮演、参与游戏的方式来练习语句，而达成活动目标。当然，整个活动组织下来，也有不足之处，如：为了营造轻松、幽默、愉快、热闹的游戏氛围，教师的语言过多，在一定程度上减少了幼儿表达的机会；幼儿虽然能愉快、兴奋地参与活动，但活动的整体性还有待加强，组织过程还可以更紧密；问题提出后教师急于让幼儿回答、急于引导，幼
6、儿缺少考虑的时间。这种种不足之处还有待于调整改进。教师的提问和应答以及合理的引导是活动成功开展、幼儿主动学习的关键。如何让幼儿轻松愉快地参与到学习中去，还有待于我们更深一步的探索。相关知识中班户外游戏活动教案：舞龙教案(附教学反思)：中班户外游戏活动舞龙教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养了幼儿的配合意识，获得了对民间游戏的感知和乐趣，增强了幼儿身体素质和规则意识，强化了幼儿身体协调的能力，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看5看舞龙教案吧。中班游戏活动教案：宇宙飞船教案：中班游戏活动宇宙飞船教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内
7、容，能通过搭接组合创造性地建构出宇宙飞船，发展幼儿的想像力、创造力，促进幼儿的相互配合与合作能力，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看宇宙飞船教案吧。中班数学游戏活动教案：蚂蚁搬豆教案(附教学反思)：中班数学游戏活动 蚂蚁搬豆 教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习基本动作，训练幼儿的动作协调能力，在蚂蚁搬豆的游戏中融入按颜色分类的数学内容，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看蚂蚁搬豆教案吧。相关中班游戏教案中班创新游戏教案：谁的点子多中班音乐游戏：摘果子中班建构游戏活动教案：各种各样的汽车教案(附教学反思)中班游戏活动教案：报纸游戏教案(附
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