实际问题与二次函数(第1课时)课件人教版数学九年级上册.pptx

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1、人教版数学 九年级上册,第二十二章 二次函数,22.3 实际问题与二次函数第1课时 二次函数与图形面积,视频http:/,导入新知,排球运动员从地面竖直向上抛出排球,排球的高度 h(单位:m)与排球的运动时间 t(单位:s)之间的关系式是h= 20t - 5t 2 (0t4)排球的运动时间是多少时,排球最高?排球运动中的最大高度是多少?,0,h,t,4,【思考】,1.掌握几何问题中的相等关系的寻找方法,并会应用函数关系式求图形面积的最值.2.会应用二次函数的性质解决实际问题.,学习目标,从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度 h(单位:m)与小球的运动时间 t(单位:s)之间的关系式是 h= 3

2、0t - 5t 2 (0t6)小球的运动时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少?,可以看出,这个函数的图象是一条抛物线的一部分,这条抛物线的顶点是这个函数的图象的最高点.也就是说,当t取顶点的横坐标时,这个函数有最大值.,新知一 二次函数与几何图形面积的最值,合作探究,由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低(高)点,当 时,二次函数 y = ax 2 + bx + c 有最小(大) 值,【想一想】如何求出二次函数 y = ax 2 + bx + c 的最小(大)值?,【分析】,小球运动的时间是 3s 时,小球最高;小球运动中的最大高度是 45 m,解:,一般地

3、,当a0(a0)时,抛物线 y = ax2 + bx + c的顶点是最低(高)点,也就是说,当x= 时,二次函数有最小(大)值 .,例 用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化.当l是多少时,场地的面积S最大?,问题1 矩形面积公式是什么?,问题2 如何用l表示另一边?,问题3 面积S的函数关系式是什么?,素养考点1,利用二次函数求几何图形的面积的最值,典例精析,用总长为60m的篱笆围城一个矩形场地,矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化.当l是多少米时,场地的面积S最大?,l,S,解:,场地的面积,S=l(30-l),,即S=-l2+30l,(0l30).,即当l

4、是15m时,场地的面积S最大.,矩形场地的周长是60m,一边长为lm,所以另一边长为 m.,因此,当 时,,S有最大值,利用二次函数解决几何图形中的最值问题的要点:1.根据面积公式、周长公式、勾股定理等建立函数关系式;2.确定自变量的取值范围;3.根据开口方向、顶点坐标和自变量的取值范围画草图;4.根据草图求所得函数在自变量的允许范围内的最大值或最小值.,方法点拨,变式1 如图,用一段长为60m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长32m,这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?,问题2 我们可以设面积为S,如何设自变量?,问题3 面积S的函数关系式是什么?,问题1 变式1

5、与例题有什么不同?,Sx(602x)2x260 x.,设垂直于墙的边长为x米.,问题4 如何求解自变量x的取值范围?墙长32m对此题有什么作用?,问题5 如何求最值?,最值在其顶点处,即当x=15m时,S=450m2.,0602x32,即14x30.,变式2 如图,用一段长为60m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18m,这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?,x,问题1 变式2与变式1有什么异同?,问题2 可否模仿变式1设未知数、列函数关系式?,问题3 可否试设与墙平行的一边为x米?则如何表示另一边与面积?,答案:设矩形面积为Sm2,与墙平行的一边为x米,则,问题4

6、 当x=30时,S取最大值,此结论是否正确?,问题5 如何求自变量的取值范围?,0 x 18.,问题6 如何求最值?,由于30 18,因此只能利用函数的增减性求其最值.当x=18时,S有最大值是378.,不正确.,实际问题中求解二次函数最值问题,不一定都取图象顶点处,要根据自变量的取值范围.通过变式1与变式2的对比,希望同学们能够理解函数图象的顶点、端点与最值的关系,以及何时取顶点处、何时取端点处才有符合实际的最值.,方法点拨,已知直角三角形两条直角边的和等于8,两条直角边各为多少时,这个直角三角形的面积最大,最大值是多少?,解:直角三角形两直角边之和为8,设一边长x, 另一边长为8-x. 则

7、该直角三角形面积:即:当S有最大值 当 时,直角三角形面积最大,最大值为8.,S=(8-x)x2,x= =4,另一边为4时,8,两直角边都是4,巩固练习,1. 用一段长为15m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长为18m,这个矩形菜园的最大面积是_.,课堂练习,2.如图1,在ABC中, B=90,AB=12cm,BC=24cm,动点P从点A开始沿AB向B以2cm/s的速度移动(不与点B重合),动点Q从点B开始BC以4cm/s的速度移动(不与点C重合).如果P,Q分别从A,B同时出发,那么经过 秒,四边形APQC的面积最小.,3,3. 如图,点E、F、G、H分别位于正方形ABCD的四条边上,四

8、边形EFGH也是正方形,当点E位于何处时,正方形EFGH的面积最小?,解:令AB长为1,设DH=x,正方形EFGH的面积为y,则DG=1-x.即当E位于AB中点时,正方形EFGH面积最小.,当x= 时,y有最小值 .,4. 某小区在一块一边靠墙(墙长25m)的空地上修建一个矩形绿化带ABCD,绿化带一边靠墙, 另三边用总长为40m的栅栏围住设绿化带的边长BC为xm,绿化带的面积为ym(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.,解:,即,(2)当x为何值时,满足条件的绿化带的面积最大?,解:,0 x25,,当x=20时,满足条件的绿化带面积ymax=200.,几何面积最值问题,一个

9、关键,一个注意,建立函数关系式,常见几何图形的面积公式,依 据,最值有时不在顶点处,则要利用函数的增减性来确定,归纳新知,1已知关于x的二次函数yx24xm的最小值为0,则m的值是( )A2 B4 C4 D162当2x3时,二次函数yx22x3的最大值为_,最小值为_,C,11,2,课后练习,3如图,在ABC中,B90,AB3 cm,BC6 cm,动点P从点A开始沿AB向点B以1 cm/s的速度移动,动点Q从点B开始沿BC向点C以2 cm/s的速度移动,若P,Q两点分别从A,B两点同时出发,点P到达点B运动停止,则PBQ的面积S与出发时间 t的函数关系图象大致是( ),C,4已知一个直角三角形

10、两直角边之和为20 cm,则这个直角三角形的最大面积为( )A25 cm2 B50 cm2 C100 cm2 D不确定,B,C,6如图,假设篱笆(虚线部分)的长度为16 m,则所围成矩形ABCD的最大面积是_,64m2,7如图,在ABC中,B90,AB8 cm,BC6 cm,点P从点A开始沿AB向点B以2 cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC向点C以1 cm/s的速度移动,如果点P,Q分别同时出发,当四边形APQC的面积为最小时,运动时间t为_s.,2,8(教材P52T5变式)手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60 cm,菱形的面积S(单位:cm2

11、)随其中一条对角线的长x(单位:cm)的变化而变化(1)请直接写出S与x之间的函数关系式;(不要求写出自变量x的取值范围)(2)当x是多少时,菱形风筝的面积S最大?最大面积是多少?,9当axa1时,函数yx22x1的最小值为1,则a的值为( )A1 B2C0或2 D1或2,D,C,11将一条长20 cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长为周长各围成一个正方形,则这两个正方形面积之和的最小值是_,12.5cm2,6cm,13用长24 m的篱笆围成如图中间有一道篱笆的矩形花圃,墙长9 m,设垂直于墙的长度为x m,花圃的面积为S m2.(1)求S与x的函数关系式,并直接写出x的取值范围;(2)当x

12、为多少时,花圃的面积最大,最大面积是多少?,解:(1)由题意得Sx(243x)3x224x(5x8)(2)S3(x4)248.5x8在对称轴x4的右侧,此时S随x的增大而减小,当x5时,S最大45(m2).答:当x5时,花圃的面积最大为45 m2,14工人师傅用一块长为12分米,宽为8分米的矩形铁皮制作一个无盖长方体容器,需要将四角各裁掉一个正方形(厚度不计)(1)请在图中画出裁剪示意图,用实线表示裁剪线,用虚线表示折痕;并求当长方体底面积为32平方分米时,裁掉的正方形的边长(2)若要求制作的长方体的底面长不大于底面宽的5倍(长大于宽),并将容器外表面进行防锈处理,侧面每平方分米的费用为0.5

13、元,底面每平方分米的费用为2元,求裁掉的正方形边长为多少时,总费用最低,最低费用为多少元?,解:(1)如图所示:设裁掉的正方形的边长为x dm,由题意可得(122x)(82x)32,即x210 x160,解得x2或x8(舍去),答:裁掉的正方形的边长为2 dm,底面积为32 dm2(2)设总费用为y元,则y2(122x)(82x)0.52x(122x)2x(82x)4x260 x1924(x7.5)233,又122x5(82x),x3.5,a40,x7.5时,y随x的增大而减小,当x3.5时,y取得最小值,最小值为31,答:裁掉的正方形边长为3.5分米时,总费用最低,最低费用为31元,再 见,

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