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1、编制人 审稿 日期 编号 NO.18 年级七 学科 英语 教师寄语： 【No pains, no gains.没有付出就没有收获！】课题Unit5 SectionB (2a-3b)总课时5本节课时4课型新授模块引领学 习目 标知识与技能: ：1、掌握本节课重点单词和短语 2.学会写某人所拥有物品的短文过程与方法：通过独学和小组合作，学会表述某人拥有的物品新 -课- 标-第 -一-网情感态度与价值观：培养学生热爱运动。学习过程【教材研习·循序渐进·目标达成】学教指南自主研习 独学10m展示10m一 旧知呈现 ：对子之间做对话：Lets play
2、：That sounds !二 预习展示：任务一：拼读下列词汇，并记忆单词 相同的 喜爱，爱 和··在一起 体育运动 他们的宾格 只仅 喜欢，喜爱 容易的 在··之后 班级，课 同班同学 达成目标：90%以上的学生能够掌握目标词汇。任务二：读2b短文，在文中找出含有任务一中单词的句子，写在下面，并翻译，小组讨论仿照做句子达成目标：80%的学生能够掌握短语和句子.任务三：组内翻译2b，展示，（组长做好分工）任务四：小组讨论完成2c1、旧知呈现由某一组去展区展示。2、预习展示任务一和二由对子或某几个组6、7、 8号进行口头PK.3、预习展示任务三由某几个组1
3、-5号随机去展区展示例句。4.任务四由某组某号去展区展示。合作探究探究4分钟展示4分钟1.I dont have a soccer ball,but my brother Alan does.我没有棒球，但是我哥哥艾伦有。完整的表达方式是I dont have a soccer ball,but my brother Alan has a soccer ball。此处用does 代替了has a soccer ball.本单元问have句的回答也是省略回答。例如：Do you have a soccer ball? Yes,I do.这种用法在英语中很常见。2.We play it at sc
4、hool with our friends . at school ，在学校 ；with ，和在一起。3.Its easy for me .这对于我来说很容易。for +具体的人，表示对来说。4.But I dont play themI only watch them on TV. 但是我不只是通过电视看它们。解析：1）前一个为否定句，后一个为肯定句。but 是表示转折意义的连词，常用于连接两个意义相对的并列成分。如：She likes sports, _ she doesnt like soccer ball.她喜欢运动，但是不喜欢足球。2）句中介词on 表示借助某种工具或手段，可译为“通
5、过，凭借”。如：They often talk _ the phone. 他们经常通过电话聊天运动我达成目标：80%能熟记和运用以上重点知识。通过组内讨论交流，总结规律，并拓展相关的知识点。组内推选代表去展区展示。展示完毕进行解释说明。拓展提升10m根据3a中的信息写一段对话，谈你和你的同伴，尝试在句中使用but例如：我有一个棒球，但是我没有足球。李磊有一个排球，但他没有网球先独立完成。由一组或两个组代表到展区展示。达标检测2m1.I have _ basketball. Lets play _ basketball.A. a; a B. a; the C. the; a D. a; /( ) 2. Lets _the volleyball game on Tv. A. see B. look C. watch D. to watch( ) 3. Do you _ a soccer ball?Yes, I_. A. have; do B. have; dont C. have; am （ ）Does she often _ basketball? A. play B. to play C. plays组内交流答案,互助讲解难点。感悟反思1.疑难解答：2 方法提升：这节课你对自己的表现满意吗？是 不 。让我们一起努力吧