《第二课 创新驱动发展 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二课 创新驱动发展 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册.pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二课创新驱动发展,首页,末页,创新驱动发展战略,1. 创新与生活的关系(1) 生活处处有创新。(2) 创新是一种生活方式。(3) 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。(4) 创新让生活更美好。2. 生活中各种创新的重要性知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、 增加社会财富，制度的创新促进公平正义、 推动社会进步。,首页,末页,3. 创新的重要意义(1) 创新对个人的意义创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。(2) 创新对国家社会的意义创新是推动人类社会向前发展的
2、重要力量。时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。,首页,末页,创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民
3、族禀赋。,首页,末页,4. 科技创新的重要性科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。. 我国科技创新能力现状(1) 目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2) 差距: 从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。,首页,末页,. 如何建设创新型国家?(1) 落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2) 发展教育事业，培养创新型人才。(3) 增强自主创新能力，坚定不移地走
4、中国特色自主创新道路。 把创新摆在国家发展全局的核心位置。(4) 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。,首页,末页,. 什么是大众创业、万众创新?(1) 每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。(2) 每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。. 大众创业、万众创新有何要求?(1) 企业: 企业是社会创新的重要力量。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。(2) 个人: 积极投身于“大众创业、万众创新”的活动中去。 弘扬创新精神，既要
5、尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。,首页,末页,. 创新精神的表现创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。10. 教育的重要性(1) 百年大计，教育为本。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。(2) 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3) 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。,首页,末页,11. 青少年如何成为创新型人才?(1) 增强社会责任感，树立崇高远大理想。(2) 自
6、觉履行受教育的义务，为创新打下知识基础。(3) 积极参加社会实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯，勤于实践。(4) 培养创新精神，勇于质疑，发扬“敢为人先”的精神，多角度思考问题。,首页,末页,1. 小福乘坐京张高铁，感受到它十足的科技范: 刷脸就能进站，车内温度、灯光、车窗颜色自动调节，上网不卡顿，原来3小时的车程现在只要47分钟这体现了 ( ). 经济发展促进科技创新 . 高铁成为人们首选出行方式. 科技创新让生活更美好 . 我国交通技术跃居世界第一,首页,末页,2.2020年6月23日，我国完成北斗全球卫星导航系统星座部署，中国北斗“星耀全球”。今后，无论在世界哪个角落，都可以靠中国导航寻找
7、方向。这表明我国( ). 科技创新能力提高 . 已建成创新型国家. 科技的贡献率不高 . 创新仅限科技领域,首页,末页,3. 中国的先人们早2500多年前就认识到，“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”。直到今天，这一警句仍然具有现实意义。这就要求我们，在通往国富民强的路上必须坚持 ( ). 基本经济制度 . 党的领导 . 改革创新 . 依法治国,首页,末页,4. 2020年月，我国顺利完成珠峰测量工作。此次测量主要采用我国自主研发的北斗卫星导航系统和国产技术设备，展示了科技的力量。这体现我国 ( ). 加强自主创新，创新驱动发展 . 坚持对外开放，兼顾独立自主. 借鉴他国经验，落实人才强
8、国 . 提升测量水平，以科教为中心,首页,末页,5. 2020年5月29日，习近平给袁隆平等25位科技工作者代表回信，希望全国科技工作者“为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献”。把我国建设成为世界科技强国，是因为 ( )中华民族伟大复兴需要提高科技创新支撑能力科技创新是推动人类社会向前发展的唯一力量我国科技的总体水平与世界先进水平相比存在差距科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素. . . . ,首页,末页,6. 下列哪一项有利于解决下表中反映的问题？（ ）A. 我国的创新能力不强、科技发展水平总体不高B. 提高就业质量和人民收入水平C. 落实科教兴国、人才强国战略D. 科技进
9、步贡献率和对外技术依存度影响经济的发展,C,7. 2020年6月23日，第55颗北斗导航卫星成功发射，“北斗三号”全球卫星导航系统星座部署全面完成。北斗卫星导航系统能覆盖全球，为人们提供更高精度的定位和导航服务。这说明（ ）A. 科技改变未来，创新让生活更美好B. 创新已经成为世界各国发展的战略重心C. 制度创新促进公平正义、推动社会进步D. 建设创新型国家，要坚持全面跨越的方针,A,8. 国务院总理李克强在2019年政府工作报告中指出：“坚持创新引领发展”“提升科技支撑能力”“加强关键核心技术攻关”。我国之所以重视创新，是因为（ ）A. 要坚持自主创新、全面跨越的方针B. 创新是每个公民的基
10、本义务C. 创新是引领发展的第一动力D. 教育创新是培养创新型人才的根本途径,C,9. 近年来，我国先后制修订十多部法律法规，将知识产权等无形财产与有形财产保护摆到同等重要的位置，成立了各级知识产权法院(庭)，知识产权法院体系从无到有，越来越完善，在知识产权领域引入惩罚性赔偿制度，不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。上述关于知识产权的举措（ ）有利于打击侵权盗版的行为 有利于推进创新型国家建设 是增加社会财富的根本途径 是促进经济发展的唯一方式A. B. C. D. ,A,10. 我国不断推动教育公平发展和教育质量提升，这是因为（ ）教育是民族振兴、社会进步的基石 教育是提高国民素质、培养创
11、新型人才、促进人的全面发展的根本途径 教育是青少年成才的唯一途径 教育是国家一切工作的中心A. B. C. D. ,A,11.阅读材料，回答问题。 新冠肺炎疫情的发生，让“分餐制”“公筷制”再次走进大众视野，成为热点话题。生活在“世界美食之都”的扬州某校学生主动参与以“使用公筷，筷筷有爱”为主题的公筷创新大赛，贡献了不少“金点子”，利于辨别的彩色公筷、便于拆卸和组装的活动公筷、益于环保的可回收纸质公筷等创意，获得了评审组的好评。,(1)运用所学知识简述，创新与生活有何联系？(4分),生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法；创新是一种生活方式；创新
12、给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让生活更美好。(任意两个角度即可，每个角度2分),（2）参加以“使用公筷，筷筷有爱”为主题的公筷创新大赛对公民有何意义？（4分）,有利于提高公民的创新意识，开发创造潜力；有利于提高公民的环保意识，落实环保行动，践行绿色生活方式。（能够从创新和环保两个角度阐述答案即可，每个角度2分）,(3)该校学生在本次公筷创新大赛获得好评给了我们哪些启示？(6分),该校学生参加公筷创新大赛，一方面可以践行环保，另一方面可以锻炼自己的创新能力。这启示我们要提高自己的创新能力，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。培养批判精神，开发创造潜力，敢于实践和创新。我们要落实环保行动，树立环保、节能意识，践行环保、节能的生活方式，为环保事业的发展贡献力量。(本题要求从创新和环保两方面进行阐述，每方面2分，结合材料部分得2分),