2020_2021学年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神8.1公平正义的价值课时训练新人教版20210616154.docx

上传人:飞**** 文档编号:48650174 上传时间:2022-10-06 格式:DOCX 页数:9 大小:44.53KB
返回 下载 相关 举报
2020_2021学年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神8.1公平正义的价值课时训练新人教版20210616154.docx_第1页
第1页 / 共9页
2020_2021学年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神8.1公平正义的价值课时训练新人教版20210616154.docx_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《2020_2021学年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神8.1公平正义的价值课时训练新人教版20210616154.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020_2021学年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神8.1公平正义的价值课时训练新人教版20210616154.docx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、8.18.1 公平正义的价值公平正义的价值一、单选题一、单选题1.国务院公布的乡村教师支持计划(20152020 年)指出:“缩小城乡师资水平差距,让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”公平的重要意义在于()公平是个人生存和发展的重要保障公平能消除城乡教育的差距公平是社会稳定和进步的重要基础公平能杜绝社会矛盾和社会冲突A.B.C.D.2.下列观点最能体现如图寓意的是()A.共同富裕B.男女平等C.社会公平D.民族团结3.“公与平者,即国之基址也。”这句名言揭示的道理是公平()A.有利于国家和谐稳定B.就是处理事情合情合理,不偏袒C.有利于调动人们的积极性D.能让每个人享有同样的发展机会4

2、.在党的十九大报告中,“公平”一词被提及 12 次。针对社会共同期盼的公平,报告指出:不断促进社会公平正义,形成有效的社会治理、良好的社会秩序,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。下列举措体现公平要求的有()改革分配制度,实行均等分配加大扶贫开发力度建立国家助学金制度完善最低生活保障制度A.B.C.D.5.李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是要管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。李克强总理的比喻说明()公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义公平就是让每一个人拥有相同的权利和机会维护社会

3、公平公正和遵守社会规则与程序是十分重要的要积极引导人们自觉遵守制度和规则A.B.C.D.6.初中生小李在长途客车上看到小偷作案后,悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷在车门处”几个字给失主和司机看,最终使得小偷被抓。小李的行为是()维护了社会规则和社会秩序的正义行为善于同违法犯罪作斗争的见义智为消极被动地与违法行为作斗争的方式能够有效杜绝和预防违法犯罪发生A.B.C.D.7.正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是()A.餐馆老板李某拒不申报纳税B.王某利用手中职权给家人谋私利C.刘某强行索要小学生的财物D.张某积极向受灾的群众捐款捐物8.期盼正义、维护正义是所有善

4、良人的心声。实施正义行为,不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的是()发现同桌考试作弊,小明出于友谊为其打“掩护”小林记住肇事逃逸车辆的牌号,及时向有关部门举报看见校外青年殴打同学,小马及时拨打“110”小丽响应“讲文明,树新风”号召,加入志愿者行动A.B.C.D.9.用道德与法律的“尺子”对下面的行为评价正确的是()行为表现行为评价过马路时闯红灯缺乏规则意识和法律意识考试时互相借通纸条同学之间互帮互助的表现遇见同学家长时礼问好文明有礼的表现为取得班干申选亲请客吃饭以便拉拢同学积极进取的表现A.B.C.D.10.自由、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。以下言论与它们的内

5、涵不一致的是()A.天下有绝对的自由,但无绝对的不自由B.自由就是做法律所许可的一切事情的权利C.待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面D.对正义事业保持沉默,等于为非正义事业呼喊11.第十三届全国人民代表大会第三次会议政府工作报告在围绕保障和改善民生,推动社会事业改革发展时指出:“推动教育公平发展和质量提升扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。要优化投入结构,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。”我国推动教育公平发展体现了()公平是个人生存和发展的重要保障公平是社会稳定和进步的重要基础教育发展需要绝对公平公平能够解决一切社会问题A.B.C.D.12.正义是社会文明的尺度,体现了人

6、们对美好社会的期待和追求。某校八年级(2)班召开“正义在心中”的主题班会,对正义行为和非正义行为进行了讨论。下列属 千正义行为的是()遵纪守法弄虚作假助人为乐尊老爱幼A.B.C.D.二、辨析题二、辨析题13.有人说:公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。所以我们就没有必要为了追求公平而努力了。三、材料分析题三、材料分析题14.阅读材料,回答问题。材料习近平总书记强调:“我们推进改革的根本目的是要让国家变得更加富强,让社会变得更加公平正义,让人民生活更加美好。”习近平总书记为什么强调“让社会变得更加公平正义”?15.危难面前显担当。阅读材料,回答问题。板块一:教育部的担当版块二

7、:基层的担当板块三:青少年的担当为保障师生安全,教育部提出了“停课不停学”,鼓励各地利用互联网提供云平台,保障城乡学生都能在互联网上学习优质资源。积极发挥城乡社区基层群众组织重要作用强化群防群治,群防群控,使人们生活安定有序。面对疫情,我们除了“停课不停学”,还可以为防控疫情做很多事情。(1)教育需要公平。请你从公平的角度谈谈板块一中教育部的做法有何现实意义。(2)板块二体现了我国哪一项基本政治制度,疫情中它发挥了怎样的作用?(3)作为青少年,我们还可以为防控疫情做些什么?答案解析部分答案解析部分一、单选题1.C解析:根据所学,公平的重要意义在于:公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定

8、和进步的重要基础;公平有利于保障人们权利的实现,有利于社会矛盾的缓和,有利于和谐社会的建设,正确。错误,“消除”一词太绝对。错误,“杜绝”一词太绝对。故答案为:C。【点评】本题考查对公平的重要性的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。2.C解析:漫画体现的是城乡学生享受平等均衡的义务教育,这体现社会的公平,C 符合题意,正确。ABD 不符合漫画寓意,应排除。故答案为:C。【点评】本题考查对公平的认识,主要考查学生的理解能力,通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。包括:权利公平、规则公平、机会公平。3.A解

9、析:分析名言可知,这体现了公平对社会的重要性,公平是社会稳定和进步的重要基础,公平有利于国家和谐稳定,所以 A 是正确的选项。B 说法本身正确,但不符合题意。C、D 是从个人角度分析的,不符合题意。故答案为:A。【点评】本题考查对公平的作用的认识,主要考查学生的理解能力,公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。4.C解析:根据所学,公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。包括:权利公平、规则公平、机会公平。加大扶贫开发力度,建立国家助学金制度,完善最低生活保障制度,这些举措有利于保障公民的生存和发展

10、权,体现了公平的要求,符合题意,正确。错误,均等分配体现不能保证多劳动多得的原则,不能体现公平。故答案为:C。【点评】本题考查对公平的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法,可以选出正确的答案。5.D解析:管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。这说明公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义,维护社会公平公正和遵守社会规则与程序是十分重要的,我们要积极引导人们自觉遵守制度和规则,所以符合题意,正确。错误,公平指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。机会公平:要求社会为每个人提供同等的发展机会和

11、条件。故答案为:D。【点评】本题考查对公平和遵守制度和规则的认识,主要考查学生的理解能力,公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。6.A解析:分析题文材料,小李在长途客车上看到小偷作案后,悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷在车门处”几个字给失主和司机看,这说明小李机智勇敢,善于同违法犯罪作斗争,这是 维护了社会规则和社会秩序的正义行为,符合题意,正确。错误,小李的行为是自觉履行同与违法行为作斗争的义务的表现,不是消极被动的行为。错误,选项观点夸大了小李行为的作用。故答案为:A。【点评】本题考查对同违法

12、犯罪行为作斗争的认识,主要考查学生的理解能力,在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,做到见义智为,才能最有效地打击犯罪。7.D解析:根据所学,凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为,都是正义的行为。张某积极向受灾的群众捐款捐物,是关爱他人,服务社会的体现,属于正义行为,D 符合题意,正确。ABC 错误,拒不申报纳税,以权谋私和强索他人财物都是违法行为,属于非正义的行为。故答案为:D。【点评】本题考查对正义的认识,主要考查学生的理解能力,正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求,正义是法治追求的基本价值目标。8.C解析:根据所学,凡是促进社会进步、维护公共利

13、益、保护弱者的行为,都是正义的行为。符合题意,正确。错误,小明包弊同桌作弊,是不讲原则的表现,属于非正义的行为。故答案为:C。【点评】本题考查对正义行为的认识,主要考查学生的理解能力,正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。9.B解析:过马路时闯红灯违反交通规则,是缺乏规则意识和法律意识的表现。见同学家长时礼问好,是讲文明有礼貌的体现,理解正确。理解错误,考试时互相借通纸条,是不讲诚信的作弊违纪行为。错误,为取得班干申选 请客吃饭以便拉拢同学,这违反公平的原则。故答案为:B。【点评】本题考查对遵守规则,文明有礼和诚信,公平的认识,主要考查学生的理解能力,本题需要根据所学知识,逐

14、个分析题肢选项,才可以选出正确的答案。10.A解析:根据所学,天下没有绝对的自由,自由都是相对的,自由是在道德和法律范围内的自由,A 观点错误,符合题意。B 不符合题意,法律所许可的一切事情都是合法的事情,都是可以做的事情。C 不符合题意,待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面,我们要公正对待他人。D 不符合题意,对正义事业保持沉默,等于为非正义事业呼喊,这告诉我们要支持正义行为,反对非正义行为。故答案为:A。【点评】本题考查对自由的含义和正义行为的认识,主要考查学生的理解能力,自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。1

15、1.A解析:根据所学知识,结合题文中的内容,公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础,观点正确;观点错误,公平是相对的,不是绝对的。观点太绝对错误,公平有利于解决社会问题。故答案为:A。【点评】本题考查对公平的重要性的认识,主要考查学生的理解能力,公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值;实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。12.C解析:根据所学,凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为,都是正义的行为。遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼等行为有利于社会的和谐与稳定,是正义的行为,符合题意,正确。错误,弄虚作假违背诚信的原则,不利于构建和谐社会。故答案为

16、:C。【点评】本题考查对诚信的认识,主要考查学生的理解能力,正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。二、辨析题13.观点错误。因为:(1)公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不能达到绝对公平。此观点正确。(2)在现实生活中,不公平的现象时有发生,当这种情况发生时,我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。我们的每一次积极行动,都将推动社会向更加公平合理的境界迈进一步。(3)尽管公平总是相对的,但我们仍然要为创造一个更加

17、公平的社会做出不懈努力。解析:公平总是会受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要理智面对社会生活的不公平,为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。故题干表述错误。【点评】本题考查的主要知识点为公平的含义与相对性,公平不是绝对的,在现实生活中我们要做的理智面对社会生活中的不公。本题的关键是抓住材料的主旨,掌握公平的含义与相对性作答。三、材料分析题14.公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环

18、境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。解析:根据所学,本题应从公平和正义对社会重要性的角度进行分析回答,具体可以从公平是社会稳定和进步的重要基础,正义是社会和谐的基本条件等方面具体展开分析回答即可。故答案为:公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。正义是社

19、会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。【点评】本题考查对公平的重要性和正义等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。15.(1)公平是个人生存和发展的重要保障,也是社会稳定和进步的重要基础。教育部保障城乡学生“停课不停学”的做法不仅有利于维护学生们的受教育权,降低疫情对学生学业的影响:也有利于防疫工作的开展,缓和社会矛盾,维护社会稳定。(2)基层群众自治制度。为应对疫情,各地积极发挥城乡社区进行自我管理、自我教育,有

20、利于人民群众直接行使权利,管理基层公共事务,有利于促进了社会和谱稳定。(3)积极参加社会公益活动,如参加志愿者活动:热爱劳动,爱岗敬业,作为学生,努力学习为防控疫情作好准备。解析:(1)根据所学,本题从公平是个人生存和发展的重要保障,也是社会稳定和进步的重要基础两方面结合材料说明“停课不停学”的做法维护学生们的受教育权,保障学生的发展权,同时有利于防疫工作的开展,缓和社会矛盾,维护社会稳定,据此回答即可。(2)板块二体现 基层群众自治制度。作用根据所学,可以从有利于人民群众直接行使权利,管理基层公共事务,有利于促进了社会和谱稳定等方面回答即可。(3)本题可以从积极参加社会公益活动,如参加志愿者活动,作为学生,努力学习为防控疫情作好准备。【点评】本题考查对公平的重要性,受教育权,基层群众自治制度,服务社会等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁