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1、1课案课案 4 4鉴赏古代诗歌的语言鉴赏古代诗歌的语言1.(2015 吉安调研考试)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。春日杨万里远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。本诗语言“常中见巧、平中见奇”。试简要赏析“随”“着”两字的妙处。解析:本题要求鉴赏诗歌语言,说明用字的妙处。答题可灵活从如下四个方面入手:词义、句意、修辞、意境。答案:“随”字写诗人远望春天的天空、原野,将满目春意尽情写出;同时表现了诗人愉悦、自得之情。“着”字写斜阳照山树,既表现了树之英姿,又写出残阳之烈,使日与树互相映衬。2.(2015 邵阳联考)阅读下面这首清词,然后回答问题。南乡子邢州道上作陈维崧秋色冷并刀,一派
2、酸风卷怒涛。并马三河年少客,粗豪,皂栎林中醉射雕。残酒忆荆高,燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水,今朝,慷慨还过豫让桥。【注】陈维崧(16251682),清代词人,江南宜兴(今江苏宜兴)人。官至榆林院检讨,并参修明史。此词应是康熙七年(1668),作者自北京南游汴、洛途中所作。酸风:吹得人眼睛酸疼的冷风。豫让桥:春秋时义士豫让隐身伏击赵襄子之地。有人说“忆昨车声寒易水”一句是本篇的词眼,你认为呢?解析:首先应明确此句所写的内容,从“寒易水”可知,所忆为史上的“易水送别”之悲壮事。其次要联系上下文来理解。再者应考虑结构上的作用。答案:这一句确为词眼。这一句让人想象当年荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲壮慷慨,既与第一句描写的眼前之景相应,又照应了上阕中的粗豪客和下阕中的三位义士的豪情;而且“忆昨”与“今朝”“慷慨还过”,使历史与现实交相辉映,统率了全篇。3.(2015 大庆高三二模)阅读下面这首诗,然后回答问题。重送裴郎中贬吉州唐刘长卿猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。简要描述诗歌第一句所描写的画面内容。解析:本题考查对诗中重要语句的理解能力。解答本题,首先要概括画面内容,然后解释该句所写的意思。答案:第一句描写的是江边送别的情景。日落时分,江边送客,被贬的友人已乘舟远行,诗人独立江边,只见茫茫江水,耳畔不时传来猿的2啼声。