2022学问竞赛活动方案.docx

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1、2022学问竞赛活动方案 通常为了切实加强训练工作，提高人们的意识，会举办相关的学问竞赛活动，为了使得活动顺当进行，制定以下学问竞赛活动方案，下面是我为大家整理的2022学问竞赛活动方案，盼望大家能够喜爱。 2022学问竞赛活动方案1 一、活动前言 校内平安问题始终都是.各界关注的热点问题。校内平安与每个师生、家长和.有着切身的关系，它直接关系到在校同学能否平安健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安静和.稳定。鉴于此，曲阜师范高校高校生志愿者服务中心面对全校举办校内平安学问竞赛，以增加同学校内平安学问，促进建设和谐校内。 二、活动目的 意外损害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而

2、且减弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来苦痛和不幸，而且给.、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了削减或避开同学们遭受不必要的损害与损失，加强同学对校内平安学问的把握，促进和谐校内的建设，曲阜师范高校高校生服务中心消防部面对全校举办校内平安学问竞赛。 三、活动时间 复赛时间于20_年_月_日(星期三)。 决赛时间于20_年_月_日(星期六)暂定。 四、活动地点 复赛地点：_师范高校_教室。 决赛地点图书馆报告厅。 五、活动对象 _师范高校在校同学。 六、活动筹备 1、召开.团会议，将通知下发到各院系。 2、学校北门设立报名处。 3、依据报名人数支配初赛考场。 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。

3、 5、联系主持人及到场评委。 七、活动规章 1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。 2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参与决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委依据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划 统一组织选手笔试考试，试卷多样化。 1、主持人讲话并宣布竞赛开头。 2、介绍嘉宾及参赛队员。 3、竞赛开头。 4、竞赛中穿插节目。 5、评审评分。 6、主持人宣布竞赛结果 7、嘉宾颁奖、合影。 8、主持人宣布竞赛结束。 9、嘉宾退场。 10、整理赛场。 九、奖项设置 依据个人得分和团体得分评比出一等奖一队、二等奖两

4、队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。 2022学问竞赛活动方案2 一、活动目的： 为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高同学学习素养和专业素养，加强同学对学院的了解，进一步丰富校内文化生活，推动学风建设，营造深厚的学习氛围，特开展“校纪校规学问竞赛”。 二、主办单位：河南工程学院经济贸易系 三、承办单位：经济贸易系同学会 四、竞赛时间：20_年12月1日-4日 五、竞赛地点：6J101 六、参赛对象：经贸系全体同学 七、参赛要求： 1、竞赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。 2、竞赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自

5、河南工程学院同学手册。 3、自律部、学习部负责试题设计。 4、同学会全体成员负责竞赛工作。 八、竞赛流程： 1、各队进行风采展现(介绍本组参赛队名及口号，3分钟)。 2、第一轮必答题。 每支队伍抽签打算自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮竞赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。 3、其次轮抢答题。 本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开头抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。 后备环节：风险押分题本轮竞赛每支队伍只有两次机会押题，押

6、题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。 4、现场互动。 观众抢答，答对送精致小礼品一份。 5、第三轮案例分析题。 此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。 6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。 注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。 2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。 3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。 4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答

7、题题目仍保持为15题。 九、奖项设置： 以专业为单位，通过竞赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。 2022学问竞赛活动方案3 主办单位：河南财经学院胜利学院院团委。 承办单位：河南财经学院胜利学院商学系团总支。 一.活动背景： 随着中国经济的快速进展，.越来越需要经济方面的人才。高校生在校期间不仅应把握坚固的专业学问，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀高校生。 二.活动主题： 用专业学问解读经济问题，以士气铸造胸才伟略。 三.活动目的： 1.使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济学问的熟悉。 2.关注.热

8、点，熟知国家经济动态。 3.提高同学们学习的乐观性，使同学们更多的了解经济学问，把握基本经济常识。 4.鼓舞同学们乐观参与课外活动，丰富校内文化生活。 四.活动时间： 4月上旬至中旬(第六周至第七周)。 五.竞赛内容： 国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六.活动流程： (一).初赛： 1、时间：4月7日至4月11日 2、步骤： 经济学问问答 经济学问笔试问卷 两分钟小型演讲 由评委进行打分，综合三项成果，取总分前六名的参赛选手进入决赛。 (二).决赛 1、时间：4月14日至18日 2、步骤： 个人才艺展现 经济学问抢答 论题相互辩论 主持人现场互动 七.活动

9、地点： 1.初赛：1201。 2.决赛：国际会议报告厅。 八.参赛条件： 我院全体同学在限定时间内均可报名参与。 九.报名方式： 四希饭庄东门口现场报名。 十.报名时间： 3月24日至3月27日中午12：0013：00 十一.奖项设置： (一)特等奖：经济学问优秀奖 (二)1、经济学问一等奖 2、经济学问二等奖 3、经济学问三等奖 (三)人气奖 (四)才艺奖 十二.评委构成： 初赛： 决赛： 备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行支配。 2022学问竞赛活动方案4 一、活动主题：百科学问风暴竞赛 二、活动目的：扩高校生的学问面，挖掘同学爱学问用学问热忱 为了丰富在校高校生的校内文化生活，

10、引导广阔高校生群体关注.，拓展学问面，充实和激励自我，增加团队的合作精神，经管系同学会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学供应了一个展现自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点： 复赛时间和地点： 决赛时间和地点： 四、活动参与的对象：经管系全体同学 五、报名时间： 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给同学会成员(见后面) 六、活动的流程： 初赛支配： 详细流程： (一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类

11、型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的支配： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，推断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行争论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛支配： (1)决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 (2)活动开头之前，

12、由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 (4)幸运搭档题：每小组轮番上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开头，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，假如C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。 (5)观众互动题： (1)有奖环节，用音乐传球，

13、当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，嬉戏内容为 A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。 B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。 (观众互动环节总共派出六份奖品) (6)惊险必答题： A、主持人读完题目后，参赛者必需在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。 B、可以五十五十(去掉两个错误的

14、选项，假如最终还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友关心你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题 (8)宣布结果：在等待结果的期间，进行同学会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。 七、活动的嘉宾： 初赛：经管系同学会相关人员。 复赛：同学会人员。 决赛：邀请3-5个老师，各个系的.、 一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本 二等奖：一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书 三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本 表现奖：4人(由评委评分打算)

15、奖状及证书+精致礼品 八、奖品的支配： 奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品 九、经费预算：300元 备注： (一)期间同学会成员利用早读期间，在01号08号向经管系x级进行宣扬。 (二)于此同时，在、进行宣扬 (三)面对经管系全体成员征集报名，以班为参与主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参与。 2022学问竞赛活动方案5 一、活动主题 建党_周年之际，技术师范学院乐观响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到进展到壮大的心路历程，表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产

16、党员的先进事迹和优良品质。 我院将通过组织以“纪念中国共产党成立_周年党史学问竞赛”，让同学党员、预备党员以及入党乐观份子从全方位了解共产党员、了解共产党毕竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国情感训练。进一步培育同学们的团结合作精神，培育同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。 二、活动目的 回顾党史，加强党员思想政治训练，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素养，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。 三、活动参加对象 东昌学院全部物理系同学党员、预备党员以及进展人员和入党乐观分子。 四、活动时间 暂定_年9月，详细时间、地点另行通知。 五、

17、主办单位 聊城高校东昌学院物理工程系团总支 六、活动形式 活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖) 七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分) (一)选择题(40分) 每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。 规章: (1)每队选手必需在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。 (3)主持人直接口头提问,在主持人说开头回答开头记时,15秒。 (二)小组必答题(20分) 每组选手有2道必答题,答对一题加1

18、0分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。 规章: (1)每队选手必需在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会 (3)主持人直接口头提问,在主持人说“开头抢答”命令后开头后,才能开头答题,违反规章,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。 (三)抢答题(20分) 每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。 规章: (1)每队选手必需在规定时间内回答,超时回答予答错处理。 (2)主持人直接口头提问,在主持人说开头回答开头记

19、时,30秒。 (3)在主持人没有说“开头抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。 (四)风险互动题(简答题)20分 此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。 规章: (1)每队选手必需在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)主持人直接口头提问,在主持人说“开头回答”开头记时,每题60秒。 八、活动支配 1.初赛(9月初前完成) (1)党支部组织全体党员重点学习 (2)党支部组织学问竞赛 2.决赛(9月中旬) 决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。 3.表彰(9月下旬) 九、奖项设置 1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公正、公正。 2

20、.评委依据参赛队的现场答题状况对参赛状况进行评审 活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 十、其它未尽事宜，另行调整通知。 1.高度重视，快速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年，组织开展的学问竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣扬动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必需确保活动有序进行，并保质保量的完成。 2.广泛宣扬，全面发动。各班班委要广泛宣扬发动，提高党员参加率，吸引广阔党员乐观参加到庆祝建党_周年“学党史，跟党走”学问竞赛活动的热闹气氛中来。 3.仔细学习，专心竞赛。充分利用这次活动让广阔党员深刻了解和把握党的基础学问，通过学习，进一步增加党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素养。