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1、转正试用期老师工作总结 不同类型的工作总结，全面性总结其主体包括两个层次，即成果和阅历，存在的问题和教训。你会写老师工作总结吗?下面我给大家带来老师工作总结，盼望大家喜爱! 老师工作总结 篇1 新的一年即将开头，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一、德： 首先在师德方面，喜爱本职工作，关怀集体，以校为家，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，在工作中能用老师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关怀喜爱同学，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的伴侣。 二、能： 听从学校工作安排，责任心强，敢
2、于接受任务，并能很好的完成。在平凡的教学工作中，能以教学为之，为同学为主角，仔细上好每一堂课，仔细对待每一位同学。长期以来同学喜爱上我的课，我在训练教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我仔细的参与了学校组织的每次培训，仔细记录学习内容，本年度我连续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名老师，能够以高校准严要求自己，首先仔细备好每一节课的教案，课后教学反思。 三、勤： 本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后要留意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不
3、因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升旗，周五准时参与政治学习，仔细记录，从没缺席。 四、绩： 工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课，看到同学在课上正确的把握学问，我就感到非常欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。课后同学普遍喜爱上我的课，家长也持以赞许的态度。对我们每一位老师最直接的讨论课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用敏捷多样的方法，来激发同学的学习爱好，培育同学探究学习的方法，给同学一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和确定同学的成果。 在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素养，让众多同学参加到特定的学习氛围中，在探究性学习中产
4、生学习爱好和动力。 努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐的额外工作，_年的工作是欢乐，紧急的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更好。 老师工作总结 篇2 回顾这一年，放飞的盼望，收获的是更多的学问与阅历，反思这一年，我有了很深的熟悉，那就是当你追逐时间的时候，你就会觉得时间很快，而当你等待时间的时候，你就觉得时间很漫长，这一年我始终在追逐时间，反思这一年，可以这样概括为：“充实劳碌为之欣慰”“积累阅历学到更多”“共享欢乐一切都值得”。 一、充实劳碌为之欣慰 这一年，我感觉到特有成就感，孩子们即将面临关键的一年，大班，在这几年的集体生活中，让孩子和我学到了很
5、多，也进步了许多，回顾这一年，似乎就在眼前出现，那个时候既要关注孩子们的学习，又要排练毕业节目，当我们一起在体育馆那天，看着孩子们的兴奋，到最终依依不舍，我早已遗忘了全部的辛苦与疲惫，虽然有许多不舍，但我感受到了一种骄傲感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发觉了自己的成长，我们有收获的感想，充实劳碌中感受欣慰。 二、积累阅历学到更多 送走了一批可爱的笑脸，紧接着接到一个意想不到的消息，带大大班，当时心情很复杂，随着年龄增长，大大班孩子聪慧，有自己的想法，我究竟能不能驾驭的了呢?最终和白院长的一次谈话，白院长亲切地告知我，从小班到大班已经有过阅历，带大大班是给与我新的阶段，熬炼的机
6、会，再有了张欣老师给我打气，我更有了坚决的信念迎接带大大班的预备，来到分园培训，这些老师和气温顺的笑脸和语气让我融入到这个大集体中，为了能够有更多的广泛，更扎实的学问阅历，我们进行教学培训，在培训中，我心里特殊没底，大大班学习的拼音生字数学都有肯定的难度，当时在想我学校学习肯定没有好好听课，通过两周的培训，我找到了一点信念，从来没有接触过大大班，感觉全部工作都变得很生疏，但是这边老边的热忱态度，以及对工作的乐观，让我不得不感慨去学习。 在迎接珍宝开学前一周，我们做好的预备，等珍宝们来园，我又变得措手不及，感觉一天有好多事情没来得及去做，就要坐车回总园了，想是打仗一样，于是我开头反思自己的工作，
7、制定了一份方案支配，然后又去观看其它老师是怎样进行工作的，渐渐地捋顺了工作流程，也做的得心应手了，到了月末检查校训通时，我和欣欣又傻眼了，每个班老师照看班里孩子学习及保育工作，校讯通家长来稿空间还发的那么多，她们是怎么做到的呢?最终才知道老师们利用中午的休息时间去和家长沟通沟通孩子状况，这种乐观热忱的工作态度深深打动了我。 通过这半学期的工作，我深感从我们班孩子身上得出：孩子不能只是一味地去学习，为了学校打基础，最主要的是它们的学习习惯及学习常规，没有好的学习习惯它就没有了学习态度及爱好，比如：我们班郝俊文，这个孩子特殊聪慧，但是上课就喜爱做小动作，总是不用心，这样的孩子不能只凭先天一时聪慧，
8、后天不去努力，他的学习及常规还是不能够好，还有张庭赫小伴侣上课总爱发呆，蒋旭魏尔信小伴侣作业写的特殊慢，磨叽的性格，于是我们通过加强了幼儿阅读，各方面培育，利用餐前，离园前这段时间组织幼儿早期阅读，练习写数字等活动，通过谈话，故事培育幼儿独立意识及增加留意力集中问题，这些活动都得到了很好的效果，孩子们在课堂上也能够留意力集中了，这些都是我通过实践积累到的学问，很快乐学到这些阅历。 三、共享欢乐一切都值得 这学期，我们紧抓孩子学习常规及保育工作，乐观参与园里组织的各项活动，上次舞蹈竞赛中获得二等奖，英语类擂台赛中有两个小伴侣获得一等奖的好成果，并给他们搭建熬炼的平台，孩子们小小的奖项我都特殊的傲
9、慢，这时候，我多么的荣幸是一名幼儿老师，由于我从幼儿简洁的世界里学到太多太多。 正值寒冬来临之际，我们热火朝天的预备迎接元旦联欢，在这个学期中我们把这次活动当作亲子嬉戏的重点，细心的编排了节目，更预备了孩子给家长带来的祝愿，我们预备了嬉戏舞蹈，更让家长感受了幼儿的欢乐，我们得到了家长的赞扬，更让幼儿深刻的感受了爱，虽然有些辛苦，但共享了大家的欢乐，这一切都值得。 下学期，我们会比现在做的更突出更优秀完善，由于我们又爱又精神有信念，更由于我们有一支团结的队伍及我们和谐的大集体。 老师工作总结 篇3 本学期，我担当初三班级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际
10、状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。根据学校的各项要求，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课。 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量。 为使讲解清楚化，条理化，
11、精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上历史课，就连以前极厌烦历史的同学都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他
12、老师来听课，征求他们的看法，改进自己的教学工作。 四、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 老师工作总结 篇4 即将过去的一年，是我校迎接新的进展机遇和挑战的一年，这一年，由王园长、张校长和郭校长的领导下，有学校全体教职员工的共同努力，学校的各项工作成效显著。不仅得到家长、.的任课，而且也得到上级领导对我们的确定，这些成果
13、的取得归功于领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我代表学校对全体教职工表示诚心的感谢! 下面我对我校的训练教学工作做一全面总结汇报。 一、升级考试成果优异 1.升级考试是由全县统一命题，统一阅卷，统一要求的，各校支配考场。我校每场24人，单人单桌，监场老师一前一后，严格监考，没有作弊现象，所以我们的成果是真实的，可信的。从均分上看，全县前五名学校是：金太阳中学、试验中学、贾镇中学、桑阿镇中学、城关中学。我校全县第一名，均分476.45，比试验中学高出73.2分，比贾镇中学高出83.15分。从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来评估，我校也是遥遥领先的，我校高才生也就是全县前500名同学有27人
14、，占总数的39.1%，试验中学高才生率20.5%，贾镇22.3%。我校优秀生也就是全县前1000名同学有49人，占总数的71%，试验中学优秀生率33.3%，贾镇35.9%，我校上游生也就是全县前1500名同学有57人，占总数82.6%，试验中学上游生率40.4%，贾镇41.8%，只是我们的一半。 2.班级成果。7.2班均分481.4分，全县第一名，7.1班均分475.5分，全县其次名。二班成果好，从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来看，7.2班也是比较优异的，这和李章龙老师的严格管理是分不开的。李老师有着多年的班主任管理阅历，对班级管理得法。我们其他班主任可以和他沟通向他取经学习。 3.老
15、师成果。我校老师均分在全县都是第一名，特殊是宋艳飞老师的英语，武春平老师的地理，王凤艳老师的语文，梁方老师的生物都特殊优秀。从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来看除了数学其他都是全县第一，数学较差一些，盼望李章龙老师在培育高才生、优秀生上多下功夫，把成果尽快赶上去。 4.班级和学科成果与年终考试相比，主要金太阳中学与试验中学相比较。我校年终考试总均分比试验中学高59.66分，升级考试高73.2分，又增大了13.54分的距离，语文年终比试验高7.74分，升级比试验高9.58分，进步了1.84分，数学年终考试比试验高11.37分，升级比试验高10.08分，不如年终的那次好，有点倒退，英语升级比
16、年终又进步了4.32分，生物进步了2.27分，历史进步了1.59分，地理升级比年终略微差一些，政治比年终进步了5.58分的距离。 二、构建高效课堂效果显著 1.公开课制度提高了老师的教学水平，每学期组织两轮公开课，每轮公开课，每位老师出示一节，作为自己的达标课，学期初，首先制定公开课方案，包括定出该轮的公开课课题、出示时间、地点，张贴在各个办公室，届时没有课的老师按方案按时听课，听课时边记录边听课，填写学校统一印刷的公开课评估表，每轮公开课结束后，一是评出每位老师的公开课评估成果，二是召开老师会，对该轮公开课进行总结。 上学期，郎俊英老师的数学课注意自主学习、合作探究的高效课堂，宋艳飞老师的英
17、语课教学方法敏捷多样，王凤燕老师的语文课生动好玩，马红燕老师的英语课高效有用，还有其他老师的课都得到了老师们和同学们的全都好评。 2.听课评课 再讲公开课时没课的老师一律去听课，每周五对该周出的公开课进行评课，人人发言，指出授课老师的有点、不足及建议，授课老师抱着有则改之，无则加勉的态度虚心接受建议，相互学习，共同进步，例如，徐春林老师的课高音教学，能够吃透教材，目标明确，任务详细，但在组织教学方面有点弱，扩展东西有点少，经过老师们的建议后，徐老师改正了这一点，课堂上留意到了同学，课下也不断辅导学困生，考试成果进步很快，武春平老师是一位新老师，开头上课时讲的多，同学自主学习少，活动少，对宋艳飞
18、新课程了解不深，但她工作仔细、踏实、虚心向其他老师学习，现在武老师也能用多种方法教学了，转变了以往的老师讲同学听的模式，课堂效果变得更加高效。 三、校本教研 1.我校每学期初全体老师进行学期备课，学期教学方案中的课题讨论就是学期初结合自己的教学弱点选择恰当的学期讨论课题，一个学期紧紧围绕这个课题。从理论上讨论，在教学中实践，反复讨论，实践找出突破课题的方案，找出解决教学弱点的方法，提高教学水平。学期末写出该教研课题的结题论文，下学期初进行沟通，人人沟通，全体老师打分，评出优秀老师。上学期结题论文，王凤燕老师的在语文教学中提高听、说、读、写力量，宋艳飞老师的如何激发同学学习英语爱好，马红燕老师的
19、培育学习英语的习惯，郎俊英老师的如何学好数学等大部分来源于实际教学，依据自己的是实际状况探讨、分析，做得较好。 2.除了结题论文外，每学期我校开展的两次教学论坛上半学期以构建高校课堂为论题，下半学期在构建高效课堂中沟通典型案例为论题，人人论坛。在沟通典型案例这个论坛中宋艳飞老师，马红燕老师从教学案例及处理偶发大事中折射出先进的教学理念和敏捷的教学才智，从王凤燕老师的论坛中看到了“杜郎口”的课堂教学风采。郎俊英老师，郝敬东老师绳秀蕾老师等用一堂课的教学内容支配设置以及方法的运用介绍了高效的课堂教学阅历。 四、开展了两周一次的周末俱乐部活动 由于我校同学大都来自农村，家比较远，征求多数家长的看法，
20、大都情愿两周过一次，所以我校利用星期天下午开展了周末俱乐部活动，让同学依据自己的爱好随便报各个项目，像语文、数学、英语、音乐、美术、篮球、乒乓球等，丰富了同学的生活，培育了同学的爱好，同学的综合素养得到了全面进展。 五、为了促进班级、班风建设 为了培育同学自我组织管理力量，上学期我们成立了同学会，管理班级卫生、学习、就寝、就餐等班级日常工作。一天一评并登到评比栏里，一星期以班为单位进行汇总，下周晨会时全校通报总结，在同学会干部的管理下，我校班风、学风、校风各方面取得了很大的提高。 六、文体活动 包括板报(两周更换一次)、教室内文化建设、队形队列竞赛、演讲活动等其他活动，学校组织评委对活动质量、
21、纪律、影响度等方面进行评估准时登到评比栏内，准时总结，分析得失。文体活动的开展，张扬了同学的个性，陶冶了同学的情操，淡化了素养训练的改革。 七、四周一次的各类模范评比 我校始终坚持每四周评比一次各类模范，就是每班分别从学习、卫生、就寝、生活、成长等五个方面选出每项五名同学共25名同学，登到板报上，激励同学向好的方面进展，像模范看齐，人人争做好同学，形成了争、学、赶、帮、超的良好局面。 八、一月一次阶段测试与贾镇、试验中学联考 使用相同的题，成果出来后与试验贾镇从平均分、高才生、优秀生、上游生、合格生等五个方面进行具体比较与自身横向比较，并准时召开师生表彰总结大会，让老师和同学即使反思，不断的找
22、到自己的位置，制定自己的奋斗目标，成果一次比一次好。 九、教学常规工作 我校分别从出勤、备课、作业批改、课堂教学、听课评课、教学讨论、评教等七个方面对老师的教学常规工作进行评估，下面简洁说几项： (1)出勤，学校职员对老师的集体办公、上课、监场、例会及学校组织的有关会议检查，一周统计一次，在每周例会上公布。 (2)教案、作业、听课记录每四周由学术委员会成员检查一次，评估打分，写出优点和不足以及建议，开例会时总结并张贴公布。 (3)课堂教学，执行推门听课制度，充分了解和把握老师课堂教学的容量，师生双边活动的开展，学问的传授和力量的培育等深化课堂指导训练教学工作并准时对训练教学中的问题同上课老师进
23、行沟通和反馈。 上学期的教学常规总评，王凤燕老师，马红燕老师，郎俊英老师，吴春萍老师，宋艳飞老师等都很优秀，教学常规工作扎实有效，促进了训练的高效进展，常规评估端正了老师的工作态度。 十、后勤，下面我夸一夸我们的后勤主任，赵主任，一年来，她为金太阳中学教学工作供应了最优质的后勤保障，餐厅、宿舍、开水房，学校处处可见她劳碌的身影。在寒冷的冬天，她第一个起床为孩子们打开宿舍、教室的空调，为得是让同学们起床时温和些，进了教室可以在温和的环境下学习，这样贴心的阿姨，那个同学不喜爱她呢?伙房的工人都尽职尽责，能够保证开饭时间和饭菜质量，厨师的做饭水平不断提高，饭菜卫生美味，得到了同学和老师的好评。许改芳
24、师傅带人真诚，和气可亲，受到同学们的爱戴。 十一、生活老师把同学的生活永久放到第一位，白班工人负责给同学分饭分菜，并端到餐桌上.打扫卫生，管理同学午休等工作，夜班工人主要管理同学晚上就寝，早晨起床后的法制工作，每个工人都仔细负责，特殊是杨梅君嫂子，把全部的同学都当作自己的孩子一样，细心照料着天他们的生活起居，让同学感到家的暖和，刘姗姗特别勤快，总是把宿舍打扫的一尘不染，给同学们营造一个良好的休息环境。 十二、门卫主要工作把住门，看好人，外来人员一律严格登记方可进入校内，同学必需有班主任签字的请假条并有家长签字方可离开校内，平常未经班主任允许，任何人不许外出，严防或杜绝担心全因素的发生。郭士杰师
25、傅、张怀兰师傅严格把关，不厌其烦的做着同样的工作，特殊是张怀兰师傅勤快，对人情，工作仔细，是工人们学习的榜样。 虽然我们取得了不少的成果，但是我们的工作中还存在着一些问题。 1.个别老师态度不端正，如踩着铃声进校内，等着铃响下班回家，不愿在学校多呆一分钟，没有把自己当成学校一份子。 2.老师进取心不高，除了备课，上课就是回家忙家务，看书学习讨论同学，讨论教材提高自己的不多。 3.个别老师功利性太强，大局意识薄弱，对学校的进展漠不关怀。 4.个别职工素养差，说话影响教学，影响学校的进展和同学的成长。 5.教学工作有时开展的不够准时，不能按方案按时执行，大事表上的事情一拖再拖。 6.后勤工作不到位
26、。 这学期，我们制定了以下工作方案： 1.构建高效课堂，优化课堂 (1)提高老师对高校课堂的熟悉，依据自己的课堂写出论文，相互沟通自己的反思。 (2)优化课堂教学，要在课堂中确立同学的主体地位，以老师为主导，同学为主体，训练为主线，老师指导同学自主学习，培育自学力量，由同学自己发觉问题，提出问题，在相互启发合作探究中分析问题解决问题。 (3)大胆尝试找出适合我校自己的教学模式，争创名校。 2.加强师资队伍建设，壮大优秀老师群体。老师总量增加，老师队伍不断壮大，学历不断提高，信任新生力气的加入会让我们的力气更强大，教学成果更精彩。 3.加强学习，进一步提高老师的业务水平，外出听课学习，推出校优质
27、课、公开课，推动新课程改革。 4.完善规章制度，以改革促进师资队伍建设。加强合同管理，为确保师资队伍的相对稳定，是教学一线老师少流失，在强化爱岗敬业的同时，严格履行老师的合同制度。 5.加强后勤整顿 老师们，金太阳是我家，进展靠大家，让我们紧密团结在王园长、张校长和郭校长的四周，连续发扬团结、务实、高效、诚信的工作作风与时俱进，奋力拼搏，不断开拓学校的新局面，让我们用自己的双手托起金太阳中学辉煌的明天吧! 最终，祝全体教职员工身体健康，工作顺当。 老师工作总结 篇5 照看他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的缘由，并从
28、心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信念;其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础训练上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，
29、力争取得更好的成 一、大力抓常规训练 俗话说没有法规，不成方圆。法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的训练来说更是如此。对于同学进行常规训练显得更为重要，针对我班的实际状况，我抓住晨际谈话时间、班队课时间，有时甚而是数学课的时间进行训练，让同学尽快的熟识环境，了解班上的规章制度，并能.心中，在日常的表现中遵守这些制度，从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为用心学习打好基础，作好预备。只有有了法规，才有了方圆，才可言其他，诸如学习学问，进展智力，培育力量等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的前
30、提，狠抓同学的日常行为规范，使孩子们准时改掉了很多不良习惯，变得有纪律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。 二、理解同学，让同学乐于接受训练 对高班级同学应是专制加民主。专制体现在不管是谁，只要范了错误，不管他的成果怎样，在班级中担当了什么班干部，都要受处处罚和批判。班主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体现在有什么事与孩子们商议着办，例如惩罚的方式，惩罚的内容等等。平常抽出时间来，多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的架子，像伴侣那样和同学相处，让同学感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，同学就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到同学犯错误大骂一顿效果要
31、好些，同学能够接受你。实际上，随着青春期的到来，自我意识的觉醒，他已经不把你的训练当回事了，有的同学保持缄默，有的同学无所谓，甚至有的同学还会产生逆反心理，我们不妨换个角度试试看，做他的知心人，做他的好伴侣，换一种口气，换一种说法，效果会更好。也正由于与孩子们的心理距离比较近，以前刚开学时的几位一批判要犟头倔脑的孩子，现在也能服服帖帖的，接受老师的批判训练。 三、组建的班级形成家的概念 一开学，我就告知同学：一个班级就是一个小家庭，这个家庭的荣辱关系着我们每一位同学的荣辱，每一位同学的成果的取得，也是不断地在为这个家庭添光荣。在班集体良好风气的培育上，我让人人都行动起来，自己管理好自己，做到自律。当然还有那么几位淘气捣蛋的分子，我就一对一的关心，找几位表现好的与他们一一对应，批判与监督，班级的管理要发挥全体同学们的乐观性，大家来共同管理班级。在班干部的培育上，我的感受是做好指导，让他们能放开手脚，先对班干部讲清要求，明确职责，让他们各负其责，其次充分信任他们，由扶到放，让他们一步一步，渐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下，取得了一些成果 以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作阅历，我知道还有很多工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历，把我的班主任工作做的更好。