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1、12021 年小班科学活动天气预报教案反思年小班科学活动天气预报教案反思这是小班科学活动天气预报教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图:孩子们对风、雨、雪、虹、雷鸣、闪电等自然现象,已有一定的生活经验。我设想通过这一活动,引导幼儿积极主动地观察自然现象,关心周围事物的变化,培养幼儿对大自然的浓厚兴趣。活动目标：1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特点。2、尝试用动作来表示不同的方法。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。、4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备：天气牌（晴天、雨天、刮风）活动过程：一、观察天气 1、小朋友看，今天是什么天气
2、呀？2、引导幼儿观察窗外的情景，说说今天是晴天还是雨天，有没有刮风，风大不大。3、如果是下雨是大雨还是小雨。二、认识天气牌。1、分别出示晴天、雨天、刮风、下雪的天气牌，小朋友知2道这是什么吗？2、帮助幼儿了解天气的种类及其特征,教幼儿认识天气牌告诉幼儿有太阳的是晴天,画了小雨点的是雨天.3、让幼儿说说自己喜欢哪种天气，为什么喜欢，为什么不喜欢。三、用动作表示天气 1、这些天气我们可以用动作来表示，小朋友想一想都可以用什么动作来表示，晴天可以用什么动作来表示，下雨天又可以用什么动作来表示，下雪可以做什么动作。2、我们一起来想一想我们手臂向上围成一个圆圈当作太阳，表示晴天。3、我们五指张开，从头顶
3、向下摇动手腕，表示下雨。4、高举双手，在头顶左右摆动，表示刮风。5、紧握拳头，轻敲大腿，表示下雪了。6、老师高举某一个天气牌，幼儿根据天气牌指示的天气表演相应的动作。四、游戏介绍游戏玩法：找一个朋友，让他背对自己，在好朋友背上用手的动作表示天气，让他猜猜是什么天气。反思：在教学中我始终以天气的的变化为导线，根据天气的变化同时出3示各种天气符号的标志，晴、阴、小雨、大雨、雨夹雪等，引导孩子们分别认识了这些标志符号，结束部分天气又变的晴朗，和孩子们一起继续去郊游，前呼后应。以游戏的形式让孩子们关注了天气的变化，并认识了各种天气的标志符号，本节课使孩子们在愉快的游戏中学到了知识，学得轻松快乐。相关知
4、识小班科学：五颗蛋：小班科学活动五颗蛋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同。培养幼儿自由探索的兴趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学五颗蛋教案吧。小班科学领域：玩泡泡：小班科学活动玩泡泡教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，说课等内容，体验玩泡泡的乐趣。激发想象力，发展口语表达能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学领域玩泡泡教案吧。小班科学教案：我喜欢的车的档案：小班科学活动我喜欢的车的档案教案主要包含了活动目标，活动准备，趣味练习，活动过程等内容，能运用谈话、统计等
5、方式表现自己喜欢的车并与同伴交流。认识车的品牌，会区分客车、货车和特殊车辆，了解车的基本功能。4适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学我喜欢的车的档案教案吧。相关小班科学教案小班科学教案：好朋友(认识蚯蚓)小班科学：挖土大力士小班科学教案：不同的萝卜小班科学领域：玩泡泡小班科学活动：我爱小动物小班科学教案：颜色对对碰玩沙（小班科学教案）小班科学教案：电闪雷鸣小班科学教案：有用的纸小班科学教案：谁转得快小班科学教案：好吃的菠菜小班科学教案：雷雨闪电小班科学教案：猫咪大发现小班科学教案：各种各样的水果5小班科学活动故事送蛋糕 PPT 课件小班科学动物的嗯嗯 PPT 课件小班科学梧桐树
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